iii plano de aula

6
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET CAMPUS II ALAGOINHAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCENTE: CLÁUDIA REGINA DISCENTES: ELOÁ BASTOS III PLANO DE AULA SEMANAL PERÍODO: 01 de Junho de 2010. SÉRIE: 1º ANO ENSINO MÉDIO TEMA: 1. Célula SUBTEMA: 1.1 Composição química da célula OBJETIVOS: Classificar os elementos químicos da célula; Conhecer a importância dos lipídios e proteínas CONTEÚDOS: Conteúdos Conceituais: Identificação e conhecimento dos elementos químicos da célula; Conhecimento das implicações do mau uso de Proteínas e Lipídios; Conteúdos Procedimentais: Correção participada (com discussão) do quadro comparativo “Elementos químicos da célula” Apreciação e análise de slides com participação em aula expositiva dialógica;

Upload: eloa-bastos

Post on 14-Jul-2015

581 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Iii plano de aula

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET

CAMPUS II – ALAGOINHAS

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

DOCENTE: CLÁUDIA REGINA

DISCENTES: ELOÁ BASTOS

III PLANO DE AULA SEMANAL

PERÍODO: 01 de Junho de 2010.

SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO

TEMA:

1. Célula

SUBTEMA:

1.1 Composição química da célula

OBJETIVOS:

Classificar os elementos químicos da célula;

Conhecer a importância dos lipídios e proteínas

CONTEÚDOS:

Conteúdos Conceituais:

Identificação e conhecimento dos elementos químicos da célula;

Conhecimento das implicações do mau uso de Proteínas e Lipídios;

Conteúdos Procedimentais:

Correção participada (com discussão) do quadro comparativo “Elementos

químicos da célula”

Apreciação e análise de slides com participação em aula expositiva

dialógica;

Page 2: Iii plano de aula

Leitura silenciosa de um texto: “Músculos, exercícios e esteróides

anabolizantes”.

Conteúdos Atitudinais:

Reconhecimento da importância de respeitar os limites do corpo.

PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDATICA

Técnicas:

Discussão;

Demonstração didática com apresentação de slides;

Aula expositiva dialógica.

Seqüência Didática

Inicialmente a professora juntamente com os alunos fará a correção do quadro

comparativo sobre elementos químicos da célula, gerando uma discussão.

Posteriormente irá encaminhá-los para a sala de vídeo, onde irá reproduzir slides

sobre proteínas e as implicações do mau uso de lipídios (esteróides), utilizando o

data show. Em seguida a professora distribuirá um texto informativo (ANEXO):

“Músculos, exercícios e esteróides anabolizantes” para leitura silenciosa seguida

de questões que deverão ser respondidas em grupo para posterior discussão.

Recursos Didáticos

Data Show;

Texto informativo;

Quadro branco;

Materiais de papelaria.

AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação dos mesmos em sala de

aula.

Page 3: Iii plano de aula

REFERÊNCIAS:

ALBERTS, B. et al. – Biologia molecular da Célula – 4 ed. – Porto Alegre:

Artmed, 2004.

PAULINO, W. R.- Biologia: citologia/ histologia, Vol. 1 – 1 ed. – São Paulo -

Editora Ática, 2005.

SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora

Saraiva, 2005.

OBSERVAÇÃO:

Infelizmente, novamente o plano não foi totalmente executado, não foi possível

encaminhá-los alunos até a sala de vídeo, portanto a apresentação que seria realizada

com o auxilio do data show, foi apresentado na TV pen- drive, para conclusão da

apresentação, os alunos deram início a uma discussão sobre anabolizantes Os alunos

estavam conversando menos neste dia.

Page 4: Iii plano de aula

ANEXOS

Page 5: Iii plano de aula
Page 6: Iii plano de aula

TEXTO INFORMATIVO