EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

Ponto de partidaOUVIR E CONTAR HISTÓRIAS SEMPRE É MUITO BOM!

AS HISTÓRIAS SÃO IMPORTANTES PORQUE POSSIBILITAM A CRIANÇA A ELABORAR SENTIMENTOS, VIVENCIAR OS CONFLITOS EXISTENTES EM CADA UMA DELAS E ADMINISTRÁ-LOS.

EM CADA NOVO ENCONTRO COM UMA HISTÓRIA JÁ CONHECIDA, ELA ACOLHE OUTROS ELEMENTOS E NUTRE OUTRAS PERCEPÇÕES.

PREPARAR UM CANTINHO EM CASA PARA INTERAGIR COM LIVROS E HISTÓRIAS É FUNDAMENTAL PARA A CRIANÇA ENTENDER ESSE MOMENTO COMO PARTE DA SUA ROTINA.

O ADULTO LEITOR É REFERÊNCIA PARA A CRIANÇA. SEU INTERESSE E ENTUSIASMO MOBILIZARÁ O DA CRIANÇA TAMBÉM.

AS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA HOJE ABORDAM OS SEGUINTES OBJETOS DE APRENDIZAGEM: ESCUTA, EXPRESSÃO DE PENSAMENTOS E IDEIAS POR MEIO DA FALA, DESENHO E ESCRITA, ANÁLISE DE PALAVRAS, MEDIDAS, MÚSICA E RIMAS.

Dia 5 – UM MUNDO DE HISTÓRIAS PARA CONTAR

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VIVENCIANDO• COMEÇANDO: VÍDEO – HISTÓRIAS DE PAPEL – JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO,

DO QUINTAL DA CULTURA

• TEMPO JUNTO: PÉ DE FEIJÃO – ALTURA DA CRIANÇA

• ATIVIDADE 1: MÚSICA PÉ COM PÉ, DA PALAVRA CANTADA

• ATIVIDADE 2: EXPRESSÕES COM PÉ – LETRA INICIAL

• ATIVIDADE 3: RIMAS COM O NOME JOÃO

• ATIVIDADE 4: CAPA DO LIVRO DA HISTÓRIA PREFERIDA

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COMEÇANDO: UMA HISTÓRIA PUXA A OUTRA! O QUINTAL DA CULTURA CONTOU A HISTÓRIA DO JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO DE FORMA GENIAL, USANDO BONECOS DE PAPEL. NÃO DEIXEM DE ASSISTIR!

HORA DA CONVERSA

DE QUAL PERSONAGEM DA HISTÓRIA VOCÊ MAIS GOSTOU? POR QUÊ?

https://www.youtube.com/watch?v=8RATXv8huAM

HISTÓRIAS DE PAPEL - JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO- QUINTAL DA CULTURA

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OS FEIJÕES MÁGICOS GERMINARAM. ASSIM CRESCEU UM ENORME PÉ DE FEIJÃO!VOCÊ TAMBÉM ESTÁ CRESCENDO! QUE TAL MARCAR SEU CRESCIMENTO EM UM PÉ DE FEIJÃO?

SE PREFERIR, IMPRIMA AS IMAGENS DO INÍCIO E DO TOPO DO PÉ DE FEIJÃO QUE CONSTAM NAS PÁGINAS SEGUINTES E COLE-AS EM FOLHAS DE PAPEL SULFITE. COMPLETE O DESENHO ATÉ OBTER O TAMANHO DESEJADO.

PARA ISSO, COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, DESENHE UM PÉ DE FEIJÃO EM UM PAPEL BEM GRANDE NA POSIÇÃO VERTICAL. MEÇA SEU TAMANHO E FAÇA UMA MARCAÇÃO NO DESENHO. ANOTE A DATA. MÊS A MÊS, FAÇA NOVAS MEDIÇÕES E, AO FINAL DE UM ANO, VERIFIQUE O QUANTO VOCÊ CRESCEU.

DATA:

ALTURA:

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ATIVIDADE 1: CANTE, DANCE E DIVIRTA-SE COM A MÚSICA PÉ COM PÉ, DO GRUPO MUSICAL PALAVRA CANTADA.

https://www.youtube.com/watch?v=EmvwcSr_L5Q

PÉ COM PÉ- PALAVRA CANTADA

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ATIVIDADE 2: NA LETRA DA MÚSICA PÉ COM PÉ APARECEM MUITAS EXPRESSÕES COM A PALAVRA PÉ, ASSOCIADA A SIGNIFICADOS DIFERENTES.

VAMOS NOS LEMBRAR DE ALGUMAS DELAS? OBSERVE A IMAGEM E COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA INICIAL CORRESPONDENTE.

PÉ DE M L QUE

VOCÊ CONHECE ESTE DOCE? COMPLETE O NOME DELE COM AS LETRAS FALTANTES.

ATO AMA AMAEIA

PÉ DE PÉ DE

PÉ DAPÉ NA

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ATIVIDADE 3: BPROCURE, RECORTE E COLE PALAVRAS QUE RIMEM COM O NOME JOÃO.

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ATIVIDADE 4: PEGUE OS LIVROS DE HISTÓRIA QUE VOCÊ TEM EM CASA E OBSERVE A CAPA DE CADA UM DELES.

QUAIS INFORMAÇÕES CONSTAM NA CAPA? QUAIS IMAGENS SÃO USADAS? EXISTEM LETRAS MAIORES E MENORES? PEÇA PARA SEU FAMILIAR LER AS PALAVRAS ESCRITAS COM AS MAIORES LETRAS.

QUAL É A SUA HISTÓRIA PREFERIDA?

CRIE UMA CAPA DO LIVRO DESSA

HISTÓRIA.

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Registrando a viagem do dia...

ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O DIA.

SOLICITE À CRIANÇA QUE PINTE A CARINHA QUE MELHOR REPRESENTA O SEU SENTIMENTO APÓS AS ATIVIDADES.

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https://playkids.com/resgate/conquista?utm_source=ESCOLA&utm_campaign=conquista