painel iv – participação na cidadania e redução da pobreza: joana simões (deco) - consumo em...
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V Jornadas do Ambiente, Energias e Alterações Climáticas e II Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, alusiva ao tema "EMPREGOS VERDES, CIDADANIA e REDUÇÃO DA POBREZA - PROJETOS EDS"TRANSCRIPT
Consumo em questão:reduzir a pobreza eaumentar a sustentabilidade Joana Simões
Aveiro, 30 de Novembro de 2013
Vivemos numaSOCIEDADE DE CONSUMO
Insustentabilidade ambiental
Insustentabilidade financeira
Não é fácil ser consumidor!
Diversidade de produtos e serviços
Complexos e sofisticados…
Diferentes preços
Diferentes marcas…
Múltiplas funções e característica
Impacto ambiental…
Eficazes promoções comerciais
Publicidade e marketing…
Facilidades na sua aquisição
Crédito ao consumo…
EDUCAÇÃO DO CONSUMIDOR
Deve permitir o desenvolvimento de comportamentos, atitudes e conhecimentos que capacite dos consumidores a compreender e aplicar informação e retirar as vantagens do mercado global.
Consumidores independentes,críticos e conscientes!
A Educação do Consumidor deve permitir ao consumidor:
•Distinguir as necessidades básicas dos desejos supérfluos;
•Utilizar a informação para a tomada de decisões de consumo mais selectivas e esclarecidas;
•Satisfazer as necessidades de acordo com os seus recursos financeiros;
•Tomar decisões de consumo independentes da pressão comercial;
•Compreender em que medida os seus comportamentos de consumo afectam a economia, o ambiente e a sociedade de uma forma geral;
•Desenvolver uma atitude de cidadania, participação ativa e solidária na resolução de problemas de consumo.
O que fazer para reduzir a pobreza e aumentar a sustentabilidade?
Consumo Sustentável Sustentabilidade
AmbientalFinanceira
Educação do Consumidor na EscolaEducação do Consumidor ao Longo da Vida
Parceria:Iniciativa:
Saber Viver em Tempos de Crise
Público-alvo
Consumidores: principalmente, vulneráveis e em situação de risco de exclusão social
Profissionais: ação social
Saber Viver em Tempos de Crise
Gerir o orçamento familiar
Planear as despesas
Escolher serviços e produtos financeiros adequados
Aplicar corretamente as poupanças
Recorrer ao crédito de forma responsável
Evitar o sobre-endividamento
Evitar riscos e fraudes
Saber Viver em Tempos de Crise
AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA
TÉCNICOS DE APOIO SOCIAL
Nº total de ações: 23Total de participantes: 539Nº de horas de formação: 144
Saber Viver em Tempos de Crise
AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA
FAMÍLIAS
Nº total de ações: 53Total de participantes: 781Nº de horas de formação: 318
Saber Viver em Tempos de Crise
RECURSOS
Manual de formadores
Saber Viver em Tempos de Crise
RECURSOS
Folheto informativo para as famílias
Sensibilizar os jovens e as suas famíliaspara a importância do combate ao desperdício alimentar.
A DECOJovem pretende que os alunos sejam agentes ativos no combate ao desperdício alimentar em casa e na sua escola!
Implicações económicas, ambientais e sociais!
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Quem pode concorrer ao Concurso “Green Chef da cozinha”?1.º escalão: alunos do 1º ciclo do ensino básico das Escolas DECOJovem2.º escalão: alunos do 2º e 3.º ciclo do ensino básico das Escolas DECOJovem3.º escalão: alunos do ensino secundário e profissional das Escolas DECOJovem
As equipas de alunosEquipas de alunos do mesmo ano letivo, dentro dos escalões definidos no concurso. As equipas devem ser constituídas por 3 a 5 alunos e por um professor responsável. O professor pode inscrever uma turma com várias equipas.
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Fases do concurso1. Pré-inscrição no concurso (30 de setembro a 29 de novembro de 2013);
2. Ficha de projeto (até 29 de novembro de 2013);3. Vídeo culinário onde apresentem uma receita culinária com o aproveitamento de sobras alimentares ou de refeições (6 de dezembro de 2013 a 13 de janeiro de 2014)
Os vídeos submetidos e aprovados serão colocados na galeria do concurso no site da DECOJovem para votação. Para garantir uma elevada votação recomenda-se a sua divulgação no blog/site da escola.
Prazo para votações online: 6 de dezembro de 2013 a 31 de janeiro de 2014Os vídeos com melhor qualidade técnica, melhor receita e com mais votações serão submetidos à análise do júri!
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Júri:O júri atribuirá a cada trabalho uma pontuação, tendo em atenção um conjunto de elementos de avaliação:
-qualidade técnica dos conteúdos;-criatividade/originalidade;-impacto na escola e na comunidade;-o n.º de votos on-line;-apresentação dos elementos solicitados para a descrição do projeto.
Os vencedores serão anunciados a 28 de fevereiro de 2014
Prémios:- 1 leitor de e-book para o professor responsável- 1 action cam para cada um dos alunos
Joana Simõ[email protected]
Cozinha contra o desperdício alimentar e contribui para um futuro mais sustentável!
