oferta formativa 2017-2018 · efa –educação de formação de adultos educação pré-escolar a...
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OFERTA FORMATIVA
2017-2018
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
Oferta formativa - 2017/2018
EFA – Educação de formação de adultos
Educação Pré-escolar A partir dos 3 anos de idade
1º, 2º, 3º e 4º anos
5º e 6º anos
7, 8º e 9º anos
10, 11º e 12º anosEnsino Secundário
EFA B1 1º ciclo, B2+3 -2º e 3º ciclo e EFA secundário, tipo C
RVCC de básico e secundário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO - OFERTA FORMATIVA 2017 - 2018
A partir dos 3 anos de idadeEducação Pré-escolar
Jardim de Infância da Capinha
Jardim de Infância dos Enxames
Jardim de Infância da Fatela
Jardim de Infância de Pêro Viseu
1º, 2º, 3º e 4º anos1º Ciclo
EB Alcaria EB Capinha EB Fatela EB Pêro Viseu EB Salgueiro EB Santa Teresinha EB Valverde
Disciplinas de Enriquecimento Curricular (AEC)
Inglês
Francês no 4º ano
Educação Física
Expressões ( Música, Expressão Plástica e Ed. Física )
Oferta Complementar
Empreendedorismo e Tecnologia ( Programação)
Serviço de
refeições
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO - OFERTA FORMATIVA 2017 - 2018
5º e 6º anos2º Ciclo
EB João Franco
Ensino regular Ensino artístico articulado
7º, 8º e 9º anos3º Ciclo
EB João Franco
Ensino regular
Ensino artístico articulado
Escola Secundária
CEF - Curso de Educação e Formação –
1 ano
CEF - Curso de Educação e
Formação Tipo 3 - 1 ano
O que são? São uma oportunidade para concluir a escolaridade obrigatória, através
de um percurso flexível e ajustado aos interesses, ou para poder
prosseguir estudos ou formação que permita uma entrada qualificada no
mundo do trabalho.
Condições
de Acesso
- Idade igual ou superior a 15 anos;
- 8º ano ou frequência do 9º ano de escolaridade sem aproveitamento
Certificação - Certificação escolar equivalente ao 9º ano de escolaridade
- Qualificação profissional de nível 2 da U.E.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Língua Portuguesa Matemática Aplicada Aplicações de Escritório
L.E. Inglês Física e Química
Instalação e Manutenção de
Microcomputadores
Tecnologias da Informação e
Comunicação Gestão de Bases de Dados
Cidadania e Sociedade
Instalação, Configuração e
Operação em Redes Locais e
Internet
Higiene, Saúde e Segurança no
Trabalho
Formação em Contexto
Trabalho
Plano de Estudos
CEF - Curso de Educação e Formação
OPERADOR DE INFORMÁTICA
Tipo 3 - 1 ano
10º, 11º e 12º anosEnsino Secundário
Escola Secundária
Cursos Científico-Humanísticos
Ciências e Tecnologias
Ciências Socioeconómicas
Artes Visuais
Línguas e Humanidades
Cursos Profissionais
Técnico(a) de:
Auxiliar de Saúde
Química Industrial
Produção Agrária – Var. Vegetal
Gestão e Programação Informática
Eletrónica, Automação e Computadores
Apoio Psicossocial
Design de Equipamento
Serviços Jurídicos
Cursos Científico-Humanísticos
Destinam-se a:
• Alunos que concluíram o 9º ano de escolaridade;
• Que pretendem obter uma formação de nível secundário
e, posteriormente, uma formação de nível superior.
Componente
de Formação
Cursos Científico-Humanísticos (10º ano)
Ciências e
Tecnologias
Ciências
Socioeconómicas
Línguas e
HumanidadesArtes Visuais
Geral
Português
Língua Estrangeira
Filosofia
Educação Física
Específica
TrienalMatemática A Matemática A História A Desenho A
Específica
Bienais
(escolher 2)
Física e Química A
Biologia e Geologia
Geom. Descritiva A
Economia A
Geografia A
História B
Geografia A
Líng. Estrang. I, II
ou III
Literatura
Portuguesa
Matemática
aplicada às
ciências sociais
Geom. Descritiva A
Matemática B
Hist. da Cultura e
das Artes
Mais informações sobre o acesso ao ensino
superior em http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt
Componentes
de
Formação
Disciplinas 10.º 11.º 12.º
Geral
Português X X X
Língua Estrangeira I, II ou III a) X X -
Filosofia X X -
Educação Física X X X
Específica
Matemática A X X X
Opções b)
Física e Química A
Biologia e Geologia
Geometria Descritiva A
X X -
Opções c)
Física
Química
Biologia
Geologia
- - X
Opções d) e)
Aplicações Informáticas B
Ciência Política
Clássicos da Literatura
Direito
Economia C
Filosofia A
Língua Estrangeira I, II ou III (*)
Psicologia B
- - X
Educação Moral e Religiosa f) X X X
a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
tiver estudado apenas uma língua estrangeira
no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
segunda língua no ensino secundário. No caso
do aluno iniciar uma língua, tomando em
consideração as disponibilidades da escola,
pode cumulativamente dar continuidade à
língua estrangeira 1 como disciplina
facultativa, com aceitação expressa do
acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
de opções c).
e) Oferta dependente do projeto educativo da
escola.
f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
estudada na componente de formação geral,
nos 10º e 11º anos.
Curso de
Ciências e
Tecnologias
a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
tiver estudado apenas uma língua estrangeira
no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
segunda língua no ensino secundário. No caso
do aluno iniciar uma língua, tomando em
consideração as disponibilidades da escola,
pode cumulativamente dar continuidade à
língua estrangeira 1 como disciplina
facultativa, com aceitação expressa do
acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
de opções c).
e) Oferta dependente do projeto educativo da
escola.
f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
estudada na componente de formação geral,
nos 10º e 11º anos.
Curso de
Ciências
Socioeconómicas
Componentes
de
Formação
Disciplinas 10.º 11.º 12.º
Geral
Português X X X
Língua Estrangeira I, II ou III a) X X -
Filosofia X X -
Educação Física X X X
Específica
Matemática A X X X
Opções b)
Economia A
Geografia A
História B
X X -
Opções c)
Economia C
Geografia C
Sociologia
- - X
Opções d) e)
Aplicações Informáticas B
Ciência Política
Clássicos da Literatura
Direito
Economia C
Filosofia A
Língua Estrangeira I, II ou III (*)
Psicologia B
- - X
Educação Moral e Religiosa f) X X X Mais informações sobre o acesso ao ensino
superior em http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt
a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
tiver estudado apenas uma língua estrangeira
no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
segunda língua no ensino secundário. No caso
do aluno iniciar uma língua, tomando em
consideração as disponibilidades da escola,
pode cumulativamente dar continuidade à
língua estrangeira 1 como disciplina
facultativa, com aceitação expressa do
acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
de opções c).
e) Oferta dependente do projeto educativo da
escola.
f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
estudada na componente de formação geral,
nos 10º e 11º anos.
Curso de
Artes Visuais
Componentes
de
Formação
Disciplinas 10.º 11.º 12.º
Geral
Português X X X
Língua Estrangeira I, II ou III a) X X -
Filosofia X X -
Educação Física X X X
Específica
Desenho A X X X
Opções b)
Geometria Descritiva A
Matemática B
História da Cultura e das Artes
X X -
Opções c)
Oficina de Artes
Oficina Multimédia B
Materiais e Tecnologias
- - X
Opções d) e)
Aplicações Informáticas B
Clássicos da Literatura
Direito
Economia C
Geografia
Língua Estrangeira I, II ou III (*)
Psicologia B
- - X
Educação Moral e Religiosa f) X X X Mais informações sobre o acesso ao ensino
superior em http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt
a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
tiver estudado apenas uma língua estrangeira
no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
segunda língua no ensino secundário. No caso
do aluno iniciar uma língua, tomando em
consideração as disponibilidades da escola,
pode cumulativamente dar continuidade à
língua estrangeira 1 como disciplina
facultativa, com aceitação expressa do
acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
de opções c).
e) Oferta dependente do projeto educativo da
escola.
f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
estudada na componente de formação geral,
nos 10º e 11º anos.
Curso de
Línguas e
Humanidades
Componentes
de
Formação
Disciplinas 10.º 11.º 12.º
Geral
Português X X X
Língua Estrangeira I, II ou III a) X X -
Filosofia X X -
Educação Física X X X
Específica
História A X X X
Opções b)
Geografia A
Língua Estrangeira I, II ou III
Literatura Portuguesa
Mat. aplicada às ciênc. sociais
X X -
Opções c)
Filosofia A
Geografia C
Língua Estrageira I, II ou III(*)
Literat. de Língua Portuguesa
Psicologia B
Sociologia
- - X
Opções d) e)
Aplicações Informáticas B
Ciência Política
Clássicos da Literatura
Direito
Economia C
Geografia
- - X
Educação Moral e Religiosa f) X X X
Mais informações sobre o acesso ao ensino
superior em http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt
O que são?
São um dos percursos possíveis do ensino Secundário, com uma forte ligação ao
mundo profissional;
Um percurso formativo mais prático e voltado para o mundo do trabalho;
Permitem a possibilidade de prosseguir estudos no ensino superior.
Condições de Acesso
9º ano de escolaridade ou formação equivalente.
Principais Objetivos
Contribuir para o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais para o
exercício de uma profissão;
Privilegiar as ofertas formativas que correspondem às necessidades de trabalho
locais e regionais;
Preparar o acesso a formações pós-secundárias ou ao ensino superior.
Certificação
Curso do nível secundário de educação;
Qualificação profissional de nível 4.
Cursos Profissionais
Curso
Auxiliar de
saúde
Produção
agrária variante
vegetal
Química
Industrial
Eletrónica,
Automação e
Computadores
Gestão e
programação
de sistemas
informáticos
PsicossocialDesign de
EquipamentoServiços
jurídicos
Componente
Formação
sócio-
cultural
Português
Língua estrangeira
Área de integração
Educação física
Tecnologias de informação e comunicação
Formação
científica
Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática
Física e química Química Física e Química Física e química Física e química Psicologia
História da
cultura
e das artes
Economia
Biologia Biologia ---- ---- ---- SociologiaGeometria
descritivaDireito
Formação
técnica
SaúdeMecanização
agrícolaQuímica Aplicada
Electricidade e
Electrónica
Arquitetura de
computadores
Área de
expressões
Desenho de
Comunicação
Direito
processual
Gestão e org. dos
serv. e cuidados
de saúde
Economia e gestão
Análises
QuímicasTecnologias
Aplicadas
Sistemas
operativos
Comunidade e
intervenção
social
Desenho
Assistido por
Computador
Organização
judiciária e
práticas
registral/notarial
Comunicação e
relações
interpessoais
Produção agrícola
Qualidade,
Segurança e
Ambiente
Sistemas Digitais Redes de
comunicação
Animação
sociocultural
Materiais e
Tecnologias
Técnicas de
administração e
relações públicas
Higiene,
segurança e
cuidados gerais
Transformação
Tecnologia
Química
Automação e
Computadores
Programas e
sistemas de
informação
PsicopatologiaDesign de
Equipamento
Informática e
contabilidade
judiciais
Formação em Contexto de Trabalho
Cursos Profissionais
Curso Profissional
de Técnico(a) Auxiliar de Saúde
O que é?
É o profissional que, sob a orientação de profissionais de saúde com formação superior, auxilia
na prestação de cuidados de saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas,
na limpeza, higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na limpeza e
higienização dos espaços e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e
serviços de saúde.
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
Auxiliar na prestação de cuidados aos utentes, de acordo com orientações do enfermeiro;
Auxiliar nos cuidados post-mortem, de acordo com orientações do profissional de saúde;
Assegurar a limpeza, higienização e transporte de roupas, espaços, materiais e
equipamentos, sob a orientação de profissional de saúde;
Assegurar atividades de apoio ao funcionamento das diferentes unidades e serviços de
saúde;
Auxiliar o profissional de saúde na recolha de amostras biológicas e transporte para o
serviço adequado, de acordo com normas e ou procedimentos definidos
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Matemática Saúde
Língua Estrangeira I ou II BiologiaGestão e Org. dos Serv. e
Cuidados de Saúde
Área de Integração Física e QuímicaComunicação e Relações
Interpessoais
Tecnologias da Informação e
Comunicação
Higiene, Segurança e Cuidados
Gerais
Educação FísicaFormação em Contexto
Trabalho
Plano de Estudos
Curso Profissional
de Técnico(a) Auxiliar de Saúde
Curso Profissional de Técnico(a)
de Produção Agrária – Variante Vegetal
O que é?O Técnico de produção agrária é o profissional qualificado para constituir uma empresa agro-
pecuária, coordenar, organizar e executar as atividades de uma exploração agrícola,
assegurando a quantidade e qualidade da produção, a saúde e segurança no trabalho, a
preservação do meio ambiente e a segurança alimentar dos consumidores.
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Planear e executar as operações das diversas atividades agrícolas;
• Orientar e participar nas tarefas de produção vegetal e animal;
• Realizar operações tecnológicas do setor agropecuário, no respeito pelas normas de
segurança e saúde no trabalho;
• Organizar a comercialização dos diferentes produtos agrícolas, de acordo com as normas de
qualidade em vigor;
• Utilizar os fatores de produção, de modo a atingir os objetivos da empresa;
• Manusear corretamente máquinas e equipamentos agropecuários, respeitando as normas de
segurança e saúde no trabalho;
• Utilizar racionalmente os recursos naturais, tendo em conta o equilíbrio bioecológico.
• Programar e garantir a execução das tarefas inerentes à instalação, colheita e
acondicionamento/conservação dos produtos agrícolas em culturas hortícolas e arvenses,
utilizando os meios técnicos, humanos e materiais necessários.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Matemática Mecanização Agrícola
Língua Estrangeira I ou II Biologia Economia e Gestão
Área de Integração Química Produção Agrícola
Tecnologias da Informação e
ComunicaçãoTransformação
Educação FísicaFormação em Contexto de
Trabalho
Curso Profissional de Técnico(a)
de Produção Agrária – Variante Vegetal
Plano de Estudos
O que é?
O Técnico de Química
Industrial é o profissional qualificado que no domínio das técnicas de análise qualitativa e quantitativa, dos processos químicos e operações unitárias da tecnologia química, bem como dos processos e instrumentos de medida e controlo, detecta e resolve problemas que se coloquem na realização de operações de arranque, paragem e condução de processos produtivos de uma unidade industrial.
Curso Profissional de Técnico(a)
de Química Industrial
O que faz?
Detetar e resolver problemas associados à realização de operações de arranque,
paragem e condução de processos produtivos de uma unidade industrial, tendo
em conta as técnicas de análise qualitativa e quantitativa, os processos químicos e
operações unitárias da tecnologia química e os processos e instrumentos de
medida e controlo, respeitando as normas de segurança, higiene e saúde no
trabalho e de proteção ambiental.
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Identificar os processos e tecnologias das diversas indústrias químicas;
• Recolher e preparar amostras de substâncias e produtos a analisar;
• Realizar análises físico-químicas simples, interpretar os resultados e fazer o seu
tratamento informático;
• Realizar operações de arranque, paragem, manutenção e condução de
processos e equipamentos de uma unidade industrial;
• Conhecer factores de degradação de materiais e respectivas técnicas de
prevenção e controlo;
• Medir e controlar variáveis tecnológicas e técnicas de processos e
equipamentos de modo a detectar problemas que surjam na produção fabril;
• Colaborar na definição e pôr em prática as normas de segurança, saúde
ocupacional, ambiente e qualidade.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Matemática Química Aplicada
Língua Estrangeira I ou IIFísica e Química
Análises Químicas
Área de Integração Qualidade, Segurança e Ambiente
Tecnologias da Informação e
ComunicaçãoTecnologia Química
Educação Física Formação em Contexto de Trabalho
Curso Profissional de Técnico(a)
de Química Industrial
Plano de Estudos
Curso Profissional de Técnico(a) de
Eletrónica, Automação e Computadores
O que é?
É um profissional qualificado apto a desempenhar tarefas de carácter técnico relacionadas com a instalação, manutenção, reparação e adaptação de equipamentos electrónicos de automação industrial e de computadores, no respeito pelas normas de higiene e segurança e pelos regulamentos específicos.
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Seleccionar criteriosamente componentes, materiais e equipamentos, com base nas suas características
tecnológicas e de acordo com as normas e regulamentos existentes;
• Interpretar e utilizar correctamente manuais, esquemas e outra literatura técnica;
• Efectuar operações de correcção, ajuste e manutenção, segundo as instruções do fabricante;
• Interpretar e reparar pequenas instalações de baixa tensão de alimentação, comando, sinalização e protecção;
• Proceder à montagem, manutenção e reparação de automatismos industriais;
• Instalar módulos electrónicos de controlo;
• Reparar placas de microcomputadores, monitores e periféricos;
• Projectar sistemas de alimentação lineares e especiais;
• Interligar sistemas de comunicação.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Matemática Electricidade e Electrónica
Língua Estrangeira I ou II Física e química Tecnologias Aplicadas
Área de Integração Sistemas Digitais
Tecnologias da Informação e
ComunicaçãoAutomação e Computadores
Educação FísicaFormação em Contexto de
Trabalho
Curso Profissional de Técnico(a)
de Eletrónica, Automação e Computadores
Plano de Estudos
Curso Profissional de Técnico(a) de Gestão e
Programação de Sistemas Informáticos
O que é?
É o profissional qualificado que, de uma forma autónoma ou integrado numa equipa, realiza atividades de
conceção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de
tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de computadores isolados ou inseridos numa rede local:
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de periféricos de computadores ou de uma rede local;
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de estruturas e equipamentos de redes locais;
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de sistemas operativos de clientes e de servidores;
• Implementar e efetuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas informáticos;
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de aplicações informáticas;
• Efetuar a análise de sistemas de informação;
• Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes;
• Desenvolver, distribuir, instalar e efetuar a manutenção de aplicações informáticas, utilizando ambientes e
linguagens de programação procedimentais e visuais;
• Conceber, implementar e efetuar a manutenção de bases de dados;
• Manipular dados retirados de bases de dados;
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de servidores para a Internet;
• Planificar, executar e efetuar a manutenção de páginas e sítios na Internet;
• Desenvolver, instalar e efetuar a manutenção de sistemas de informação baseados nas tecnologias web.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Matemática Arquitectura de Computadores
Língua Estrangeira I ou II Física e Química Sistemas Operativos
Área de Integração Redes de Comunicação
Tecnologias da Informação e
Comunicação
Programação e Sistemas de
Informação
Educação FísicaFormação em Contexto
Trabalho
Plano de Estudos
Curso Profissional de Técnico(a) de Gestão e
Programação de Sistemas Informáticos
O que é?
O Técnico de Apoio Psicossocial é o profissional qualificado apto a promover, autonomamente ou integrado em
equipas multidisciplinares, o desenvolvimento psicossocial de grupo e comunidades no domínio dos cuidados
sociais e de saúde e da intervenção social e comunitária.
Curso Profissional
de Técnico(a) de Apoio Psicossocial
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Intervir junto de indivíduos, grupos, comunidades, ou populações com necessidades específicas, promovendo
o seu desenvolvimento pessoal e sociocomunitário;
• Planear, organizar e promover atividades de carácter educativo, cultural, social, lúdico pedagógico e sócio
terapêutico, em contexto institucional, na comunidade ou no domicílio, tendo em conta as necessidades do
grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a sua inserção e interação sociais;
• Intervir em comunidades em que não sejam detetadas necessidades especiais, nomeadamente escolas, lares de
terceira idade, centros de ATL;
• Promover o acompanhamento e a reinserção de crianças e jovens institucionalizados;
• Participar em equipas pluridisciplinares que desenvolvam atividades no âmbito da Educação para a Saúde;
• Contribuir para uma efetiva comunicação intrainstitucional na relação com o doente e seus familiares;
• Desenvolver atividades lúdico-terapêuticas nas Unidades de Saúde, avaliando e registando a conduta e o
desempenho global dos doentes, e acompanhá-los em visitas de estudo relacionadas com a área ocupacional e
saídas de socialização.
Curso Profissional
de Técnico(a) de Apoio Psicossocial
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Psicologia Área de Expressões
Língua Estrangeira I ou II MatemáticaComunidade e Intervenção
Social
Área de Integração Sociologia Animação Sociocultural
Tecnologias da Informação e
ComunicaçãoPsicopatologia Geral
Educação FísicaFormação em Contexto
Trabalho
Plano de Estudos
O que é?
O Técnico de design é o profissional apto a efectuar a projectação e a maquetização de produtos de design tendo em conta a utilização, a função, a produção, o mercado, a comercialização, a qualidade e a estética, utilizando os recursos tecnológicos e os materiais adequados, demonstrando sensibilização para as questões ecológicas e ambientais.
Curso Profissional de Técnico(a)
de Design de Equipamento
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
- Executar levantamentos métricos, desenhados e fotográficos;
- Interpretar e executar o desenho técnico de um projecto;
- Executar e testar maquetas e/ou modelos, bem como protótipos de um projecto;
- Participar na definição e elaboração das especificações e dossiers técnicos;
- Participar na definição e controlo das normas de qualidade do produto;
- Participar na definição da política de produto e na avaliação das necessidades
dos recursos para a implementação de produtos.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
PortuguêsMatemática
Desenho de Comunicação
Língua Estrangeira I ou II História e Cultura das Artes Desenho Assistido por Computador
Área de Integração Geometria Descritiva Materiais e Tecnologias
Tecnologias da Informação e
ComunicaçãoDesign de Equipamento
Educação Física Formação em Contexto de Trabalho
Curso Profissional de Técnico(a)
de Design de Equipamento
Plano de Estudos
O que é?
O Técnico de Serviços
Jurídicos é o profissional
qualificado apto a
desempenhar tarefas
administrativas e
processuais, de apoio àactividade desenvolvida
nos Tribunais/Julgados
de Paz, nos Cartórios
Notariais, nas
Conservatórias de
Registos, nos Escritórios
de Advogados e
Solicitadores e nos
Gabinetes Jurídicos das
Empresas/Instituições.
Curso Profissional de Técnico(a)
de Serviços Jurídicos
O que faz?
As atividades principais a desempenhar por este técnico são:
No âmbito dos Tribunais/ Julgados de Paz
•Movimentar processos e cumprir atos processuais.
•Prestar assistência aos magistrados e mediadores nas diversas diligências.
•Assegurar o serviço de atendimento ao público e apoio administrativo.
•Assegurar o serviço externo.
•Utilizar as aplicações informáticas específicas.
No âmbito dos Cartórios Notariais e Conservatórias de Registo
•Efetuar o atendimento ao público.
•Prestar assistência aos notários e conservadores na prática dos respetivos atos;.
•Assegurar o serviço externo.
•Utilizar aplicações informáticas.
No âmbito dos Escritórios de Advogados e Solicitadores
•Assegurar o atendimento geral.
•Efetuar o serviço externo.
•Executar o serviço de expediente do escritório
•Utilizar aplicações informáticas.
No âmbito dos Gabinetes Jurídicos das Empresas/ Instituições
•Assessorar o contencioso
•Executar o respetivo expediente
•Efetuar o serviço externo
•Utilizar aplicações informáticas.
Componente de formação
Sociocultural Científica Técnica
Português Economia Direito Processual
Língua Estrangeira I ou II DireitoOrganização Judiciária e Práticas
Registral/Notarial
Área de Integração MatemáticaTécnicas de Administração,
Atendimento e Relações Públicas
Tecnologias da Informação e
Comunicação
Informática e Contabilidade
Judiciais
Educação Física Formação em Contexto de Trabalho
Curso Profissional de Técnico(a)
de Serviços Jurídicos
Plano de Estudos