jogo: corrida pitagórica
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Jogo 01: Corrida Pitagórica
PIP II IMPLEMENTAÇÃO CBC
Anos Finais do EF
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CAXAMBU
ANALISTAS RESPONSÁVEIS: RUANNA REIS GUIDO
ISABELA FORASTIERI DE CARVALHO
• O jogo pode ser jogado por várias pessoas de uma só vez.
• No início, cada jogador lança um dado, o jogador que obtiver maior ponto começa o jogo.
• Todos os pinos devem estar na casa preta.
• Cada jogador, na sua vez de jogar, lança o dado duas vezes. Os valores que sair serão, respectivamente, dois catetos de um triângulo retângulo. O jogador calcula a hipotenusa desse triângulo e então, anda no tabuleiro o número de casas correspondente ao valor da hipotenusa encontrado.
• Caso o valor que sair não tiver raiz exata, o jogador anda no tabuleiro o número de casas correspondente à parte inteira da hipotenusa.
• Caindo em uma casa branca o jogador tira uma carta da mesa e responde à questão correspondente a carta, se errar volta para a casa onde estava.
• Caindo em uma casa azul o jogador volta duas casas.
• Caindo numa casa verde o jogador avança duas casas.
• Caindo numa casa vermelha o jogador fica uma rodada sem jogar.
• Vence o jogo, o jogador que primeiro passar pela casa preta.
1) Qual o tipo de jogo?
Jogo de treinamento e/ou jogo de aprofundamento.
2) Quais habilidades do CBC ele desenvolve?
18.0 – Conceitos
18.2 – Resolver problemas que envolvam o Teorema de Pitágoras.
9º ano do EF
3) Qual ano de escolaridade ele se adequa?