1. 1.
   Escuela de Postgrados Facultad de Educacin
   MAESTRAEN EDUCACIN LINEA DE
   Mdulo de Docencia en Ambientes VirtualesDocente: Manuel Antonio VelandiaMora
   PEDAGOGA DEL APRENDER VIVENCIANDO
   ALBA CECILIA PULIDO
   MARITZA PULIDO ESPITIA
   Cohorte IV
   2011
   
2. 2. AGENDAPEDAGOGA DEL APRENDER VIVENCIANDO
   1.Introduccin al tema.
   2.Exposicin.
   3.Conclusiones.
   
3. 3. Aprendizaje Vivencial y las nuevas tendenciasa travs de la etilizacin de los Ambientes Virtuales. El mundo desde otra mirada.
   
4. 4. PROPUESTA PEDAGOGA DEL APRENDER VIVENCIANDO
   El objetivo de esta presentacin es dar a conocer una nueva propuesta pedaggica: Aprender Vivenciando, citada por el Doctor ManuelAntonioVelandia Mora (2011) en: Formacin universitaria en ambientes virtuales: cambio de paradigma y uso de las T-IC en la produccin de conocimiento.p.52-55
   
5. 5. GENERALIDADES
   PROPUESTA PEDAGOGA DELAPRENDER VIVENCIANDO
   
6. 6.
7. 7. QU ES APRENDER ?
   PEDAGOGA DEL APRENDER VIVENCIANDO
   
8. 8. CMO SE LLEVA A LA PRCTICA EL APRENDER ?
   
9. 9. PROPUESTA PEDAGGICA
   
10. 10.
11. 11.
12. 12.
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14. 14.
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16. 16.
17. 17. CUL ES LA TAREA DEL EDUCADOR?
    Crear las condiciones que permitan y faciliten el crecimiento personal de los seres humanos, buscando que se respetan as mismos(as), a los(as) otros(as).
    Ampliar su capacidad de accin y reflexin en el mundo en que viven.
    
18. 18. De igual forma:,
    
19. 19. INSTRUMENTOS UTILIZADOS
    
20. 20. BIBLIOGRAFIA
    Velandia Mora, Manuel Antonio (2011). Formacin universitaria en ambientes virtuales: cambio de paradigma y uso de las TIC en la produccin de conocimiento (1 ed., Vol. 1). (M. A. Velandia Mora, Ed.) Espaa: MAVM Publicaciones.
    
21. 21.
22. 22. MUCHASGRACIAS
    ALBA CECILIA PULIDO
    MARITZA PULIDO ESPITIA