plano de curso 3º ano fundamental

7/22/2019 PLANO DE CURSO 3 ANO FUNDAMENTAL

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DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA

I e II Semestre

Apresentao

O domnio da lngua, oral e escrita, fundamental para a participao

social efetiva, pois por meio dela que o homem se comunica, tem

acesso informao, expressa e defende pontos de vista, partilha ou

constri vises de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos

a responsabilidade de garantir a todos os alunos o acesso aos saberes

lingsticos, necessrios para o exerccio da cidadania, direito

inalienvel de todos.

Objetivo Geral

Utilizar a lngua oral e escrita para expressar sentimentos,

experincias e idias, acolhendo, interpretando, considerando e

respeitando os diferentes nveis de expresso veiculada no sistema de

comunicao, escrevendotextos com coeso e coerncia, respeitando

o sistema de pontuao e ortografia convencional, buscando as

informaes necessrias para

a compreenso da lngua na elaborao e produo de textos (orais e

escritos), considerando caractersticas dos gneros literrios, revisandoos prprios textos e valorizando a leitura como fonte de fruio

esttica, entretenimento e cultura, e a escrita, como registro da

oralidade.

Objetivos Especficos

Ler, considerando as estratgias de leitura; Reconhecer os diferentes gneros textuais a partir da organizao

do texto;

Perceber diferenas entre a lngua oral e a lngua escrita; Estabelecer as regularidades ortogrficas (inferir as regras) e

constatar as irregularidades (ausncia de regras) de

g,ga,gu,Ge,gi,gua,gui ; j,q; m e n em final de silabas; l o e u em

final de palavras as letras s e z em final de palavras

Inserir as principais novas regras gramaticais: EM ANEXO.


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Contedo Programtico de Lngua Portuguesa I Semestre

I Bimestre

01Joo Preguioso- Estudo do Texto

- Produo de palavras

- GramticaO Alfabeto

- OrtografiaSlabas com rinicial e r dobrado

02Amigos do Peito- Estudo do Texto

- Atividade com palavras

- Gramtica O emprego das letras maisculas e

minsculas

- OrtografiaSilabas com rbrando

03O Elefante Baslio- Estudo do Texto

- Produo de palavras e frases

- GramticaAntnimo e Sinnimo

- OrtografiaSlabas com rps-voclico

04A festa no Cu- Estudo do Texto

- Produo de texto

- GramticaEncontro Voclico

- OrtografiaO emprego do til

05Em boca fechada no entra estrela- Estudo do Texto


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- Produo de texto

- GramticaEncontro Consonantal

- OrtografiaSlabas com rintercalado

II Bimestre

06O Menino Maluquinho em O Jil- Estudo do Texto

- Produo de texto

- GramticaDgrafo

- OrtografiaSlabas com chex

07A Bruxa Onilda- Estudo do Texto

- Produo de texto

- GramticaSlaba

- OrtografiaSlabas comje g

08O Coelhinho Sinzio-Estudo do Texto

- Produo de textohistria em quadrinho

- GramticaAcento agudo e circunflexo

- OrtografiaSlabas com lh

09A velha Misteriosa- Estudo do Texto

- Produo de texto

- GramticaSinais de Pontuao (I)

- Ortografia - Slabas com L intercalado

10A Casa Pequena


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- GramticaGnero do Substantivo

- OrtografiaSlabas comzps-voclico

05Os trs porquinhos- Estudo do Texto

- Produo de textoResumo e finalizao de uma histria

- GramticaNmero do substantivo

- OrtografiaSilabas com m ps-voclico

IV Bimestre

06Os gansos e a tartaruguinha- Estudo do Texto

- Produo de TextoCarta

- GramticaGrau do Substantivo

- OrtografiaSlabas com nh

07Abu Ali conta seus burros

- Estudo do Texto

- Produo de textoBilhete

- GramticaAdjetivo

- OrtografiaSlabas com qu

08O Grande CoCurso- Estudo do Texto

- Produo de textoDescrio animal

- GramticaPronome

- OrtografiaSlabas com n ps-voclico

09A Panela Mgica- Estudo do Texto


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- Produo de textoDescrio de uma personagem

- GramticaVerboPresente do Indicativo

- OrtografiaSlabas com ce

10Joo, o menino que prendia a imaginao- Estudo do Texto

- Produo de textoCarto de Natal

- GramticaVerboPretrito do Indicativo

- OrtografiaSlabas com gu

DISCIPLINA: Matemtica

I e II Semestre

Apresentao

O ensino de Matemtica costuma provocar duas sensaes

contraditrias, tanto por parte de quem ensina como por parte de

quem aprende.

A constatao da sua importncia apia se no fato de que aMatemtica desempenha papel decisivo, pois permite resolver

problemas da vida cotidiana, tem muitas aplicaes no mundo do

trabalho e funciona como instrumento essencial para a construo de

conhecimento em outras reas curriculares. Do mesmo modo, interfere

fortemente na formao de capacidade intelectuais, na estruturao do

pensamento e na agilizao do raciocnio dedutivo do aluno.

Objetivo Geral

Questionar a realidade formulando se problemas e tratando de

resolv-los, utilizando para isso o pensamento lgico, a criatividade, a

intuio, a capacidade de anlise critica, selecionando procedimentos e

verificando sua adequao.


Resolver situaes-problemas que envolvam contagem e medida,significados das operaes e seleo de procedimentos de

clculo;


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Comparar e ordenar quantidades que expressem grandezasfamiliares aos alunos, interpretar e expressar os resultados da

comparao e da ordenao

Contedo Programtico de Matemtica

I Semestre

I Bimestre

01O Sistema de Numerao Decimal- A formao de dezenas

- O valor posicional

- A formao das centenas

- Centenas Exatas

- Unidades, dezenas e centenasNmeros at 999

02Os Nmeros Naturais- A sucesso de nmeros naturais

- Nmeros pares e nmeros mpares

- Comparando nmeros naturais

- Comparando nmeros com dois algarismos

- Comparando nmeros com trs algarismos

- Nmeros o ordinais

II Bimestre

03Adio- Adio: a idia de juntar quantidades

- Adio com reagrupamento: unidades e dezenas

- Adio com reagrupamento: unidades, dezenas e

centenas

04Subtrao- Subtrao com recurso

- Subtrao com dois recursos

Matemtica - II SemestreIII Bimestre

01Multiplicao: fatos fundamentais- Multiplicao: adicionando quantidades iguais

- Construindo as tabuadas

- Multiplicao: aprenda um pouco mais

02Multiplicao com Reserva


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- O dobro, o triplo e o qudruplo

- Adio, subtrao e multiplicao

03Diviso- Repartindo em partes iguais- Diviso exata e diviso inexata ( no-exata)

- Quantas vezes cabe?

IV Bimestre

04Dividindo de um modo mais fcil- Aprendendo um pouco mais

- A metade, a tera parte e a quarta parte

05Medidas- O centmetro

- O metro

- O litro

- O quilograma

- O ano

- A hora

06Geometria- Linhas- Linhas simples

- Linhas poligonais

- Polgonos


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Portugus


Identificar: titulo,tema , personagens e ao do texto. Identificar tipo de texto. Ler o texto com ritmo , entonao e pontuao correta. Interpretar o contedo do texto. Rever o alfabeto, ordenar palavras, diferenciar consoantes e

vogais.

Ler e grafar corretamente. Desenvolver a habilidade de observao da tonicidade das

palavras. Acentuar corretamente as palavras. Construir frases empregando pontuao correta. Identificar dgrafos como um nico fonema. Construir textos com seqncia, de maneira coerente , concisa . Identificar palavras antnimas e usar corretamente sinnimos.

Reconhecer e classificar palavras que so substantivos.

Contedos Programticos1- Textos Literrios Humorsticos Jornalstico Tirinhas Receitas Poesias Fbulas2- Produo de Texto Bilhete Convite Anncios Faixas Cartazes Rtulos


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Email3- Gramtica Alfabeto; Ordem alfabtica Uso da letra maiscula e minscula; Onomatopia; Slabas Classificao das slabas quanto ao nmero; Encontro consonantal e voclico; Pargrafo, dois pontos, travesso; Tipos de Frase; Sinnimo e Antnimo; Substantivos: gnero,nmero e grau; Dgrafo.4- Ortografia Slabas terminadas em M e N; O uso do S e do SS; Slabas terminadas em S; Uso do R inicial, R intermedirio e R duplo; Slabas terminadas em R; P/B, T/D, F/V, F/D;

O uso do S ou ;

Uso do L /U Uso do S/Z Uso do L/LH

MatemticaObjetivos Especficos

Conhecer histria dos nmeros; Reconhecer e identificar nmero e numeral; Comparar quantidades e empregar corretamente smbolos

matemticos; Ordenar os nmeros na seqncia crescente e decrescente; Identificar a dezena como um conjunto de 10 unidades; Interpretar quantidades e escrev-las no QVL; Identificar numerais pares e mpares; Identificar numerais ordinais; Ter noo de nmeros romanos e onde empreg-los; Identificar o real como nossa unidade monetria; Identificar cdulas e moedas;


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Efetuar adies com reserva; Efetuar com compreenso , a subtrao de dois nmeros naturais. Usar corretamente os termos da adio e da

subtrao,multiplicao;

Operar multiplicao por um nmero; Fatos at 6. Identificar dzia e meia dzia Contedo Programtico

1- Nmeros Naturais Histria dos nmeros; Comparao de nmeros naturais;

Ordenao de nmeros naturais;

2-Sistema de Numerao Sistema de numerao decimal; Noo de ordens; Noo de classe; Valor absoluto e valor relativo; Nmeros pares e nmeros mpares: Numerao ordinal; Sistema de numerao romana.

3- Operaes com nmeros naturais: Adio Subtrao; Multiplicao;

plano de curso 3º ano fundamental

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