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NATUREZA DO TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
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Prof. Me. Renato R. Borges
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Aula I - Introdução
Texto Básico:
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DidáticaLIBA NEO, José Carlos Capítulo 4 – O Processo de Ensino na Escola
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O que vou aprender com esta aula?
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I. O que se compreende por Natureza do Trabalho
Didático-Pedagógico;
II. A relevância da Didática Pedagógica na
atuação do Pedagogo.
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NATUREZA DO TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
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I. Didática enquanto forma de educar, uma arte de ensinar. (COMENIUS, 1657);
II. “A didática estuda o processo de ensino através de seus
componentes – os conteúdos escolares, o ensino e
aprendizagem – para, com o embasamento numa teoria da
educação formular diretrizes orientadoras da atividade
profissional dos professores” (LIBANEO, 1994)
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A Natureza do Trabalho Didático-pedagógico
I. A natureza da Didática estáem seu objeto de estudo: oprocesso de ensino eaprendizagem.
II. Os elementos constitutivosda Didática: os conteúdosdas matérias, a ação deensinar e a ação de aprender.
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ArelevânciadaDidáticaPedagógicanaatuaçãodoPedagogo
A atuação do pedagogo escolar é imprescindível na ajudaaosprofessoresnoaprimoramentodoseudesempenhonasala de aula (conteúdos, métodos, técnicas, formas deorganização da classe), na análise e compreensão dassituaçõesdeensinocombasenosconhecimentosteóricos,ou seja, na vinculação entre as áreas do conhecimentopedagógicoeotrabalhodesaladeaula.(LIBANEO,2010,p.61.Pedagogiaepedagogos,paraque?)
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VamosPensar1. A partir do que foi estudado em sala e da leitura do textoproposto (capítulos 4 – Didática. José Carlos Libâneo) elaboreuma reflexão (de 30 a 40 linhas) acerca dos pontosapresentados abaixo.
a. A relevância da Didática Pedagógica na atuação do
Pedagogo.
b. A natureza da didática e sua finalidade no que se refere à
eficácia no processo ensino/aprendizagem.
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Didática
José Carlos Libâneo
Editora: Cortez;
ISBN: 9788524916038
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Pedagogia E Pedagogos, Para Quê?José Carlos Libâneo
Editora: Cortez;ISBN: 9788524906978
REFERÊRNCIAS
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I. COMENIUS, João Amos. Didática Magna. 4.ed. São Paulo: Fundação Calouste Gulbenkian, 1996.
II. LIBANEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos, para que?. São Paulo: Cortez, 2010.
III. _______, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.
MUITO OBRIGADO PELA ATENÇÃO
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