maria pedro linguagem e matemática

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Alfabeletrar : “Jornada de Mato Grosso”

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Page 1: Maria pedro  linguagem e matemática

Alfabeletrar: “Jornada de Mato Grosso”

Page 2: Maria pedro  linguagem e matemática

Escola Estadual Deputado Dormevil Faria

Profª: MARIA PEDRO

Nº de alunos: 21

Turma: F

Turno: Vespertino

Carga Horária: 10 h

Ano: 2012

1º Ciclo 2ª Fase

Page 3: Maria pedro  linguagem e matemática

Área: Alfabetização e linguagem

Temática: Gêneros textuais

Eixo articulador:

Produção de Escrita e Leitura.

Page 4: Maria pedro  linguagem e matemática

Capacidades:

Lê em voz alta para a turma, garantindo ritmo e entonação;

Identifica o assunto de um texto lido ou ouvido;

Reconhece a finalidade de um texto;

Localiza informações implícitas e explícitas;

Compreender o sistema de escrita alfabética;

Utiliza letras maiúsculas no inicio das frases e nomes próprios;

Produz textos a partir de gravuras.

Page 5: Maria pedro  linguagem e matemática

Descritores:

Reconta oralmente os gêneros lidos ou

ouvidos;

Constrói e reconstrói hipóteses leituras a

partir de conhecimentos prévios;

Levanta hipóteses sobre informações explícitas

e implícitas;

Faz uso das capacidades necessárias para a

leitura e escrita.;

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Atividade desenvolvida:

o Clássico literário Chapeuzinho Vermelho.

Page 7: Maria pedro  linguagem e matemática

Metodologia:

Leitura em voz alta para a turma;

Produção com gravuras;

Reconto da história através de fantoches.

Page 8: Maria pedro  linguagem e matemática

Recurso didático:

Atividades impressas, livro literário

Chapeuzinho Vermelho e fantoches.

Page 9: Maria pedro  linguagem e matemática

Avaliação:

A avaliação foi realizada de forma continua no

decorrer das atividades desenvolvidas.

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Área: Matemática

Eixo articulador:

Representação e comunicação

Temática: Multiplicação e divisão

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Capacidade:

Conhecer, escrever, representar e

argumentar os conhecimentos científicos

na sua construção como ser social.

Page 22: Maria pedro  linguagem e matemática

Descritor:

Utilizar em cálculos a composição e

decomposição de números naturais em

parcelas, fatores ou em diversas ordens

(unidades, dezenas, centenas).

Page 23: Maria pedro  linguagem e matemática

Atividades desenvolvidas:

Resolução de situações problemas.

Page 24: Maria pedro  linguagem e matemática

Metodologia:

Atividades desenvolvidas em grupos com

apoio do material dourado.

Page 25: Maria pedro  linguagem e matemática

Recurso didáticos:

Materiais pedagógicos do dia a dia como

lápis borracha, caderno, tesoura, régua

cola, atividades impressa, material

dourado e dominó de multiplicação.

Page 26: Maria pedro  linguagem e matemática

Avaliação:

A avaliação foi realizada de forma continua

no decorrer das atividades desenvolvidas.

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