jornal escrito nº 24

Escola Secundria de Casquilhos - Barreiro Director: Renato Albuquerque Directora-Adjunta: Ana Santiago

Ano V N. 24 DEZ09

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Voltou a acontecer em Novembrona nossa escola e estivemos l parate contar o que vimos. As fotosmostram as actividades maisimportantes.

Semana da Cincia EntrevistaEstava prometida e era inevitvel:

a escola tem pela primeira vez umDirector e tnhamos de o entrevistar.Quisemos saber porque secandidatou, o que pensa, quais asprioridades...

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FALTES!

DIA 21

DE JANEIRO

pginas 9 a 14

Lembras-te?Desde a ltima edio aconteceu

tanta coisa que apostamos que jno te lembras: Comercuzolhos,Jovens Filsofos, alunos premiados,a Gala de F inalistas... Recordaconnosco.

2 DEZ.2009 N. 24 ESCrito

Ficha tcnica yyyyy ESCrito yyyyy Proprietrio: Escola Secundria de Casquilhos Barreiro yyyyy Director: Renato Albuquerque (prof. G. 400) yyyyy Director--Adjunto: Ana Santiago (prof. G. 300) yyyyy Colaboraram neste nmero: Brenda Pino (11C); Daniela Severino (11D); Diana Garcia (11D); Lara Alves (11D);Mria Correia (Prof. G. 500); Mestre Coelho (ex-prof.); Sandra Silva (11D) yyyyy Fotos: Isabel Lopes (prof. G. 520); Maria do Anjo Albuquerque (prof. G. 510); PauloNunes (Prof. G. 600); Renato Albuquerque yyyyy Maquetagem: ReAL yyyyy Impresso: Servios de Reprografia da Escola y y y y y Capa: ReAL sobre cartaz de MiguelBrinca (prof. G. 600).yyyyy Correspondncia: Jornal ESCrito. Escola Secundria de Casquilhos. Quinta dos Casquilhos. 2830-046 BARREIRO yyyyy Telef.: 212148370 yyyyy Fax:212140265yyyyy E mail: [email protected] yyyyy Tiragem desta edio: 350 exemplares yyyyy Publicao anotada na Entidade Reguladora para a Comunicao Social.

Os textos no assinados so da responsabilidade da Direco.As fotos no identificadas so de Renato Albuquerque

AposentaesForam vrios os professores e funcionrios que se aposentaram desde que saiu a ltima edio do ESCrito.

Fica aqui o registo do incio de uma nova etapa das suas vidas e os nossos desejos de sade e felicidades para todos aqueles quetanto deram a esta escola durante os ltimos anos.

O Professor Jaime Barreira desem-penhou, durante vrios anos, actividadeslectivas ligadas sua rea de formao(horto-floricultura), tendo transitado, halguns anos, para o grupo de EducaoTecnolgica (aposentado em Maio de2009).

O Professor Parada Monteirodesempenhou sempre funes na rea daEducao Fsica, leccionando estadisciplina nas condies adversas detodos conhecidas e que resultam da faltade um espao polidesportivo coberto(aposentado em Junho de 2009).

A D. Teresa Silva trabalhou durantemuitos anos nesta escola, sendo dela avoz que nos atendia ao telefone.Ultimamente, desempenhava tambm afuno de Chefe do Pessoal Auxiliar destaescola (aposentada em Setembro de 2009).

A professora Zelinda Cunha leccionavaPortugus e Francs, tendo participado emvrios rgos de gesto da escola. Me de3 ex-alunos dos Casquilhos, estava esteano frente da Biblioteca Escolar, tarefaque vinha a desempenhar com oentusiasmo e o dinamismo que sempre acaracterizaram (aposentada em Novembrode 2009).

Jantar de homenagem aos jubiladosAlguns dos professores que se

aposentaram em anos lectivos anterioresestiveram presentes no jantar que a escolaorganizou no passado dia 16 de Outubrono restaurante Acordeon.

Mais um momento para lembrar quetodos os que por c passaram deixarammarcas naqueles que continuam atrabalhar e a estudar nesta escola e quetodos constituem a famlia dosCasquilhos.

Da esquerda para a direita: ex-professores Jos Antnio Dias, Fernanda Afonso, Isabel Seruca,Alda Barata e Manuela Seixas Chagas

ESCrito N. 24 DEZ.2009 3

Editorial

Postal de NatalJ uma tradio que o postal de Natal

que a escola utiliza para desejar as BoasFestas aos seus funcionrios e a todas asentidades com as quais se relaciona sejaescolhido num concurso destinado aosalunos.

Este ano no foi excepo: o postaleleito, que se reproduz ao lado, daautoria do Fbio Rosrio, do 12 D.

Os postais concorrentes esto expostosna Bar dos Alunos onde ainda podem serapreciados.

Um pequeno reparo: o autor merecesempre que o seu nome figure nareproduo dos postais, o que noaconteceu; um pormenor a ser, certamente,corrigido no prximo ano.

A Biblioteca Escolar (BE) est adesenvolver um conjunto de iniciativasque pretendem promover e divulgar esteespao da nossa escola correspondendo,assim, aposta que o Ministrio daEducao tem vindo a fazer - pela primeiravez, as escolas passaram a ter um profes-sor bibliotecrio a tempo inteiro, porexemplo.

De entre essas iniciativas, destacamosa criao do blogue da Biblioteca [http://www.bescasquilhos.blogspot.com/] e adinamizao do painel da BE na Sala deProfessores e na Sala dos Alunos, atravsda exposio documental resultante de umconjunto de propostas: Ler e Partilhar,Pensamento da Semana e Poema daSemana.

Aguarda-se tambm a apreciao pelojri dos vrios trabalhos concorrentes criao do logtipo da BE, prevendo-se adivulgao dos resultados depois de dia20 de Janeiro.

J comeou tambm o Ciclo de PalestrasESC4 [l-se ESC Quarta] - Emoes,Sentidos, Cincia, Arte.

A primeira palestra, proferida pelo pro-fessor Jorge Paulo Gonalves, Director daescola, ocorreu dia 28 de Outubrosubordinada ao tema Imagens e Sons.

A segunda, realizada dia 25 deNovembro pela Professora Doutora TeresaAvelar, da Universidade Lusfona, abordoua Medicina Darwiniana ou porque queconhecer a evoluo importante para anossa sade.

Esto j previstas novas palestras paraJaneiro e Fevereiro das quais iremosdando notcia.

Jorge Paulo Gonalves

Teresa Avelar com a professoraBibliotecria, Conceio Pimenta

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Ano novo, vida nova

1.

O ano de 2010 promete mudanas parao ensino que tero consequncias tambmpara a nossa escola.

O resultado das eleies para aslegislativas levaram mudana daMinistra da Educao e substituio daequipa de Maria de Lurdes Rodrigues pelade Isabel Alada. Espera-se que asmudanas no sejam apenas de rostos oude perfis: no basta mudar uma professorado ensino superior por outra do ensinobsico, porventura mais prxima darealidade das escolas deste nvel deensino e, aparentemente, mais sorridentee dialogante, para resolver os muitosproblemas do ensino.

O agravamento das condies sociais,a misria, o desemprego, a conflitualidade,a falta de autoridade dos pais, a integraodos imigrantes, tudo isto se reflecte nasescolas. Espera-se do Ministrio daEducao (e da sociedade, em geral) queas apoie activamente na tentativa deresoluo destes e outros problemas queimpedem que cumpram a sua funo fun-damental - ensinar.

2.

A aplicao do novo decreto de Gestolevou tambm eleio de um Director.Como o prprio diz, na entrevista quepublicamos nesta edio, a pessoa amesma e o facto de ser Director no fezcom que mudasse de um dia para o outro.

Tambm dele se espera o apoio resoluo dos problemas que entretantose detectam na nossa escola.

3.

Neste ano de 2010, que esperamos demudana e novidade, sabe bem contar como ESCrito para ajudar a construir amemria da nossa escola.

Mesmo que as dificuldades sejamainda maiores, mesmo que no tenhamosa sala da redaco ou a prpria redaco,mesmo sem a Av Matilde, continuamosapostados, teimosamente apostados, emcontinuar com este projecto prestes a fazer5 anos.

Por isso, dia 21 de Janeiro vamoscomemorar esse aniversrio da mesmaforma: com mais uma Festa do Chocolate.

Que melhor forma de comear o ano?

Bom Ano!

RenatoAlbuquerque


Dulce Lcio

Resposta ao problema 1.

Coloca num prato da balana uma (ou

as duas) caixa(s) de uma cor e no outro

prato uma (ou as duas) caixa(s) de outra

cor. Se uma for mais pesada, a cor desta

a soluo. Se ficar em equilbrio, as mais

pesadas so as caixas da terceira cor, que

ficou de fora.

Resposta ao problema 2.

Basta agarrar no copo E e despejar a

gua no copo B.

Solues da pgina 15SudokuVoltas cabea

O incio de ano escolar foi marcado pelo medo de uma pandemia causada pela Gripe A - Vrus H1N1. Da que as aces sobre temasligados educao para a sade tenham sido ainda mais frequentes este ano do que costume.

Dia 9 de Setembro o Delegado de Sade,Dr. Mrio Durval, reuniu com osprofessores, sensibilizando-os para osperigos resultantes da contaminao comeste vrus e os cuidados a ter na suapreveno.

Esta aco esteve includa num processoque levou criao de um Plano deContingncia e de uma sala de isolamentona escola.

Mrio Durval

Dentro das actividades doProjecto de Educao para aSade (PES) - que, na nossaescola, adoptou o nome de OlhaP la Sade - realizaram-se jduas sesses, ambas orientadaspela Enfermeira Dulce Lcio daDelegao de Sade doBarreiro.

A primeira decorreu no dia30 de Setembro e tratou da Diabetes deTipo 1 e 2.

A segunda, no dia 2 de Dezembro,abordou os Primeiros Socorros Criana

Para comemorar o Dia Mundial daAlimentao o mesmo Projecto, com acolaborao de alunos da turma A do 7Ano, procedeu distribuio gratuita defruta aos diversos membros da escola,chamando a ateno para a importnciade uma alimentao saudvel eequilibrada.

A Enfermeira Lusa Guilherme, daAssociao de Mulheres com PatologiaMamria (AMPM), desenvolveu vriassesses de sensibilizao ao cancro damama.

Estas sesses, uma iniciativa doProjecto Olha Pla Sade e da AMPM,destinaram-se aos nossos alunos, do 9ao 11 anos.

(e ao adolescente) e os procedimentosa seguir em situaes de emergncia.

Em qualquer dos casos asexplicaes foram comple-mentadas com apresentaes

em Powerpoint que desper-taram o interesse entre osmuitos alunos, professores efuncionrios presentes.

Estas apresentaesencontram-se disponveis no site da escolapara quem as queira consultar (www.esec-casquilhos.rcts.pt/Projectos.htm).

Mais vale prevenir...

Associao de EstudantesTodos os anos se realizam as eleies

para a Direco da Associao deEstudantes e todos os anos se repetem,com maior ou menor animao, arespectiva campanha eleitoral.

Este ano no foi excepo: s eleiesde 4 de Dezembro concorreram 2 listas e,aps uma votao renhida, a lista Mvenceu a outra lista concorrente, a F, porapenas 4 votos de diferena. Saliente-seque a absteno atingiu os 68,2%,reflectindo, talvez, as baixas expectativasdos alunos.

A D. Hortnsia recebe fruta das alunas do 7 A

David Costa (11 F), o novo Presidente daAssociao de Estudantes

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Minerlia

Cartaz: Wils

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Semana da Cincia e da TecnologiaEntre 23 e 27 de Novembro decorreu a

Semana da Cincia e Tecnologia na nossaescola.

A Semana comeou com atradicional exposio e vendade minerais fsseis e pedras -Minerlia - que esteve montadano Bar dos Alunos e que constituisempre uma ptima oportunidadede antecipar algumas compras deNatal.

Dia 24 foi um dia cheio marcadopelo incio dos Laboratrios Abertos(Qumica e Biologia), pela aco desensibilizao ao cancro da mama (verpgina anterior) e pela aula aberta feitapelos nossos pequenos visitantes doExternato Diocesano D. Manuel de Melloque, acompanhados pelo professorManuel Gonalves, vieram, literalmente,dar msica aos alunos do 8 A e 8 C.

tarde foi a vez dos jogos matemticos.

Medio do nvel sonoro com a tcnicaVanda Sereno

Laboratrios Abertos

Feira de Bijutaria

Aos poucos, a b e m c o n h e -cida tradio anglo-saxnica da Noitedas Bruxas (Halloween) tem-se vindo aimpor um pouco por todo o Mundo. Comoeste ano a data calhou a um Sbado, vrias

turmas de Ingls do Secund-rio organizaram os seus festejos 2 diasantes, a 29 de Outubro: as clebrescabeas de abbora, teias de aranha, um

Halloween Garden e cartazes alusivos data criavam um ambiente assustador entrada da escola que nem mesmo a chuvaconseguiu afastar.

A tecnologiaesteve presente no dia

seguinte com a tcnica da diviso defiscalizao da Cmara Municipal doBarreiro, Vanda Sereno, que veio fazer, como 8 A e 8 B, medies do nvel sonoro emvrios locais da escola. J agora, diga-seque os nveis mais elevados foramdetectados na escadaria para o Bloco C,na Biblioteca (que no consegue isolar ossons elevados provenientes do exterior) ena sala de professores (devido ventilaodo bastidor informtico a colocado).

A tecnologia manteve-se tarde com osjogos informticos realizados na D10 ecom a palestra sobre medicinadarwiniana de que damos notcia noutrolocal.

Paralelamente, a turma de PrticasTcnico-Comerciais (9 E) aproveitou paratreinar as suas qualidades de vendas naFeira de Bijutaria que organizaram.

Aula aberta com os alunos de msica doExternato D. Manuel de Mello

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Todas as escolas pblicas tm de ser boas !Entrevista com o primeiro Director daEscola Secundria de Casquilhos

Jorge Paulo Costa Gonalves

Casado, 2 filhos

1 co, Labrador

Licenciado em Matemtica pela Faculdade de Cincias de Lisboa

Professor de Matemtica desde 1986

Primeira escola: Secundria de Santo Andr

Professor do quadro dos Casquilhos desde 1993/94

Delegado/Coordenador de Matemtica entre 1998 e 2002

Vice-Presidente do Conselho Executivo entre 2002 e 2005

Presidente do Conselho Executivo entre 2005 e 2009

Director desde 8 de Julho de 2009

PERFIL

ESCrito O que o levou a candidatar-se pela primeira veza Presidente (do Conselho Executivo) Jorge Paulo Gonalves As coisas surgiramnaturalmente. Fui Delegado do Grupo de Matemtica, edepois Coordenador de Departamento, durante 3 anos.Em 2002, um grupo bastante significativo de pessoasquis mudar a gesto da escola. Eu estava nesse grupo.

O professor Jorge Duarte era quem reunia melhorescondies para assumir a liderana e tinha alguma

experincia no Executivo. Disse--lhe que estaria disposto atrabalhar com ele. E assim foi. Estive 3 anos como Vice-Presidente e, quando o professor Jorge Duarte saiu, decidicontinuar. O actual cargo vem nesta sequncia.

ESC Isso significa que gostou?JPG A questo no est em gostar ou no. Est em sentirse se est apto ou no para cumprir a funo. Penso que

frente da escola deve estar um professor. Isso fundamental. E deve ter algum percurso dentro da escola,conhecer o seu funcionamento, os problemas e como

podem ser resolvidos. Penso que reno essas condies.Da ter-me candidatado.

ESC Acha que um cargo desgastante em termosdo tempo e dedicao que exige?

JPG Se fosse s professor de Matemtica,com 3 ou 4 turmas, tambm tinha que dedicaro tempo correspondente preparao dasaulas, a corrigir os testes e no tinha tempo

para outras coisas. Todas as profisses ecargos tm prs e contras.

ESC Gostava de voltar a dar aulas, a tempo inteiro?JPG H-de acontecer. Este ano ponderei muito sobreter turma e optei por no ter. Como sabem, um ano

com muita coisa nova para os professores, tal como oano passado. Mas no excluo essa opo. No quero

perder o contacto. Estando muito tempo afastados das turmas

e da leccionao, ficamos um bocadinhoperros. Esse contacto com os alunos importante. Agora, por exemplo, estou afalar convosco para o jornal, mas noutrascircunstncias, porque vm c pediralguma coisa

ESC - ou por indisciplina!?JPG Sim! A relao perde um pouco davivncia normal professor-aluno. Quandofalam comigo, os alunos no tm a mesmaatitude que tm com um professor com oqual contactam quase diariamente. completamente diferente.

ESC Como referiu, este foi um ano degrandes mudanas. Nomeadamente,passou de Presidente do ConselhoExecutivo para Director. Nota algumadiferena?JPG No papel, h diferenas e nalegislao h competncias eresponsabilidades diferentes. Na prticaas diferenas no so assim to grandes.Nesta escola, apesar de este ano terementrado muitos professores novos, aspessoas conhecem-se h muitos anos,sabem o que podem esperar umas dasoutras. Com algum estranho escola adesempenhar o cargo, talvez se notassemais a diferena entre o que era umPresidente do Conselho Executivo e o que um Director. Mas a pessoa a mesma eo facto de ser Director no fez com quemudasse de um dia para o outro. Apesardas obrigaes e algumas questesdiferentes, o trabalho o mesmo e asresponsabilidades assumidas da mesmaforma.

ESC Durante estes anos o que que achaque fez de importante?JPG Outro dia, meio na brincadeira,afirmavam querer ver a minha obra doregime (risos). Depois apontaramaquele smbolo por cima do Bloco E.Aquilo ainda vem do tempo do professorOrlando, antes do professor JorgeDuarteEm 2006, a escola sofreu melhoriassignificativas com a remodelao dasescadas de acesso aos Blocos A e C e dassalas dos Blocos B e C. No que toca sinstalaes, se compararmos com h seisou sete anos, a escola est mais

Com a mudana da Gesto das Escolas, nasceu a figura do Director. Quer queira quer no, Jorge Paulo Gonalvesfica na histria do Sculo XXI como o primeiro Director da Escola Secundria dos Casquilhos. uma grande

responsabilidade. Fomos saber o que o move e como se est a sentir .


26 de Maro de 2009: o Conselho GeralTransitrio (CGT) abre concurso para Di-rector

15 de Abril: o CGT aceita 2 candidaturas

7 de Maio: o CGT elege Jorge PauloGonalves como Director.

8 de Junho: o CGT d posse ao Director.

1 de Julho: o Director d posse restante equipa da Direco da Escola:Sub-director, professor Carlos Pedro;Adjunto, professor Rui Ramos.

CRONOLOGIA DE UMA ELEIO

preservada, mesmo em termos de espaonatural. Outra coisa que acho quemelhorou, relativamente a 2002, foi oambiente entre professores.

ESC Como?JPG Teve a ver com a mudana de gestona altura e depois foi o tempo. As pessoaszangam-se, mas com o tempo acabam porcolaborar umas com as outras. Uma dascoisas que se conseguiu nos ltimos 2-3anos foi que quase toda a gente estejadisponvel para colaborar e trabalhar emprol da escola. Isso muito positivo.

ESC Para l das alteraes que referiu, oque acha que poderia melhorar na escola?JPG H uma parte muito degradada(Bloco A). A soluo tem de ser radical. deitar abaixo e fazer de novo, dentro daarquitectura da escola. Temos tambmuma lacuna enorme em termos deinstalaes desportivas. Outro aspecto amelhorar, apesar da interveno em 2000ou 2001, so os acessos. H stios daescola onde uma ambulncia noconsegue chegar. Se acontecer umasituao grave, na Biblioteca ou nas salasB1, B2 e por a fora, a ambulncia nochega l. Portanto, h coisas que tm queser revistas, em termos deacessibilidades.

ESC Quando? Agora ou a longo prazo?JPG Existe uma promessa por parte doGoverno para que todas as escolassecundrias recebam uma interveno at2013 ou 2014. Ser uma interveno defundo. As instalaes que a escola notem, como o pavilho ou um auditrio emcondies dado que o actual d nomximo para 50 pessoas, passar a ter.Com a interveno da Parque Escolar, aempresa que intervm nas escolassecundrias, penso que estas questesficaro resolvidas. Tenho esperana queat 2012 esteja definido quando comea.Vamos aguardar.

ESC Considera que h segurana naescola? Que resposta d indisciplina?JPG Quero deixar bem claro que estaescola no nem mais nem menos segura

que as outras. O problema comum atodas as escolas. Tem a ver com o exterior.No trajecto para casa, h problemas queno controlamos. O melhor queconseguimos estar em colaboraodirecta com a Escola Segura. C dentro,em termos de ambiente geral, a escola estmelhor. No h tantas queixas, porque apopulao da escola mudou: h gentenova, gente que saiu, ou porqueabandonou ou acabou o 12 ano. E muitossaram porque j eram repetentes hvrios anos no curso que estavam afrequentar ou foram para outras escolas,para outros cursos.

ESC Quando so repetentes vrios anosh um processo que os obriga a sair daescolaJPG 3 anos! H situaes em queconversamos com os encarregados deeducao. Quando verificamos que a

presena do aluno na escola no est aservir de nada. Nem bom para ele, nempara a escola. A aconselhamos o alunoa procurar outras alternativas.

ESC Mas no caso dos alunos quepressionam outros, por serem maispequenos, por exemplo, o que que feito?JPG Falamos com os alunos e com osencarregados de educao e aplicamosmedidas disciplinares quando necessrio. Mais importante que amedida disciplinar o castigo em casa.Se h uma interveno dos pais, estsproibido de ou no tens computadoresta semana ou tiro-te o telemvel ouno vais aos treinos, isso di muitomais!

ESC E quanto disciplina dentro da sala?JPG Temos que distinguir as turmas dobsico e do secundrio.No secundrio h diferenas entre asturmas de cursos profissionais e decentfico - humansticos. O primeiro anodos profissionais comea com 20 a 23

As entrevistadoras, da esquerda para a direita: Diana Garcia, Sandra Silva,Brenda Pino, Daniela Severino e Lara Alves

8 DEZ.2009 N. 24 ESCritoalunos. No 3 ano, j nem metade tem.Abandonam, so excludos por faltas.Normalmente, os alunos que nos chegamtrazem um percurso muito acidentado quese reflecte aqui na escola. As turmasprofissionais do 1 ano costumam serproblemticas.O mesmo acontece com os CEFs, noterceiro ciclo. Mas mesmo no 7, 8 e 9

regulares h muita indisciplina. Tem a vercom a idade, as turmas so mais agitadas.O facto que, salvo raras excepes,recebemos alunos do 7 ano com os quaisas escolas bsicas 2/3 no ficam. comose houvesse uma seleco. claro que istose reflecte na disciplina e noaproveitamento desses alunos.No final do terceiro ciclo, no 9 ano, osresultados da nossa e das outrassecundrias so muito inferiores aos dasescolas bsicas at ao terceiro ciclo.Essas escolas no tm melhoresprofessores que as secundrias.Professores bons e maus h em todas asescolas. Tem a ver com a seleco dosalunos que transitam das bsicas 2/3para as secundrias.

ESC H mais indisciplina no 3 ciclo queno SecundrioJPG Na sala de aula, sem dvida. Por umlado, a idade em que os alunos so maisagitados, mais barulhentos. Mas, svezes, h questes mais graves: aformao e a educao.

ESC Indo para outro assunto que agora muito falado, a Gripe A.JPG A escola faz o que a delegao desade disser para fazer. Esta escola temalguma vantagem: quase todas as salasdo para o exterior o que muito diferentede escolas em edifcios, em que as salasdo para o corredor e h maiorconcentrao dos alunos.

ESC Entrando num lado mais pessoal,quando no o Director da escola, o que que gosta de fazer?JPG As pessoas no so das 8 s 5 assim,das 5 s 9 assado e das 9 meia-noiteNo mudam durante o dia consoantedesempenham esta ou aquela funo.Temos que tentar tirar o mximoproveito do que a vida pode dar semestar a pensar 24 horas na mesmacoisa. Essa histria de eu comoDirector estou 24 horas a pensar naescola, digo j que no estou e aindabem, para ter alguma sanidademental. Estou com os meus filhos,tenho um co do qual gosto muito, umLabrador que, se calhar d tantotrabalho, ou mais, que os filhos. Aofim-de-semana, sempre que posso voupara o Alentejo. a que eu gostomesmo de estar. E fao o que toda agente faz: leio, vejo filmes, quandoposso jogo futebol com amigos, gostomuito de ir correr

ESC J no passa msica, j no DJ?

JPG Como que vocs souberam isso?Passei msica quantas vezes? A umas 4ou 5. A ltima foi no Alburrica, um stioonde eu gosto de ir de vez em quando.Tambm gosto de ir ao Be Jazz. O Alburricaantes era o Fritz e tinha, desenhada naporta, a personagem do filme deanimao, o Gato Fritz. Depois, passoupara Alburrica, com msica ao vivo. Eraonde o pessoal se encontrava. Estivemuitos anos sem l ir. H uns anosdescobri que a quinta-feira era para opessoal amador passar msica. Combineie fui. De vez em quando, vou l e sempreque me convidarem torno a ir. uma coisaque eu gosto imenso de fazer. s vezes ficosurpreendido. Estou a passar msica dosanos 70 e dos anos 80, coisas que eupensava que j no se ouviam e a maltaconhece. engraado que h muitopessoal na casa dos 20 anos a ouvir muitamsica deste tempo.

ESC Como que conseguia convenceralgum a optar pela nossa escola emprimeiro lugar?JPG Primeiro, quero afirmar que todasas escolas pblicas tm de ser boas!Nenhuma pode ter a arrogncia de dizera minha escola melhor que a tua. Todastm virtudes e defeitos.Acho que a melhor maneira de mostrar ovalor da nossa escola atravs dosalunos que c esto e das actividades queeles desenvolvem. Alm disso, h umacoisa que esta escola tem que as outrasno tm, isso indiscutvel, o espao.Pode no estar aproveitado da melhormaneira, isso outra questo, masnenhuma escola do Barreiro tem tantoespao como esta.

Esta entrevista foi realizada no dia 9 de Novembro de 2009


XV ComercuzolhosA Comercuzolhos, semana cultural da Escola Secundria de Casquilhos, concentrou as suas actividades este ano em apenas dois

dias, quinta e sexta-feira da segunda semana do 3 Perodo (23 e 24 de Abril). Costuma-se dizer que uma imagem vale mais do que milpalavras. Lembremos, atravs da reportagem fotogrfica, algumas das actividades realizadas nesta edio de 2009.

... como responder ao quizz dos bales

No Peddy-paper Alimentao Saudvel tantose podia plantar uma rvore de fruto...

... de trabalhos de alunos...

Feira das Artes: local de produo e venda

Exposies defiguras histricas e literrias ...

... de mais trabalhos ...

... e com grande interesse da assistncia

Na Feira das Cincias e nos LaboratriosAbertos todas as experincias decorreram em

segurana...

... e ainda mais trabalhos


Uma das equipas participantes no ConcursoThe Strongest Link

Comemorao do St Georges Day -English Tea: um sucesso, como sempre

Jogos Matemticos ao Ar Livre, sob o olharatento da Vereadora da Cultura, Regina Janeiro

... e para os convidados da Casa Pia... e o ptio em palco de dana para as nossasmeninas ...

A sala B4 esteve transformada emSala da Lusofonia ...

O Comercuzolhos 2009 h-de dar frutos para o futuro: esta uma das novas rvoresda nossa escola - plantada pelo 7 C em 23 de Abril de 2009

Alunos e funcionrios demonstraram que sabem separar olixo - Concurso Tens Atitude

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Colquio dos Jovens FilsofosOrganizado, mais uma vez, pelo grupo de professores de Filosofia,

a 3 edio do Colquio dos Jovens Filsofos decorreu dia 29 de Abril,durante toda a tarde, no Auditrio da Biblioteca Municipal.

O interesse que esta iniciativa despertou noutras escolas e naprpria autarquia fez com que o nosso Auditrio se tornasse pequenopara a dimenso que o Colquio tem vindo a assumir.

Por isso, a organizao respondeu ao desafio da Cmara e deu osalto para o Auditrio da Biblioteca Municipal que se encheu paraouvir os nossos alunos dissertarem sobre as diversas obras filosficaspropostas para leitura.

O sucesso tem sido cada vez maior pelo que, neste momento, osprofessores de Filosofia encaram a hiptese de abrir o colquio participao de alunos de outras escolas do concelho.

Autoria do cartaz: prof. Miguel Brinca

Um jovem filsofo em momento de dvidaexistencial: Ser que estou aqui?Aspecto do Colquio: sala cheia

Convidado da Universidade Nova de Lisboa,Professor Doutor Lus Crespo de Andrade

Feira das ProfissesDecorreu entre 4 e 6 de Maio uma Feira

das Profisses organizada, mais uma vez,pela dr.a Lgia Varandas, dos Servios dePsicologia da escola.

Nestes dias vieram escola vriasinstituies do ensino superior eprofissional que apresentaram aos

alunos diversas hipteses de continuaode estudos. Entre outras instituiesparticiparam: Bombeiros do Barreiro;Citeforma; Escola Profissional de Almada;Escola Profissional Bento de Jesus Caraa;Escola Profissional Gustave Eiffel; ESTAL;Escola Superior de Sade do Alcoito;

Escola Profissional de Setbal; FCUL(Faculdade de Cincias de Lisboa); Foraerea; INP; Instituto Piaget; InstitutoPolitcnico de Setbal; Instituto deTecnologias Nuticas; ISCTE; ISLA; OK-Estudante (Formao em Inglaterra); UAL(Universidade Autnoma de Lisboa);Universidade Lusfona.


Galeria dArteA Galeria dArte mostra os projectos desenvolvidos pelos alunos de artes, renovando

periodicamente o espao da nossa escola situado em frente da Sala de Professores.

Set.2009 | O Jardim das Delcias

Coordenadores: professores Miguel Brinca ePaulo Nunes

Maio.2009 | Acerca do discernimento dascoisas | 11 E

Coordenador: professor Miguel Brinca

A instalao aqui apresentada utilizaexclusivamente materiais do quotidiano folha de alumnio, fita adesiva ecelofane. Por si, e sem qualquermanipulao, os materiais no possuemvalor esttico. No pertencem sequer aotipo de materiais clssicos das artesplsticas. O efeito visual resulta, portanto,da utilizao massiva destes materiais eda sua disposio mais ou menosordenada dentro do espao desta galeria.

No que diz respeito ao sentido destetrabalho, o ttulo apenas umapossibilidade. As interpretaes variamem funo de quem observa. Ainda assimos autores quiseram criar duas zonasdistintas, uma ordenada, definida pelassuperfcies lisas e com linhas, e outradesorganizada onde aparece a folhaamachucada. Entre estas um elemento ver-tical que de forma progressiva faz aligao entre as duas zonas.

A ideia de que o objectivo da arte no representar a vida mas sim fazer parte delaconstitui uma das tendncias da artecontempornea.

Assumindo deliberadamente o espritodo tempo dominado pela electrnica, pelaciberntica e pelas tecnologias dainformao, integramos nesta obraartefactos provenientes do nossoquotidiano com o propsito de fundir anatureza e a cultura num processo dereflexo sobre a vida contempornea.

O ttulo do trabalho - O Jardim dasDelcias - refere-se obra homnima de H.Bosch (1450-1516) na qual o pintorflamengo representa a criao do mundoatravs de uma viso surrealista,fantstica e satrica.

Aqui, contrapomos um dos signos maisqualificados da vida contempornea - oscomputadores - a um corpo que mergulhainsolitamente num mar de bytes,questionando a sua identidade, a suacondio no mundo e o seu destino.

O que somos consequncia do modocomo estivemos no mundo, dos lugares quefrequentmos, das opes que tommos,das experincias que vivemos, dasexpectativas que crimos.

As bonecas so parte integrante douniverso das raparigas num perodo dasua vida, transportando com elas valoresculturais, morais e sociais.

E neste sentido que I Need Love umexerccio introspectivo, auto-reflexivo ecrtico, onde as intervenientes se propemequiparar o presente com o passado ereflectir sobre a sua relao com o mundoe com os outros.

Insolitamente s e abandonada suasorte, tambm esta personagem parecequestionar o seu prprio destino soltandoo grito, porventura, mais distante da vidacontempornea: I Need Love!

Out.2009 | I need Love | 10 F

Coordenador: professor Paulo Nunes

Reutilizar, reduzir e reciclar so aspalavras que servem de lema para ainstalao artstica Arte de Natal compeas feitas atravs de objectosreutilizados (revistas e cds).

Fazer do lixo vrias obras que tenhamimpacto visual a ideia por detrs daorganizao espacial desta exposio.

A preocupao juntar a arte aoambiente e sensibilizao, sendo que oprojecto se enquadra nas comemoraes

Dez.2009 | Arte de Natal | 11 E

Coordenadores: professores Helena Oliveira eMiguel Brinca

da quadra natalcia.

Todos os objectos partem da questoda reciclagem de materiais, da suarecuperao e reutilizao, inclusive aestrutura da rvore.

A grande preocupao foi a de mostrara toda a comunidade educativa que possvel recuperar materiais e construiruma obra sem ter de se adquirir a matria--prima.


Notcias breves de 2008/2009Dia 13 de Maio,

tarde, realizou-se umaconferncia sobre Ces-rio Verde, poeta portu-gus do sculo XIX com oProfessor Doutor Fernan-do Pinto do Amaral, da

Faculdade de Letras da Universidade deLisboa.

Entre 11 e 15 de Maio realizou-se aSemana da Francofonia com um programarepleto def i l m e s ,e x p o s i ode trabalhose... crepesfranceses!

Dia 20 de Maio teve lugar um encontroentre os Directores de Turma e aspsiclogas Lcia Morgado e AndreiaGuerreiro que abordaram os principaistemas com que se debatem osadolescentes nos dias de hoje: uso desubstncias txicas, sexualidadeinadequada, agressividade exacerbada,perturbaes do comportamentoalimentare do sono,insucessoescolar...

3 alunos do 12 A - Joo Evangelista,Miguel Galego e Sandra Loureno -apresentaram na Mostra de Cincia, quedecorreu na Central Tejo/Museu daElectricidade, em Lisboa, entre 21 e 23 deMaio, o projecto de criao de uma pilhade hidrognio. Este trabalho foi realizadono mbito da rea de Projecto.

Entre 29 de Maio e 5 de Junho estiveramexpostos no Bar dos Alunos diversostrabalhos realizados pelos alunos nombito da disciplina de Biologia do 12Ano.

A aluna da nossa escola, Rute Ribeiro,do 10 C, ganhou em Junho o prmiooferecido pelos Servios Pedaggicos doMuseu da gua da EPAL(Empresa Portuguesa deguas Livres) aos 5 melhorestrabalhos que participaramno Concurso subordinadoao tema O Mundo a nossacasa.

Premiados

No mesmo ms, no [email protected] promovido pela DGIDC(Direco-Geral de Inovao e deDesenvolvimento Curricular, do Ministrioda Educao), forampremiados:

Susana Rego (12D): TextoPotico (Ensino Secundrio)com o poema Atiras-me orosto contra o lume.

Andr Reis, Srgio Sousa e StevenCenteio (12D): Banda Desenhada (EnsinoSecundrio) com o trabalho Aki no BeadoRakku.

Em Julho soube-se o resultado da 2Edio de Os Dias do Desenvolvimento,promovido pelo IPAD (Instituto Portugusde Apoio ao Desenvolvimento), emcolaborao com a DGIDC (Direco Geralda Inovao e Desenvolvimento Curricu-lar).

O trabalho escrito realizado por alunasdo 12A da nossa escola intitulava-seRecursos Agrcolas e desafio alimentar.O grupo era constitudo pelas alunas AnaKellen, Catarina Cardante, Ins Garcia daMata e ris Dias. Este trabalho foi 1 dos 2trabalhos escritos do 12 Anoseleccionados pelo jri.

Tambm em Junho o jornal Rostos On-line divulgou os prmios Rostos do Ano2008, tendo atribudo nossa escola oprmio Rosto do AnoEducao, reconhecendo-se, assim, o trabalho e asiniciativas desenvolvidasna nossa escola.

Fernando Amaral

Andreia Guerreiro e Lcia Morgado

Joo Evangelista, Miguel Galego e Sandra Loureno

Rute Ribeiro

Susana Rego

Ana Kellen, Catarina Cardante, Ins Mata e ris DiasAndr Reis, Srgio Sousa e Steven Centeio

Entre 6 e 12 de Julho diversos trabalhosde alunos da escola puderam ser vistospelos visitantes do Frum Barreiro. Aexposio, com trabalhos de todas asescolas do concelho, foi organizada pelaUnidade de Sade Pblica do Barreiro, nombito do Programa de Educao Para aSade (PES) e estava subordinda ao temaSexualidade com Arte.

A edio do Rock in Cascos, exibio econcurso de bandas de garagem quecostumava realizar-se dentro daComercuzolhos, decorreu este ano no dia 9de Junho, noParque daC i d a d e ,aproveitandoas instala-es dispo-n i b i l i z a d a spelo Depar-tamento deJuventude -Espao J daCmara Mu-nicipal doBarreiro.

Paul

o N

unes

Entre a ltima edio do ESCrito e a actual a escola no parou. Aqui ficam algumasiniciativas para mais tarde recordar.


Cart

az:

prof

. M

igue

l Brin

ca Realizada denovo na Galeria Municipal doBarreiro mas agora na sala principal, en-tre 5 de Junho e 11 de Julho, a 2 Colectivade Artes da ESC foi o corolrio de mais umano de intenso trabalho desenvolvido poralunos e professores do Curso de Artes

Gala de Finalistas 2009

12 A

12 B

Este ano a Gala de Finalistas voltou arealizar-se no Acordeon, no dia 6 de Junho.

Para alunos e professores este foi ummomento de convvio e de alguma emoopois, para os primeiros, esta era uma das

ltimas oportunidade de estaremjuntos antes dos

exames e de entrarem no ensino superiorou de procurarem emprego.

Muitos destes alunos j esto noensino superior; outros voltaram escolapara acabar uma ou outra disciplina(maldita Matem-tica...)

Para todos,aqui fica am e m r i adeste dia.

9 Ano

12 F

12 E

12 C

12 D

Quem disse que no se pode ir de tnis?

Visuais da nossa escola.

Nesta Colectiva uma das proposta eramostrar como travestir velhas cadeiras,normalizadas e impessoais, em objectosoriginais e surpreendentes. Objectivototalmente conseguido.


Sudokufornecido por Mestre Coelho

No Sudoku* precisopreencher os espaos embranco de forma a que cadaum dos quadrado possua os9 algarismos (de 1 a 9)apenas uma vez. Depois depreenchidos, cada linha, ver-tical ou horizontal, tambmter os mesmos 9 algarismos,sem repeties.

Grau de dificuldade: difcil.

* Abreviatura da expresso japonesa suuji wa dokushin ni kagiru que significa osdgitos devem permanecer nicos.

Voltas cabeafornecido por Mria Correia

1.

Esto aqui seis prendas, todasexactamente do mesmo tamanho. As duasprendas de uma das cores pesam um poucomais que as outras.

Como poders descobrir a cor dasprendas mais pesadas, fazendo apenasuma pesagem numa balana de doispratos?

2.

Observa os copos ao lado: trs copos esto cheiosde gua e trs esto vazios.

Tocando apenas num copo, faz com que os coposcheios alternem com os vazios.

Solues na pgina 4

O Dia do Diploma, que se celebrou esteano a 11 de Setembro, serviu paradistribuir a todos os alunos do 12 Anoque terminaram os seus estudos na escolao diploma e o respectivo certificado.

Para alm disso, este foi o momentoescolhido pelo Ministrio da Educaopara, pelo segundo ano consecutivo,premiar monetariamente os alunos queterminaram os estudos com as melhoresclassificaes.

Assim, foram entregues os prmios demrito aos alunos Sara Fernandes, doCurso de Cincias e Tecnologias, por ter amdia mais alta entre os alunos dos CursosCientfico-Humansticos, e Jos Rosa, doCurso Profissional de Marketing, por ter amdia mais elevada entre os alunos deCursos Profissionais.

Dia do Diploma e Prmios de Mrito 2009

Saliente-se que, passados dias, a Saraviria a entrar no Ensino Superior enquanto

Jos Rosa (12 E)Sara Fernandes (12 B)

o Jos continua a trabalhar, tal como jvinha a fazer no final do Curso.

Boa sorte aos dois.


O nosso jornal reproduzido em fotocopiadoras Nashuatec fornecidas pela empresa Beltro Coelho

por ti. para ti.

Jan.2005 Fev.2005 Mar.2005 Abr.2005 Maio.2005

Out.2005 Nov.2005 Dez.2005 Jan.2006 Mar.2006

Maio.2006 Jul.2006 Set.2006 Out.2006 Dez.2006

Fev.2007 Abr.2007 Out.2007 Dez.2007 Fev.2008

Abr.2008 Dez.2008 Abr.2009

vamos fazer 5 anos

jornal escrito nº 24

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