instalaÇÕes desportivas e territÓrio · desporto, habilidades motoras do simples para o complexo...

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INSTALAÇÕES DESPORTIVAS

E TERRITÓRIO



O desporto hoje tem um papel importante na qualidade de vida das

pessoas e das comunidades com presença em áreas como o Ensino,

Saúde, Turismo, Economia, Obras Públicas.

O VALOR DO DESPORTO

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- A democratização do acesso ao desporto enquanto “novo

bem essencial” trouxe consigo problemas acrescidos.

- Algum voluntarismo tem presidido à definição das políticas

desportivas em geral e da construção de equipamentos

desportivos em particular.

O PARADOXO


TIPIFICAÇÃO GERAL DOS ESPAÇOSDE ACTIVIDADE DESPORTIVA

TIPIFICAÇÃO GERAL DOS ESPAÇOSDE ACTIVIDADE DESPORTIVA

Recreativos Formativos Especializados Espectáculo

EQUIPAMENTOSDE BASE

ESPAÇOS AQUÁTICOSNATURAIS

TERRENOSNATURAIS

ESPAÇOS ARTIFICIAIS( Equipamentos )

ESPAÇOS NATURAIS (Ambientes)

ESPAÇOS CONSTRUÍDOS ESPAÇOS ADAPTADOS

EQUIPAMENTOSESPECIAIS

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- Não podemos pensar a árvore esquecendo a floresta.

- Onde é que estamos?

- Onde queremos chegar?

- Como é que lá vamos chegar?

- Com que indicadores de monitorização e avaliação?

A NECESSIDADE DO PLANEAMENTO ESTRATÉGICO


AO NÍVEL NACIONAL

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INTENÇÃO ANÁLISE ACÇÃO IMPACTO

OBJECTIVO

Mudar a culturado desporto e

actividade físicaem Inglaterra de

modo a aumentar a

participação de toda a sociedade

levando a melhorias nasaúde assimcomo outrosbenefíciossociais e

económicos e fornecer as

bases para a progressão atéos mais altos

níveis de performance.

OS SETE CONDUTORES CHAVE

DA MUDANÇA

PRESSÃO DO TEMPO

O ENVELHECIMENTO

DA POPULAÇÃO

BEM-ESTAR E OBESIDADE

NÍVEIS DE INVESTIMENTO

UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

VARIEDADE DE ACESSOS

VOLUNTÁRIOS E PROFISSIONAIS

Análise do Game Plain

ANÁLISE HENLEY E CONSULTA DOS “INTERESSADOS”

PROBLEMAS EMERGENTES E POLÍTICAS PRIORITÁRIAS

AVALIAÇÃO

ESTRUTURA NACIONAL PARA O DESPORTO NA COMUNIDADE EM INGLATERRA Dez 03

OS SETE PRINCIPAIS RESULTADOS DA

MUDANÇAAUMENTANDO A

PARTICIPAÇÃO NO DESPORTO E RECREAÇÃO

ALARGANDO O ACESSO

MELHORANDO A SAÚDE E O BEM-

ESTAR

COMUNIDADES MAIS FORTES E MAIS SEGURAS

MELHORANDO A EDUCAÇÃO

BENEFICIANDO A ECONOMIA

MELHORANDO NÍVEIS DE

PERFORMANCE

OS CINCO LOCAIS DA MUDANÇA

COMUNIDADE Cidade - Vilas –

aldeias(agentes chave da

mudança)

ES & EF

(agentes chave damudança)

ESCOLAS PRIMÁRIAS E

SECUNDÁRIAS(agentes chave da

mudança)

EMPREGO(agentes chave da

mudança)

AS SEIS ÁREAS CHAVE DA POLÍTICA PARA A

MUDANÇA

LEGISLAÇÃO E MUDANÇA DE

REGULAMENTOS

PROMOÇÃO E MARKETING

ESTRUTURAS E PARCERIAS

INOVAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO

PLANEAMENTO ESTRATÉGICO E

EVIDÊNCIA

CERTIFICAÇÃO DE QUALIDADE E

MELHORIA

CASA(agentes chave da

mudança)

Fonte: Sport England: The Framework for Sport in England (tradução adaptada Soluçoesport)


PARTICIPAÇÃO NO DESPORTO AO LONGO DA VIDA

ACTIVIDADE FÍSICA AO LONGODA VIDA

APRENDIZAGEM AOLONGO DA VIDA

Parental Support and Encouragement

ES / EFBolsas de estudoCiências desportoInstalaçõesFormação Treinadores

Curriculum NacionalSecundário

mais:ONG praticantesidentificadosEF/pais praticantesidentificadosoutros

GinásticaJogos

OAANatação

HABILIDADES MOTORAS ESPECÍFICAS -Desenvolver literacia desportiva (8-12)

Uma divertida e alegre experiênciaTransição para o desporto organizadoAmostra de desportos/actividades variados(as)

Desenvolvimento de especializações em habilidades motoras relacionadas com o desporto, do simples para o complexo

Habilidades motoras Fundamentais - Aprender a mover-se (2-8)Uma divertida e alegre experiênciaOportunidades multi lateraisDesenvolvimento de habilidade e padrões motores de base

BARREIRA DA PROFICIÊNCIA DA HABILIDADE DESPORTIVA

Aprender a treinar

Treinar paracompetir

Treinarparaganhar

Melhorando a qualidade de vida

Segurança dacomunidade

Viabilidadeeconómica local

Sustentabilidadeambiental

Melhorias no transporte

Melhoria da saúde

Melhorar osstandards nasescolas

Modelo de parcerias para o desenvolvimento desportivoDesporto Rendimento Desporto MunicipalEducação Clube

Desportivo

Duas

Horas

Garantidas

Curriculum Primário Nacional

KST 2/3 TRANSIÇÃO

Atletismo

Dança

Primário –Apoio ao estudo

DESPORTO FORMAL

ORGANIZADO

ACTIVIDADE FÍSICA

INFORMAL

Treinar para treinar

Fonte: Sport England: Parternshipm

odel(tradução adaptada Soluçoesport)

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Apoio e encorajamento dos pais

Primário –Apoio ao estudo

F.E / H.E• Bolsas de estudo• Ciência do Desporto• Instalações• Formação de treinadores/Professores

Secundário- Curriculum Nacional +•praticantesidentificados por ONG•praticantes identificadospor EF/pais• outros

KS2/3 TransiçãoCurriculum Nacional Primário

AtletismoGinásticaJogos

DançaOAANatação

Performance Desportiva

Desporto naComunidadeEducação

HABILIDADES MOTORAS ESPECÍFICAS -Desenvolver literacia desportiva (8-12)

Uma divertida(FUN) e alegre experiênciaTransição para o desporto organizadoAmostra de desportos/actividades variados(as) Desenvolvimento de especializações relacionadas com odesporto, habilidades motoras do simples para o complexo

Habilidades motoras FUNdamentais – Aprender a mover-se (2-8)Uma divertida e alegre experiênciaOportunidades multi-lateraisDesenvolvimento dos padrões e habilidades motoras de base

BARREIRA DA PROFICIÊNCIA DA HABILIDADE DESPORTIVA

Aprender a treinar

Treinar para treinar

Treinar paracompetir

Treinarparaganhar

•Melhorar a qualidade de vidade pessoas emrisco

•Segurança dacomunidade

•Viabilidadeeconómica local

•Sustentabilidadeambiental

•Melhoria da saúde

•Melhorar osstandards nasescolas

ClubeDesportivo

2

hr

entItlement

ONG Desporto federado

Model o de par cer ias par a o desenvol viment o despor t ivo

Fonte: Sport England: Parternship model (tradução adaptada Soluçõesport)


AO NÍVEL REGIONAL

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CATALUNHA

Pistas de Atletismo46

Piscinas Cobertas92

Ginásios179

Pavilhões Desportivos138

Campos Polidesportivos69

Pistas Polidesportivas57

Total de Instalações581

Défice actual da rede básica

Fonte: Generalitat de Catalunya

Plano de Instalações e Equipamentos da

Catalunha


CATALUNHA

Uma Pista Polidesportiva em todos os municípios com escola

Um pavilhão em todos os municípios com menos de 2000 Habitantes

Um campo polidesportivo em todos os municípios com mais de1000 Habitantes

Uma piscina coberta a menos de 20km

Uma pista de atletismo por comarca

Um ginásio em todos os municípios com escola secundária

OBJECTIVOS



Catalunha

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CATALUNHA

Construção de 581 Instalações da Rede Básica: 636.908.676€

Acondicionamento: 139.809.222€

Rede Complementar: 194.179.474€

TOTAL: 970.897.372€

Valorização Económica do Défice



Catalunha


CATALUNHA

35% Outros Promotores

1ª Etapa (2005-2008): 485.448.686€

2ª Etapa (2009-2011): 485.448.687€

Financiamento do PIEC35% Consell Català de l’Esport

30% Capital Privado

Dotação Económica do PIEC



Catalunha

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AO NÍVEL MUNICIPAL


- Políticas nacionais, regionais e locais ;

- Estrutura Demográfica do Concelho;

- Características Geográficas;

- Características Climatéricas;

- Caracteriristicas Economicas;

ANÁLISE DO ENVOLVIMENTO

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- Quadro Tecnológico;

- Estilos de vida;

- Equipamentos colectivos;

- Estrutura hoteleira;

- Politicas de urbanismo;

- Melhores práticas.

ANÁLISE DO ENVOLVIMENTO


- Caracterização da prática desportiva juvenil;

- Participação desportiva geral;

- Cobertura da ed. física e do desporto escolar;

- Oferta desportiva municipal;

- Estrutura de RRHH;

ANÁLISE INTERNA

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- Estrutura financeira;

- Cobertura de instalações desportivas;

- Associativismo desportivo;

- Voluntariado;

- Identificação de parcerias entre organizações e agentes que possam

influenciar a estratégia de desenvolvimento desportivo.

ANÁLISE INTERNA


- trabalhar com a equipa do PDM, no sentido de integrar de uma

forma mais especializada a dimensão equipamentos

desportivos.

- Levantamento exaustivo de todos os equipamentos, através do

levantamento georeferenciado, das taxas de utilização e do tipo

de uso de cada instalação.

ASPECTOS CRÍTICOS

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AO NÍVEL DO EQUIPAMENTO


Objectivos

Concretização

Viabilidade

Concretização do Programa

Implantação

Projecto de Gestão

ProjectoArquitectónico

Adjudicação

Execução

Recepção

Formas de Gestão

Plano de Gestão

Organização doGestor

Relatório deGestão

CONCEPÇÃO PROGRAMAÇÃO CONSTRUÇÃO GESTÃO

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- Obrigatoriedade do projecto de gestão com o respectivo estudo de

viabilidade para ser submetido a apreciação aquando de candidatura a

financiamento.

- informação para os promotores de equipamento desportivo,

nomeadamente manuais que contemplem

- os aspectos normativos associados à construção

- as características, critérios e dimensões a respeitar em função da

tipologia de instalação.

ASPECTOS CRÍTICOS


- qualidade em todas as fases do planeamento;

- edifícios que criem orgulho e requalifiquem o território.

ASPECTOS CRÍTICOS

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“Em toda a competição, a vitória sorri ao que pensa

melhor, ao que planeia sabendo o que quer, ao que

traça um plano e ao que tem mais resistência que o

adversário.”

Dale Brown – Louisana State University


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