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Curso Artístico Especializado da Música

REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE INSTRUMENTO 2018 - 19

Curso Básico 1.º grau ao 5.º grau

Curso Artístico Especializado de Música

MATRIZ DA PROVA GLOBAL DE FORMAÇÃO MUSICAL

DA 2018 - 19

Curso Básico 5.º grau

Curso Artístico Especializada de Música DEPARTAMENTO CURRICULAR DE INSTRUMENTO – CURSO BÁSICO MATRIZ DA PROVA GLOBAL 2.º GRAU e 5.º GRAU – 2018/19

Curso Artístico Especializada de Música

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE INSTRUMENTO – CURSO BÁSICO MATRIZ DA PROVA GLOBAL DE FORMAÇÃO MUSICAL - 5.º GRAU – 2018/19

MATRIZDAPROVAGLOBALDEFORMAÇÃOMUSICAL-5.ºGRAU

Prova Escrita Conteúdos programáticos Descrição da realização Critérios de avaliação Cotação 1. Ditado rítmico a duas partes em seis tempos de divisão binária. ou Ditado rítmico a duas partes, em cinco tempos de divisão ternária.

Tocado no piano ou em gravação. São dadas três pulsações introdutórias. Quatro vezes com intervalo.

a cotação é distribuída pelas células rítmicas selecionadas

12,5

2. Deteção e correção de quatro erros melódicos e rítmicos de partitura de uma melodia, após audição.

Tocada no piano ou em gravação. Dada a ouvir a nota inicial, é dada a pulsação em compasso vazio. Quatro vezes com intervalo.

cada erro – 1,25 cada deteção – 0,5 cada correção – 0,75

5

3. Ditado melódico a uma voz, em compasso simples ou composto, em tonalidade maior ou menor, de quatro a oito compassos, com a primeira nota dada (altura).

Tocado no piano ou em gravação. É dada a ouvir a escala e/ou uma progressão harmónica, como apresentação da tonalidade. Dada a ouvir a nota inicial, é dada a pulsação em compasso vazio. Quatro vezes cada frase de dois compassos e a nota seguinte, com intervalo. Uma vez todo, no final.

notas – 70% rítmo – 30%

12,5

4. Ditado polifónico a duas vozes, em compasso simples ou composto, em tonalidade maior ou menor, de seis a oito compassos, com a primeira nota de cada voz dada (alturas).

Tocado no piano ou em gravação. É dada a ouvir a escala e/ou uma progressão harmónica, como apresentação da tonalidade. Dada a ouvir a nota inicial de cada voz, é dada a pulsação em compasso vazio. Quatro vezes cada excerto de um ou dois compassos e a nota seguinte, com intervalo. Uma vez todo, no final.

notas – 70% rítmo – 30%

17,5

5. Reconhecimento auditivo de duas escalas.

Tocadas no piano ou em gravação. Duas vezes seguidas cada, com curtos intervalos.

cada escala – 2,5

5

6. Reconhecimento auditivo de dois acordes.

Tocados no piano ou em gravação. Duas vezes seguidas cada, com curtos intervalos.

cada acorde – 2,5

5

7. Reconhecimento auditivo de uma progressão harmónica – escrita da linha melódica do soprano, das funções harmónicas e construção dos acordes atendendo apenas às notas constituintes (referência da linha melódica do baixo, a primeira função harmónica e a primeira nota do soprano).

Tocada no piano ou em gravação. É dada a ouvir a escala e/ou uma progressão harmónica simples, como apresentação da tonalidade. É dada a ouvir a função inicial. Quatro vezes, com intervalo.

notas do soprano – 20% funções – 50% notas constitituintes – 30%

10

8. Análise auditiva (quadro de audição com os elementos a preencher) de um excerto de uma obra que consta no programa.

Dado a ouvir em gravação, duas vezes, com intervalo.

a cotação é distribuída pelos elementos selecionados

10

9. Classificação de duas escalas. --- cada escala – 2,5 5 10. Classificação de dois acordes. --- cada acorde – 2,5 5 11. Classificação de cinco intervalos melódicos (ascendentes e descendentes) e/ou harmónicos, simples e/ou compostos.

--- Cada intervalo – 1 5

12. Duas questões teóricas. --- a cotação é distribuída pelos pontos das questões

7,5

100%

Curso Artístico Especializada de Música DEPARTAMENTO CURRICULAR DE INSTRUMENTO – CURSO BÁSICO MATRIZ DA PROVA GLOBAL DE FORMAÇÃO MUSICAL - 5.º GRAU – 2018/19

Prova Oral

Conteúdos programáticos Descrição da realização Critérios de avaliação Cotação 1. Leitura, à primeira vista, de uma frase rítmica a duas partes, em compasso simples ou composto, de quatro a seis compassos.

Um minuto para observar. Percutir as duas partes ou ler uma em vocábulos ou fonemas e percutir a outra.

a cotação é distribuída pelas células rítmicas selecionadas cada paragem – (-0,5)

20

2. Leitura, à primeira vista, de uma frase rítmica unitemporal e multimétrica, com três mudanças de compasso.

Um minuto para observar. Ler em fonemas e marcar o compasso.

mudanças – 50% rítmo – 30% marcação do compasso – 20% cada paragem – (-0,5)

20

3. Improvisação melódica, em duas frases, em tonalidade maior ou menor, em compasso simples ou composto, de seis a oito compassos, sobre base rítmica, a partir do segundo compasso (no primeiro compasso é apresentado um motivo melódico.

É dada a ouvir, a escala e/ou uma progressão harmónica, como apresentação da tonalidade. É dada a nota inicial. Um minuto para observar. Entoar com o nome das notas e marcar o compasso.

notas – 60% (rigor) 20%(criativ.) ritmo – 10% marcação do compasso – 10% cada paragem – (-0,5) desafinação – descontar metade da cotação de cada nota

15

4. Leitura entoada, à primeira vista, de uma melodia com acompanhamento de piano, em tonalidade maior ou menor, em compasso simples ou composto.

Entoar com o nome das notas e marcar o tempo ou o compasso. É dada a ouvir, a escala e/ou uma progressão harmónica, como apresentação da tonalidade. É dada a nota inicial. Um minuto para observar. É dado novamente o tom e a nota inicial. É dada a pulsação para iniciar, em compasso vazio. Nota: O acompanhamento de piano inicia logo após a introdução do tempo em compasso vazio e segue sem parar.

notas – 70% rítmo – 20% marcação do compasso – 10% cada paragem – (-0,5) desafinação – descontar metade da cotação de cada nota

20

5. Leitura solfejada por relatividade.

Um minuto para observar. Solfejar com o nome das notas e marcar o compasso.

notas – 60% ritmo – 30% marcação do compasso – 10% cada paragem – (-0,5)

20

6. Memorização: entoação de uma frase melódica, em compasso simples ou composto, com marcação do tempo.

São dados dez segundos para observar. Cantar com o nome das notas, marcando o tempo. Nota: a marcação do tempo não é audível.

notas: 50% ritmo: 30% marcação do tempo: 20% desafinação – descontar metade da cotação de cada nota cada paragem – (-0,5)

5

100%