Apresentação

Senhores Pais/Responsáveis

Caros (as) Estudantes

Há 115 anos o Colégio Marista Diocesano vem construindo e continuando o

sonho que Marcelino Champagnat iniciou na França e se espalhou por 82 países.

Durante esses 201 anos de existência, os Maristas criaram uma tradição educativa

das mais exitosas da história contemporânea, alicerçada na excelência acadêmica,

na disciplina e no cultivo da espiritualidade.

Damos um destaque ao elemento “disciplina” porque está ligada a uma

dimensão muito descuidada, hoje em dia, que é a “educação da vontade”, a ascese,

a superação. Lembrando Içami Tiba: “Disciplina: limite na medida certa”, Marcelino

Champagnat não acreditava numa educação que não tivesse como base o respeito,

a acolhida, o cumprimento dos combinados e das normas como condições mínimas

de trabalho.

Ele comparava a educação da criança ao cultivo de uma planta que precisa

de cuidado: água, calor... e “poda”. Há um aprendizado importante nas “pequenas

frustrações”, nos “não” que a criança e o jovem aprendem a aceitar. Estarão mais

preparados para os “não” da vida, para as “frustrações”, que certamente

acontecerão, e aprenderão a superar, sem traumas. Esse é um valioso caminho,

entre outros, da educação emocional.

Portanto, recebam este INFORMATIVO/2018 como um facilitador de

comunicação e integração entre a Família e a Escola. Façam dele uma fonte de

conhecimento sobre as regras e rotinas da Escola, assim como uma ponte a nos unir

e sinalização na longa estrada do aprendizado e do desenvolvimento pessoal e

grupal.

“Conhecimento para a vida. Valores para sempre!”

Irmão José Augusto Alves,

Diretor

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1. Equipes Gestoras

1.1. Diretoria:Irmão José Augusto Alves – DiretorCristine Vieira Castro – Vice-Diretora EducacionalEdson Alves Cunha Neto – Vice-Diretor Administrativo

1.2. Equipe pedagógica e pastoral: Luciene Bontempo Rocha de Oliveira – Coordenadora PastoralElizabete Ferreira Seixlack – Coordenadora Pedagógica da Ed. Infantil Denise Aparecida Alves Milan – Orientadora Educacional da Ed. InfantilFernanda Cristina Frasão Vieira – Coord. Pedagógica do Ensino Fundamental I Cristina Tahan Pereira – Orientadora Educacional do Ens. Fundamental ICarina Nascimento – Coordenadora Pedagógica do Ens. Fund. II (6º ao 8º Ano)Marise Soares Diniz – Orientadora Educacional do EFII e EMAdriene Cristina Pontes Alves Silva – Coordenadora Pedagógica do 9º Ano EF e EM

Ariadna Oliveira de Talmeli – Coordenadora do SETERosana Pontes Prata Oliveira Santos – Coordenadora do SEAC

1.3. Comunidade Religiosa dos Irmãos Maristas:Ir. Benedito Odeto de Lima – Superior e ecônomoIr. Antônio Bruno da Silveira SobrinhoIr. Eugênio Franco de JesusIr. Jair de Souza FerreiraIr. José Augusto AlvesIr. José VincoIr. Joel Elias GiacominIr. Raimundo Barbosa

2. Comunicação Colégio / Família

A comunicação colégio/família é essencial para o bom relacionamento entre as partes e o fortalecimento da parceria. Várias são as ferramentas utilizadas para estreitar essa comunicação e, consequentemente, manter os parceiros informados sobre os principais acontecimentos relacionados à comunidade educativa e à vida acadêmica dos estudantes. O Colégio utiliza as seguintes ferramentas de comunicação com as famílias: agenda escolar, impressos, e-mail, telefonemas e portal marista.

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Agenda Marista é o documento de uso obrigatório e se constitui como um – importante instrumento de comunicação entre família e o colégio, sendo fundamental que professores, pais ou responsáveis tomem conhecimento, diariamente, das comunicações registradas. Recomenda-se que os a primeira página seja totalmente preenchida com as informações do estudante. A família poderá utilizar a agenda para solicitar reunião, ou fazer outro tipo de comunicação. Para a Educação Infantil e Ensino Fundamental I, a agenda deverá ser entregue pelo estudante à professora no início da aula. Para os estudantes do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, a agenda deverá ser apresentada à Auxiliar de Disciplina (Maria Lúcia) para os devidos encaminhamentos. Em caso de extravio, descaracterização, mutilações, desenhos ou escritos inadequados, o estudante deverá adquirir outra agenda. Para isso a família deverá procurar a tesouraria do Colégio e pagar uma taxa de R$ 33,00.

Impressos – O colégio também comunica-se com as famílias por meio de bilhetes e outros informes impressos como avisos gerais sobre atividades pedagógicas programadas pelas séries/turmas, ensaios, celebrações, alteração de data de avaliação, palestras, reuniões de pais, dentre outros.

E-mail - A escola envia comunicados, convites, avisos, textos circulares via e-mail. Essas correspondências são enviadas também em impressos por intermédio dos (das) estudantes, ou dos correios, às famílias que não têm endereço eletrônico. O arquivo de endereços eletrônicos é sigiloso, e, consequentemente, nunca divulgado ou cedido para terceiros. Os boletos bancários, também, são enviados por e-mail, portanto, a escola não solicita pagamentos via internet, nem informações cadastrais. Para que esta ferramenta seja eficaz é preciso que o endereço esteja atualizado.

Telefone - Caso a família necessite comunicar-se com a direção, secretaria, tesouraria, coordenação pedagógica, orientação educacional, coordenação de pastoral, o número de telefone disponível é: PABX 3319-4100. A escola também utiliza muito desta ferramenta para entrar em contato com as famílias naqueles casos ou situações que demandem um encaminhamento mais rápido. Para que esse veículo funcione bem é necessário que os números dos telefones estejam atualizados.

Portal Marista – é o órgão oficial de comunicação que tem por objetivo publicar as notícias e matérias que envolvem a realidade pedagógica, pastoral, cultural e esportiva do Colégio Marista Diocesano, e as informações do Instituto Marista - http://marista.edu.br/diocesano/. A partir desse endereço, o responsável poderá, ainda, acessar o Portal da Família que se encontra logo abaixo das notícias, à esquerda, para acessar o Boletim escolar e retirar 2ª via de boletos. Por fim, poderá acessar as informações da Plataforma Moodle para acompanhamento de atividades pedagógicas dos seus filhos - http://diocesano.nead.marista.edu.br/.

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Obs. O Colégio não utiliza nem faz comunicados e contatos com as famílias por meio das redes sociais, especialmente o WhatsApp. Da mesma forma, os professores e demais colaboradores não estão autorizados a utilizarem as redes sociais para divulgação ou comunicação com as famílias.

3. Horário de aula

• Matutino

Ensino Fundamental I (5º ano A) eEnsino Fundamental II6h55 – primeiro sinal7h – Início das aulas11h35 – Encerramento das aulas(as aulas do 5º ano encerrar-se-ão às 11h30)

Ensino Médio 6h55 – primeiro sinal 7h – Início das aulas12h25 – Encerramento das aulasIntervalo de almoço

• Vespertino

Educação Infantil 13h – Início das aulas17h25 – Encerramento das aulas

Ensino Fundamental I 13h – Início das aulas17h35 – Encerramento das aulas

Aulas – Vespertino

1º, 2º e 3º anos EMTerça-feira e Quinta-feira13h50 – início das aulas18h20 – encerramento das aulas

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O 9º Ano permanece, três vezes porsemana, até as 12h25 para aulas ena quarta-feira, retorna às 13h50para as avaliações e/ou simulados.As aulas de Laboratório acontecemna segunda-feira, das 13h50 às16h20.

Obs.1ª)

2ª)

Não há tolerância de atraso para oinício das aulas. .As avaliações e simulados do EnsinoMédio acontecem aos sábados, às7h30. Não haverá tolerância paraatrasos.

Obs.1ª)

2ª)

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4. Horário – Atividades extracurriculares.

4.1. Pastoral

MissaSemanal

Escala deduas turmas

MissaMensal

Comunidade

Oração /Capela Ens. Fund. I

Oração /Pátio Ed. Inf.

Ed. Inf. e1º EF

PJM - Estrela

PJM - Coração

PJM - BoaMãe

NAV

Inf. Missionária

Terço dasMães

Quinta-feira7h00 às

7h50Pe. Fabiano e

Marília

Pe. Fabiano eLuciene

Quinta-feira18h00 às

19h00

Segunda-feira 12h50 às13h

Marília

Segunda-feira 12h50 às13h

Prof. Edson

6º e 7º ano Sexta-feira 15h às 16h Luciene

Luciene

Luciene

Marília

Marília

8º e 9º ano Sexta-feira 15h às 16h Luciene

1º ano Segunda-feira 16h às17h15

9º ao 3º ano Segunda-feira 13h30 às14h50

2º e 3º EF I Sexta-feira9h30 às10h30

---- Quarta-feira17h às 17h30

4.2. Escolinhas – SETE

1º ano da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental I São oferecidas as modalidades: futsal, futebol, judô, basquete e vôlei. As aulas são realizadas de segunda-feira a quinta-feira e as turmas organizadas de acordo com a faixa etária.

4.3. Treinamentos

6º ano do Ensino Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio São oferecidas as modalidades: vôlei, basquete, futsal, handebol e badminton. As aulas são realizadas de segunda-feira a sexta-feira e as turmas organizadas de acordo com a faixa etária.

4.4. Grupos Artísticos – SEAC

São oferecidas atividades nas linguagens de Música, Dança, Teatro, Circo e Artesanato. De acordo com a faixa etária são organizadas turmas de violão, coral infantil, coral adulto, capoeira, circo, tecido acrobático, artesanato, balé infantil, balé juvenil, jazz, teatro infantil, teatro juvenil e teatro jovem. As aulas são realizadas de segunda-feira a sexta-feira. Mais informações com as coordenações dos setores. A sala do SETE/SEAC está localizada no 2º piso, próxima a sala do 3º Ano do EM. As matrículas para as atividades extracurriculares continuam abertas durante todo o ano, enquanto houver vagas. Solicitamos o cumprimento dos horários para pegar os filhos ao final das atividades, pois não teremos funcionários à disposição para cuidar das crianças.

5. Acesso ao Colégio e saída

O Acesso dos estudantes ao colégio se dará pela sala de troféus – portão lateral. Não será permitida a entrada e saída pela recepção ou pelos portões da área esportiva e capela, mesmo que esteja junto com algum funcionário do colégio. No turno vespertino, os estudantes do Maternal II e Maternal III farão uso preferencial da entrada própria, na subida da rua São Sebastião. Os pais / responsáveis das crianças poderão levar seus filhos até a sala de aula e entregar às professoras e auxiliares. O mesmo poderá ser feito, ao término das aulas às 17h25. Recomendamos que os pais / responsáveis do Maternal não utilizem a entrada principal do colégio para entregar ou apanhar seus filhos. Na Educação Infantil, ao término das aulas, às 17h25, os pais / responsáveis das crianças, irão direto às salas apanhar seus filhos. As professoras ficarão por 15 minutos após o encerramento das aulas. Após 17h40, as crianças do Maternal II e III serão encaminhadas para a 1ª sala em frente ao refeitório. As crianças dos 1ºs e 2ºs anos da Ed. Infantil serão encaminhadas para a sala de espera próxima às quadras da educação infantil, que funcionará até às 18h, improrrogavelmente. Assim, o prazo limite para apanhar as crianças nas salas de espera é 18h.

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Para os estudantes de 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental, os pais / responsáveis poderão apanhar seus filhos nas respectivas salas de aula, direto com a professora, às 17h35, quando as aulas se encerram. Essas ficarão por 10 minutos na sala para entregar pessoalmente aos responsáveis. Após esse tempo, os estudantes cujos responsáveis não vieram apanhar, serão encaminhados para as salas de espera. Os estudantes dos 4º e 5º anos, após autorização assinada pelos pais, poderão aguardá-los no pátio da entrada, onde se localiza o campinho. A sala de espera funcionará até às 18h, improrrogavelmente.

6. Organização disciplinar

Para Marcelino Champagnat, a disciplina é um dos fundamentos da educação. Sem ela o ambiente escolar fica em desarmonia e os estudantes não alcançam seu progresso e o desenvolvimento das suas potencialidades.

6.1. NormasSegundo o Regimento Escolar são consideradas faltas disciplinares médias: I. Atraso na chegada; II. Atraso após o recreio; III. Esquecimento da agenda e material escolar; IV. Não apresentação de deveres de casa; V. Namoro no espaço escolar; VI. Uso de celular, aparelhos eletrônicos e congêneres nas aulas, exceto nas

situações previstas no item 9.1; VII. Porte e uso de revistas que não condizem com o ambiente escolar; VIII. Saída na troca de aulas sem autorização do(a) professor(a); IX. Atividades comerciais, exceto quando autorizadas pelo Conselho Diretor; X. Descaracterização da agenda e do uniforme.

Serão consideradas faltas disciplinares graves: I. Porte e uso de estilete; II. Prática de jogos de azar nas dependências escolares; III. Agressão verbal e física; IV. Cabulação de aula e de outras atividades promovidas pelo Colégio; V. Desacato às orientações dos educadores; VI. Depredação do patrimônio; VII. Divulgação pública e pejorativa envolvendo nomes de colegas e educadores

(murais, via internet, redes sociais e outros); VIII. Falsificação de assinatura; IX. Movimentos que promovam a desordem e tumultos nas atividades escolares

ou dentro do espaço escolar;

X. Prática de bullying e ciberbullying; XI. Resistência e desacato quando convidado a se retirar das atividades

educacionais; XII. Saída do Colégio sem autorização; XIII. Uso inadequado de informações durante as atividades avaliativas (cola) - o

estudante terá toda ou parte da atividade anulada, sem direito à segunda chamada, conforme análise dos NAP´s e ou Conselho Diretor.

A Educação Infantil seguirá o regime disciplinar com as devidas adequações à idade. As professoras regentes e os especialistas priorizarão os combinados. Serão obrigatórios a observância dos horários de aula, o uso do uniforme, as orientações sobre brinquedos, comemorações de aniversários e a proibição do uso de aparelhos eletroeletrônicos, conforme Informativo Escolar.

6.2. Sanções – Medidas socioeducativas

Admoestação - O estudante será admoestado (advertência oral) pelos NAPs, ou seja, será explicado a ele todo o processo normativo do colégio e consequências do não cumprimento das normas estabelecidas.

Advertência – O estudante será advertido mediante registro do motivo em ficha de acompanhamento disciplinar com sua assinatura, do pai ou responsável e do Colégio.

Suspensão – A suspensão será aplicada em casos de descumprimento das normas, ou como consequência de faltas consideradas graves. As suspensões serão de 1 (um) dia, no mínimo. Será feito o registro em ficha com atendimento à família, assinatura do NAP e homologação do Conselho Diretor. Em casos excepcionais, o Conselho Diretor poderá alterar os dias de suspensão.

Desligamento – O desligamento poderá ocorrer em casos de reincidência de suspensões, faltas graves ou atos infracionais. Acontecerá mediante os registros em ficha, parecer do Conselho de Classe, homologação do(a) Conselho Diretor(a) e comunicação à família.

As sanções disciplinares estão vinculadas à natureza das faltas de tal forma que a aplicação de uma não depende necessariamente da anterior. Para a aplicação das sanções serão considerados aspectos como: reincidência das faltas ou combinação entre elas; o contexto em que foram praticadas, o prejuízo ao aprendizado de terceiros; a gravidade da falta. As faltas disciplinares não se confundem com atos infracionais. Estes deverão ser tratados pelo Conselho Tutelar com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90).

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7. Uniforme escolar

O uniforme dos modelos oficiais Marista é de uso obrigatório para todos os segmentos durante as atividades curriculares e extracurriculares.

7.1. EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Padrão FEMININO: Camiseta manga curta / longa - azul claro Short saia de tactel (Ed. Infantil) Calça de helanca

Opcional só para a Educação Infantil: Bata manga curta/ longa - azul claro Inverno: Preferencialmente jaqueta de tactel ou moletomEducação Física: Bermuda de helanca e camiseta cavada - azul claro Calçado: Tênis

Padrão MASCULINO: Camiseta manga curta / longa - azul claro Calça de tactel com proteçãoBermuda de tactel

Inverno: Preferencialmente jaqueta de tactel ou moletom Educação Física: Bermuda de tactel Calçado: Tênis.

7.2. 2º ao 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Padrão FEMININO: Camiseta sem manga / manga curta / longa - branco Short saia de tactel Calça de helanca e tactel

Inverno: Preferencialmente jaqueta em tactel ou moletom Educação Física: Bermuda de helanca Calçado: Tênis

Padrão MASCULINO: Camiseta sem manga, manga curta / longa - brancoCalça ou Bermuda de tactel

Inverno: Preferencialmente jaqueta em tactel ou moletom Educação Física: Bermuda tactel e camiseta do uniforme - brancoCalçado: Tênis.

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7.3. ENSINO FUNDAMENTAL II - DO 6° AO 9° ANO E ENSINO MÉDIO

Padrão FEMININO e MASCULINO: Camiseta manga curta / longa PV – branco. Calça azul tactel – MasculinoCalça de helanca – Feminino

Inverno: Preferencialmente jaqueta de tactel ou moletom Educação Física: Bermuda feminina de helanca. Bermuda masculina de tactel Camiseta cavada, unissex, PV – branco.Calçado: Tênis.

Obs.

1ª) 2018 será ano de transição. Por isso será aceito o uniforme padrão 2017.

2ª) Será permitido, para os estudantes do turno matutino, o uso das bermudas maristas nas aulas e atividades extracurriculares, desde que elas não estejam descaracterizadas.

3ª) Os estudantes do 3º Ano EM poderão usar, como opção, a camiseta do Terceirão.

4ª) O uso das camisetas comemorativas será temporário e regulado pelo Conselho Pedagógico.

5ª) As camisetas dos grupos artísticos, pastorais e esportivos só poderão ser usadas para esse fim. Essas camisetas não substituem o uniforme oficial.

6ª) Para os alunos do 9º ao 2º ano do EM – para as aulas de laboratório será exigido, por uma questão de segurança, o uso do jaleco de manga longa e calça comprida modelo marista.

8. Processo avaliativo

O Colégio Marista Diocesano adota, em seu Projeto Político Pedagógico Pastoral, o sistema trimestral. A avaliação é processual e considera os trabalhos em equipe, pesquisas, projetos, visitas técnicas, relatórios, assim como as avaliações formais. Ao final de cada trimestre o estudante terá direito à recuperação de nota e, após o encerramento das aulas terá direito à recuperação final com aulas e avaliações. Será aprovado o estudante que atingir o aproveitamento igual ou superior a 70% (setenta por cento) sobre o total de 100 pontos distribuídos nos três trimestres. Esse mesmo percentual de aproveitamento, 70% (setenta por cento), será exigido na recuperação final como condição para ser promovido ao ano de escolaridade seguinte.

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8.1. Distribuição dos pontos 1º Trimestre – 30 pontos (aproveitamento mínimo de 70% = 21 pontos) 2º Trimestre – 35 pontos (aproveitamento mínimo de 70% = 24,5 pontos) 3º Trimestre – 35 pontos (aproveitamento mínimo de 70% = 24,5 pontos)

O Colégio Marista, por seu Regimento Escolar, não prevê a distribuição de pontos extras em seu processo avaliativo.

8.2. Recuperação trimestral e final Os Estudos de Recuperação, proporcionados pelo Colégio Marista, têm por finalidade oferecer ao educando novas oportunidades de aprendizagem para superar deficiências verificadas em seu desempenho escolar. O Colégio Marista adota o sistema de recuperação cumulativa de conteúdos e pontos. A partir da segunda etapa, o critério para aprovação é o alcance da média de 70% dos pontos distribuídos no ano até aquele momento, de acordo com o especificado a seguir:

• 1ª etapa, equivalente a 30 pontos: média de 70% dos pontos distribuídos = 21,0 pontos

• 2ª etapa, equivalente a 35 pontos: média de 70% dos pontos distribuídos no ano (65 pontos: 30,0 na1ª etapa + 35,0 na 2ª etapa) = 45,5 pontos

• 3ª etapa, equivalente a 35 pontos média de 70% dos pontos distribuídos no ano (100 pontos: 30,0 na1ª etapa + 35,0 na 2ª etapa + 35,0 na 3ª etapa) = 70,0 pontos

§ 2º A recuperação da 3ª etapa equivale à recuperação final.

A recuperação final é desenvolvida, prioritariamente, com orientação e acompanhamento de estudos, plantões de professores para realizações de trabalhos e provas individuais, sendo que o educando realiza os trabalhos e as provas no colégio, em horários previamente estabelecidos. O estudante poderá fazer as recuperações em todos os componentes curriculares em que não atingir 70% de aproveitamento. O colégio adota as modalidades de recuperação por conteúdo e nota. A recuperação de conteúdo na 1ª e 2ª etapa se dará de forma paralela, de tal modo que o estudante será orientado pelo(a) professor(a) quanto às suas dificuldades e dúvidas, paralelo ao andamento das aulas normais. A recuperação por nota se dará ao final de cada etapa mediante realização de trabalhos e provas. Ao final da primeira etapa, o estudante que não alcançar 70% (setenta por cento) dos pontos distribuídos fará a recuperação. Na segunda e terceira etapas, o estudante que não atingir 70% (setenta por cento) da soma dos pontos distribuídos até aquele momento, fará a recuperação. O processo de recuperação obedecerá a critérios pedagógicos que favoreçam o melhor aproveitamento do educando para fins promocionais.

A recuperação trimestral será realizada sob a modalidade de orientação e de estudos autônomos, os pontos apurados por meio de aplicação de trabalhos e/ou provas. Será creditado ao educando, como resultado máximo de cada recuperação, o correspondente a 70% dos pontos distribuídos NO ANO, mesmo que o total de pontos obtidos lhe seja superior. Caso o resultado final da recuperação das etapas letivas seja inferior ao resultado obtido anteriormente pelo educando, prevalecerá o maior aproveitamento. A recuperação final terá o valor de 100 pontos distribuídos em prova e trabalho para cada disciplina, sendo 30% para trabalho feito em sala na presença do professor e 70% para prova individual. O Calendário Escolar preverá os períodos de realização da recuperação em cada uma das etapas. Não haverá Segunda Chamada para provas, exames, trabalhos e avaliações em qualquer modalidade de recuperação. Em caso de reprovação que gere dúvida, após a recuperação final, o educando, se maior, ou seus pais ou responsáveis terá direito a:

• Pedir revisão dos resultados das provas no prazo de até 2 (dois) dias úteis após a divulgação;

• Impetrar recurso junto à Direção do Colégio solicitando a convocação do Conselho de Classe para uma nova reavaliação do caso.

8.3. Segunda Chamada Constitui direito do estudante realizar a avaliação em segunda chamada, seguindo os procedimentos adotados pelo Colégio nos casos previstos abaixo: I - por razão de luto ou gala, no prazo previsto em lei; II - por motivo de convocação oficial; III - quando em atividades militares e no exercício efetivo de plantões; IV - quando afastados das atividades escolares por motivo de doença contagiosa

ou não, por recomendação médica; V - quando doente ou com impedimento de locomoção física, mediante

comprovação por atestado médico; VI - quando em atividades promovidas pelo Colégio. As provas em 2ª chamada serão realizadas em datas e horários estabelecidos no calendário de provas, devendo o estudante estar devidamente uniformizado. O responsável deverá encaminhar requerimento à secretaria, no prazo de 2 (dois) dias letivos após o retorno do estudante às aulas, e instruir o requerimento com a documentação comprobatória. O estudante pagará a taxa de R$ 15,00, por disciplina que não realizou a prova em primeira chamada. Em situações não mencionadas neste regimento caberá à família protocolar, na secretaria, justificativa para a solicitação de 2ª chamada que será analisada pelo Conselho Pedagógico do Colégio.

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Havendo falta à avaliação em segunda chamada, o educando não terá direito à terceira chamada. O estudante perde o direito de realizar provas de 2ª chamada nos seguintes casos: I - quando se atrasar no horário previsto para a realização da prova; II - quando não realizar a prova, por qualquer motivo, estando presente no

Colégio; III - quando interromper a prova já iniciada; IV - quando o responsável não preencher o requerimento próprio, na secretaria,

dentro de 2 (dois) dias letivos após o retorno do estudante às aulas.

OBS: Não haverá Segunda Chamada para provas, exames, trabalhos e avaliações em qualquer modalidade de recuperação.

8.4. Avaliações institucionais As avaliações institucionais aplicadas aos estudantes do colégio com a finalidade de aferir o desenvolvimento de habilidades e competências ao longo de um segmento ou de um ano específico de escolaridade serão pontuadas e comporão a nota da etapa em que o resultado for publicado. O valor atribuído será para compor as notas de trabalhos da etapa e sua fórmula de cálculo poderá ser por proporcionalidade. Essa pontuação não se aplica aos estudantes do 1º Ano do Ensino Fundamental. Essas avaliações, por sua natureza, são chamadas de Avalição em Larga Escala, pois abrangem todas as competências e habilidades que se esperam do estudante naquele momento de sua vida acadêmica, além de ser um instrumento aplicado em toda a Rede Marista. São avaliações institucionais: SIMA – Sistema Marista de Avaliação; PROMA – Programa Marista de Avaliação; Simulado Marista do ENEM. SIMA: Aplicado aos estudantes de 5º Ano do EFI, 9º Ano do EFII e 3º Ano do EM, na última semana de Agosto. Os estudantes fazem prova objetiva contemplando as quatro grandes áreas do conhecimento (Linguagens e Códigos, Matemática, Ciências Naturais e Ciências Humanas). PROMA: É uma avaliação de competências. Aplicado em duas etapas (Março e Outubro) para os estudantes de 1º Ano do Ensino Fundamental e para os estudantes de 6º Ano e 9º Ano, uma vez, no mês de outubro. Trata-se de uma avaliação da área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias, em que se aferem, por meio de questões de múltipla escolha, e da competência de escrita, mediante a produção de um texto; e Matemática, através da resolução de problemas matemáticos. SIMULADOS DO ENEM: Aplicados aos estudantes do Ensino Médio, com a mesma metodologia utilizada no ENEM oficial. Os estudantes do 3º EM realizam o Simulado no mês de maio e os demais anos de escolaridade do Ensino Médio no mês de agosto. Além da mesma quantidade de questões, realização em dois dias, os estudantes, no último dia, fazem a redação a partir de temas atuais desenvolvidos ao longo do ano em sala de aula.

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9. Orientações Gerais

9.1. Objetos pessoais O Colégio orienta as famílias e estudantes sobre o porte e uso dos objetos pessoais. Em se tratando de material escolar é recomendável que os livros, cadernos, estojos e demais objetos de uso diário em sala sejam etiquetados com os nomes, ano e turma onde o estudante está matriculado. O mesmo deve ser feito em relação às peças de uniforme, especialmente aquelas que os estudantes tiram ou trocam: jaquetas, shorts, bermudas e camisetas da educação física, escolinhas, equipes de treinamento, etc. O uso de celulares, smartphones, iphone, tablets, câmeras e outros equipamentos eletrônicos não é permitido durante as aulas, exceto quando o(a) professor(a) solicita tal ferramenta para pesquisa em sala de aula. Não é recomendável que o estudante traga grande quantidade de dinheiro para o lanche ou para pagamento de cópias de textos. Por se tratar de um espaço onde transitam muitas pessoas durante o dia é importante que cada estudante se responsabilize pelos seus pertences. Conforme dispõe a Cláusula 7ª, § 4º, do contrato de prestação de serviço, o Colégio não se responsabiliza pela perda dos objetos pessoais do estudante nem pelo seu ressarcimento. Os objetos perdidos, quando encontrados pelos funcionários da limpeza ou por outras pessoas são devolvidos se identificados os donos ou, então, encaminhados aos Auxiliares de Disciplina (Maria Lúcia e Elias) e guardados em local apropriado. Os estudantes e as famílias poderão, a qualquer tempo, solicitar aos responsáveis uma visita ao local para ver se identificam o objeto perdido. Ao final do ano, se os donos não aparecerem, esses objetos são doados para entidades que desenvolvem projetos assistenciais. Os objetos/materiais escolares esquecidos em casa não serão recebidos pela escola, exceto medicamentos, lanche e aparelhos de uso corretivo (óculos...).

9.2. Ambiente escolar O ambiente escolar deve favorecer o clima de estudo e trabalho. A movimentação interna deve seguir as regras e os horários previamente estabelecidos. O deslocamento para as atividades fora da sala de aula deve ser feito com agilidade e sem dispersão. O uso dos banheiros e bebedouros não pode servir de pretexto para o estudante se ausentar constantemente das aulas. No período de mais calor é recomendável que o estudante traga sua garrafa d'água para uso durante as aulas. Para uso da biblioteca e da copiadora, o estudante só poderá se dirigir a esses locais antes do início das aulas ou, então, no recreio.

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Após o sinal de início ou nos intervalos de aulas, o estudante deverá

permanecer em sala aguardando o professor. Caso ele esteja fora de sala, não

será permitida a sua entrada.

Em caso de doença ou mal-estar, o estudante deve comunicar

primeiramente ao professor(a) e este(a) o encaminhará à Orientação Educacional

ou Auxiliar de Disciplina que fará contato com a família para as devidas

providências.

Para que o ambiente escolar seja harmonioso e favorável ao bom

desenvolvimento de todos algumas ações deverão ser observadas. São elas:

obedecer o mapa de sala; respeitar o professor e os colegas; comportar-se

adequadamente nos eventos e celebrações; ser solidário com os colegas; zelar

pela ordem e limpeza dos espaços escolares; respeitar a fila na cantina; dentre

outros.

Exceto por motivo de saúde, consulta médica, exames e outros de natureza

urgente, não é recomendável a saída antecipada dos estudantes ao longo do

turno. Além do prejuízo pedagógico, tal prática afeta a organização interna do

colégio, especialmente em horário próximo ao encerramento do turno. Para os

estudantes do turno vespertino, salvo os motivos citados acima, o horário limite para

saída antecipada é 16h45min.

A pontualidade é um dos deveres do estudante. Não haverá tolerância para

atrasos. O estudante do turno matutino que chegar atrasado para a 1ª aula, só

poderá ingressar no 2º horário. Após três atrasos no trimestre, ele retornará para

casa. Para os estudantes do turno vespertino, os atrasos serão anotados na agenda

e informados aos pais, sendo que o aluno que chegar atrasado no primeiro horário,

aguardará o segundo horário na sala da coordenadora.

9.3. Tarefas para casa As tarefas para casa são importantes para que o estudante exercite o

aprendizado que teve em sala de aula, construa sua autonomia na solução de

problemas e crie o hábito de estudos diário.

Quando o(a) professor(a) passar uma tarefa para casa o estudante deverá

anotá-la em sua agenda, realizá-la em tempo e apresentá-la ao professor. Para os

estudantes do Ensino Fundamental, as tarefas não realizadas serão registradas em

formulário próprio colado no final da agenda e deverão ser assinadas pelos pais /

responsáveis.

As tarefas serão postadas no Ambiente de Integração - NeaD no portal

Marista.

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9.4. Celebrações – Missas O Colégio Marista, por ser um colégio confessional católico, coloca-se a

serviço da Igreja no processo de evangelização. É seu carisma educar e

evangelizar crianças e jovens, do jeito de Marcelino Champagnat, para torná-los

bons cristãos e cidadãos comprometidos com uma sociedade justa e solidária.

Para este ano de 2018 o colégio vai oferecer a celebração semanal da

eucaristia aos estudantes do turno matutino. As missas acontecerão todas as

quintas-feiras, durante o primeiro horário de aula. Haverá uma sistema de escala de

tal forma que a cada semana irão duas turmas. Assim, ao final do semestre os

estudantes participariam ao menos duas vezes da missa. As missas mensais para o

turno vespertino acontecerão na última quinta-feira do mês, às 18h.

Essa é uma atividade que compõe o Projeto Político Pedagógico Pastoral do

Colégio. Não se trata de uma atividade opcional, pois ela acontece dentro do horário

curricular. Se a família tiver alguma objeção séria quanto à participação do(a)

filho(a) na celebração, ela deverá anotar tal motivo na Agenda Escolar e pedir ao

estudante que a apresente à coordenação pedagógica do segmento. No dia da

missa, esse estudante virá no horário normal e aguardará o início do segundo

horário na biblioteca.

Há de se lembrar que o colégio é um espaço educativo. Participar de uma

cerimônia de outra religião é um gesto de respeito e deferência para com as

pessoas que professam esta crença. É uma oportunidade de desenvolver a reflexão

interior e a mística espiritual independentemente da opção religiosa.

A formação da consciência religiosa é fortalecida pelos momentos de oração

em sala de aula, no pátio da Educação Infantil, na capela e no início das reuniões.

Os momentos devocionais como o Mês Mariano, Terço-vivo, Semana Champagnat,

Cantata de Natal fazem parte da tradição Marista e estão enraizados na cultura

religiosa da comunidade educativa.

9.5. Momento Cívico Uma vez por mês realizaremos o momento cívico que envolverá, em cada

momento, uma turma diferente, conforme cronograma a ser definido pelas

coordenações.

9.6. Aniversários Para os estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, o colégio

definiu uma data mensal para que se façam as comemorações, caso a família

deseje que isso aconteça dentro do espaço escolar.

O dia estabelecido é a última quinta-feira do mês, às 15h.

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A comemoração é interna, sem a presença das famílias. Havendo vários

aniversariantes no mês, recomenda-se que as famílias combinem entre si o que

cada uma vai enviar. Dessa forma evita-se o desperdício de alimentos.

A escola não autoriza a presença de recreadores, brinquedos infláveis, cama

elástica, contador de história e outros.

Em caso de comemorações externas, os convites só serão entregues pela

professora caso todos os estudantes sejam convidados. Do contrário, o convite

deverá ser feito pessoalmente pelas famílias.

Para as famílias de aniversariantes que farão comemoração externa e que

providenciarão a condução (VANs, Micro-ônibus, Trenzinho, etc.), o colégio não se

responsabiliza pela entrega das crianças ao referido transporte nem liberará a saída

antecipada.

Para os estudantes do Ensino Fundamental II e Ensino Médio não há

comemoração de aniversário com lanches na escola.

9.7. Biblioteca – Laboratório de Informática A Biblioteca e o Laboratório de Informática são dois espaços de apoio ao

estudante no seu processo de pesquisa e estudo. Por se tratarem de espaços

coletivos é importante o respeito às regras de cada um deles, tais como: silêncio,

organização, disciplina, pontualidade, limpeza, zelo pelos livros e equipamentos,

dentre outras.

O funcionamento da Biblioteca é de Segunda-feira a Sexta-feira, de 8h às 12h

e de 13h às 17h. Para os trabalhos em equipe é necessário o agendamento prévio

com as funcionárias da biblioteca. Os estudantes poderão solicitar empréstimo de

livros e periódicos; realizar pesquisas e levantamentos bibliográficos; acessar

internet para fins de pesquisa. É importante lembrar que a devolução dos livros e

periódicos emprestados deve ser feita no prazo, pois o atraso além de privar outros

usuários do empréstimo da obras, impedirá o estudante do empréstimo de outros

livros.

O Laboratório de Informática poderá ser utilizado para pesquisa e realização

de trabalhos escolares. Seu funcionamento é de segunda-feira a sexta-feira, de 8h

às 12h e de 13h às 17h30. O uso do laboratório pelos estudantes deverá ser feito no

contraturno, em horário que ele não esteja em aula, mediante agendamento com o

responsável.

É importante ressaltar que a utilização inadequada dos equipamentos e

acesso a conteúdos em sites indevidos serão considerados atos de indisciplina.

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9.8. Cantina A cantina (Tia Dé) que atende ao colégio é terceirizada. A definição de cardápio

e preço dos produtos é feita pela proprietária que conta com assessoria de

profissionais especializados.

Para evitar filas na compra dos bilhetes, sugerimos às famílias que adquiram

os tickets com antecedência, no caixa da cantina.

9.9. Medicamentos

O Colégio não está autorizado a medicar nenhum estudante de acordo com a

resolução RDC nº 344, de 12/05/1998 e seus anexos, assim como o Decreto do

COREN 50.387 em seus artigos 2º e 15º, que proíbem a administração de

medicamentos sem receita médica.

Em caso de tratamento, em que o estudante faz uso regular de medicamento,

e ele precise tomar durante a aula, é necessário que a família envie o medicamento

junto com uma cópia da receita, para que o responsável do colégio dê o remédio na

hora certa.

Para aquelas situações imprevistas, em que o estudante sofre algum tipo de

acidente, a família é imediatamente comunicada e caso ela não possa vir apanhar a

criança, o colégio providenciará a remoção para uma clínica da escolha da família

ou então, para uma clínica credenciada pelo Seguro Escolar.

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Senhores pais e/ou responsáveis,

Estamos entregando-lhes o “INFORMATIVO 2018” com as principais informações e

orientações do colégio para a família e o estudante. Solicitamos o favor de ler com

atenção, preencher, destacar e devolver este canhoto ao(à) professor(a).

Recebemos e tomamos conhecimento do INFORMATIVO 2018.

Aluno(a): _________________________________________________________

Ano: _____________________________Turma: __________________________

Data: ______/______/_______

Assinatura do Pai, ou da Mãe ou do Responsável:

Nome: ___________________________________________________________

Assinatura: _______________________________________________________

Data: ______/______/______

Sugestões, contribuições e/ou críticas: __________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Caso a família deseje conversar sobre algum aspecto mencionado neste manual,

favor procurar a Coordenação Pedagógica ou Orientação Educacional, na primeira

quinzena de fevereiro/2018.