Plano de Ensino

Secretaria de Estado de Educação Superintendência de Formação Continuada

Centro de Formação da Educação Básica de Cuiabá

Profº Joelson Marcelo Miranda

DISCIPLINA DE CIÊNCIAS

3º ANO DO 3º CICLO

ENSINO FUNDAMENTAL

TEMA:

ADITIVOS QUÍMICOS

4 HORAS DE DURAÇÃO

EMENTA: 8ª (Oitava série) dentro desta série, os temas tratam dos assuntos: Solos, rochas e recursos minerais; As células e as funções orgânicas; Defesa do organismo; Luz e visão, as cores; Som e audição; Tecnologias da informação; Pesquisas espaciais. “O inorgânico, o orgânico e aplicações tecnológicas” aborda uma descrição do homem como estrutura biológica em relação às suas necessidades na vida moderna. Consideram-se ademais a estruturação das substâncias, as matérias primas; a energia, a radiação eletromagnética, luz e calor; a produção de informações e conhecimentos através das pesquisas e a transmissão de informações.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: Segundo Indaiatuba (2004) são objetivos específicos da Disciplina de Ciências Naturais: “O homem como parte do universo interage em seu meio de maneira” ampla. Toda natureza existente é também a sua, assim sendo, precisa assimilar-se e assimilá-la, compreendendo essa relação “homem natureza” dentro de seus mais variados aspectos. O ensino de Ciências Naturais contribui para a compreensão dessa relação, no momento em que buscam explicar os fenômenos naturais, as transformações do mundo e do indivíduo dentro deste contexto.

JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA: O mundo que nos cerca é repleto de fenômenos complexos, problemas que gostaríamos de resolver e curiosidades que despertam nossa atenção. Durante todo o desenvolvimento da humanidade, as pessoas sempre buscam explicar os fenômenos que observam e tentam encontrar as melhores soluções para os seus problemas. Nos temas abordados na 8ª. (Oitava série) a ciência fará uma busca de como acontece esses fenômenos, é uma das formas pelas quais as pessoas formulam explicações, ela é fruto do conhecimento e da criatividade humana e esta em constante aperfeiçoamento e reformulação. Nesse sentido através das aulas buscaremos entender esses fenômenos da física e química respeitando o conhecimento de cada aluno.

OBJETIVO GERAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Compreender e exemplificar como as necessidades humanas contribuem para o desenvolvimento do conhecimento técnico-científico e beneficiam-se desse conhecimento melhorando o seu estilo de vida e conseqüentemente uma melhor qualidade de vida.