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MUNDO ISLÂMICO PROFESSOR OTÁVIO

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  • MUNDO ISLÂMICOPROFESSOR OTÁVIO

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    O Mundo Islâmico

    É denominado de mundo islâmico, ou mundo muçulmano,o conjunto de países que tem como principal religião oislamismo.

    Atualmente, sabe-se que 1,6 bilhões de pessoas, ou seja,um quinto da população mundial, é seguidora dos princípiosislâmicos.

    Grande parte do mundo islâmico localiza-se no OrienteMédio e na África; mas mesmo em países da Europa, do Orientee, até mesmo das Américas, encontram-se seguidores dessareligião e cultura.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Islã por país:SunitasXiitasIbadis

    Mapa do Mundo Islâmico[1]

    Imagem: Baba66, NNW. / Islã por pais. Mapa do mundo das áreas de maioria muçulmana. / GNU Free Documentation License.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Origens do Islamismo

    O Islamismo surgiu na Península Arábica, no séc. VII, sendoo seu criador Mohamed, Maomé.

    • A Península Arábica possui 5/6 da sua área total desértica, comclima seco e quente, ponteada por pequenos oásis.

    • Os árabes são de origem semita.

    • Primitivamente, viviam em tribos patriarcais, sem uma unidadepolítica; ao todo eram 300 tribos divididas entre beduínos,nômades e citadinos urbanos e sedentários.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Tribos beduínas:Nômades ouseminômades, habitavamem tendas, vagando pelodeserto à procura deoásis onde pudessemalimentar e fornecer águapara seus animais. Eramagressivos, vivendo emconstantes conflitos unscom os outros. Além dopastoreio, tambémrealizavam ataques esaques a outras tribos ecaravanas.

    Tribos urbanas:

    Eram sedentárias eviviam do comércio eda agricultura. As duasprincipais cidadesárabes eram Meca eIatrebe, ou Medina,localizadas na faixacosteira do MarVermelho e sul daPenínsula Arábica.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Períodos da história islâmica

    A história árabe pode ser dividida em dois períodos:

    � pré-islâmico: período anterior ao islamismo.

    � islâmico: período posterior ao islamismo.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Antes do Islã, os povos árabes eram

    politeístas, adoravam vários deuses e

    deusas, e acreditavam em espíritos e em gênios, os djins.

    Cada elemento da natureza, clã, tribo, elementos naturais como o sol e a luz

    estavam sob a proteção de uma

    divindade específica.

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  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Período pré-islâmico

    • Nesse período, proliferavam tribos de beduínos politeístas e os grupos urbanos localizados nas cidades de Meca e Iatreb, também politeístas.• Na cidade de Meca, estava localizada a Caaba, templo em formato de cubo, onde estavam imagens de 365 deuses cultuados pelos povos árabes.• Na Caaba, estava a pedra negra, símbolo máximo da fé islâmica, que, segundo a tradição, foi trazida à terra pelo arcanjo Gabriel.

    [3]

    Imagem: Original uploader foi Medineli no en.wikipedia / Kaaba no centro de Meca. Com a noite os peregrinos visitam a Santa Casa / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Período islâmico

    • Um dos membros da tribo doscoraixitas, Maomé, entra em contatocom judeus e cristãos.• Maomé começa a pregar a crençamonoteísta, o que fez com que elefosse expulso de Meca; é a Hégira, oufuga.• Ele passa a morar em Iatreb, em 622,onde é bem recebido e seusensinamentos são aceitos.• Em 630, Maomé lidera um exército econquista Meca, convertendo a Caabaem centro religioso de adoração a Alá.

    [4]

    Imagem: Yahyâ ibn Mahmûd al-Wâsitî / Caravana dos peregrinos em Ramleh (31 Maqamat), 1236-1237 dC, Departamento de Manuscritos Orientais – Biblioteca Nacional da França / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    A fé islâmica

    A palavra “islã” quer dizer ‘’submissão a Alá’’, e o muçulmanoé o seu fiel. Essa doutrina religiosa tem alguns pontosessenciais:

    • o livro sagrado é o Corão, ou “Al Corão”, e o profeta doislamismo é Maomé, ou Mohamed;• só existe um deus, Alá, e o seu profeta é Maomé;• o fiel deve fazer cinco orações diárias;• ser misericordioso e generoso com os pobres, os órfãos e asviúvas; dar esmolas é um dever do fiel;• jejuar durante o mês do Ramadã;• o fiel deve peregrinar, pelo menos uma vez na vida, paraMeca.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Corão

    • Al Corão, “a leitura”, ou “a palavra”.• É o livro sagrado dos muçulmanos junto com a Suna.• No Corão estão os principais ensinamentos e revelações feitas a Maomé por Alá;• Os ensinamentos do Corão são de ordem religiosa e, também, social, formando a xaria, a lei.• Muitos elementos do Antigo e Novo Testamento fazem parte do Corão.

    [5]

    Imagem: Autor desconhecido, disponobilizado por DrFO.Jr.Tn / Um manuscrito do Alcorão que contém parte de Sura III no script da Andaluzia. Hégira século 5 - 11 º século dC / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    A divisão do Islamismo

    � sunitas: para eles, o sucessor de Maomé deveria ser o califa,exemplo em virtudes morais, com honra, respeito, trabalho, masque deveria ser muito humilde ao reconhecer suas falhas emações. Devem ser fiéis ao Corão e também ao Suna. Os sunitasrepresentam a facção “liberal” do islã.

    � xiitas: para eles, o chefe do estado islâmico deveria serdescendente legítimo de Maomé, o imã. O imã (ou imame) éinspirado diretamente por Alá, sua palavra é inquestionável.Aceitam apenas o Corão. São encontrados principalmente no Irã eIêmen.

    Após a morte de Maomé, em 632, a religião sofreu divisões. As mais destacadas são:

  • � kharijitas: esse grupo prega que qualquer homem,independente de suas origens familiares, pode ser um líderdentro da comunidade islâmica. O que os ibaditas pregam écompletamente contrário ao que os sunitas e xiitasconsideram como padrão. A maioria dos ibaditas vivem emOmã.

    HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Além dos sunitas e xiitas, há outros grupos religiosos islâmicos. O terceiro grupo mais numeroso é o dos kharijitas, ou ibaditas:

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Expansão do Islamismo

    O estado muçulmano era teocrático, ou seja, um estadoreligioso. Graças às jihads (guerras religiosas), o islamismo seexpandiu por várias regiões do planeta.

    Os califas sucederam Maomé, passando a ocupar seu posto no controle religioso, político e militar do mundo árabe.

    A expansão do islã obedeceu as seguintes etapas:

    1ª. etapa

    2ª. etapa

    3ª. etapa

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    � 1ª etapa: de 632 a 661 – os sucessores de Maomé, oscalifas, conquistaram a Pérsia, a Síria, a Palestina e o Egito.

    � 2ª etapa: de 661 a 750) – os califas Omíadas dominaram apolítica, transferindo a capital para Damasco, na Síria.- O poder passou a ser hereditário; os califas passaram a agircomo monarcas absolutistas.- Nesse período, foram conquistados territórios na China, norteda África, e quase toda a Península Ibérica, na Europa.

    � 3ª etapa: de 750 a 1258 – surgem as dinastias abássidas, deorigem persa. Bagdá passa a ser a capital política e cultural domundo islâmico.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Mapa com as etapas da expansão islâmica

    Expansão durante a época de Maomé, 622-632.Expansão durante o Califado Rashidun, 632-661.Expansão durante o Califado omíada, 661-750.

    [6]

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  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    • O califa passou a ter poderes religiosos, deixando a administração para o vizir.• Os califas promoveram também um avanço significativo pela Europa e sul da Península Itálica.• Córdoba (Espanha) e Cairo (Egito) se tornam estados independentes.• A rivalidade entre os califados e a resistência dos povos dominados freou a expansão islâmica.

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  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Economia

    • O Comércio era uma das principais atividades exercidas pelos muçulmanos, principalmente nas cidades.• Foram eles que criaram meios jurídicos relacionados ao comércio como os cheques, letras de câmbio, recibos e bancos.• Dominavam o comércio com várias partes do mundo, dominando as rotas marítimas e terrestres.

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  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    • Caravanas atravessavam o deserto continuamente.• Obras de irrigação, fertilização e uma variada produção agrícola garantiram o desenvolvimento de mercadorias e produtos como: trigo, algodão, arroz, cana-de-açúcar, entre outros.• Desenvolveram a pecuária na criação de cavalos, bois, carneiros e camelos.

    [9]

    Imagem: Léon Belly (1827-1877) / Pelerins allant à la Mecque, 1861, Pintura Orientalista / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Ciências

    A busca pelo conhecimento é uma premissa da religiãoislâmica; daí, terem desenvolvido várias e importantes invençõese descobertas nas mais diversas áreas do conhecimento:• QUÍMICA: álcool, açúcar, o nitrato de prata, o carbonato de sódio e novas fórmulas para a produção de vidro e esmaltes cerâmicos.• Medicina: cirurgias e as causas de algumas moléstias como o sarampo.• Matemática: a utilização do zero e dos algarismos arábicos, a álgebra, etc..• Filosofia: a tradução das obras de Aristóteles e Platão.• Física: a ótica, com o desenvolvimento de lentes.• Astronomia: o astrolábio e outros instrumentos de medição e orientação espacial.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Cultura

    O mundo Ocidental recebeu forte influência da cultura muçulmana:• A literatura árabe possui clássicos como “As mil e uma noites”.• A música árabe é bem característica, assim como a dança.• Perfumes, cosméticos e outros elementos culturais também foram fortemente influenciados pela cultura islâmica.

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  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Culinária

    • A culinária muçulmana é extremamente diversificada, pois engloba diversos povos.• Tâmaras, trigo, arroz, grão-de-bico, queijos, iogurtes, favas, pepino, berinjela, carnes (bovina, caprina, de aves), lentilhas, hortelã, salsa, figos, tâmaras, romãs.• A carne de porco é proibida.• Pratos típicos: tabule, esfirra, quibe, cuscuz.• O café foi difundido pelos árabes.

    [11]

    Imagem: Unai Guerra / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 Genérica.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Artes

    Os árabes desenvolveram uma arte riquíssima. As restrições da representação da figura humana colaboraram para o desenvolvimento de formas artísticas como:• os arabescos;• o mosaico;• a caligrafia;• a tapeçaria;• a pintura; e• a literatura.

    [12]

    Imagem: Bakkouz / GNU Free Documentation License.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    [13] [14]

    Imagem: volkersworld / Jarro de cristal Fatimid do século 11, originalmente da Keir collection, agora no Pergamon Museum of Islamic Art de Berlim. / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic license.

    Imagem: Shravana, Dasavanta & Tara, fotografado por Marie-Lan Nguyen (2011) / Luta dos herois de Hamza, entre 1564 e 1569, departamento de arte islâmica (galeria 203) - Metropolitan Museum of Art / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    [15]

    Imagem: Disponibilizado por RugFirm, / Antigo tapete persa Mashad assinado pelo mestre tecelão Hosseini / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Arquitetura

    A Arquitetura árabe deixou marcas profundas no mundo ocidental. Palácios na Espanha são célebres por sua beleza. Construções e técnicas como:• mesquitas, com seus minaretes;• os jardins murados;• os pisos ornamentados com mosaicos;• as treliças de janelas;• os azulejos.

    [16]

    Imagem: ThutmoseIII at English Wikipedia / Complexo Emir Qurqumas, Cemitério do Norte, Cairo / GNU Free Documentation License.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Imagem por Kaiser Tufail , 5 de novembro de 2006, [email protected]. GNU Free Documentation License

    Imagem: Janela em Alai Darwaza, Qutb complexo. Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

    [18][17]

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    A herança islâmica no Brasil

    A presença muçulmana na Península Ibérica, Portugal eEspanha deixou uma herança significativa para a culturabrasileira:• na língua, palavras como: álcool, açúcar, alicate, alface,almoxarife, xerife, Recife, arrecife, etc.;• o açúcar e o álcool e toda a tecnologia para a sua produçãodurante o período colonial;• o comércio itinerante, atualmente os chamados prestamistas;• comidas como o cuscuz e temperos e especiarias;• a azulejaria e o mosaico nas construções;• os cobogós.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    [19]

    Imagem: Xandu / Domínio Público.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    O mundo islâmico hoje

    A maioria das críticas ao mundo muçulmano relaciona-se à sualimitada representação democrática, com uma significativarepressão aos direitos do que se afastam das regras impostaspelas sociedades islâmicas.• Atualmente, 23% da população mundial é de origem muçulmana.• Estimativas atuais concluem que o número de muçulmanos nomundo é de cerca de 1,6 bilhão.• São maioria em 49 países, com aproximadamente 60 línguas evêm de diversas origens étnicas.• O árabe é a língua oficial, inclusive litúrgica.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Dubai representa, atualmente, a riqueza cultural e econômica do mundo islâmico.

    [20]

    Imagem: Saudi, disponibilizado por Avatar / O parque aquático Wild Wadi está situado no Jumeirah, uma área em Dubai, Emirados Árabes Unidos / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license.

  • HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino FundamentalO Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

    Após a guerra que praticamente arrasou a economia e o povo do Kuwait, o mundo assiste a um renascimento dessa nação árabe.

    [21]

    Imagem: Arquiteteo Jørn Utzon, fotografado por User:Leshonai / Majlis al-Umma (Parlamento) em Kuwait City, 27 de abril de 2005 / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic license.

  • Referências e sugestões

    MORAES, José Geraldo Vinei. História Geral e Brasil. São Paulo: Saraiva, 2010.

    A marcha do Islã – A saga do profeta. Editores de Time-Life Livros, Abril Livro – Rio de Janeiro.

    HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

  • Tabela de Imagens

    n° do slide

    direito da imagem como está ao lado da foto

    link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

    3 Baba66, NNW. / Islã por pais. Mapa do mundo das áreas de maioria muçulmana. / GNU Free Documentation License.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Islam_by_country.svg

    04/09/2012

    7 Autor desconhecido, disponibilizado por Sibiriachka. / Allat em um camelo. O baixo-relevo da cidade de Taif, Arábia Saudita, por volta de 100 dC / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Allat.jpg 04/09/2012

    8 Original uploader foi Medineli no en.wikipedia / Kaaba no centro de Meca. Com a noite os peregrinos visitam a Santa Casa / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kaaba_at_night.jpg

    04/09/2012

    9 Yahyâ ibn Mahmûd al-Wâsitî / Caravana dos peregrinos em Ramleh (31 Maqamat), 1236-1237 dC, Departamento de Manuscritos Orientais – Biblioteca Nacional da França / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Yahy%C3%A2_ibn_Mahm%C3%BBd_al-W%C3%A2sit%C3%AE_005.jpg

    04/09/2012

    11 Autor desconhecido, disponobilizado por DrFO.Jr.Tn / Um manuscrito do Alcorão que contém parte de Sura III no script da Andaluzia. Hégira século 5 - 11 º século dC / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Andalusian_script.jpg

    04/09/2012

  • Tabela de Imagens

    n° do slide

    direito da imagem como está ao lado da foto

    link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

    16 DieBuche / Mapa de expansão do Califado, 03 de julho de 2010 / Domínio público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Map_of_expansion_of_Caliphate.svg

    04/09/2012

    17 Carl Haag (1820–1915) / Hassan Ben Moosa, um bedowee da Tribo Howareen. Aquarela, 37 x 26 cm, 1915, Christie's, LotFinder: entry 4044359 (sale 9556, lot 339) / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_Haag_Hassan_Ben_Moosa.jpg

    04/09/2012

    18 Nasreddine Dinet (1861–1929) / Cavalier à méhari, por volta de 1887, coleção privada / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cavalier_a_mehari.jpg

    04/09/2012

    19 Léon Belly (1827-1877) / Pelerins allant à la Mecque, 1861, Pintura Orientalista / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:%22Pelerins_allant_%C3%A0_la_Mecque%22,_L%C3%A9on_Belly,_1861.jpg

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    21 Maxfield Parrish (1870–1966) / Ali Baba, 1909, Arabian Nights / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ali-Baba.jpg

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    22 Unai Guerra / Creative Commons -Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 Genérica.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Petra_metzes.jpg

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    23 Bakkouz / GNU Free Documentation License.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mohamed_peace_be_upon_him.svg

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  • Tabela de Imagens

    n° do slide

    direito da imagem como está ao lado da foto

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    24a Shravana, Dasavanta & Tara, fotografado por Marie-Lan Nguyen (2011) / Luta dos herois de Hamza, entre 1564 e 1569, departamento de arte islâmica (galeria 203) - Metropolitan Museum of Art / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hamza_heroes_fight_Met_18.44.2_n03.jpg

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    24b volkersworld / Jarro de cristal Fatimid do século 11, originalmente da Keir collection, agora no Pergamon Museum of Islamic Art de Berlim. / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic license.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Keir-Collection-Fatimid-Rock-Crystal-Ewer.jpg

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    25 Disponibilizado por RugFirm, / Antigo tapete persa Mashad assinado pelo mestre tecelão Hosseini / Domínio Público.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mashad_9%2710%22_X_12%279%22.jpg

    04/09/2012

    26 ThutmoseIII at English Wikipedia / Complexo Emir Qurqumas, Cemitério do Norte, Cairo / GNU Free Documentation License.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Baybars_Mosque.jpg

    04/09/2012

    27a Carlton Browne / Janela em Alai Darwaza, complexo Qutb. / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Window_at_Alai_Darwaza,_Qutb_complex.jpg

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  • Tabela de Imagens

    n° do slide

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    link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

    27b Airknight at en.wikipedia, / 5 de novembro de 2006/ GNU Free Documentation License.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jahangir_Mausoleum12.jpg

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    29 Xandu / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cuscuz_2.jpg

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    31 Saudi, disponibilizado por Avatar / O parque aquático Wild Wadi está situado no Jumeirah, uma área em Dubai, Emirados Árabes Unidos / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wild-wadi.jpg

    04/09/2012

    32 Arquiteteo Jørn Utzon, fotografado por User:Leshonai / Majlis al-Umma (Parlamento) em Kuwait City, 27 de abril de 2005 / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic license.

    http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2005-04-27_Kowe%C3%AFt_003.jpg

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