ELABORAO DE QUESTES

MODELO ENADE

Ncleo de Avaliao

2 Semestre

2015

Este treinamento tem por objetivo orientar os docentes da Faculdade Integrado no preparo de avaliaes.

Sero apresentadas as atualizaes do Guia de Elaborao de Questes para o segundo semestre de 2015, bem como

instrues para o preparo de questes objetivas e discursivas

de acordo com o padro Enade.

Ao final, sero disponibilizadas orientaes para organizao, formatao e encaminhamento das provas para

anlise.

TIPOS DE QUESTES DE PROVA

Geralmente, dois tipos de questes

vigoram em avaliaes de grande

porte discursivas e objetivas.

Questes discursivas = questes abertas,

dissertativas.

Questes objetivas = questes de mltipla escolha.

Requerem a capacidade de organizar ideias, expressando-

as na forma escrita, de maneira coerente e lgica.

Avaliam aspectos como:

clareza; coerncia; coeso; estratgias argumentativas; utilizao de vocabulrio adequado; correo gramatical do texto.

QUESTES DISCURSIVAS

Uma questo discursiva bem elaborada deve conter:

- texto-base, que explicite preferencialmente uma

situao-problema; e

- enunciado, que defina claramente a tarefa a ser

realizada pelo aluno, aspectos a abordar e

abrangncia da resposta.

Quando houver a possibilidade,

recomenda-se dividir a questo em

subitens, visando facilitar a

organizao e o desenvolvimento da

resposta.

EXEMPLO DE QUESTO DISCURSIVA

(Enade 2014 Pedagogia)

Texto-base

Enunciado

Recomenda-se, quando possvel,

a insero de linhas para

resoluo destas questes ao

invs da utilizao de almao.

Neste tipo de questo, a resposta deve ser escolhida entre

vrias alternativas, das quais apenas uma a correta.

As partes componentes de questes objetivas so:

QUESTES OBJETIVAS

texto-base

enunciado

alternativas de

resposta

TEXTO-BASE

Motiva ou compe a situao-problema da questo, a partir

da utilizao de um ou mais elementos contextualizadores.

textos verbais; ou

textos no-verbais: imagens, figuras, tabelas, grficos ou

infogrficos, esquemas, quadros, experimentos, entre

outros.

Os elementos contextualizadores podem ser:

a parte da questo na qual deve ser includo um

comando, ou seja, uma instruo clara e objetiva da tarefa

a ser realizada pelo aluno.

ENUNCIADO

Constitui-se de uma ou mais oraes e deve considerar a totalidade das

informaes previamente oferecidas no texto-base.

Essa instruo poder ser expressa

como pergunta ou frase a ser

completada pela alternativa correta.

Para construo do enunciado, d preferncia para

utilizao de termos impessoais.

Ao se utilizar de mais de um(a) texto, grfico, tabela, figura,

etc. para a construo do enunciado, estes devero ser

identificados por nmeros romanos seguidos por ponto.

Ex.:

I.

II.

III.

Recomendaes para elaborao do enunciado

termos absolutos ou genricos como sempre, nunca, todo, nenhum, apenas, totalmente, completamente a no ser nos casos em que a generalizao ou delimitao

seja apropriada, isto , esteja relacionada com o teor do

que est sendo tratado;

termos com duplo sentido; e

terminar a sentena com artigo feminino ou masculino, pois isso permite a escolha ou rejeio das alternativas de

resposta por excluso.

Ao elaborar o enunciado, evite utilizar:

So possibilidades de resposta para a situao-problema apresentada,

dividindo-se em gabarito e distratores.

ALTERNATIVAS DE RESPOSTA

Gabarito: indica, inquestionavelmente, a nica alternativa correta

que responde situao-problema proposta.

Distratores: representam as alternativas incorretas resoluo do

problema proposto. Entretanto, devem ser plausveis ou seja, devem parecer corretas.

Especificaes para elaborao das alternativas de resposta

- Prepare as questes objetivas com cinco alternativas de resposta.

- Identifique as alternativas com letras maisculas seguidas por

parntese: A), B), C), D) e E).

- Elabore alternativas que completem gramaticalmente o enunciado.

- Mantenha, ao construir as alternativas, um paralelismo da forma

gramatical.

- Respeite um padro de tamanho das alternativas.

- Evite empregar expresses do tipo Todas as respostas acima, nenhuma das respostas acima ou NDA, pois so discordantes da instruo de indicar a nica resposta correta.

Complementao simples

Resposta nica

Interpretao

Resposta mltipla

Assero-razo

TIPOS DE QUESTES OBJETIVAS

COMPLEMENTAO SIMPLES

Neste tipo de questo, o enunciado apresentado como uma afirmao incompleta e deve

ser completado por uma das opes de resposta.

(Enade, 2014)

RESPOSTA NICA

O enunciado disposto na forma de

pergunta e cada alternativa

representa a provvel resposta ao

problema proposto.

(ENADE, 2014)

Adicionalmente, na questo de RESPOSTA NICA, aps a exposio da

situao-problema, pode ser dado um comando para que o aluno assinale a

alternativa correta.

(ENADE, 2014)

INTERPRETAO

Questes deste tipo

fazem uso de textos,

grficos, tabelas,

gravuras, fotografia ou

outros elementos, para

que o examinado faa

interpretaes,

inferncias,

generalizaes,

concluses ou crticas a

respeito.

(ENADE, 2014)

RESPOSTA MLTIPLA

Esse tipo de questo apresenta uma situao contextualizada, seguida de afirmativas que lhe so

pertinentes, e de chaves de resposta, apresentadas nas alternativas.

(ENADE, 2014)

Respeitar ordem de

tamanho ou numrica

na disposio das

alternativas

Assero e razo

Este tipo de questo apresenta duas asseres que podem ou no ser proposies verdadeiras, assim

como podem ou no estabelecer relaes entre si.

(ENADE, 2014)

Texto atualizado

Fica vedada a formulao de questes do tipo

verdadeiro ou falso, complete, relacione ou

associe, devendo estas ser convertidas em um

dos tipos mencionados anteriormente.

Observao:

ORIENTAES PARA ELABORAO DA PROVAS AV1

- As provas AV1 precisam conter, no mnimo, quatro questes objetivas. Destas,

uma delas deve ser do tipo assero-razo e outra do tipo resposta mltipla.

- Pelo menos duas questes das provas AV1 devem ser discursivas.

- As provas AV1 devem ser encaminhadas para a coordenao do Ncleo de

Avaliao atravs do e-mail coord.avaliacao@grupointegrado.br com cinco dias

teis de antecedncia.

O ttulo do e-mail para envio de provas deve conter, preferencialmente, nome da

disciplina, curso e data de aplicao da prova. Ex.: Avaliao Disciplina Z, Curso,

27/08/15.

- Ao optar pela aplicao de diferentes tipos de prova, todos os

modelos devero ser encaminhados para anlise.

- obrigatria a insero do formulrio de impresso e do

cabealho padronizado da instituio nos arquivos de prova.

- As provas sero analisadas e, se necessrio, o professor ser

contatado para realizar alteraes.

- Quando a prova estiver adequada, o Ncleo far o

encaminhamento para impresso e o professor ser informado

a respeito.

FORMATAO PADRO PARA OS ARQUIVOS DE PROVA

Papel: A4

Margens: 2 cm em todas as bordas;

Fonte: Arial 11 ou Time New Roman 12;

Espaamento: simples;

Espaamento depois dos pargrafos: 6 pt.

2 cm

2 cm

2 cm 2 cm

BOM TRABALHO!