plano turma secundario atual

7/23/2019 Plano Turma Secundario Atual

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CIDADE DO ENTRONCAMENTO - 170586

ANO LETIVO 20____/20____

PLANO DE TURMA

DO ENSINO SECUNDÁRIO

Turm! _______ A"#! __________

O $A%/ D&r'(#r$% )' (urm! ______________________________________________

Sede do Agrupamento - Rua Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha, 2330-10 !ntroncamento " #ele$. 2%& '2( %'2 " in$o-ese)mail.telepac.pt

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Plano de Turma – Ano/Turma

Índice

1. A turma..................................................................................................................................3

1.1. Relação dos alunos......................................................................................................3

1.2. Representantes da Turma..........................................................................................4

2. Caracterização da turma....................................................................................................5

2.1. Perfil da turma...............................................................................................................5

2.2. Aspetos relevantes diagnosticados...........................................................................6

TURMA..................................................................................................................................6

2.2.1. Prolemas diagnosticados..............................................................................................6

2.2.2. Pontos fortes.....................................................................................................................6

A!U"#$................................................................................................................................7

2.2.%. Prolemas diagnosticados..............................................................................................7

%. Plano de ação......................................................................................................................8

%.1. Prolemas identificados& estrat'gias de ação e o(etivos a atingir ..........................8

%.2. Plano educativo..........................................................................................................10

). Articulação curricular *orizontal...................................................................................11

+. Atividades da Turma......................................................................................................12

+.1. ,imens-es e ,omnios do Plano Anual de Atividades.................................................12

+.2. Atividades...........................................................................................................................13

/. Alteraç-es ao plano.......................................................................................................14

0. Avaliação do plano.............................................................................................................14

0.1. Resultados dos alunos..............................................................................................14

0.2. alanço das atividades desenvolvidas...................................................................14


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1. A turma

1.1. Relação dos alunos / Fotografias (se o entenderem)

NºTurma Nº Processo Nome

Total de alunos: XX


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1.2. Reresentantes da Turma

!elegado " 3n45

#u$delegado " 3n45

Reresentantes dos %ncarregados de %ducação:

1 & 3nome5

2 & 3nome5


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2. 'aracteri(ação da turma

2.1. Perfil da turma

)*diade

idades

Nº de

retenç+es

!iscilinas a,ue re-elam

maisdificuldades

Nº de alunos comacomanamento

fora da escola

Nº deAlunos com

ro$lemasde sade

Nº de alunos comati-idades

e0tracurriculares

"ota6 deve ane7ar8se a grel*a em 97cel.

#servaç-es6


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2.2. Asetos rele-antes diagnosticados

TR)A

2.2.1. Pro$lemas diagnosticados

3marcar com um :5 $ser-aç+es

!om3nio cogniti-o

)*todos de tra$alo

Tratamento da informação

'omunicação

!om3nio comortamental

Relacionamento interessoal

2.2.2. Pontos fortes

$ser-aç+es

!om3nio cogniti-o

)*todos de tra$alo

Tratamento da informação

'omunicação

!om3nio comortamental

Relacionamento interessoal


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A4N#

2.2.5. Pro$lemas diagnosticados

AlunosPro$lemas

identificados)edidas deinter-enção

6nter-enientes

)& +& /

!om3nio cogniti-o8 escrita

8 leitura

8 compreensão

8 partil*a de leituras

8 redação de

sum;rios& resumos&

snteses

8

!om3niocomortamental8 atitudes incorretas

8 não cumprimento de

tarefas

8 falar demasiado alto

8 registo e

participação de

comportamentos

8 estaelecer datas

para cumprimento de

tarefas curtas8

!om3nio sicomotor 8 motricidade fina

8 apoio especfico

8 caderno de duas

lin*as

5. Plano de ação

5.1. Pro$lemas identificados7 estrat*gias de ação e o$8eti-os a atingir

Nota: "a 1< coluna regista8se o n4 de pauta dos alunos.

"as colunas 1& 2 e % assinala8se& com uma :& respetivamente& o prolema

identificado& a estrat'gia e o o(etivo a atingir.

Alunos9nº

Pro$lemas6dentificados

%strat*gias de Ação

A& !om3nio 'ogniti-o 1 2 A& !om3nio '

1& 2&%=

8 escrita8 97pressar8se& oralmente e por escrito& de acordo com as finalidades

e situaç-es de comunicação.8 ,esenvolver m't

8 leitura 8 97ecutar as tarefas.8 ,esenvolver a c

pelo estudo em c8aplicação decon*ecimentos

8 Produzir te7tos correspondendo a necessidades especficas de

comunicação.

8 Construir uma copreservação do pa

8 outros8 9screverB produzir te7tos escritos correspondendo a necessidades

especficas de comunicação.8 Pes>uisar& organ

8 Realizar traal*o cooperativo& tarefas a pares. 8 ,esenvolver o g

8 #uvirBver te7tos orais e audiovisuais de natureza diversificada

ade>uados aos desenvolvimentos intelectual& s@cio afetivo e

lingustico.

8 Praticar o ensino

8 !er e interpretar mapas& >uadros& gr;ficos& imagens= 8 outros

8 !erBescrever em situaç-es de comunicação diversificada.

8 outros


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Alunos9nº

Pro$lemas6dentificados

%strat*gias de Ação

;& !om3nio'omortamental 1 2 ;& !om3nio '

1& 2&

%=

8 não cumprimento de

tarefas 8 ,esenvolver estrat'gias de responsailização. 8 Recon*ecer o pr

8 interrompeconstantemente

8 outras 8 ,esenvolver um

8 outros 8 outros

'& !om3nio )otor 1 2 '& !om3nio )

1& 2&%=

8 motricidade fina 8 97erccios para

8 coordenação motora 8 97erccios de co

!& !om3nio #ocial/Relacionamento6nteressoal

1 2 !& !om3nio #

1& 2&%=

8 não respeita a diferença8 Participar em atividades e aprendizagens de acordo com as regras

estaelecidas.8 Pr em pr;tica u

8 não est; integrado 8 Participar ordenadamente8 ,esenvolver *;

8 outro

5.2. Plano educati-o

!ecreto& 4einº 15</ 2=12

)odalidades Alunos

Plano de recuperação das aprendizagens

Atividades de ensino do Portugu?s para osalunos oriundos de pases estrangeiros

Tutoria

#utras6

Participação do

$.P.#. e 9ducação9special

Acompan*amento

!.4. nº 5/2==> )edidas Alunos

Programa educati-o indi-idual Nº dos alunos

a5 Apoiopedag@gicopersonalizado

5 Ade>uaç-escurricularesindividuais


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c5 Ade>uaç-es no processo de matrcula

d5 Ade>uaç-es no processo de avaliação

e5 Currculo especfico individual

f5 Tecnologias de apoio

#utras6

Participação do$.P.#.


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?. Articulação curricular ori(ontal

P%R@!

T%)A# / 'NT%!#3Comuns a duas ou mais disciplinas5

!6#'6P46NA# %NB4B6!A# / '4;%# %PRC%T#

#6TADE%# !%APR%N!6AG%) / P%RA'6NA46ADH

P r i m e i r o

9ducação para a saDde9ducação se7ual

#ferta Complementar P9$9$EAAF

# e g u n d o

T e r c e i r o


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I. Ati-idades da Turma

I.1. !imens+es e !om3nios do Plano Anual de Ati-idades

!6)%N#E%# !)@N6#

A8 ,esenvolvimento do 9nsino e da Aprendizagem

A18 $ucesso 9ducativo G Mel*oria dos resultados escolares

A28 9ducação para o 9mpreendedorismo G Criação de situaç-es de aprendizagem potenciadoras dainovação e da criatividade. 97p6 envolvimento em traal*o de pro(eto=.

A%8 Cultura de Agrupamento8 Traal*o de e>uipa& Atividades de natureza interdisciplinar& Hnterescolas

A)8 Atividades de 9nri>uecimento Curricular 314ciclo5. Articulação dos planos curriculares com as A9CIs

8 Cidadania e Hnclusão

18 9ducação para a Hgualdade G ,esenvolvimento e potenciação de pr;ticas de inclusão

28 Participação Cvica e Respons;vel na vida do Agrupamento G 9nvolvimento em aç-esBpro(etos >uecontriuam para a formação integral dos alunos

%8 Promoção de Comportamentos e J;itos de Kida $aud;vel G Realização e divulgação deatividades promotoras da >ualidade de vida

C8 Hnteração AgrupamentoBComunidade

C18 9nvolvimento da Comunidade na vida do Agrupamento G Promoção de iniciativas >ue envolvam acomunidade educativa

C28 Parcerias e Protocolos com a Comunidade G 9staelecimento de parceriasBprotocolos tendo emvista a partil*a de recursos e e>uipamentosBserviçosBinfraestruturas

,8 ,esenvolvimento e Formação Profissional

,18 Formação Contnua G 9nvolvimento dos agentes educativos em aç-es de formação

,28 ,esenvolvimento Profissional G ,inamizaçãoBenvolvimento em grupos de traal*o& semin;rios&palestrasBoutros >ue promovam o crescimento profissional

,% G Hnovação e Tecnologias 9ducativas G ,inamizaçãoBenvolvimento dos agentes educativos ematividadesBaç-es de formação >ue potenciem o uso de novas tecnologias

98 Autorregulação918 Avaliação Hnterna8 Conceer& implementar e intervir nas aç-es de mel*oria do Agrupamento

928 #servat@rio da Lualidade G 9laoração de instrumentos de registo para recol*a& tratamento eapresentação dos resultados escolares comunidade educativa.


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I.2. Ati-idades

*A D! A#/V/DAD!S DA #RA

E(ru(ur! A(&.&))'!COORDENADOR/SUCOORDENADOR / RESPONSÁVEL! T&# )' A(&.&))'! CONSULTAR TAELA DA APLICAO

PROPONENTE! L#34! DE REALIAO DA ATIVIDADE

!imens+ese !om3nios

do P%A

)etas a atingir 9Juantitati-as

$8eti-os9da ati-idade

! ina m i(a d or 9 e s ! e st in at K r io s%lementos

dearticulação

Parceriasreali(adas

Recursosutil i(ados

'alenda&r i(ação

A21

"4 de = de =..

9ducadorasB

professoras

do 14 Ciclo

Centro de$aDdeCNmara

Cartolinasfotoc@pias


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L. Alteraç+es ao lano

2º Per3odo

M. A-aliação do lano

M.1. Resultados dos alunos

Alunos propostos para o Luadro de

97cel?ncia

Alunos do Luadro de Kalor

Alunos retidos

Alunos >ue transitaram com dificuldades

9ncamin*amento de alunos

Hndicaç-es para o pr@7imo ano letivo

$ser-aç+es:

M.2. ;alanço das ati-idades desen-ol-idas

Atividades realizadas

Atividades não realizadas

#servaç-es

9scola $ecund;ria Com %.4 Ciclo do 9ntroncamento

Consel*o de Turma de B (un*o B2O

#3A5 ,iretor3a5 de Turma


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