mini catálogo - campanha da fraternidade
DESCRIPTION
Editora FTD S/ATRANSCRIPT
Fraternidade:Igreja e Sociedade
“Eu vim para servir”
A Campanha da Fraternidade de 2015 põe em foco o tema
“Fraternidade: Igreja e Sociedade”. O objetivo é debater a missão da
Igreja no mundo e descobrir novos modos de transmitir conhecimento
e valores às novas gerações, uma tarefa cuja importância cresce cada
vez mais.
Com os títulos deste catálogo, a FTD oferece opções de leitura para
levar esse tema até a sala de aula e incentivar a troca de informações
e experiências entre alunos e professores.
Repensando nossaherança de fé
através daevangelização
A Campanha da Fraternidade de 2015 põe em foco o tema
“Fraternidade: Igreja e Sociedade”. O objetivo é debater a missão da
Igreja no mundo e descobrir novos modos de transmitir conhecimento
e valores às novas gerações, uma tarefa cuja importância cresce cada
vez mais.
Com os títulos deste catálogo, a FTD oferece opções de leitura para
levar esse tema até a sala de aula e incentivar a troca de informações
e experiências entre alunos e professores.
Repensando nossaherança de fé
através daevangelização
Vida, aqui vou eu!Série Fraternidade e solidariedade
Autora: Flávia Savary
Ilustrador: Daniel Kondo
Formato: 17 x 24 cm
Páginas: 56
Uma envolvente história que trata do serviço ao próximo como sentido da vida.
O adolescente Paulo acredita que tem tudo: dinheiro, beleza, uma turma sempre
disposta a bagunçar. Então por que sente esse vazio tão grande no peito? A
convivência inicialmente imposta com a colega Clara se torna uma grande amizade
e vai mostrar a Paulo que a vida tem muito mais a oferecer do que baladas. É no
trabalho voluntário e na responsabilidade que ele descobre a alegria de estar a
serviço do próximo e encontra assim um sentido para sua própria vida.
“É preciso lançar-se na aventura da vida.
Quem quiser guardá-la, há de perdê-la.”
Vida, aqui vou eu!
Vida, aqui vou eu!Série Fraternidade e solidariedade
Autora: Flávia Savary
Ilustrador: Daniel Kondo
Formato: 17 x 24 cm
Páginas: 56
Uma envolvente história que trata do serviço ao próximo como sentido da vida.
O adolescente Paulo acredita que tem tudo: dinheiro, beleza, uma turma sempre
disposta a bagunçar. Então por que sente esse vazio tão grande no peito? A
convivência inicialmente imposta com a colega Clara se torna uma grande amizade
e vai mostrar a Paulo que a vida tem muito mais a oferecer do que baladas. É no
trabalho voluntário e na responsabilidade que ele descobre a alegria de estar a
serviço do próximo e encontra assim um sentido para sua própria vida.
“É preciso lançar-se na aventura da vida.
Quem quiser guardá-la, há de perdê-la.”
Vida, aqui vou eu!
Sugestões de atividades
Antes da leitura
Uma capa, muitas ideias!
• Proponha a observação da capa do livro
e sua relação com o título.
• Projete a imagem ampliada da capa e faça
o grupo antecipar o que será tratado no
livro. Anote as ideias expressas pela turma.
• O título sugere uma ligação com o
universo jovem e a ilustração faz esta
ligação com o modo de se vestir desse
jovem. Provoque esta leitura.
Voluntariado, você sabe o que significa?
• Peça aos alunos que pesquisem o termo e compartilhem os resultados oralmente.
• Explore as circunstâncias em que ele já foi ouvido por alguns deles.
• Os alunos devem pesquisar ações voluntárias ligadas a entidades sociais variadas
– ONGs ou instituições de seu bairro – e coletar depoimentos e entrevistas.
Vida, aqui vou eu!
Durante a leitura
Depois da leitura
• Os alunos elaboram uma lista pessoal com as dez coisas mais importantes
para cada um em ordem decrescente. Vale colocar nessa lista atitudes, valores,
eventos, pessoas e sentimentos.
• A turma compartilha suas listas e procura montar uma para o grupo com os
valores mais citados.
• Chame atenção para a observação das escolhas e oriente a discussão sobre o
que é essencial e sobre a percepção de que muitas vezes o que é material não
está no topo das prioridades.
• Retome as ideias sobre a capa e veja se os alunos mudaram sua percepção
durante a leitura.
E você com essa história?
• Proponha a elaboração de um projeto de voluntariado para os alunos. Em que
cada um acha que poderia ou gostaria de ajudar?
• Sugira que as ideias de trabalho voluntário sejam registradas e compartilhadas.
• Incentive os alunos a iniciarem projetos que possam ser executados. O valor da
colaboração é uma grande base para a formação dos jovens.
Vida, aqui vou eu!
Sugestões de atividades
Antes da leitura
Uma capa, muitas ideias!
• Proponha a observação da capa do livro
e sua relação com o título.
• Projete a imagem ampliada da capa e faça
o grupo antecipar o que será tratado no
livro. Anote as ideias expressas pela turma.
• O título sugere uma ligação com o
universo jovem e a ilustração faz esta
ligação com o modo de se vestir desse
jovem. Provoque esta leitura.
Voluntariado, você sabe o que significa?
• Peça aos alunos que pesquisem o termo e compartilhem os resultados oralmente.
• Explore as circunstâncias em que ele já foi ouvido por alguns deles.
• Os alunos devem pesquisar ações voluntárias ligadas a entidades sociais variadas
– ONGs ou instituições de seu bairro – e coletar depoimentos e entrevistas.
Vida, aqui vou eu!
Durante a leitura
Depois da leitura
• Os alunos elaboram uma lista pessoal com as dez coisas mais importantes
para cada um em ordem decrescente. Vale colocar nessa lista atitudes, valores,
eventos, pessoas e sentimentos.
• A turma compartilha suas listas e procura montar uma para o grupo com os
valores mais citados.
• Chame atenção para a observação das escolhas e oriente a discussão sobre o
que é essencial e sobre a percepção de que muitas vezes o que é material não
está no topo das prioridades.
• Retome as ideias sobre a capa e veja se os alunos mudaram sua percepção
durante a leitura.
E você com essa história?
• Proponha a elaboração de um projeto de voluntariado para os alunos. Em que
cada um acha que poderia ou gostaria de ajudar?
• Sugira que as ideias de trabalho voluntário sejam registradas e compartilhadas.
• Incentive os alunos a iniciarem projetos que possam ser executados. O valor da
colaboração é uma grande base para a formação dos jovens.
Vida, aqui vou eu!
O mundo muda... se a gente ajuda!Série Fraternidade e solidariedade
Autora: Flávia Savary
Ilustrador: Daniel Kondo
Formato: 17 x 24 cm
Páginas: 40
Um menino de 10 anos promove a união de uma cidade em defesa da
natureza.
Lucas é um menino de 10 anos, sonhador e imaginativo, que vive na
pequena e pacata cidade de Alvorada da Passarada. Alegando a necessidade
de progresso e modernização, o prefeito pretende derrubar a mangueira
centenária, símbolo da cidade, para construir um palanque. É hora de
arregaçar as mangas e fazer algo para proteger o patrimônio da cidade!
Nessa tarefa, Lucas vai descobrir que suas ideias têm mais força do que ele
imaginava. Com a ajuda da professora Renata, do avô Antônio e do padre
Geraldo, o menino faz uma redação na qual descreve um mundo devastado
pela mão do ser humano. É com esse texto que ele convence a população da
cidade que manter a mangueira centenária é importante para a preservação
da memória local.
“Talvez a melhor forma de tocar o coração de uma cidade pequena como a nossa seja por meio de um pequenino feito você, Lucas.”
O mundo muda... se a gente ajuda!
O mundo muda... se a gente ajuda!Série Fraternidade e solidariedade
Autora: Flávia Savary
Ilustrador: Daniel Kondo
Formato: 17 x 24 cm
Páginas: 40
Um menino de 10 anos promove a união de uma cidade em defesa da
natureza.
Lucas é um menino de 10 anos, sonhador e imaginativo, que vive na
pequena e pacata cidade de Alvorada da Passarada. Alegando a necessidade
de progresso e modernização, o prefeito pretende derrubar a mangueira
centenária, símbolo da cidade, para construir um palanque. É hora de
arregaçar as mangas e fazer algo para proteger o patrimônio da cidade!
Nessa tarefa, Lucas vai descobrir que suas ideias têm mais força do que ele
imaginava. Com a ajuda da professora Renata, do avô Antônio e do padre
Geraldo, o menino faz uma redação na qual descreve um mundo devastado
pela mão do ser humano. É com esse texto que ele convence a população da
cidade que manter a mangueira centenária é importante para a preservação
da memória local.
“Talvez a melhor forma de tocar o coração de uma cidade pequena como a nossa seja por meio de um pequenino feito você, Lucas.”
O mundo muda... se a gente ajuda!
Uma capa, muitas ideias!
• Proponha a observação da capa do livro e a
relação com o título.
• Projete a imagem ampliada da capa e faça
o grupo antecipar o que será tratado no
livro. Anote as ideias expressas pela turma.
• O título sugere que a ação individual pode
significar uma mudança. Peça exemplos de
pequenas atitudes do cotidiano que tiveram
um efeito maior do que eles esperavam.
Comprometa-se.
• Pesquise com a turma o significado da palavra compromisso e compartilhe o
resultado com a turma.
• Inicie uma discussão sobre o sentido de se comprometer com algo importante.
O que é ser comprometido?
• Apresente aos alunos vídeos da internet com exemplos de ações de pessoas
comuns que se tornam muito importantes pelo seu comprometimento.
O mundo muda... se a gente ajuda!
Sugestões de atividadesAntes da leitura
• Os alunos pesquisam no bairro árvores centenárias ou que estão há muito tempo
em um determinado lugar. Eles podem fotografar as árvores e buscar a história
delas com os moradores.
• Se surgirem depoimentos de pessoas sem nenhum comprometimento com a
natureza ao seu redor, transforme isso num foco para a discussão.
• Discuta com os alunos por que essas árvores ou os traços naturais são tão
importantes para a cidade.
E você com essa história?
• Discuta com a classe o posicionamento de Lucas e compare com situações vividas
pela comunidade escolar. O objetivo é que os alunos percebam que é possível
mobilizar os olhares para diferentes situações com um gesto simples.
• Identifique com os alunos uma ou mais situações em que eles possam trabalhar
com o envolvimento de outras pessoas em torno de uma causa: campanhas,
chamadas musicais, registros em painéis etc.
O mundo muda... se a gente ajuda!
Durante a leitura
Depois da leitura
Uma capa, muitas ideias!
• Proponha a observação da capa do livro e a
relação com o título.
• Projete a imagem ampliada da capa e faça
o grupo antecipar o que será tratado no
livro. Anote as ideias expressas pela turma.
• O título sugere que a ação individual pode
significar uma mudança. Peça exemplos de
pequenas atitudes do cotidiano que tiveram
um efeito maior do que eles esperavam.
Comprometa-se.
• Pesquise com a turma o significado da palavra compromisso e compartilhe o
resultado com a turma.
• Inicie uma discussão sobre o sentido de se comprometer com algo importante.
O que é ser comprometido?
• Apresente aos alunos vídeos da internet com exemplos de ações de pessoas
comuns que se tornam muito importantes pelo seu comprometimento.
O mundo muda... se a gente ajuda!
Sugestões de atividadesAntes da leitura
• Os alunos pesquisam no bairro árvores centenárias ou que estão há muito tempo
em um determinado lugar. Eles podem fotografar as árvores e buscar a história
delas com os moradores.
• Se surgirem depoimentos de pessoas sem nenhum comprometimento com a
natureza ao seu redor, transforme isso num foco para a discussão.
• Discuta com os alunos por que essas árvores ou os traços naturais são tão
importantes para a cidade.
E você com essa história?
• Discuta com a classe o posicionamento de Lucas e compare com situações vividas
pela comunidade escolar. O objetivo é que os alunos percebam que é possível
mobilizar os olhares para diferentes situações com um gesto simples.
• Identifique com os alunos uma ou mais situações em que eles possam trabalhar
com o envolvimento de outras pessoas em torno de uma causa: campanhas,
chamadas musicais, registros em painéis etc.
O mundo muda... se a gente ajuda!
Durante a leitura
Depois da leitura
www.ftd.com.br0800 772 2300
Educaçãoque mudao mundo.
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