P L A N O D E A U L A

Módulo Futebol Aula do modulo: Aula n.º:

Data: Ano /Turma: Hora:

Tempo Horário: 90` Local/Instalações: N.º de Alunos:

Professor:

Objectivos Específicos Função Didáctica Conteúdos

Domínio do jogo 3x3+Gr. Consolidação e domínio.

Passe; Recepção; Condução de Bola; Remate; Desmarcação; aclaramento, jogo.

Material Didáctico: Bolas, cones, coletes, sinalizadores.

Objectivos Operacionais

1º Objectivo Operacional

Acção: Passe, recepção e desmarcação.

Contexto: Em grupo em 1/3 do pavilhão ou no exterior.

Critérios de Êxito:

Passe dirigido ao colega em desmarcação, recepção da bola controlando-a, desmarcação, oferecendo linha de passe ao companheiro, realizar 5 passes consecutivos em posse de bola.

2º Objectivo Operacional

Acção: Jogo reduzido 3x3+GR.

Contexto: Em grupos de 4 em 1/3 do pavilhão ou no exterior.

Critérios de Êxito:

Passe dirigido ao colega em desmarcação, recepção da bola controlando-a no seu espaço motor, desmarcação e finalização (golo).

TEMPO DE

TAREFAS ESTRATÉGIAS/CONTROLO ESQUEMA

PRÁTICA

8h353´

Instrução inicial

-Reunir os alunos e referir as regras a cumprir e os cuidados a ter (comportamentos, atitudes, normas de segurança, disciplina, etc.); - Informar os alunos do objectivo da aula, fazendo referência aos critérios de êxito da actividade.

1´ T/I/O

8h39

6´

Aquecimento Geral

Alunos em colunas realizam movimentos de braços,

Skipping, calcanhares atrás, deslocamentos, alongamentos.

A Ana faz o aquecimento juntamente com os colegas(se fizer aula).

2´ T/I/O

8h47

6´

1º Objectivo Operacional

Alunos divididos em 4 equipas em 2 campos reduzidos realizam posse de bola a 2/3 toques. Ao fim de 5 passes consecutivos a equipa que perde faz 5 flexões.

4´ T/I/O

8h5836´

2º Objectivo Operacional

Jogo 3x3+Gr. Em situação torneio (jogam todas as equipas entre si e no final a equipa que tiver mais pontos vence. Condicionamento: o guarda – redes não pode jogar à frente, apenas faz a reposição da bola.( jogadores de fora fazem de árbitros).Vitória: 3 pontos;Empate: 1 pontos;Derrota: 0 pontos.

1´ Transição

4´Fim

9h40

Instrução Final

O professor faz um questionamento aos alunos acerca do que foi abordado na aula.É dado aos alunos um feedback do seu comportamento e sobre o que conseguiram ou não realizar.Por fim é feita uma extensão dos conteúdos para a aula seguinte, de forma a motivar e incentivar os alunos para a prática.

T/I/O: Entre cada exercício existe sempre uma transição para dar instrução sobre os critérios de êxito, e sobre a dinâmica do exercício, existe uma demonstração, sempre que necessária e organização do exercício seguinte.

Durante os exercícios o professor desloca-se sempre a volta do espaço da aula, controlando deste modo o exercício e os alunos e observar o seu desempenho, intervindo quando necessário para dar feedbacks a turma e/ou individuais.

Legenda: Passe Alunos

Deslocamento bolaRemate Cones