(jornal escolar palavras d'encanta 4.º ed

Jor nal Escolar— EBI de Ginetes Volume 4 , Edição 4

Janeiro de 2009

N E S T A E D I Ç Ã O :

Coordenador: Prof. Max TelesCoordenador: Prof. Max TelesCoordenador: Prof. Max TelesCoordenador: Prof. Max Teles

Colaboradora: Colaboradora: Colaboradora: Colaboradora:

Prof.ª Teresa SoaresProf.ª Teresa SoaresProf.ª Teresa SoaresProf.ª Teresa Soares

Alunos: Joana Ferreira 8.ºAAlunos: Joana Ferreira 8.ºAAlunos: Joana Ferreira 8.ºAAlunos: Joana Ferreira 8.ºA

Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-poso 8.ºBposo 8.ºBposo 8.ºBposo 8.ºB

PALAVRAS D’ENCANTAR

Editorial 2

Entrevista ao Presidente da EBI de Ginetes

3

I Encontro Nacional “Os Mass Média e a Escola”

4/5

Dia do hastear da ban-deira da eco-escola.

“Concurso Melhor árvore de Natal”

6/7

Jantar do Dia da Alimen-tação

8888

Concurso “Letras à Mesa”

9

Festa de Natal 2008

Banda C Jam Blues

10

Danças 11111111

Canção em Francês

Cantata de Natal

12121212

Comissão afecto-sexual 13131313

Triangular futsal Profes-sores e alunos

14/14/14/14/15151515

Corta-Mato Escolar 2008 16/16/16/16/17171717

Formação do Clube Des-portivo Escolar de Gine-tes

18181818

Xadrez 19191919

Badminton / dança. 20202020

Página do Português

Autor do Mês

21212121

Criação do Clube de Jor-nalismo

22222222

Solidariedade — cabaz de Natal 8.ºC

23232323

Extremamente curioso

Bullyng

24/24/24/24/25252525

Carros bem lavados

26262626

Culinária — receitas de bolo e pudim

Página divertida

27/27/27/27/28282828

Entrevista ao Presi-dente do Conselho Executivo da EBI de Ginetes

A Escola Básica Integrada dos Ginetes existente há 5 anos… está em constante evo-lução. Para sabermos mais acerca do desem-penho dos seus alunos, dos novos projectos e de outros aspectos da escola, decidimos fazer uma entrevista ao Presidente do Conselho Executivo, o Sr. Prof. José Domingos. Pág. 3

Grande Festa de Na-tal 2008 – actuações e variedades

Corta-Mato Escolar

Triangular Fu-tsal Professo-res e alunos

Dia do hastear

da bandeira da

Eco-Escola

Jantar do Dia da

Alimentação

Formação do Clube Desportivo Escolar de Ginetes

Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4

Editorial

Este ano lectivo 2008-2009 foi, sem

dúvida, um ano de viragem no aparecimen-

to de vários Clubes na nossa Escola, no

que me diz respeito, refiro-me ao Clube

Desportivo Escolar de Ginetes e ao Clube

de Jornalismo que inclui este Jornal Esco-

lar.

Seria injusto não mencionar outras

actividades dignas de relevo e por isso al-

gumas estão, precisamente, aqui editadas

no nosso Jornal Escolar.

A Educação nunca esteve tão na moda como agora, seja pela contestação dos professores em relação ao actual mo-delo de avaliação, ou ainda pela dinâmica que as escolas, e em particular a nossa, gozam hoje em dia. Isto não é fruto, com certeza, de um desleixo continuado que alguns querem fazer transparecer para a sociedade em geral.

A Cultura, a Ciência e o Desporto

nunca antes andaram tão bem casadas na

nossa escola como no presente momento.

Ora pelas iniciativas dos vários departa-

mentos, ora por acções das comissões re-

centemente criadas, ou ainda por activida-

des isoladas, altamente enriquecedoras,

que vieram fazer uma pequena revolução

na nossa escola azul.

E digo bem azul, pois o céu é o nos-

so limite!

Quem sabe da quantidade de horas

que foram gastas em prol da escola e dos

alunos por parte dos docentes!

Quem faz ideia da disponibilidade e

altruísmo que este fantástico corpo docente

oferece todos os dias à Comunidade Esco-

lar!

Quem sabe do Amor desprendido

que os professores votaram nesta nobre

causa – que é ensinar!

Para finalizar, não posso acabar es-

tas minhas meras palavras sem desejar um

Bom Ano Novo aos alunos, ao Conselho

Executivo, ao corpo docente, aos funcioná-

rios da acção educativa e a todos quantos

lutam diariamente para que a nossa escola

seja um lugar aprazível e onde se respire

Educação.

O coordenador do Clube de Jornalismo

Prof. Maximino Teles


A Escola Básica In-tegrada dos Ginetes existente há 5 anos… está em constante evolução. Para saber-mos mais acerca do desempenho dos seus alunos, dos no-vos projectos e de

outros aspectos da escola, decidimos fazer uma entrevista ao Presidente do Conselho Executivo, o Sr. Prof. José Do-mingos.

Entrevistadoras (E): Durante estes 5 anos de existência da escola em que aspectos o Sr. Professor acha que esta evolu-iu?

Prof. José Domingos (JD): Para responder a esta pergunta teremos que ter em conta várias situações, nomeadamente em relação ao sucesso dos alunos, à implementação da es-cola na comunidade, entre outros. Em relação ao sucesso dos alunos houve uma nítida evolução. Desde de 2003/2004, o civismo dos alunos tem vindo a melhorar e a escola está a ter cada vez mais actividades que a enriquecem.

(E): Em relação aos alunos, como é que podemos classificar o seu desempenho académico em geral?

(JD): Houve uma evolução desde 2003/2004. Na altura, o sucesso dos alunos rondava os 82% e agora a nossa per-centagem está na casa dos 88% a 90%. É uma nítida me-lhoria.

(E): Acha que os alunos, de forma geral, estão satisfeitos com as condições da sua escola?

(JD): Fizeram-se alguns inquéritos e obtivemos algumas respostas positivas, é claro, reconhecemos que existem aqueles que gostam mais de liberdade e dizem que a nossa escola é uma cadeia...É normal nos jovens de 14 e 15 anos que se querem mostrar um pouco. Por outro lado, temos um retorno positivo de antigos alunos, discentes que saíram da escola após o cumprimento da escolaridade obrigatória. Es-ses mandaram-nos cartas a dizer que foi a melhor escola por onde passaram, aqui foram bem tratados, e que aprenderem algo de útil.

(E): Devido ao seu trabalho muitos alunos não gostam de si, como se sente em relação a isso?

(JD): Eu sei, que aqui na escola há meninos que não gostam de mim… é normal. Eu imponho regras e muita gente não gosta disso. Mas mesmo os mais reguilas vêm ter comigo e falam comigo sobre os seus problemas. Aqueles que já saí-ram vêm-me dizer que se não fosse eu a impor regras, eles não teriam progredido na sua vida académica e cívica. Ainda ninguém chegou ao pé de mim a dizer que não gosta do Pre-sidente. Mesmo lá fora todos me respeitam, como aqui den-tro.

(E): Os alunos queixam-se sobre as condições higiénicas

nos balneários, casas de banho, da comida da cantina, o que pensa destas contestações e diga-nos se tem soluções para as resolver?

(JD): Todos sabem que há dois pontos críticos nesta escola: a limpeza e a alimentação. Muitos não gostam da comida da escola porque ela é diferente da de casa. No entanto, de uma coisa temos a certeza, os menus são variados, a comi-da é fresca, confeccionada na escola e no próprio dia. Quan-do uns dizem que não gostam, logo a seguir o vizinho diz a mesma coisa. As críticas vêm sobretudo dos alunos que têm dinheiro para comprar pizzas no bar. Várias vezes questionei os alunos na cantina sobre comida e as respostas são varia-das: - uns dizem que não presta, outros dizem que é exce-lente. A culpa do gostar ou não gostar está sobretudo nos pais que dão dinheiro aos filhos… nem imaginam o mal que lhes estão a causar. Uma sopinha quente, um prato de carne ou peixe é o ideal para manter uma pessoa saudável. Quanto à limpeza reconheço que as críticas são válidas. A empresa nem sempre cumpre o plano estabelecido: - falha nos produ-tos de limpeza e as funcionárias terão de ter formação, o que até agora não aconteceu. Estas senhoras nem sempre cum-prem as suas obrigações e a limpeza é “meia bola para a frente e força lá vamos nós”. Com a nova empresa que se irá responsabilizar pela limpeza iremos ter uma posição mais firme, mesmo que para isso seja necessário substituir algu-ma das funcionárias.

(E): Se as queixas continuarem ou aumentarem vão fazer alguma coisa?

(JD): Claro, nós temos sempre as portas abertas para ouvir. No entanto, sobre a comida pouco se poderá fazer, já que em relação à mesma ementa, uns gostam outros não. Contu-do, temos que ver uma coisa, apesar das críticas nunca al-moçaram tantas crianças na escola (550 alunos)! Quanto à limpeza, o novo contrato será cumprido na integra. Se for necessário substituir funcionários iremos pedi-lo à empresa.

(E): O que espera no futuro da nossa escola?

(JD): Eu vou estar, em princípio e tudo indica, mais ano e meio à frente do Conselho Executivo. Até lá continuarei a dar o meu melhor. Esta escola está-me no sangue… bem, se calhar posso dizer que eu sou um pouco o pai desta escola… estou orgulhoso de ver aquilo que eu ajudei a criar com a cooperação de muitas outras pessoas. E tal como qualquer pai, o meu desejo é que ela tenha cada vez mais sucesso, que cresça e que, não só os alunos, como também toda a comunidade envolvente beneficie dos seus ensinamentos e consequentemente possibilite que a nossa sociedade se tor-ne mais instruída para vencer os desafios do presente e do futuro.

Joana Ferreira 8ºA

Ana Rita Aguiar 8ºA

Entrevista ao Presidente do Conselho Executivo da EBI de Ginetes

palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4

I Encontro Nacional “Os Mass Média e a Escola” 2008/2009

No dia 14 de Novembro de 2008,

participei como palestrante no I Encontro Nacional “Os Mass Média e a Escola” com a comunicação «Jornal Palavras d’Encan-tar», realizado no Auditório da Biblioteca Pública de Ponta Delgada, na qualidade de coordenador do Clube de Jornalismo e do Jornal Escolar Palavras d’Encantar da Es-cola Básica Integrada 2,3 de Ginetes. Este I Encontro Nacional foi organizado pela Es-cola Domingos Rebelo.

A apresentação dividiu-se em duas fases. Na primeira fase, descrevi o Clube de Jornalismo - Jornal Escolar Palavras d’En-cantar. A sua caracterização; os seus objec-tivos e as actividades do Clube de Jornalis-mo. Na segunda fase, fiz uma breve pales-tra sobre a construção do Jornal Escolar (ferramentas utilizadas e pessoas envolvi-das); os seus pontos positivos e os seus pontos negativos.

Neste encontro participaram várias personalidades, das quais destacaria três – a Sr.ª Directora Regional da Educação, o Sr. Provedor da Comunicação Social e o Sr. Presidente da RTP Açores. Ainda nesta li-

nha de pensamento, participaram 11 esco-las de várias ilhas (Horta, Pico, Stª Maria e S. Miguel) que apresentaram os seus res-pectivos projectos jornalísticos. Por outro lado, poderei dizer que todas as apresenta-ções foram muito bem conseguidas, incluin-do a nossa, arrebatando da plateia ruidosas salvas de palmas. Acrescentaria ainda que o nosso Jornal Escolar, apesar da sua sim-plicidade, em nada ficou a dever a outros com muito mais meios para os elaborarem.

Fica uma certeza, o Jornal Escolar é uma janela para o interior e o exterior da escola. Dela pode-se ver o que de bom e de mau existe, por isso é um poderoso instru-mento para realçar o que muitas vezes está oculto aos olhos dos mais descuidados. Ne-nhuma escola que se preze pode abdicar de um projecto tão digno e importante.

A minha participação neste I Encon-tro Nacional “Os Mass Média e a Escola” trouxe-me, em particular, valiosos contribu-tos para continuar com nosso projecto (Clube de Jornalismo – Jornal Escolar Pala-vras d’Encantar), pois pude trocar experiên-cias com outros coordenadores de Jornais Escolares e retirar dividendos para o futuro. Nunca é demais referir que não podemos viver isolados nesta aldeia global.

O Coordenador do Clube Jornalismo


Dia do hastear da bandeira da Eco-Escola

No passado dia 21 de Novembro de 2008, pelas 13:30 horas, na Escola Básica Integrada de Ginetes realizou-se uma ceri-mónia em que se celebrou o 5º aniversário da escola e o hastear da bandeira que foi ganha pela nossa escola no concurso “Eco-escola”.

A celebração começou no anfiteatro, onde tivemos a actuação da banda da nos-sa escola a “ C Jam Blues” fazendo parte dela alguns professores da nosso corpo do-cente, nomeadamente os professores de música, Rodrigo de Sá e Carlos Mendes, como também o Prof. Pedro Castelo Bran-co.

Após a dita actuação, toda a comuni-dade escolar dirigiu-se para a entrada e a bandeira foi hasteada ao som do hino da nossa escola, seguindo-se de um lanche na biblioteca para os docentes e outros convi-dados presentes.

Joana Ferreira 8ºA

Ana Aguiar 8ºA


“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”

Visão Global da exposição

A turma do 5º C elaborou uma expo-sição no final do 1º Período.

Esta actividade teve como objectivo expor alguns dos trabalhos elaborados com resí-duos, ao longo do 1º período, para aprecia-ção e sensibilização de toda a comunidade escolar.

Para uma melhor apreciação por to-dos, o local escolhido, para a exposição dos trabalhos, foi a biblioteca da escola.

A exposição decorreu com sucesso, tendo sido apreciada e elogiada por todos os visi-tantes.

Além disso, participou no concurso da “Melhor Árvore de Natal a Partir de Resí-duos” com a árvore construída com garra-fas. A turma ganhou o concurso a nível es-cola. A vitória neste concurso permite con-correr na segunda fase, ao concurso inter-escolas.

O sucesso da exposição e o prémio foram apreciados pela turma, motivando-os para futuros trabalhos relacionados com a preservação do ambiente.

Prof.ª Conceição Silveira

A árvore de Natal vencedora do concurso “Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”.

Uma vitória merecida por todo o 5º C!


No passado dia 17 de Outubro de 2008, pe-las 20h00, na cantina da Escola Básica Integrada de Ginetes, realizou-se um jantar, tendo como objectivo comemorar o Dia Mundial da Alimentação, organiza-do pela turma do 9ºC, participando nele professores, alunos, encarregados de educação e muitas mais pessoas.

O jantar começou com a timidez habitual, passando rapidamente ao burburinho das conversas entre todos.

Entregou-se as sopas e após um certo tem-po estavam todos nas mesas de self-service esco-lhendo o seu jantar, onde podíamos encontrar uma ementa variada.

Depois de jantar houve bingo, um sorteio e um leilão de um cabaz com todos os alimentos da famosa “ Roda dos Alimentos”.

A festa decorreu lindamente, sempre com muita boa disposição de todos, uns jogando matraqui-lhos, outros a conversarem e as crianças tiveram uma zona dedicada a elas intitulada “Ser Criança”, onde podiam escrever, desenhar e colorir a seu gosto, uma ideia fascinante por parte dos organizadores.

Tivemos a honra de fazer uma surpresa ao nosso Presidente da EBI de Ginetes, o professor Jo-sé Domingos, cantando-lhe os parabéns e pedindo-lhe (o que se veio a conseguir) um discurso que foi um tanto inspirador.

Com o partir do bolo de aniversário iniciou-se o consumo das sobremesas que também eram variadas.

Em suma, venham mais destes convívios, pois não servem só para nos divertirmos, como também para nos incentivar e lembrar que é sempre bom ter-mos uma alimentação saudável.

Joana Ferreira 8ºA

Jantar do Dia da Alimentação


Concurso “Letras à Mesa”

No dia 17 de Dezembro de 2008,

pelas 10:30, na EBI de Ginetes realizou-se o

Concurso “Letras à Mesa”, organizado pelo

Grupo de Português e dinamizado pela re-

presentante do grupo, Clementina Botelho.

O Concurso consistia na elaboração

de um poema, tendo como pano de fundo

uma mesa decorada de forma natalícia. As-

sim, os participantes sentavam-se à mesa e

escreviam o seu poema num prato improvi-

sado para o efeito.

Esta iniciativa vem mais uma vez

recordar que a cultura tem sempre os seu

cantinho reservado, tanto nos nossos cora-

ções (espiritualmente), como também no

espaço escola (materialmente). Quem pense

o contrário, estará alheio à realidade daquilo

que é o Homem.

A actividade decorreu dentro da nor-

malidade. Até podemos dizer que excedeu

as nossas expectativas, pois houve um nú-

mero considerável de participante. Como

toda a gente sabe, a cultura é sempre vista

como uma coisa para “marrões” e muitas

vezes cria-se um conceito errado do que é o

nosso património cultural; ele está dentro de

nós, basta libertá-lo…

Por fim, serão escolhidos 3 poemas,

para podermos atribuir o 1.º; 2.º e 3.º luga-

res. Viva a Cultura!!!

Prof.ª Clementina Botelho


Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades

No dia 17 de Dezembro de 2008,

pelas 11:30, na EBI de Ginetes realizou-

se a Grande Festa de Natal 2008 – actua-

ções e variedades, organizado pela Co-

missão de Eventos e dinamizado por alu-

nos e professores.

A nossa bela apresentadora iniciou

as comemorações natalícias apresentan-

do a banda C Jam Blues que nos presen-

teou com uma magnífica partitura de um

Blues bem ritmado, arrepiando-nos de

alto a baixo e fazendo com que o nosso

pé não parasse de bater ao ritmo da músi-

ca.

De seguida, a professora Ângela e

as suas pupilas dançaram para nós uma

serpenteante kizomba, mostras de um

trabalho que está a desenvolver no âmbi-

to das actividades de promoção do Clube

Desportivo Escolar de Ginetes.

Na actuação seguinte, os alunos

da professora Cristina Pires cantaram

uma canção em Francês, bem romântica

digas de passagem e com uma bela core-

ografia.

Após um breve intervalo, os pro-

fessores João Pinto e Andreia apresenta-

ram imagens encantadoras relacionadas

com o trabalho que estão a desenvolver

na comissão afecto-sexual.

Por fim, chegou o momento mais

aguardado por todos — a cantata de Na-

tal. Professores e alunos deram corpo a

esta iniciativa e saíram-se muito bem!

Joana Ferreira 8.ºA

Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Banda C Jam Blues


Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Danças


Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Canção em Francês

Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Cantata de Natal


Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Comissão afecto-sexual


Desporto em Acção Triangular Futsal Professores e alunos

No dia 17 de Dezembro de 2008, pe-las 9:00, na EBI de Ginetes realizou-se o Tri-angular Futsal Professores e alunos, organi-zado pelo grupo de Educação Física e dina-mizado por alunos e professores.

Desta vez, não houve lugar a qua-drangular, mas sim a um triangular, ou seja, as duas equipas de alunos e a equipa de professores jogaram todos entre si.

Não discutindo resultados, pensamos que houve, mais uma vez, empenho por par-te de todos os atletas participantes. O espíri-to competitivo continua a persistir nos espíri-tos de cada um. Algumas vezes, esse espí-rito competitivo leva a alguns excessos, mas não deixa de ser algo que faz parte do es-pectáculo. Não nos podemos esquecer que a adrenalina é algo inerente ao esforço e por vezes traí-nos um pouco.

Apesar de tudo, os jogadores deram espectáculo e mostraram que na nossa es-cola os alunos e professores podem perfeita-

mente conviver em harmonia, sem aquela suposta antipatia que alguns alunos dizem sentir por alguns professores… se reparar-mos isso não é verdade, não passa de uma atitude de desafio bem característico de um adolescente que pretende afirmar a sua per-sonalidade.

Deixemo-nos de análises piscológicas e voltemos aos jogos. Agora falando da as-sistência, não podemos deixar de dizer que temos a melhor assistência do mundo. Ape-sar de a maior parte dela apoiar os alunos, o que é natural, temos sempre um pequeno grupo de alunos que apoio o seu professor preferido.

Para terminar, uma palavra de bem haja aos docentes que também se esforçam por apoiar os seus pares, é sempre reconfor-tante sentir as costas quentes!

O Coordenador do Clube Jornalismo

Desporto em Acção Encontros de Futsal Professores e alunos

Á terça-feira, pelas 17:00, na EBI de Gi-netes continuamos a praticar Futsal entre professores/professores, profes-

sores/alunos. Esta prática, que já tem tradi-ção na nossa escola, não pode desaparecer.

Assim, esperamos que os praticantes sejam mais assíduos. Todos nós sabemos que por vezes é difícil conciliar as tarefas profissionais/familiares, com a prática regu-lar desportiva. No entanto, é sempre bom encontrar um espaço próprio para o despor-to. Por um lado, é algo altamente saudável e por outro lado, é uma forma de expulsar o

stress provocado por inúmeros problemas que nos afligem no quotidiano.

A máxima “mente sã, em corpo são” nunca foi tão verdadeira e actual, por isso aproveitem estes encontros para pôr em prá-tica aquilo que vão dizendo ao longo da se-mana “tenho que me mexer, tenho de fazer algum desporto”.

Nota: Esperamos que o corpo docen-te feminino também se reveja nesta pequena provocação! O Presidente do CDEG


Desporto em Acção Corta-Mato Escolar 2008

Os resultados do Corta-Mato Escoar 2008

são os seguintes:

BENJAMINS MASCULINOS:BENJAMINS MASCULINOS:BENJAMINS MASCULINOS:BENJAMINS MASCULINOS:

BENJAMINS FEMININOS:BENJAMINS FEMININOS:BENJAMINS FEMININOS:BENJAMINS FEMININOS:

INFANTIS MASCULINOS:INFANTIS MASCULINOS:INFANTIS MASCULINOS:INFANTIS MASCULINOS:

INFANTIS FEMININOS:INFANTIS FEMININOS:INFANTIS FEMININOS:INFANTIS FEMININOS:

CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA

1º RUI CABRAL 5ºD

2º LUÍS VASCONCELOS 5ºB

3º BRUNO PONTE 5ºC


1º CATARINA ARRUDA 4º CANDELÁRIA

2º CAROLINA BELEZA 5ºE

3º JÚLIA MEDEIROS 5ºE


1º GILBERT LHEMAN 7ºA

2º JOÃO CAMPOS 6ºC

3º LAUDALINO VAS-

CONCELOS

5ºD


1º ANGELA GOMES 6ºA

2º VANESSA MELO 6ºB

3º CATARINA SABINO 7ºA

Realizou- se no passado dia 16 de Dezembro

de 2008, pelas 9h30 no espaço exterior da escola, o

IV Corta Mato Escolar deste estabelecimento de ensi-

no. Esta actividade organizada pelo grupo de educa-

ção física, já vem sendo uma tradição nesta escola. A

prova contou com a participação de 230 alunos do 1º,

2º e 3º ciclo de escolaridade divididos consoante o

seu escalão etário.

Esta iniciativa teve o apoio da Câmara Municipal de

Ponta Delgada através do Projecto ANIMA, Serviços

de Desporto de S. Miguel e do Banco Banif e Comer-

cial dos Açores.

Prof. Gabriel Guerreiro

INICIADOS MASCULINOS:INICIADOS MASCULINOS:INICIADOS MASCULINOS:INICIADOS MASCULINOS:


1º ARTUR VASCONCELOS 7ºA

2º DIOGO ALVES 7ºD

3º JOÃO MEDEIROS 8ºC

INICIADAS FEMININAS:INICIADAS FEMININAS:INICIADAS FEMININAS:INICIADAS FEMININAS:


1º DANIELA TAVARES 8ºB

2º STEPHANIE VIEIRA 7ºC

3º BEATRIZ PONTE 8ºA

JUVENIS MASCULINOS:JUVENIS MASCULINOS:JUVENIS MASCULINOS:JUVENIS MASCULINOS:


1º EMANUEL AGUIAR 9ºA

2º BRUNO REGO PROJIJ – JEV

3º ANDRÉ BRANCO PROJIF – CARP.

JUVENIS FEMININOS:JUVENIS FEMININOS:JUVENIS FEMININOS:JUVENIS FEMININOS:


1º TÂNIA FRAGATA PROFIJ-COZ

2º ANA FETEIRA 9ºA

3º MARILIA VIVEIROS 8ºC


Desporto em acção Formação do Clube Desportivo Escolar de Ginetes

No dia 24 de Outubro de 2008 nasceu O Clube Desportivo Escolar de Ginetes, ten-do as suas instalações administrativas e desportivas na Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes. Desenvolve actividades de desen-volvimento e promoção da actividade física.

Após alguns anos de hesitação e por já existirem várias modalidades praticadas regu-larmente por alunos e professores neste esta-belecimento de ensino, um grupo de professo-res e funcionários decidiu avançar com o pro-jecto de formação do Clube Desportivo Escolar de Ginetes.

Órgãos Sociais para o Triénio 2008-2011:

Assembleia Geral Presidente : Prof. José Domingos Fonte

Vice-presidente: Prof. Sérgio Faustino

Secretário: Ed. Inf. Bárbara Bento

1.º Vogal: Func. Luís Bento

2.º Vogal: Func. Manuel Macário

Direcção Presidente: Prof. Maximino Andrade Teles Vice-presidente: Prof. Carlos Jorge Ferreira Domingues

Tesoureiro : Prof. Gabriel de Jesus Guerreiro

Secretário: Prof. Fernando Baixinho

1.º Vogal: Prof. Carlos Mendes

Conselho Fiscal Presidente: Prof. Luís Beça

Vice-presidente: Prof. Pedro Castelo Branco

Secretário : Prof. Magda Neto

Actividades de Treino e Formação: Xadrez e Badminton

Na época desportiva que se iniciou, o clube vai apresentar duas modalidades de com-petição e treino – o xadrez e o badminton no escalão de iniciados, contando com cerca de 20 atletas no xadrez e 12 no badminton, todos eles

inscritos nas respectivas Associações e Federa-ções. Estas secções do Clube são orientadas por um técnico habilitado em ambas as modali-dades – Prof. Carlos Domingues.

Actividades de Promoção: Dança Para além da vertente competitiva, o clu-

be consagra outros programas relacionados com a promoção e manutenção da actividade física. Assim, o Clube vai lançar este ano uma actividade de promoção intitulada “Actividades Rítmicas e Expressivas” (danças), orienta pela Professora Ângela Almeida, também ela habili-tada para dar esta formação. Conta com 30 atletas no escalão de iniciados.

Actividades de Desporto Adaptado: Paralela-mente, vamos ter outra actividade “Desporto Adaptado” (equitação) que consiste em levar alunos com deficiência a interagir com a equita-ção. O técnico responsável é o Prof. Ricardo Baptista. Conta com 19 praticantes de vários escalões.

Projecto “Açores Activo”: Futsal e Ciclotu-rismo Na vertente desporto para adultos, te-mos já desde a fundação da Escola Básica Inte-grada 2,3 de Ginetes (5 anos), encontros regu-lares na modalidade de Futsal, em que os prati-cantes são professores desta escola e convida-dos da Comunidade Educativa. O responsável pela equipa de Futsal é o Prof. de Educação Física, Pedro Bermonte. O Cicloturismo tem 2 anos de actividade e enquadra-se em passeios velocipédicos pela ilha, com o objectivo de di-vulgar as maravilhas naturais da ilha e promo-ver a actividade física. O responsável pela sec-ção de Cicloturismo é o Prof. Pedro Castelo Branco.

Pensamos para o próximo ano lectivo abrir uma secção de Atletismo e desenvolver um projecto no âmbito das “Escolinhas do Des-porto”. O Presidente do CDEG


Desporto em acção Xadrez

D O M I N G O , 1 4 D E D E Z E M B R O D E 2 0 0 8

Vitória por 1-3 para a Taça de Portugal Dia 13 de Dezembro, disputou-se na Escola E.B. 1,2,3 / JI de Furnas, a eliminatória de acerto para a Taça de Portugal entre CDEB Povoação e CDE Ginetes, tendo vencido o CDE Ginetes por 1-3, estando assim apurada para a 1ª elimitató-ria que se realizará a 10 de Janeiro.

Resultados parciais

CDEB Povoação ...................1 - 3....CDE Ginetes Bruno Assunção (sub-16)....1 - 0....Miguel Terceira (sub-14)

Nuno Costa (sub-16)...........0 - 1....Tiago Meireles (sub-14)

Daniela Casado (sub-14).....0 - 1.....Frederico Ferreira (sub-14)

Matilde Oliveira (sub-14)......0 - 1....Rodrigo Oliveira (sub-14)

S E X T A - F E I R A , 1 2 D E D E Z E M B R O D E 2 0 0 8

Campeonato Interno - 4ª Jornada Hoje, dia 12 de Dezembro, jogou-se a 4ª jornada do Campe-onato Interno. Miguel Terceira, Rodrigo Oliveira e Tiago Mei-reles mantêm o 1º lugar com 4 pontos. Resultados Álvaro Monte 1-0 Pedro Ferreira João Fragata 0-1 Pedro Costa Milton Ponte 0-1 Tiago Meireles António Travassos 0-1 Miguel Terceira João Sousa 0-1 Frederico Ferreira Rodrigo Oliveira - Isento Classificação 1º- Miguel Terceira - 4 pontos ↔

1º- Rodrigo Oliveira - 4 pontos ↔

1º- Tiago Meireles - 4 pontos ↔

4º- Álvaro Monte - 3 pontos ↔ 4º- Frederico Ferreira - 3 pontos ↔

6º- António Travassos - 2 pontos ↓ 6º- Pedro Costa - 2 pontos ↑ 8º- João Fragata - 1 ponto ↓ 8º- Milton Ponte - 1 ponto ↓ 8º- Pedro Ferreira - 1 ponto ↑ 11º- João Sousa - 0 pontos ↓ Disputou-se ainda, um jogo entre Álvaro Monte e Frederico Ferreira para apuramento da 4ª mesa para a eliminatória de acerto da Taça de Portugal, do qual saiu vencedor o atleta Frederico Ferreira.

Prof. Carlos Domingues


Desporto em acção Badminton

D O M I N G O , 1 6 D E N O V E M B R O D E

2 0 0 8

Campeonato de Ilha - 1ªJornada

Este sábado, dia 15 de Novembro de 2008,

a secção de badminton do CDEGinetes

participou na primeira jornada do Campeo-

nato de Ilha, que se realizou na Escola Se-

cundária da Lagoa.

Em femininos sub-15 participou a Inês Oli-

veira e em masculinos participaram em

sub-13 Júlio Oliveira e em sub-15 Hélder

Ponte, Renato Medeiros e Tiago Soares.

Brevemente estarão disponiveis os resulta-

dos e classificações.

É POC A 2 0 0 8 - 2009 Treinador

Carlos Domingues

Atletas

Femininos

Sub-15

Inês Oliveira

Joana Ferreira

Masculinos

Sub-13

Júlio Oliveira

Sub-15

Hélder Ponte

Renato Medeiros

Sub-17

Tiago Soares

Professores

Susana Ramalho

Fernando Baixinho

Desporto em acção Dança

Dança “Actividades Rítmicas e Ex-pressivas”, orienta pela Professora Ângela Almeida, conta com 30 meninas inscritas.

Os treinos realizam-se às quartas-feiras, no ginásio da Escola BI de Ginetes.

A sua primeira actuação que se reali-zou na Festa de Natal da Escola foi um êxito. Assim, pretende-se dar continuidade a estas actividades que envolvem muitas alunas, e por que não alunos em futuras inscrições.

Finalmente, uma palavra de apreço pelo trabalho desenvolvido e que nos brinde brevemente com outra fantástica actuação, pois bem precisamos para nos dar ritmo e alegria neste momento menos bom das nos-sas vidas. O Presidente do CDEG

Desporto em acção Desporto Adaptado

Actividades de Desporto

Adaptado: “Desporto

Adaptado” (equitação) que

consiste em levar alunos

com deficiência a interagir com a equitação.

O técnico responsável é o Prof. Ricardo Bap-

tista. Conta com 19 praticantes de vários es-

calões. O Presidente do CDEG


Página da Língua Portuguesa Autor do Mês

O Grupo de Portu-

guês decidiu inscrever,

no Plano Anual de Activi-

dades do Ano Lectivo

2008-2009, uma rubrica –

O Autor do Mês.

Esta actividade consiste em divulgar to-

dos os meses um autor diferente, visando o esclarecimento da Comunidade Educativa sobre determinados aspectos biográficos do autor, como também mostrar um pouco da obra legada pelo próprio.

Assim, no átrio, junto à sala dos pro-fessores, encontra-se um expositor com essa temática. Esta iniciativa começou em Outubro com o autor – Padre António Vieira – o qual fez precisamente 400 anos (1608 – 1697) em 2008, portanto 400 anos de litera-tura em Portugal e no Brasil. Não é demais referir que na cidade de Ponta Delgada houve várias comemorações sobre este ano Vieirino: - uma Acção de Formação na Universidade dos Açores; exposições em vários locais da cidade e música de câmara

do século XVII. De seguida, em Novembro esteve exposto o cele-bre Teófilo Braga, uma apresentação, bastante original, ela-borada pelos alunos. Finalmente, em De-zembro tivemos O Grande Luís Vaz de Camões, o nosso ilus-tríssimo poeta, dono

de uma eloquência genial.

Apesar do empenho dos alunos das várias turmas que trabalharam nestas expo-sições, ainda existem outros que não res-peitam o trabalho dos seus pares… chama-mos a atenção para o facto e deixamos um apelo – em vez de destruir, participem nes-ta actividade, pois terão a oportunidade de sair muito mais enriquecidos, tanto a nível cívico, como também intelectual.

Outubro — P.ª António Vieira — Prof. Max Teles

Novembro — Teófilo Braga — Prof.ª Teresa Soares

Dezembro — Camões — Prof.ª Clementina Botelho


Criação do Clube de Jornalismo Jornal Escolar Palavras d’Encantar

No dia 10 de Outubro de 2008 foi cria-do o Clube de Jornalismo da Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes. O Clube conta com um coordenador, Prof. Maximino Teles e uma professora colabo-radora, Teresa Soares, bem como cinco alunos inscritos (Joana Ferreira 8.ºA; Ana Aguiar 8.ºA; Tibério Raposo 8.ºB; Helder Tavares 7.ºB e Di-narte Raposo 7.ºD), os quais participam direc-tamente na recolha de informação e sua poste-rior edição no Jornal Escolar “Palavras d’En-cantar”. Também contamos, é claro, com toda a Comunidade Educativa que nos fornece todo o tipo de material jornalístico. Contudo, espera-mos que participem mais, pois este jornal esco-lar é de todos e por isso o contributo de cada um é fundamental.

Caracterização do Clube de Jornalismo:

a) Nome: Palavras d’Encantar. b) Propriedade: Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes.

c) Tiragem: 250 exemplares d) Gráfica: Reprografia da Escola Básica Inte-grada 2, 3 de Ginetes.

e) Edição : 3 Edições por Ano Lectivo – trimes-tral.

f) Coordenador : Prof. Maximino Teles. g) Colaboradora directa : Profª. Teresa Soa-res.

h) Enquadramento Escolar: Clube Escolar de

Jornalismo.

i) Membros do Clube: Alunos da Escola Bási-ca Integrada 2, 3 de Ginetes.

j) Preço simbólico: 0,20 €. k) Conteúdos: Notícias; Reportagens; Entre-vistas; Adivinhas; Jogos; Anedotas; Palavras Cruzadas; Curiosidades… (ainda não tem pu-blicidade).

l) Fonte dos conteúdos: Comunidade Educati-va.

m) Suportes : Jornal em Papel e Jornal Virtual (página da escola em PDF)

Objectivos do Clube de Jornalismo:

Desenvolver algumas Competências Gerais dos alunos envolvidos no Clube.

Envolver toda a Comunidade Educativa.

Informar toda a Comunidade Educativa. Promover a Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes.

Actividades do Clube de Jornalismo:

Proporcionar aos alunos envolvidos no Clube actividades de carácter jornalístico, em que estes possam contactar com a Comunida-de Educativa e dela retirarem conteúdos úteis para a elaboração do Jornal Escolar;

Desenvolver nos alunos hábitos e mé-todos de trabalho, no seu dia a dia, aquando da recolha dos conteúdos jornalísticos.

Fazer com que os alunos dominem as técnicas jornalísticas, elaborando notícias, re-portagens, entrevistas, entre outras.

Comunicar com os seus colegas de uma forma específica e perceber que através do jornalismo se pode transmitir valores, nor-mas e informações úteis para a sua formação pessoal.

Retirar prazer daquilo que fazem, de forma a se sentirem recompensados depois do trabalho concluído.


Construção do Jornal Escolar:

Com poucos recursos e boa vontade pode-se construir um Jornal Escolar. Este terá de evoluir, pois o seu grafismo ainda não é muito elaborado. Contudo, achamos que é um começo para atingir, progressiva-mente, um fim.

Tudo começa com o trabalho de campo, que é realizado pelos nossos jovens jornalistas. Depois, tam-bém temos a colaboração de determinados professo-res, funcionários e outras pessoas, que nos enviam material jornalístico.

O Jornal Escolar é previamente trabalhado em Word e posteriormente o arranjo é feito no programa Publisher. Utilizamos poucas ferramentas, mas as sufi-cientes para tratar as fotografias – Picture Manager. Estas são comprimidas de forma a não ocuparem mui-to “espaço” e assim tornar o Jornal mais “leve”. Após o arranjo, mandamo-lo imprimir numa fotocopiadora da reprografia da escola, que o compila directamente em “livro”. Finalmente, são feitas duas centenas de cópias, também na reprografia da escola e daí é distribuído por toda a Comunidade Educativa.

Uma semana depois da publicação em papel, o Jornal Escolar é colocado em PDF na página da Esco-la Básica Integrada 2,3 de Ginetes.

Pontos positivos (em papel): facilidade de execução;

rápida distribuição;

informação geral;

participação de toda a Comunidade Educativa.

Pontos negativos (em papel): grafismo simples

preto e branco

pouca qualidade de imagem

não tem publicidade

O coordenador do Clube de Jornalismo

Criação do Clube de Jornalis-mo

Jornal Escolar cont.

Solidariedade Turma 8.ºC

Cabaz de Natal

A turma do 8ºC escolheu, como tema para trabalhar na área curricular de Área de Projecto, sob a orientação das professoras Berta Tavares e Ana Costa, “A solidariedade”.

Este projecto consistiu na reco-lha de alimentos, roupas e brinquedos com a finalidade de elaborar cabazes de Natal para doar a instituições de acolhimento de crianças e de idosos.

E por isto a turma apelou a toda a comunidade escolar que contribuísse com uma pequena ajuda, de forma a rechear os cabazes que foram entre-gues no início do mês de Dezembro, numa visita de estudo a cada uma das instituições.

Obrigado por nos ter ajudado nesta causa maior, porque ser solidá-rio! Não custa nada!

Turma 8.ºC


Extremamente curioso *Lindo futuro escolar....... Geração Phonix *

Texto (verídico) retira-do de uma prova livre de Língua Portuguesa, realizada por um aluno do 9º ano, numa Esco-la Secundária das Cal-das da Rainha (para ler, estarrecer e reflec-tir...!!!)

REDAXÃO *'O PIPOL E A ESCOLA'* Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vaum á escola. Pq o aluno tb tem Direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso ver q á razões qd um aluno naum vai á escola. Primeiros a peçoa n se sente motivada pq axa q a escola e a iducação estaum uma beca sobre alurizadas. Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é munto Montanhoso? Ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? Ou cuantas estrofes tem um cuadrado? Ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme? Hã? E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem 'os Lesiades''s, q é u m livro xato e q n foi escrevido c/ palavras normais mas q no aspequeto é como outro qq e só pode ter 4 cantos comós outros, daaaah. Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos profes até daum gomitos e a Malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os jovens n tem abitos de leitura e q a Malta n sabemos ler nem escrever e a sorte do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de lin-chao' é q conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt é livro desde o Camóes até á idade média e por aí fora, qués ver??? O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um curço de otelaria e a Malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e piças de xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois pudemos ganhar um gravetame do camandro. Ah poizé. Tarei a inzajerar?

Um Prof. de Português Preocupado


Bullyng: Prevenção do abuso, pare-o agora, tome uma po-sição, e dê uma ajuda corajosa.

Os pais ficam frequentemente relutantes em informar os educadores de que a sua crian-ça está sendo tiranizada. Porquê? • Os pais ficam inseguros acerca do melhor modo de como poderão ajudar

• A sua criança e também podem ter medo do que eles farão se a situação piorar por terem informado sobre a agressão/tirania.

• Eles podem ficar envergonhados porque a sua criança está sendo agredida/tiranizado.

• Por vezes, as crianças pedem para os pais não relatar a agressão/tirania.

• Os pais podem temer ser vistos como sobre protectores.

• O que eles podem acreditar que compete à criança ter a capacidade de resistir ao abuso/agressão.

As crianças e os jovens precisam frequente-mente de ajuda para deixar de abusar/agredir/tiranizar.

Os pais nunca deveriam ter medo de chamar a escola para relatar que a sua criança está sen-do agredida/tiranizada e pedir ajuda para deixar de haver agressão/tiranizar. Os alunos/estudantes não devem tolerar a agressão/tirania na escola, mais do que qualquer dos adultos toleraria semelhante tratamento no trabalho.

A RESPONSABILIDADE DA ESCOLA Todas as crianças tem o dever de tratarem os colegas/estudantes e o pessoal na escola de modo cortês e respeitoso.

Os educadores têm o dever de assegurar que os alunos/estudantes tenham um bom ambiente de aprendizagem. Felizmente, a maioria dos educadores assume as suas responsabilidades muito a sério para deixar de haver agressão/tiranizar. Vários estados já passaram leis anti-agressão/tirania e exigem que as suas escolas públicas tenham um programa anti-agressão/tirania em acção. Peça uma cópia do regula-mento da sua escola ou verifique o manual de aluno/estudante para ver se a sua escola tem políticas que ajudarão a solucionar o problema.

TRABALHAR COM A ESCOLA DA SUA CRI-ANÇA PARA RESOLVER O PROBLEMA Se a sua criança diz-lhe que ele ou ela foram agredidas/tiranizadas/abusadas ou se você sus-peita de que a sua criança está sendo agredida/tiranizada, o que pode fazer?

• Mantenha um registo escrito de todos os inci-dentes de agressão/tiraniza que a sua criança lhe informa. Registe os nomes das crianças en-volvidas, onde e quando a agressão/tirania aconteceram, e o que aconteceu.

• Peça imediatamente para reunir com o Direc-tor de Turma e explique as suas preocupações num ambiente amigável e sem confrontação.

• Peça ao professor que relate sobre o que tem observado:

• Tem o professor(a) notado ou suspeitado de agressão/tirania?

• Como é que a sua criança se dá com os ou-tros na sua turma?

• Tem ele ou ela notado que a sua criança está a ficar isolada, se está a ficar excluída do re-creio ou outro espaço de actividades com alu-nos/estudantes?

• Pergunte ao professor o que ele ou ela preten-dem fazer para investigar e/ou ajudar para dei-xar de haver agressão/tiranizar.

• Se está preocupado como sua criança está a lidar com a tensão/stress de ser agredida/tiranizada, peça para falar com o conselheiro de orientação de sua criança ou outro profissional de saúde mental afecto à escola.

Prof. João Pinto

O termo “bullying” não tem tradução equiva-lente em português.

O abuso pode ter várias formas, pode ser:

agressão verbal,

agressão física,

, ou qualquer outra forma que viole o direito de ser tratado com respeito e cordialidade, ou seja o de ser tratado de forma respeitável e educada. Usualmente esta situação começa e prolongasse no tempo, se não for impedida de forma firme e sistemática.

O resultado é um número de vítimas cada vez maior e um ambiente de escola desagradável.


Mãos à obra Carros bem lavados

A turma do 9ºB, durante o 1º Período, realizou uma actividade intitulada “Car Wash” em que, por 4 euros, lavavam os carros dos docentes da nossa escola.

Esta actividade foi desenvolvida com a finalidade de angariarem dinheiro para uma visita de estudo que se irá realizar no final do ano lectivo.

Os alunos levaram acabo esta actividade às terças e sextas-feiras, na hora do almo-ço, lavando 2 carros por dia.

Os materiais que utilizaram, são trazidos por eles de casa, ou então são comprados.

Segundo o depoimento de alguns docentes (Prof. Susana Ramalho, Prof. Ricardo Baptista, Prof. Cláudia Barata e Prof. Marco Tavares), estes ficaram satisfeitos com o tra-balho realizado, afirmando que as suas viaturas ficaram impecáveis. Assim, estes alunos do 9.ºB informam o resto da comunidade escolar que no 2º Período esta actividade irá prosseguir e que poderão deixar os seus carros a seu cargo, estando garantido um exce-lente trabalho.

Joana Ferreira 8ºA

Tibério Raposo 8ºB


Culinária a quanto obrigas... Receitas

Receita do Bolo de Natal

Ingredientes:

500 Gramas de manteiga 25 Gramas de mel cana

125 Gramas de uvas passa

500 Gramas de açúcar

50 Gramas de amêndoa 6 Ovos

125 Gramas de nozes

500 Gramas de farinha de trigo

250 Gramas de frutas cristalizadas

Um pouco de Noz Moscada

125 Gramas de coco

1 Cálice de Vinho Porto

Um pouco de canela

1 Colher de café de bicarbonato

250 Gramas de ameixas secas

75 Gramas de figo

Meia chávena de leite

Modo de preparação:

Corte as frutas aos bocados e misture-as com a farinha.

Bata a manteiga com o açúcar, de seguida, o bicarbonato, depois a farinha mexendo bem com uma colher de pau.

Por fim o Vinho do Porto, o coco, a amêndoa ralada, as nozes raladas e os frutos misturados em farinha para fica-rem soltas, se a massa ficar dura junte mais um pouco de leite até ficar boa.

Unte a forma sem buraco com manteiga e polvilhe com farinha.

Ponha no forno com temperatura média a cozer durante 2, 2 horas e meia.

Joana Ferreira 8ºA

Receita do Pudim de abóbora

Ingredientes:

500 Gramas de abóbora

4 Ovos

2 Chávenas de açúcar

1 Colher de sopa de manteiga

4 Colheres de sopa de farinha maizena

2 Colheres de sopa de coco ralado

1 Limão raspado

2 Chávenas de leite

Caramelo Liquido

Modo de preparação:

Coza a abóbora com água e deixe escorrer bem.

Bata o açúcar com a manteiga, junte os ovos um a um até fazer um creme fofo, junte de seguida a farinha, o leite e continue a bater.

Meta o coco e o limão raspado e por fim a abóbora ralada.

Forre uma forma com caramelo e junte a preparação ante-rior e ponha no forno a temperatura média durante uma hora e só desenforme depois de bem frio.

Observações:

A farinha maizena terá de ser dissolvida com o leite para não ficarem pedaços de farinha no pudim.

Joana Ferreira 8ºA


Página divertida

Qual é o cúmulo…? … de um espanador?

Ter penas e não poder voar.

… de um relojoeiro?

Ter um tic nervoso.

… de um galo medroso?

Ficar com pele de galinha.

… de um farmacêutico louco?

Não ter remédio.

… de um elefante?

Acordar de trombas.

… de um gato?

Ter um dia de cão.

… de um veterinário? Ter um cartaz a dizer ”Proibida a en-trada a animais”.

… da distracção?

Comer o guardanapo e limpar a boca no bife.

… da Bela Adormecida?

Que o príncipe não tenha despertador.

… de um médico?

Que a esposa se chame Maria das Dores.

Prof.ª Sílvia Aguiar

Adivinhar, adivinhar: qual é a coisa primeira que se faz ao acordar?

Qual é a coisa que, quanto mais alta melhor se lhe chega?

Bichinha magra de um olho só, Pegam-lhe a cauda, dão-lhe um nó Depois obrigam-na a perfurar Mil tuneizinhos até cansar.

Que é, que é, que anda de buraco em buraco, sempre com as tripas de rasto?

Qual é a palavra que tem quatro sí-labas e vinte e nove letras?

Tem barbas e não tem queixo, Este bicho montanhês; Tem dentes mas não tem boca, Tem cabeça e não tem pés.

Tem cabeça e não tem pescoço; Tem dentes, sem ser de osso. O que é?

Tem dentes e não come, tem barbas e não é home.

Sou coisa muito simples, mas de muito sentimento, sou prenda preferida no dia do casamento.

Não tem forma, não tem jeito Mas vê-se a longa distância Não tem boca não tem peito, Vence qualquer discordância.

Respostas: Abrir os olhos; Água de um poço; Agulha; Agulha e Linha; Alfabeto; Alho; Aliança; Amor.

(jornal escolar palavras d'encanta 4.º ed

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