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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – PERÍODO PRÉ -OBRAS- COMUNIDADE NOSSA SENHORA APARECIDA

Eixo Ações Atividades Metas Responsável

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Contratação da equipe técnica. Reconhecimento do Território e dinâmica de funcionamento das comunidades. Identificar as principais lideranças presentes na Comunidade (Positivas X Coercitivas). Realizar Parcerias para a execução das ações.

Repasse das informações que envolvem a intervenção; Socialização e reflexão, a cerca das ações previstas no presente projeto; Alinhamento teórico metodológico, por parte da equipe envolvida na execução de tal proposta;

Realizar o registro de todas as visitas realizadas na rede socioassistencial do entorno; e percepções sobre a dinâmica de funcionamento das comunidades.

Conversas com moradores durante visitas a comunidade; buscar informações junto à rede de serviços, reuniões e oficinas cujo tema seja o desenvolvido de lideranças.

Elaborar cronograma de visitas e reuniões junto à rede de saúde pública; rede de serviços que atua com demandas relacionadas à violência, uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas, cultura, esporte, lazer, formação educacional e profissional;

Capacitação com duração 20 horas de toda a equipe envolvida nas ações, de forma a respeitar o período de inserção dos profissionais; Realizar o mapeamento das 03 áreas de intervenção com registro destas ações; Identificar 04 lideranças positivas ou pessoas com potencial para liderança; Conseguir a participação da rede de serviços no desenvolvimento das ações e principalmente na manutenção das conquistas após o término do projeto;

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Reconhecer às áreas de intervenção Informar a comunidade sobre as atividades que serão desenvolvidas durante a execução do projeto

Realizar o mapeamento do território das 03 áreas de intervenção.

Reuniões, cartazes, Distribuição de material informativo; visitas domiciliares, realizar cadastro dos interessados;

Possuir o registro do território das 03 áreas de intervenção, cadastro das instituições 190 famílias informadas;



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Atualização os cadastros das famílias.

Divulgar as ações do Programa.

Formação da comissão de Acompanhamento das Obras.

Instalação de plantão social.

Preenchimento de novo formulário por meio de visitas domiciliares; levantamento de indicadores condição de saúde, evasão escolar, violência.

Entregar informativos com os dias e horários das reuniões nas residências; Divulgar por meio de cartazes em locais públicos; Anúncios em Igrejas e Escolas;

Reuniões com a Comunidade para esclarecimentos sobre a CAO e suas atribuições; Levantamento dos interessados para reunião com grupo menor para aprofundamento da temática e escolha dos representantes da comunidade; Divulgar na comunidade está ação; Instalar o plantão em local de fácil acesso às pessoas da comunidade;

190 Cadastros atualizados; Realização de 04 reuniões com a participação de ao menos 01 representante por família para assinatura de 190 termos de adesão; Convidar todas as famílias para participação na reunião de esclarecimento sobre a CAO; Garantir a representatividade da comunidade na CAO; 02 Reuniões para apresentação da proposta com grupos de aproximadamente 50 pessoas; 02 reuniões para escolha de representantes; Atender todas as famílias que possuam dúvidas e ou tenham demandas para atendimento;

Equipe Terceirizada Equipe Terceirizada


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Capacitação da CAO.

Acompanhamento e controle das ações referentes às obras. Escolha das Unidades Habitacionais.

Reuniões sistemáticas; refletir com os membros da CAO sobre temas relacionados ao controle social, cidadania, participação comunitária dentre outros; Realizar os devidos registros de reunião em ata e fotográfico;

Agendar previamente visitas ao canteiro de obras junto aos seus responsáveis; Após cada visita fazer uma avaliação, buscando identificar aspectos relevantes de serem observados e quando necessário intervir de forma a minimizar as dificuldades; Realizar reuniões com a CAO para discutir critérios de escolha; estabelecer estratégias para a discussão e aprovação dos mesmos junto às 03 comunidades; Observando as famílias com direito à prioridade de acordo com a legislação vigente e observância ao manual do Ministério das Cidades;

Reuniões Mensais. 18 reuniões realizadas; Realização de 12 visitas (01 visita ao mês); Todas as famílias participem do processo de escolha das Unidades Habitacionais;

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Equipe Terceirizada

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Monitorar e providenciar a inserção das famílias no Cadastro Único. Identificar demandas de atendimento. Atendimento às demandas identificadas.

Estímulo a Participação Comunitária.

Identificar as pendências, principalmente com relação à falta de documentos; viabilizar quando necessário o acesso à documentação; Estabelecer um canal de comunicação permanente entre os moradores da comunidade e a equipe de trabalho (Plantão Social); Formar grupos de atendimento conforme demandas; Visitas domiciliares as famílias que serão beneficiadas com as novas moradias; identificar situações que impeçam e/ou inviabilizam a participação da família; proporcionar espaços de escuta individualizada, para o levantamento de estratégias de superação às dificuldades apresentadas; Realizar registro das visitas, bem como, manter arquivo com os registros dos acompanhamentos sistemáticos, para que se tenham condições, quando necessário realizar estudo de caso, junto à rede de serviços;

Todas as famílias com cadastramento único até oito meses após o início das obras; Quantificar o número de atendimentos e suas respectivas motivações para que tais informações possam servir como indicadores e variáveis na pesquisa de pós- ocupação; Formação de ao menos 03 grupos; Com no mínimo 15 integrantes, com encontros no mínimo quinzenais; Participação mínima de 50% da população nas atividades propostas;


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Estabelecimento e Manutenção de Parcerias.

Planejamento e Controle das Ações.

Promoção de ações com vistas à regularização fundiária.

Estimular a formação de grupos que tenham por característica o desenvolvimento do potencial comunitário.

Reunião entre equipe técnica e a rede de serviços e parceiros para o acompanhamento, implementação e/ou avaliação das ações do projeto;

Reuniões entre a equipe técnica responsável pela execução das atividades, para avaliação, planejamento, registros e atividades correlatas ao controle e monitoria das ações; Reuniões (orientações individuais e/ou em pequenos grupos), de acordo com demandas específicas; elaboração de informativo com informações referentes á titularidade e suas implicações; auxilio na aquisição da documentação necessária ao acesso ao titulo de propriedade e exercício da cidadania;

Promover eventos culturais e esportivos para apresentação de talentos individuais e coletivos; Identificar pessoas na comunidade que possuam interesse em comum; Realizar oficinas com o tema formação e fortalecimento de grupos;

Realização de reuniões bimestrais e ou quando solicitado por qualquer dos envolvidos; Realização de 01 reunião Semanal com a participação de todos os técnicos; 190 famílias informadas sobre a titularidade e às informações inerentes a ela e em condições de acesso ao título; Realização de no mínimo um evento mensal; Formação de ao menos 02 grupos;

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Garantir assessoria Técnica

as famílias queiram aumentar suas Unidades Habitacionais.

Planejamento e Organização do Processo de Remanejamento das famílias. Estímulo à escolarização

Viabilizar as Plantas com as possibilidades de ampliação das unidades habitacionais;

Fazer cronograma de mudança; Contato prévio junto aos serviços de abastecimento de água e energia elétrica. Identificar se existe por parte das pessoas adultas o interesse em retomar os estudos, através de pesquisa contendendo as questões que favoreceram a evasão escolar e os motivos que facilitam ou dificultam o retorno. Caso seja identificada demanda, deve se possibilitar o acesso de tais pessoas, por meio do Sistema de Educação para Jovens e Adultos;

Atendimento a todos os interessados. 190 famílias organizadas para a mudança. Todas as pessoas identificadas atendidas

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Levantamento dos aspectos sócio-culturais da comunidade;

Formação de Multiplicadores

Incentivo à participação e acesso ao Conhecimento.

Entrevistas, dinâmicas de grupo, reuniões, visitas

domiciliares; Elaborar um relatório com os

resultados do levantamento;

Identificar pessoas na comunidade que

estejam interessadas em se tornarem

multiplicadores nas ações do referido eixo;

Capacitar os interessados;

Criar uma biblioteca itinerante; Constituir uma videoteca pedagógica;

Realizar a pesquisa com 100% das famílias, considerando as entrevistas e/ou participação nas demais atividades. Realização de capacitação quinzenal para os membros do grupo durante os primeiros 03 meses, posteriormente a formação deverá ocorrer de acordo com as ações em andamento. Participação de no mínimo 50% da Comunidade nas ações de Educação sanitária e Ambiental.

Equipe Terceirizada

Equipe Terceirizada

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Criar espaços para o aprofundamento da temática E.S.A.

Realizar atividades pedagógicas utilizando como base as disciplinas de História e Geografia, a fim de agregar conhecimento frente à proposta de intervenção e seus objetivos;

Constituir uma coletânea das produções oriundas desta ação (Textos, Músicas, Registros de Ações, Ilustrações) em formato de documentário (vídeo e ou Apostila); Atividades quinzenais com grupos de aproximadamente 15 pessoas; no mínimo 02 grupos;

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Levantar o perfil da comunidade frente à possibilidade de inserção no mercado trabalho

Identificar o potencial produtivo da região e capacidade de absorção de mão de obra.

Auxiliar a inserção das pessoas no mercado de trabalho.

Entrevistas, visitas domiciliares, dinâmicas de grupo Visitas às empresas da região para identificação de ramos de atividade, contingente de funcionários e períodos em que ocorre a necessidade de um maior número de funcionários.

Manter cadastro profissional das pessoas da comunidade; realizar o registro dos contatos com empresas, associações, cooperativas, instituições públicas e/ou privadas que atuem na formação e ou encaminhamento de pessoas para o mercado de trabalho; manter oficina de formação permanente no tangente a elaboração de currículos e orientações sobre processo de seleção;

Entrevistar todas as pessoas com idade possível de inserção no mercado de trabalho; Realizar visita a todos os possíveis postos de emprego e Manter o Cadastros dos mesmos. Atender todas as pessoas interessadas e excluídas do mercado formal de trabalho;

Equipe Terceirizada Equipe Terceirizada. Equipe Terceirizada.

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Possibilitar o acesso a conteúdos relacionados ao mundo do trabalho.

Oferecer cursos de formação profissional de acordo com os interesses da comunidade. Possibilitar a inserção de pessoas com habilidades na área de construção civil para trabalhar na construção das Unidades Habitacionais;

Realizar oficinas com temas: empregabilidade, comunicação, ética, postura profissional, relacionamento interpessoal dentre outros;

Identificar o interesse, potencialidades e habilidades dos moradores; Cadastrar os interessados em participar da formação; Formar grupos de acordo com as áreas escolhidas para a inserção destes nos cursos; Estabelecer contato com os responsáveis pela construtora para encaminhamento de interessados;

Realização de no mínimo 05 oficinas (uma para cada tema proposto) com a participação de 15 pessoas em 04 grupos; 100 pessoas; 40 Pessoas;

Equipe Terceirizada.



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Realizar a atualização dos cadastros das famílias que estiverem residindo na comunidade Identificar as principais lideranças presentes na comunidade. Divulgar a Proposta de Intervenção Trabalho Técnico Social: MOC ESA E GTR, Obras e Regularização Fundiária

Preenchimento de novo formulário por meio de visitas domiciliares;

Conversas com moradores durante visitas a comunidade; contato junto à rede de serviços, reuniões e oficinas cujo tema seja o desenvolvido de lideranças.

Entregar informativos com os dias e horários das reuniões nas residências; Cartazes, divulgação nas Igrejas e Escola;

52 cadastros atualizados;

Identificar 04 lideranças ou pessoas com potencial para liderança;

Participação de ao menos 01 integrante por grupo familiar nas reuniões para assinatura dos respectivos 52 termos de adesão;

Equipe Terceirizada Equipe Terceirizada Equipe Terceirizada

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Instalação de plantão social Realizar Parcerias para a sustentabilidade das ações

Definir local para a realização das ações;

Divulgar na comunidade está ação; instalar o plantão social em local de fácil acesso às pessoas da comunidade

Realizar cronograma de visitas e reuniões junto a órgãos públicos e privados que atuem no desenvolvimento de atividade agrícola, de saúde e assistência social; Reunião com a comunidade e rede serviços;

Atender todas as famílias que possuam dúvidas e ou tenham demandas para atendimento; Parcerias Estabelecidas com ao menos os órgãos públicos; 01 reunião com representantes da rede de serviços e comunidade.

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Identificar demandas de atendimento Promover o resgate de aspectos relacionados à cultura das famílias

Estímulo à escolarização

Realização do acompanhamento sistemático das famílias, por meio de visitas, entrevistas e acompanhamento individual e/ou grupal. Realizar o registro de tais intervenções;

Realização de oficinas de resgate de músicas, brincadeiras, estórias (casos) e histórias que marcaram uma terminada fase da vida das famílias. Identificar se existe por parte das pessoas adultas o interesse em retomar os estudos, caso seja identificada demanda, deve se possibilitar o acesso de tais pessoas, por meio do Sistema de Educação para Jovens e Adultos;

Formação de 02 grupos de atendimento; Promover a interação entre as gerações presentes na comunidade; 01 Oficina mensal/ 12 oficinas realizadas com a participação de no mínimo 20 pessoas; Prestar apoio efetivo a todos os que desejarem retornar aos estudos.


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Assessorar as famílias no processo de transferência de escola das crianças da comunidade.

Monitorar e providenciar a inserção das famílias no Cadastro Único

Estabelecer contato prévio junto às escolas envolvidas no processo, a fim de que as crianças não sejam prejudicadas; Acompanhar o processo de adaptação das mesmas, realizando visitas domiciliares com esta finalidade, bem como na escola; Buscar a participação dos pais neste processo, principalmente no acompanhamento e visita na escola;

Identificar as pendências, principalmente com relação à falta de documentos; viabilizar o acesso à documentação;

Acompanhar todas as crianças em idade escolar; Todas as famílias com cadastramento único até sete meses após o início das obras;


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Favorecer o acesso à titularidade do imóvel.

Garantir assessoria Técnica as famílias queiram aumentar suas Unidades Habitacionais

Planejamento e Organização do Processo de Remanejamento das famílias

Reuniões; Formação de grupos para orientações específicas; Elaboração de informativo; Orientações individuais;

Orientação técnica e fornecimento de planta com as possibilidades de ampliação da unidade habitacional; Elaboração de Cronograma de mudança;

02 Reuniões; 52 Famílias informadas sobre o processo de regularização fundiária.

Todos os interessados atendidos. 52 Famílias organizadas para a mudança;

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Levantamento dos aspectos socioculturais da comunidade Realizar trabalho de sensibilização sobre a preservação dos fundos de vale e meio ambiente; Viabilizar o protagonismo social

• Entrevistas • Dinâmicas de grupo • Reuniões • Visitas domiciliares

• Oficinas pedagógicas • Visitas monitoradas

Formação de grupo de gestão do eixo e realização de oficinas para estimulação do potencial comunitário.

Realizar a pesquisa com 100% das famílias, considerando as entrevistas e/ou participação nas demais atividades. Atingir todas as faixas etárias com participação mínima de 30% da comunidade; Realização de 12 oficinas;

• Formação de uma comissão com no mínimo 05 moradores de diferentes faixas etárias

• Oficinas quinzenais, totalizando no mínimo 12 oficinas.

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Realização ações de saúde agregando a elas caráter educativo. Estimular a manutenção de hábitos positivos. Realizar sensibilização sobre os aspectos negativos da criação de animais na zona urbana.

• Oficinas de auto cuidado

• Atividade física

• Oficinas de cultivo de hortaliças e fores em locais alternativos;

• Reuniões • Palestras • Oficinas

Realização de 01 oficina mensal atendendo a todos os interessados; Realização de no mínimo 06 oficinas com a participação de no mínimo 20 pessoas ; Realização de 01 reunião, 02 Palestras e 03 oficinas com todos os moradores que possuem animais e/ou estão em situação similar.

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Levantar o perfil da comunidade Auxiliar a inserção das pessoas no mercado de trabalho.

• Entrevistas • Visitas domiciliares • Dinâmicas de Grupo


Entrevistar todas as pessoas com idade para inserção no mercado de trabalho; Aumentar o número de pessoas atuando no mercado formal de trabalho; Realização de oficinas mensais; com participação de no mínimo 10 pessoas;

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Possibilitar o acesso a conteúdos relacionados ao mundo do trabalho. Viabilizar formação profissional. Estimular o desenvolvimento do potencial comunitário voltado à realização atividades artesanais e/ou à prestação de serviços. Viabilizar a contratação de mão de obra da construção civil. Sensibilização em economia solidária

Realização de oficinas temáticas: empregabilidade, comunicação, ética, postura profissional, relacionamento interpessoal.

Cursos de formação profissional de acordo com os interesses da comunidade; Cadastrar os interessados em participar da formação.

• Cursos de formação • Assessoria Técnica

Realizar o cadastro dos interessados; Contato com os responsáveis pela construtora; 01 encontro de sensibilização para cada grupo interessado.

Realização de 01 oficina para cada tema proposto, atendendo a todos os interessados. Máximo de 20 pessoas por grupo. Atender a todos os interessados, com 04 opções de formação; Formação de ao menos 01 grupo de geração de renda; Inserir todas as pessoas interessadas em trabalhar na obra. Atendimento a no mínimo 01 grupo;

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Atualização os cadastros das famílias.

Identificar as principais lideranças presentes na comunidade.

Divulgar as ações do Programa.

Instalação de plantão social.

Definir local para a realização das ações;

Preenchimento de novo formulário por meio de visitas domiciliares; Conversas com moradores durante visitas a comunidade; contato junto à rede de serviços, reuniões e oficinas cujo tema seja o desenvolvimento de lideranças.

Entregar informativos com os dias e horários das reuniões nas residências; Divulgar por meio de cartazes em locais públicos; Anúncios em Igrejas e Escolas;

Divulgar na comunidade está ação; Instalar o plantão em local de fácil acesso às pessoas da comunidade; Reunião com a comunidade e rede serviços

51 Cadastros atualizados; Identificar 04 lideranças ou pessoas com potencial para liderança; Realização de 02 reuniões com a participação de ao menos 01 representante por família para assinatura de 51 termos de adesão; Atender todas as famílias que possuam dúvidas e ou tenham demandas para atendimento; 01 Reunião com representantes da comunidade e rede de serviços.

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Identificar demandas de atendimento Promover encontros temáticos

Realização do acompanhamento sistemático das famílias, por meio de visitas, entrevistas e acompanhamento individual e/ou grupal. Realizar o registro de tais intervenções;

Pesquisa para identificação dos temas considerados relevantes. Realização de encontros periódicos.

Formação de 02 grupos; Realização de no mínimo 06 encontros com participação mínima de 15 pessoas por encontro.


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Assessorar as famílias no processo de transferência de escola das crianças da comunidade.

Monitorar e providenciar a inserção das famílias no Cadastro Único

Estabelecer contato prévio junto às escolas envolvidas no processo, a fim de que as crianças não sejam prejudicadas; Acompanhar o processo de adaptação das mesmas, realizando visitas domiciliares com esta finalidade, bem como na escola; Buscar a participação dos pais neste processo, principalmente no acompanhamento e visita na escola;

Identificar as pendências, principalmente com relação à falta de documentos e conseqüentemente viabilizar o acesso à documentação;

Acompanhar todas as crianças em idade escolar; Todas as famílias com cadastramento único até seis meses após o início das obras;

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Favorecer o acesso a titularidade do imóvel.

Garantir assessoria Técnica as famílias queiram aumentar suas Unidades Habitacionais

Planejamento e Organização do Processo de Remanejamento das famílias

• Reuniões; • Formação de grupos; • Elaboração de informativo; • Orientações individuais;

Orientação técnica e entrega das plantas com as possibilidades de ampliação; Cronograma de mudança

51 Famílias informadas sobre o processo de regularização fundiária.

Todos os interessados atendidos. 51 famílias organizadas para a mudança;

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Levantamento dos aspectos socioculturais da comunidade Realizar trabalho de sensibilização sobre a preservação dos fundos de vale Viabilizar o protagonismo social

• Entrevistas • Dinâmicas de grupo • Reuniões • Visitas domiciliares

• Oficinas pedagógicas • Visitas monitoradas

Formação de grupo de gestão do eixo e realização de oficinas de estimulação do potencial comunitário.

Realizar a pesquisa com 100% das famílias, considerando as entrevistas e/ou participação nas demais atividades. Atingir todas as faixas etárias com participação mínima de 30% da comunidade

• Formação de uma comissão com no mínimo 05 moradores de diferentes faixas etárias

• Oficinas quinzenais, totalizando no mínimo 12 oficinas.

• Ampliar a proposta de intervenção com a participação da comunidade.

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Levantar o perfil da comunidade Auxiliar a inserção das pessoas no mercado de trabalho.

• Entrevistas • Visitas domiciliares • Dinâmicas de Grupo


Entrevistar todas as pessoas com idade para inserção no mercado de trabalho; Aumentar o número de pessoas atuando no mercado formal de trabalho;

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Possibilitar o acesso a conteúdos relacionados ao mundo do trabalho. Viabilizar formação profissional. Estabelecer junto à comunidade as prioridades com relação com relação ao eixo de geração de trabalho e renda.

Realização de oficinas temáticas: empregabilidade, comunicação, ética, postura profissional, relacionamento interpessoal.

Cursos de formação profissional de acordo com os interesses da comunidade; Cadastrar os interessados em participar da formação.

Realizar oficinas para a reflexão sobre as limitações e possibilidade de inserção no mercado de trabalho; identificação de temas e ações a serem implementadas nos trabalhos.

Realização de 01 oficina para cada tema proposto, atendendo a todos os interessados. Máximo de 20 pessoas por grupo. Atender a todos os interessados possibilitando 04 opções de formação; Realização de 02 oficinas com a participação de no mínimo 15 pessoas.

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PÓS-OCUPAÇÃO

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Acompanhamento da fase de adaptação das famílias na Pós Ocupação.

Ampliar as ações realizadas de acordo com a especificidade de cada área de intervenção.

• Visitas domiciliares;

• Registro de acompanhamento

• Biblioteca itinerante; • Videoteca pedagógica • Interação entre as

gerações;

Acompanhar 293famílias Atingir todas as famílias do Jardim Horizonte II.


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Ampliar o trabalho com os grupos voltados ao desenvolvimento do potencial comunitário.

Possibilitar a comunidade a vivencia de lazer esporte e cultura

• Habilidade Manuais; • Artisiticas; • Esportivas; • Associativas; • De busca e defesa por

seus direitos;

• Eventos de integração; • Formação de uma

comissão para organização de eventos;

• Eventos culturais e esportivos valorizando as potencialidades individuais e coletivas;

• Estabelecer parceria com grupos de teatro.

Atingir todas as famílias do Jardim Horizonte II. Realização de no mínimo 01 Evento mensal com a Participação de mínima de 50% da comunidade;


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Estabelecer Parceria coma a COPEL e SANEPAR promovendo encontros para a sensibilização e esclarecimentos sobre os recursos hídricos e elétricos.

Estimular a Comunidade a formação de uma associação de moradores e/ou grupo representativo da comunidade.

Realizar avaliação de Pós Ocupação

• Implementação da Tarifa Social e Programa Luz Fraterna;

• Workshop, oficinas sobre uso racional da água e energia elétrica;

• Dar continuidade ao processo de formação de lideranças iniciado com a CAO.

• Avaliar as ações; • Grau de satisfação; • Eficiência e Eficácia;

Inserção de todas às famílias que se enquadrarem nos critérios de inserção nos referidos programas; Formação de um grupo representativo; Participação de todos os atores envolvidos;


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Acompanhar o processo de adaptação das famílias na nova moradia. Sensibilização e Implantação da Coleta Seletiva no Lar. Ampliar o trabalho iniciado na comunidade Nossa Senhora Aparecida com a formação de multiplicadores: Eco Ar na Comunidade Horizonte II.

• Campanhas, • Visitas domiciliares, • Informativos, • Mutirões de limpeza, • Palestras e oficinas;

• Oficinas; • Palestras;

• Divulgação das ações realizadas na comunidade de origem;

• Inserção de novos componentes; • Formar os novos integrantes;

Melhoria das condições de saúde e salubridade de ao menos 70% da população.

Implantação da Coleta seletiva em no mínimo 30% das residências; Atingir 100% da comunidade Horizonte II;


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Ampliar o acesso a toda a comunidade à Biblioteca Itinerante. Videoteca Pedagógica Estímulo ao desenvolvimento da auto-estima e hábitos saudáveis Realizar ações de segurança e saúde alimentar.

• Criação de um dia para a realização de leitura;

• Apresentação de textos escritos por moradores da comunidade;

• Apresentação de peças teatrais e músicas relacionadas ao tema;

• Estimular a Participação dos moradores da Comunidade Nossa Senhora Aparecida (monitores, multiplicadores)

• Oficinas de auto-cuidado;

• Parceria com órgão que desenvolvam atividades nesta área;

• Realizar cursos de alimentação alternativa e aproveitamento integral dos alimentos;

• Curso de Compostagem e adubação; • Horticultura e jardinagem;

Participação de moradores oriundos das 03 áreas de intervenção; Realização de 02 sessões mensais com a participação de no mínimo 30 pessoas; Promover a integração entre as 03 Comunidades; Implantação de 03 Turmas por curso, atendendo no mínimo 180 pessoas da comunidade.

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EDU

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Realizar visitas monitoradas a estação de tratamento de água e esgoto e parques ambientais;

• Divulgar a ação nos trabalhos já existentes priorizando estas pessoas para a participação nas visitas;

• Num segundo momento identificar pessoas interessadas em conhecer os serviços elencados acima para o agendamento de visita;

Realização de 02 visitas com a participação das pessoas envolvidas nas atividades propostas;

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Estruturar as ações de geração de renda; Manter oficina de formação permanente. Apoio a inserção de pessoas no mercado formal de trabalho;

• Artesanatos; • Culinária; • Manicure; • Assessoria técnica; • Oficinas;

Elaboração de currículos e orientações sobre processo de seleção e questões que envolvem o mundo do trabalho; • Manter o cadastro profissional das

pessoas da comunidade. • Monitorar a inserção das mesmas no

mercado de trabalho;Identificar o índice de oferta e procura de emprego;

• Realizar visitas a empresas da região para a apresentação da proposta de trabalho realizada junto à comunidade e entrega de currículo dos moradores para possível contratação de pessoal;

Formação de 02 turmas por área de interesse com a participação de 20 pessoas em cada grupo; Atender todos os interessados; Ampliar as possibilidades de inserção no mercado formal de Trabalho;


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Viabilizar o retorno escolar das pessoas interessadas.

Estabelece contato com os responsáveis pelo Sistema de Educação para Jovens e adultos para implantação e/ou aumento do número de vagas caso a demanda exija.

Implantação e/ou aumento do número de vagas;

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mobilizaÇÃo e organizaÇÃo comunitÁria · cao; 02 reuniões para apresentação da proposta com...

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