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SEMANA10 – #DIA2

MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 5°. ano

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5°. ano

Sistema Endócrino


OLÁ, AMIGUINHOS!

COMO VOCÊS ESTÃO? PREPARADOS PARA VIVER NOVAS AVENTURAS?

HOJE É DIA DE SERMOS UM POUCO CIENTISTAS E MERGULHARMOS NO MUNDO DAS CIÊNCIAS.

A ESCOLA FECHA, MAS O APRENDIZADO NÃO PARA!

#PARTIU


EU, SERELEPE, SABICHÃO E AMORICO ESTAMOS BEM ANIMADOS PARA INICIARMOS MAIS UMA

SEMANA COM VOCÊS. NÃO SE ESQUEÇAM DA DICA: BRINQUEM, ESTUDEM E AJUDEM SUA FAMÍLIA NAS

TAREFAS DOMÉSTICAS.ASSIM, TODOS FICAM FELIZES!

#FICAADICA


PARA INICIAR NOSSA AVENTURA DO DIA, LEMBRE-SE DE QUE É IMPORTANTE TER MUITA

ORGANIZAÇÃO E CONCENTRAÇÃO! QUANDO RETORNARMOS ÀS AULAS, IREMOS

ENTREGAR O NOSSO DIÁRIO DE BORDO PARA A PROFESSORA RECHEADO DE NOVIDADES.

ESTAMOS ENCANTADOS COM CADA DESAFIO REALIZADO POR VOCÊS.

PARABÉNS PELO EMPENHO E DEDICAÇÃO! CAPRICHEM!

VEM CONOSCO!O!

O coração dispara, a respiração acelera, os pelos arrepiam e até dá aquele friozinho na barriga. Nosso corpo mostra de muitas maneiras nossos sentimentos e nossas emoções.

O QUE VOCÊ SENTE QUANDO

LEVA UM SUSTO?

E QUANDO FICA COM

MEDO?


Sistema endócrino Essas sensações do nosso corpo são controladas pelo sistema endócrino, que, com o sistema nervoso, atua para controlar o funcionamento do organismo. O sistema endócrino é formado por glândulas, que são órgãos produtores de substâncias químicas chamadas de hormônios.

Os hormônios geralmente são transportados pelo sangue até as regiões onde atuam. Nesses locais, podem regular a produção de outros hormônios, regular a quantidade de substâncias no sangue e controlar o crescimento do corpo

Vamos fazer um passeio pelo sistema endócrino? Assista ao vídeo disponibilizado no seguinte link:

https://www.youtube.com/watch?v=pmwy7lnA3iY




sai maisPara ler o artigo na íntegra e assistir à animação, clique no seguinte link::

http://www.universidadedascriancas.org/perguntas/como-nosso-corpo-se-desenvolve-tao-rapido/





Conheça algumas das principais glândulas que compõem os sistema endócrino humano.

• Hipófise: é considerada a glândula-mestra, pois comanda o funcionamento das demais glândulas de nosso corpo. Também produz o hormônio responsável pelo crescimento.

• Tireóidea: controla o metabolismo.

• Suprarrenais: produzem a adrenalina.

• Ovários: produzem hormônios femininos.

• Pâncreas: produz a insulina, que controla a quantidade de açúcar no sangue.

• Testículos: secretam hormônios sexuais masculinos e produzem os espermatozoides.



http://www.universidadedascriancas.org/perguntas/por-que-os-homens-tem-barba/




Os hormônios podem ser definidos como substâncias químicas produzidas pelas glândulas endócrinas. Essas glândulas apresentam como característica principal a liberação de secreções diretamente na corrente sanguínea que são levadas para as diversas áreas do corpo.

Cada hormônio atua em um determinado local, que pode ser células específicas ou um determinado órgão, conhecido como órgão-alvo. Ao atingir o local de ação, o hormônio provoca a ativação ou bloqueio da ação daquela estrutura, controlando, portanto, seu funcionamento. Entre as funções desenvolvidas pelos hormônios, podemos destacar o crescimento, o desenvolvimento e o equilíbrio interno do corpo.

Para compreender melhor sobre os hormônios, assista ao vídeo disponibilizado no seguinte link:

https://www.youtube.com/watch?v=OAtZQll0gM4





http://www.universidadedascriancas.org/perguntas/por-que-o-corpo-da-mulher-e-diferente-do-homem/





Primeiro desafio O seu primeiro desafio

será:

• Identifique na imagem as glândulas que estão presentes nos homens e nas mulheres e escreva os nomes em seu Diário de bordo.

• Agora que você identificou as glândulas, explique um pouco sobre a função e a importância de cada uma nosso organismo.



Os distúrbios endócrinos podem apresentar diversos sintomas que variam de intensidade e de frequência. “Nossas glândulas endócrinas principais são hipófise, tireoide, paratireoide, pâncreas, suprarrenal, ovários e testículos, e a disfunção de uma delas pode comprometer toda nossa saúde”, explica a Dra. Larissa Garcia Gomes, diretora da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia Regional São Paulo (SBEM-SP).

O seu segundo desafio será:

• Pesquise sobre as doenças que podem ser causadas a partir de distúrbios no sistema endócrino, relate-as em seu Diário de bordo e comente como podemos fazer para preveni-las.

Segundo desafio

Os sistemas endócrino e nervoso atuam na coordenação e regulação das funções corporais. Os dois muitas vezes atuam em parceria (uma dupla afinada).

O seu terceiro desafio será:

• No seu Diário de bordo, responda: Qual é a relação entre o sistema endócrino e nervoso? Pesquise mais sobre o assunto e explique essa relação.

Terceiro desafio


Inspire-se na música para se declarar e, caso se sinta à vontade, cante para sua família e envie o vídeo para seu(sua) professor(a). O vídeo está disponibilizado no seguinte link:

A ocitocina, aliada a outros hormônios, está associada às nossas emoções. Além disso, existem evidências de que o hormônio está associado ao comportamento social. Esse hormônio é responsável pela aproximação entre as pessoas e a formação de laços. Em razão dessas propriedades, não é de se admirar que a ocitocina tenha sido reconhecida como o hormônio do amor.

Aproveite esse momento e se declare para sua família. Vamos dizer, bem forte: EU TE AMO!

https://www.youtube.com/watch?v=Iki_vHQJtFs





PARABÉNS! VOCÊ FINALIZOU O #DIA2 #SEMANA10 COM

SUCESSO E ALEGRIA! CURTIRAM? CONTE-NOS COMO VOCÊ SE SENTIU AO

REALIZAR OS DESAFIOS DE HOJE. EU E MEUS COMPANHEIROS ESTAMOS

CURTINDO VIVER ESSAS AVENTURAS CONTIGO.AMANHÃ, TEREMOS:

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