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ENSINAI HERMENÊUTICA

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Page 1: Hermenêutica  ensinai

ENSINAI

HERMENÊUTICA

Page 2: Hermenêutica  ensinai

DEFINIÇÃO

• PLATÃO (428-347) FOI QUEM PELA PRIMEIRA VEZ EMPREGOU A PALAVRA HERMENÊUTICA (HERMENETIKE) COMO TERMO TÉCNICO.

• ORIGINA-SE DA PALAVRA GREGA HEMENEUEIN (INTERPRETAR) QUE PROVEM DE HERMES, OU MERCÚRIO- O DEUS-MENSAGEIRO DA M. G.

• POR VOLTA DE 1567, FLÁVIO ILÍRICO DEU TRATAMENTO CIENTIFICO À HERMENÊUTICA: FOI QUANDO ELA NASCEU COMO CIÊNCIA.

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• EM SENTIDO GERAL, PODEMOS DEFINIR HERMENÊUTICA COMO A CIÊNCIA DA INTERPRETAÇÃO DOS TEXTOS E DO SENTIDO DAS PALAVRAS.

• SEJAM DE OBRAS ANTIGAS OU ATUAIS. NESSE SENTIDO ESTÃO INCLUÍDOS OS SÍMBOLOS QUE FAZEM PARTE DE DETERMINADA CULTURA.

• PORTANTO A HERMENÊUTICA É A DISCIPLINA DA INTERPRETAÇÃO.

• É A CIÊNCIA QUE ENUNCIA PRINCÍPIOS, INVESTIGA AS LEIS DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM E CLASSIFICA OS SEUS FATOS E RESULTADOS .

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• COMO ARTE, ENSINA COMO ESSES PRINCÍPIOS DEVEM SER APLICADOS E COMPROVA A VALIDADE DELES, MOSTRANDO O VALOR PRÁTICO QUE TEM NA ELUCIDAÇÃO DAS PASSAGENS MAIS DIFÍCEIS.

• OUTRA BOA DEFINIÇÃO É DE LOUIS BERKHOF: É A CIÊNCIA QUE NOS ENSINA OS PRINCÍPIOS, AS LEIS E OS MÉTODOS DE INTERPRETAÇÃO.

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2- O TERMO HERMENÊUTICA NA BÍBLIA

• A HERMENÊUTICA PODE SER APLICADA À HISTÓRIA, À FILOSOFIA, À POESIA E A PROFECIA.

• TAMBÉM É LARGAMENTE UTILIZADA NA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS JURIDICOS .

• NAS ESCRITURAS, O TERMO HERMENÊUTICA APARECE, POR EXEMPLO, EM LUCAS 24.27( E, COMEÇANDO POR MOISÉS E POR TODOS OS PROFETAS, EXPLICAVA-LHES O QUE DELE SE ACHAVA EM TODAS AS ESCRITURAS.

• EM HEBREUS 7.2: E COMEÇANDO POR MOISÉS, DISCORRENDO POR TODOS OS PROFETAS, EXPUNHA-LHES O QUE A SEU RESPEITO CONSTAVA EM TODAS AS ESCRITURAS.

• O VERBO “EXPLICAR” OU EXPOR É A TRADUÇÃO DE HERMENEUEIN, QUE DÁ ORIGEM À PALAVRA PORTUGUESA HERMENÊUTICA.

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3- A HEMENÊUTICA E A EXEGESE

• A HERMENÊUTICA NÃO DEVE SER CONFUNDIDA COM EXEGESE.

• OS COMPÊNDIOS CLÁSSICOS DE INTERPRETAÇÃO BÍBLICA DEFINEM HERMENÊUTICA COMO A DISCIPLINA QUE ESTUDA E SISTEMATIZA A TEORIA DA INTERPRETAÇÃO DAS ESCRITURAS, COM O PROPÓSITO DE ENTENDER O SENTIDO QUE O AUTOR QUERIA TRANSMITIR AOS LEITORES ORIGINAIS.

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• DE ACORDO COM ESSA DEFINIÇÃO, A EXEGESE É A PRATICA DESSA DISCIPLINA.

• EM TEMPOS MAIS RECENTES, PORÉM A TAREFA DE DESCOBRIR O SENTIDO PRENTENDIDO PELO AUTOR, OU SEJA, DE DERTERMINAR COMO OS LEITORES ORIGINAIS ENTENDERAM A MENSAGEM, FICOU A CARGO DA EXEGESE.

• COM ISSO COUBE A HERMENÊUTICA A TAREFA DA CONTEMPORANEIDADE, OU SEJA EXPLICAR A RELEVÂNCIA DA MENSAGEM PARA NÓS, EM NOSSO CONTEXTO.

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• NO ENTANTO EM NOSSO ESTUDO CONSIDERAREMOS APENAS O PRIMEIRO CASO.

• ASSIM, NA HERMENÊUTICA SAGRADA, SISTEMATIZAMOS PRINCÍPIOS E TÉCNICAS QUE NOS AJUDAM A COMPREENDER O SENTIDO ORIGINAL DO TEXTO BÍBLICO, SENDO A EXEGESE A PRÁTICA DESSES PRINCÍPIOS E TÉCNICAS.

• A RELAÇÃO ENTRE A PRIMEIRA E A SEGUNDA É MESMA ENTRE TEORIA E PRÁTICA.

• JUNTAS A TEORIA E A PRÁTICA; A HERMENÊUTICA E A EXEGESE, LEVA-NOS À APLICAÇÃO: COMPREENDIDA A MENSAGEM, TENTAMOS DESCOBRIR EM QUE SENTIDO ELA É APLICÁVEL AOS NOSSOS DIAS E AO NOSSO CONTEXTO.

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4- A IMPORTÂNCIA DA HERMENÊUTICA SAGRADA

• O EVANGELISTA FILIPE, ATENDENDO A UMA ORDEM DO ESPIRITO SANTO, CAMINHAVA PELA ESTRADA QUE LEVAVA PARA GAZA QUANDO DEPAROU COM UM EUNUCO, IMPORTANTE OFICIAL ETÍOPE.

• O ESPIRITO SANTO ORDENOU-LHE QUE SE APROXIMASSE DO CARRO, E ELE PECEBEU QUE O ETIOPE ESTAVA CONCENTRADO NO LIVRO DO PROFETA ISAIAS.

• ENTÃO PERGUNTOU AO EUNUCO: ENTENDES TU O QUE LÊS?(ATOS 8.30) O ETIOPE RESPONDEU: COMO PODEREI ENTENDER, SE ALGUÉM ME NÃO ENSINAR?

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• ESSE EPISÓDIO ILUSTRA A NECESSIDADE DA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA, DESTACANDO DOIS PONTOS FUNDAMENTAIS:

• 1) A DIFICULDADE NATURAL DE COMPREENDER O TEXTO SAGRADO {O EUNUCO NÃO CONSEGUIA ENTENDER O QUE ESTAVA LENDO};

• 2)A POSSIBILIDADE DE COMPREENDER O TEXTO SAGRADO {FILIPE INTERPRETOU A PASSAGEM QUE O EUNUCO ESTAVA LENDO APLICANDO-A AO MINISTÉRIO DE JESUS}.

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• O ENCONTRO ENTRE FILIPE E O EUNUCO ILUSTRA DE MANEIRA CATEGÓRICA A RELAÇÃO INDISSOLÚVEL ENTRE O TEXTO SAGRADO E A HERMENÊUTICA.

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EIS ALGUMAS DAS RAZÕES PELAS QUAIS A

HERMENÊUTICA É INDISPENSÁVEL EM

QUALQUER CONTATO COM A BÍBLIA

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4-1 A NATUREZA DECAÍDA DO SER HUMANO

• O SER HUMANO ANTES DA QUEDA, OBTINHA A REVELAÇÃO DIVINA DE FORMA DIRETA, LIVRE DE FATORES QUE ALMENTAM A DIFICULDADE DE COMPREENSÃO DE UM TEXTO PASSADO DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO.

• A MENSAGEM VINHA DIRETAMENTE DE DEUS, EM UMA CONVERSA FACE A FACE.

• ADÃO NÃO PRECISAVA CONSIDERAR SIGNIFICADOS REMOTOS, COSTUMES ESTRANHOS OU AUTORES DOS QUAIS TINHA POUCA INFORMAÇÃO.

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• ELE CONVERSAVA COM O AUTOR ETERNO, SOBRE O QUAL O TEMPO NÃO IMPÕE VARIAÇÃO (TIAGO 1.17)

• O PECADO PORÉM BLOQUEOU O ACESSO AO DIÁLOGO DIRETO COM DEUS E FATORES TEMPORAIS PASSARAM A SER LEVADOS EM CONTA, QUANDO A MENSAGEM PRECISOU SER REGISTRADA POR AUTORES HUMANOS LIMITADOS CADA UM À SUA ÉPOCA.

• JESUS PRECISOU EXPLICAR AOS DISCÍPULOS QUE IAM PARA EMAÚS O PROPÓSITO DOS AUTORES DO ANTIGO TESTAMENTO.

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• NÃO BASTASSE ISSO, AS LIMITAÇÕES DO SER HUMANO DECAÍDO FACILMENTE PODEM FAZÊ-LO INCORRER EM ERRO NA INTERPRETAÇÃO DA MENSAGEM DA PALAVRA DE DEUS , BEM COMO NA SUA RESPECTIVA APLICAÇÃO.

• INTERPRETAÇÕES CONTROVERSAS, ESTRANHAS OU MESMAS ABSURDAS DECORREM DE NOSSAS IMPERFEÇÕES.

• POR EXEMPLO, ALGUNS ENCONTRAM EM JÕAO 10.28 APOIO PARA A CRENÇA NA SALVAÇÃO INCONDICIONAL, ENQUANTO OUTROS DISCORDAM, APOIADOS EM OUTRAS PASSAGENS BÍBLICAS.

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• NA PARÁBOLA DO BOM SAMARITANO, HÁ QUEM CONSIDERE A HOSPEDARIA SÍBOLO DA IGREJA, E AS DUAS MOEDAS O BATISMO E A SANTA CEIA.

• O LIDER MORMON BRIGHAM YOUNG JUSTIFICAVA AS SUAS TRINTA ESPOSAS PELO EXEMPLO DE ABRAÃO.

• É NECESSÁRIO CONSIDERAR AINDA QUE A TENDÊNCIA DA NATUREZA HUMANA PARA O MAL PODE LEVAR ALGUÉM A DISTORCER A PALAVRA PARA ATENDER A INTERESSES MESQUINHOS OU FRAUDULENTOS.

• OS FARISEUS FIZERAM ISSO AO DAR UMA INTERPRETAÇÃO ENGANOSA PARA A LEI DAS OFERTAS, IMPEDINDO QUE PAÍS NECESSITADOS RECEBESSEM AJUDA DOS FILHOS (Mc 7.9-13).

• PELOS MOTIVOS EXPOSTOS ACIMA FICA EVIDENTE QUE AS ESCRITURAS NÃO PODEM SER INTERPRETADAS LIVREMENTE, DE ACORDO COM IDEIAS OU INTERESSES PESSOAIS.

• DAÍ SURGEM FALSOS PROFETAS E OS FALSOS DOUTORES, QUE TANTO PREJUÍZO CAUSAM AO REINO DE DEUS (2Pe 1.19-23)

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4-2 A NECESSIDADE DE UMA BASE SÓLIDA PARA A MENSAGEM DAS

ESCRITURAS

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• A MENSAGEM DAS ESCRITURAS DEVE SER ANUCIADA AOS INCRÉDULOS, PARA QUE CONHEÇAM O PLANO DIVINO DA SALVAÇÃO E SE ARREPENDAM, E EXPLICADA AOS CRENTES, PARA QUE CRESÇAM NA FÉ.

• SÓ A CORRETA INTERPRETAÇÃO DA MENSAGEM BÍBLICA PODERÁ LEVAR AOS OUVINTES, DESCRENTES OU CRISTÃO, O PODER REGENERADOR E SANTIFICADOR DO EVANGELHO.

• JESUS EXPLICOU O NOVO NASCIMENTO A NICODEMOS, AFIRMANDO: DIZEMOS O QUE SABEMOS E TESTIFICAMOS O QUE VIMOS (Jo 3.11).

• ELE DEU AO POVO A CORRETA VISÃO DA LEI (Mt 5.21,22), E JAMAIS UM FARISEU OU UM SADUCEU ESTEVE À ALTURA PARA DEBATER COM ELE (Mt 22.15-46). NEM O PRÓPRIO SATANÁS RESISTIU AOS SEUS ARGUMENTOS (Mt 4.1).

• NINGUÉM SABIA INTERPRETAR AS ESCRITURAS COMO JESUS.

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• A HERMENÊUTICA É FUNDAMENTAL TAMBÉM PARA AQUELES QUE JÁ ABRAÇARAM A FÉ.

• ASSIM COMO EXPLICAVA A PALAVRA DE DEUS AO POVO, CRISTO TAMBÉM ENSINAVA OS DISCÍPULOS EM PARTICULAR (Mt 13.36)

• PAULO DOUTRINAVA A IGREJA (At 20.7)• O PREGADOR APOLO RECEBEU ORIENTAÇÕES

DE PRISCILA E ÁQUILA (At 18.22).

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• MILHARES DE PESSOAS SÃO ARRASTADAS DIARIAMENTE A CRENÇAS NOCIVAS À ALMA PORQUE CONHECERAM UM EVANGELHO DISSOCIADO DA BOA HERMENÊUTICA, PREGADO POR LÍDERES QUE INTERPRETAM AS ESCRITURAS AO SEU BEL-PRAZER.

• CRISTÃOS QUE EXPERIMENTARAM CONVERSÃO AUTÊNTICA SÃO DESVIADOS DO CAMINHO POR MODISMOS E SOFISMAS.

• SEM A CORRETA INTERPRETAÇÃO DAS ESCRITURAS, TEMOS UM EVANGELHO DE CONFUSÃO, A QUAL NÃO AGRADA A DEUS (1 Co 14.33)

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4-3- A DEFESA DA FÉ

• OUTRA RAZÃO PARA SABERMOS INTERPRETAR CORRETAMENTE AS ESCRITURAS É PORQUE TEMOS DE ESTAR SEMPRE PREPARADOS PARA RESPONDER COM MANSIDÃO E TEMOR A QUALQUER QUE PEDIR A RAZÃO DA ESPERANÇA QUE HÁ EM NÓS (1Pe 3.15)

• PAULO NO AREÓPAGO DE ATENAS, AO PREGAR O FAMOSO SERMÃO AO DEUS DESCONHECIDO EXPÔS COM MUITA FIRMEZA ELEMENTOS DA DOUTRINA DE DEUS E DA SALVAÇÃO (At 17.16-31)

• ALGUNS OUVINTES ZOMBARAM, OUTROS CRERAM ED OUTROS AINDA QUERIAM OUVIR MAIS.

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5.A IMPORTANCIA DA HERMENEUTICA

• A NECESSIDADE DA HERMENEUTICA , APRESENTADA NOS TERMOS ACIMA REVELA A SUA IMPORTANCIA.

• SOBRE ISSO , RESTA DIZER QUE A HERMENEUTICA , COMO BASE TEÓRICA DA EXEGESE, É O ALICERCE DA TEOLOGIA (BÍBLICA E SISTEMÁTICA) E TAMBÉM DA PREGAÇÃO DO EVANGELHO. PODEMOS ENTENDE-LA A PARTIR DESTE SIMPLES ESQUEMA:

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ESQUEMAHERMENEUTICA

EXEGESE

TEOLOGIA BIBLICA E SISTEMATICA

PREGAÇÃO DO EVANGELHO

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• A PRESERVAÇÃO DA MENSAGEM BIBLICA E DA INTENÇÃO ORIGINAL DE SEU AUTOR, PORTANTO, DEPENDE DE NOSSO CUIDADO COM A HERMENEUTICA.

• SO ASSIM PODEREMOS MANTER A DOUTRINA A SALVO DE INFLUENCIAS ESTRANHAS (1TM 4.16).AS LEITURAS ALTERNATIVAS SURGIDAS NAS ÚLTIMAS DECADAS , COM ENFASE NAS QUESTÕES SOCIAIS E POLITICAS E NO FEMINISMO, POR EXEMPLO , EXIGEM O APEGO DO CRISTÃO A HEMENEUTICA E O ZELO PELA CORRETA INTERPRETAÇAO DO TEXTO SAGRADO.

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questionario

• 1-O que e hermeneutica• ______________________________________

____________________________________• 2-A hermeneutica pode aplicar-se á ________• ,___________,____________e___________.

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• 3-explique com suas palavras a diferença entre a hermeneutica e exegese.

• ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• 4-cite 3 raões pelas quais a hermeneutica é indispensável em qualquer contato com a biblia.____________________________________________________________________________________________________.

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• 5-o ser humano, antes da queda, obtinha a revelação divina de forma ______.

• 6-de um exemplo bíblico de que a hermeneutica é uma necessidade para os que já abraçaram a fé._____________________________________________________________.

• 7-A hermenêutica, como base teórica da _______, é o alicerce da teologia (bíblica e sistemática) e também da ________ do evangelho.

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2.HISTORIA DA HERMENÊUTICA SAGRADA

• A HISTORIA DA HERMENEUTICA SAGRADA INICIA COM OS JUDEUS, POIS AS ESCRITURAS DO ANTIGO TESTAMENTO SÃO PREDOMINANTEMENTE JUDAICAS.

• A IGREJA TAMBÉM DESENVOLVEU PRINCÍPIOS HERMENÊUTICOS, PRÓPRIOS AO LONGO DOS VÁRIOS PERÍODOS DE SUA HISTORIA.

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1.A HERMENEUTICA ENTRE OS JUDEOS

COM RELAÇÃO AOS PRINCIPIOS DE INTERPRETAÇÃO, PODEMOS DIVIDIR

OS JUDEOS EM CINCO CLASSES:

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1.1 JUDEOS PALESTÍNICOS

• OS JUDEOS PALESTINICOS,TAMBEM CHAMADOS ESCRIBAS ERAM CONHECIDOS PELA PROFUNDA REVERENCIA QUE DEMONSTRAVAM PARA COM O TEXTO SAGRADO.

• TINHAM A RESPONSABILIDADE DE COPIAR OS MANUSCRITOS.

• EXERCIAM ESSA TAREFA COM TANTO ZELO QUE COSTUMAVAM CONTAR AS LETRAS, A FIM DE QUE NENHUMA DELAS SE PERDESSE NA TRASNCRIÇAO.

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• DAS ESCRITURAS HEBRAICAS, PRESAVAM ACIMA DE TUDO A LEI DE MOISÉS (TORA),SENDO QUE MENOR APREÇO ERA DADO AOS PROFETAS E AOS ESCRITOS (CRONICAS LIVRO DE SABEDORIA E POESIA ).

• OS ESCRIBAS DISTINGUIAM O SENTIDO LITERAL DA BÍBLIA DE SUA EXPOSIÇÃO EXEGÉTICA.

• A NESSECIDADEDE EXPLICAR O SENTIDO DO TEXTO SAGRADO DEU ORIGEM ÁS MIDRASHIM, QUE CONTINHAM MATERIAL EXEGÉTICO, HOMILÉTICO, ALEGÓRICO E PRATICO.

• HAVIA DUAS CLASSES DE MIDRASHIM: A HALAHA E A AGADÁ.

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• A PRIMEIRA ERA ESTRITAMENTE LEGALISTA, EXALTANDO AS ASPIRAÇOES ESPIRITUAIS E OS PRINCIPIOS RELIGIOSOS DA TORÁ.

• ATÉ HOJE ELA REGULA A VIDA RELIGIOSA OS JUDEUS. • JÁ A SEGUNDA FOGE DO COMPROMISSO LEGALISTA,

EMBELEZANDO AS NARRATIVAS BÍBLICAS COM POESIA, AMPLIANDO-AS COM LENDAS E AMAINANDO O LAGALISMO DA HALAHA COM FANTASIA.

• TEMOS UM EXEMPLO DA CRIATIVIDADE DE AGADA NESTA LENDA: ABRAÃO USAVA NO PESCOSO UM BRILHANTE VALIOSO. E, QUANDO UM DOENTE OLHAVA ESSE BRILHANTE, LOGO SARAVA. DEPOIS QUE ABRAÃO MORREU, DEUS PENDUROU O BRILHANTE NO SOL E É POR ISSO QUE OS DOENTES SE SENTEM BEM MELHORES DURANTE O DIA DO QUE A NOITE...

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• A PALAVRA MIDRASH APARECE DUAS VEZES NAS ESCRITURAS: 2CRÔNICAS 13.22; 24.27 A MAIORIA DAS VERSÕES E TRADUÇÕES DA BÍBLIA EM PORTUGUÊS TRADUZ ESSA PALAVRA POR HISTÓRIA. NA NVI TEMOS RELATOS. NA ANTIGA TRADUÇÃO BRASILEIRA, A PALAVRA É TRADUZIDA POR COMENTÁRIO.

• A HERMENÊUTICA DOS JUDEOS PALESTÍNICOS, PORÉM FALHAVA EM UM PONTO: A VALORIZAÇÃO DA LEI ORAL, QUE CONSISTIA DE NUMEROSAS TRADIÇÕES ACUMULADAS AO LONGO DE VÁRIOS SÉCULOS.

• ESSA TENDÊNCIA ACABOU POR FAZÊ-LOS MENOSPREZAR A LEI ESCRITA, ABRINDO PRECENDENTES A INTERPRETAÇÕES ARBITRÁRIAS.

• JESUS ACUSOU OS ESCRIBAS E FARIZEUS DE INVALIDAREM COM A TRADIÇÃO O MANDAMENTO DE DEUS.

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JUDEUS ALEXANDRINOS

• SÃO ASSIM CHAMADOS PORQUE SUA HERMENÊUTICA ERA INFLUENCIADA PELA FILOSOFIA DE ALEXANDRIA.

• CIDADE EGÍPCIA QUE FICOU CÉLEBRE COMO CENTRO CIENTÍFICO E LITERÁRIO ANTES DA DOMINAÇÃO ROMANA.

• ELES ADOTAVAM O PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DE PLATÃO: NINGUÉM DEVE ACREDITAR EM ALGO QUE SEJA INDIGNO DE DEUS.

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• TINHAM POR HABITO RECORRER À INTERPRETAÇÃO ALEGÓRICA SEMPRE QUE ALGUMA PASSAGEM DAS ESCRITURAS HEBRAICAS CONTRARIAVA A SUA LÓGICA OU SE CHOCAVA COM A SUA FILOSOFIA, TRANSFORMANDO PERSONAGENS E FATOS HISTÓRICOS EM IDEIAS ABSTRATAS E VERDADES TEOLÓGICAS.

• O GRANDE NOME DESSE PERÓDO É FILO (-20 +50) QUE CONCILIAVA A FILOSOFIA GREGA A RELIGIÃO JUDAICA AFIRMANDO QUE A BASE DA VERDADEIRA FILOSOFIA ESTAVA NO DEUS DA FÉ JUDAICA.

• VALORIZAVA MAIS O SIGNIFICADO OCULTO DO TEXTO SAGRADO QUE O TEXTO EM SI.

• A DESVANTAGEM DESSE MÉTODO ERA QUE SE PERMITIA UM SEM NÚMERO DE INTERPRETAÇÕES ARBITRÁRIAS E INACEITÁVEIS .

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JUDEOS CARAÍTAS• PERTENCIAM À SEITA FUNDADA POR ANAN BEM

DAVI POR VOLTA DO ANO 800.• ERAM CHAMADOS FILHOS DA LEITURA, PORQUE

CONSIDERAVAM AS ECRITURAS A ÚNICA AUTORIDADE EM MATÉRIA DE FÉ.

• DESPREZARAM A TRADIÇÃO ORAL E A INTERPRETAÇÃO RABÍNICA, INICIANDO UM NOVO E METICULOSO ESTUDO DO TEXTO SAGRADO E FORAM OS RESPONSÁVEIS PELO TEXTO MASSORÉTICO.

• SUA HERMENÊUTICA FOI SUPERIOR A DOS ANTERIORES.

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JUDEOS CABALISTAS• A CABALA É UM SISTEMA FILOSÓFICO-RELIGIOSO QUE SE DESENVOLVEU

ENTRE OS ANOS 600 E 1000 NA BABILÔNIA DESLOCANDO-SE MAIS TARDE PARA A ITÁLIA, FRANÇA E ALEMANHA.

• INTEGRANDO ELEMENTOS QUE REMONTAM A ERA CRISTÂ E FORAM EVOLUINDO ATÉ OS SÉCULOS XII OU XIII.

• É UM MÉTODO DE INTERPRETAÇAO DAS ESCRITURAS QUE SE VALE DE ANAGRAMAS, TRANSPOSIÇÃO DE LETRAS E DA ATRIBUIÇÃO DE VALORES NUMÉRICOS ÀS LETRAS DO ALFABÉTO HEBRAICO, E SEGUNDO ESSE MÉTODO CADA LETRA OU PALAVRA DO TEXTO TEM SIGNIFICADO SOBRENATURAL.

• GEMATRIA • NOTARIKON• TEMURAH• OS CABALISTAS VALIAM-SE TAMBÉM DA INTERPRETAÇÃO ALEGÓRICA E

SUSTENTAVAM CRENÇAS COMO A DA ENCARNAÇÃO.

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GEMATRIASão formas de associação do alfabeto com números. 

A mais utilizada atualmente entre nós é esquematizada abaixo:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

A B C D E F G H I

J K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z  

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• Dessa forma, alguém chamado Robinho terá o nome associado ao seguinte número:

• 9 + 6 + 2 + 9 + 5 + 8 + 6 = 45 (os mais afoitos julgarão que isso significa bom de bola porque 45 é, em minutos, o meio-tempo de uma partida de futebol).

• Em rigor, usa-se a “redução” do resultado inicial, somando-se os dígitos até se obter um único dígito.

• Portanto, no caso do Robinho:• 4 + 5 = 9 (sendo, então, o 9 também associado ao nome do 

referido craque – “um centro-avante nato”).• E, analogamente para outros nomes, teremos dos 

numerológos as mais variadas interpretações e especulações transcendentais ou mágicas, tal qual noshoróscopos.

• Eu, por ser de gêmeos, não acredito em nada disso.

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TEMURAH

• Temurah ou Temurá significa Permutação. De acordo com certas fórmulas, uma letra é substituída por outra precedente ou seguinte no alfabeto, desta forma outra palavra de ortografia totalmente diferente da primeira é formada.

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NOTARIKON

• Notarokon ou Notarikon ─ Acrônimo, sigla. Palavras formadas com as letras ou sílabas iniciais de outras palavras formadoras de uma frase, de um dístico, de uma denominação composta ou conceito. Um acrônimo conhecido na magia ocidental á AGLA ─ Ateh Gibor le-Olam Adonai” – Thou art mighty forever, Lord ou, em português, Vós sois poderoso para sempre, Senhor.

• • Outro famoso acrônimo famoso é o Peixe, a imagem, símbolo dos

Cristãos primitivos, figura que remete à palavra grega ΙΧΘΥΣ, ichthus ─ acrônimo ou sigla da expressão: Iēsous Christos Theou Huios Sōtēr, Jesus Cristo, Filho de Deus, Salvador. A Notarikon é a técnica de produzir e encontrar essas abreviaturas ocultas em um texto.

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JUDEUS ESPANHÓIS

• NASCEU NA ESPANHA ENTRE OS SÉCULOS XII E XIV O MÉTODO MAIS CORRETO DE INTERPRETAÇÃO ENTRE OS JUDEOS; O QUAL DEU NOVA VIDA À HERMENÊUTICA SAGRADA NA ÉPOCA EM QUE O HEBRAICO ESTAVA PRATICAMENTE EXTINTO E A EXEGESE CRISTÃ VIVIA UM MOMENTO CRÍTICO.

• A INFLUÊNCIA DO TRABALHO DOS JUDEUS ESPANHÓIS SE FAZ SENTIR ATÉ ENTRE OS ESTUDIOSOS DE NOSSOS DIAS.

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O PERÍODO PATRÍSTICO

• FOI A HERMENÊUTICA DO PERÍODO DOS PAÍS DA IGREJA;DESENVOLVEU-SE A PARTIR DE TRÊS ESCOLAS PRINCIPAIS: A DE ALEXANDRIA, A DE ANTIOQUIA E A OCIDENTAL.

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A DE ALEXANDRIA• ERA A INTERPRETAÇÃO BÍBLICA DO SÉCULO III.• ERA ALEGÓRICA POIS SE MOSTRAVA IDEAL PARA CONCILIAR A FILOSOFIA PAGÃ E A

RELIGIAÕ, POIS OS FILOSOFOS JÁ EMPREGAVAM ESSE MÉTODO E OS EXEGETAS CRISTÃOS SEGUIAM A HERMENÊUTICA DE FILO.

• OS PRINCIPAIS REPRESENTANTES DESSA ESCOLA FORAM CLEMENTE DE ALEXANDRIA E ORÍGENES .

• CLEMENTE SE TORNOU CHEFE DESSA ESCOLA, ATRIBUIA CINCO SENTIDOS AO TEXTO SAGRADO: HISTÓRICO,DOUTRINÁRIO, PROFÉTICO, FILOSÓFICO E MÍSTICO.

• FOI O PRIMEIRO A EMPREGAR O MÉTODO ALEGÓRICO AO ESTUDO DO ANTIGO TESTAMENTO.

• ESTABELECEU O PRINCÍPIO DE QUE TODA A ESCRITURA DEVIA SER INTERPRETADA ALEGORICAMENTE.

• ORÍGENES É CONSIDERADO O MAIOR TEÓLOGO DA IGREJA ANTIGA. ESSA ESCOLA CHEGOU AO APOGEU NA SUA DIREÇÃO.

• DISTINGUIA TRÊS SENTIDOS NO TEXTO SAGRADO : O LITERAL O MORAL E O ALEGÓRICO RELACIONADOS RESPECTIVAMENTE COM O CORPO, A ALMA, E O ESPIRÍTO.

• UNIU A FILOSOFIA GREGA À ESPOSIÇÃO DAS ESCRITURAS, DESTACOU-SE MAIS NO CRITICISMO QUE NA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA.

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A DE ANTIOQUIA• SUA CRIAÇÃO É A TRIBUÍDA A DOROTEU E LÚCIO NO SÉCULO III. MAS PODE TER SIDO CRIADA

POR DEODORO DE TARSO QUE COLOCOU A EXEGESE SOBRE BASES TEXTUAIS E HISTÓRICAS. ALEM DE INSTRUIR DOIS BRILHANTES ALUNOS: TEODORO DE MOPSUÉSTIA(350-428) E JÕAO CRISÓSTOMO(347-407), OS QUAIS DIVERGIAM EM QUESTÕES CRUCÍAIS QUANTO À INTERPRETAÇÃO BÍBLICA. O PRIMEIRO INTERPRETAVA A BÍBLIA PELO MÉTODO HISTÓRICO-GRAMATICAL OU SEJA PURAMENTE DOGMÁTICA E INTELECTUAL E REJEITAVA A INSPIRAÇÃO DE ALGUNS LIVROS, FOI POSTULADO DE LIBERAL E FOI APELIDADO DE O EXEGETA POR SUA DESENVOLTURA COMO CRITICO E INTERPRETE. JÁ O SEGUNDO COGNOMINADO DE BOCA DE OURO (ERA ORADOR NATO) E BASEAVA SEUS SERMÕES EM UMA EXEGESE LITERAL E GRAMATICAL, MAS COM APLICAÇÃO MORAL E ESPIRITUAL, PARTA ELE AS ESCRITURAS ERAM TOTALMENTE INSPIRADAS E DESTACOU-SE MAIS COMO ORADOR EMBORA TENHA SIDO UM COMPETENTE EXEGETA.

• NESTÓRIO TAMBÉM É UM NOME DE DESTAQUE NESSA ESCOLA.• FOI DÍSCIPULO DE TEODORO DE M.• EMPREENDEU UM COMBATE VEEMENTE CONTRA A HETERODOXIA opinião diferente) ( E

REJEITAVA O TÍTULO DE THEOTOKOS QUE JÁ ERA POPULAR NA ÉPOCA.• POR NÃO ACEITAR A DUTRINA HISPOSTÁTICA FOI BANIDO PARA O EGITO.• ELES RECONHECIAM O SENTIDO LITERAL DAS ESCRITURAS, MAS ACREDITAVAM QUE A

INTERPRETAÇÃO ALEGÓRICA CONTRIBUÍA PARA O VERDADEIRO CONHECIMENTO DAS ESCRITURAS.

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ESCOLA OCIDENTAL• REUNIA OS PRINCÍPIOS E OS MÉTODOS DER ALEXANDRIA E ANTIOQUIA

MAS TINHA COMO CARACTERÍSTICA ESPECIAL A INCLUSÃO DE UM NOVO ELEMENTO NA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA: O PODER NORMATIVO DA TRADIÇÃO E DA IGREJA.

• A EXEGESE DA ESCOLA OCIDENTAL TEM QUATRO EMINENTES REPRESENTANTES:

• HILÁRIO DE POITIERS(300-367)DESTACOUSE PELA OPOSIÇÃO AO ARIANISMO E AO IMPERADOR CONTANTINO;

• AMBRÓSIO(340-397)TAMBÉM COMBATEU O ARIANISMO, PORÉM É LEMBRADO PELA INFLUÊNCIA QUE SEUS SERMÃOS EXERCERAM SOBRE AGOSTINHO,A QUEM INSTRUIU E BATIZOU;

• JERÔNIMO (347-419)FOI O MAIOR DESTAQUE NO CAMPO DA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA DESSA ÉPOCA, TRADUZIU A B ÍBLIA VULGATA, CONHECIA BEM O GREGO E O HEBRAICO; 

• AGOSTINHO DE HIPONA (354-430) É CONSIDERADO O PAI DA TEOLOGIA ORTODOXA, E NÃO UM GRANDE EXEGETA EM FUNÇÃO DE SEU CONHECIMENTO LIMITADO DAS LINGUAS ORIGINAIS DAS ESCRITURAS.

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O PERÍODO MEDIEVAL

• A IDADE MÉDIA FOI MARCADA PELA ARIDEZ NO CAMPO DA HERMENÊUTICA E DA EXEGESE E POR UMA PERTURBADORA IGNORÂNCIA DAS COISAS ESPIRITUAIS E DA BÍBLIA.

• OS PADRES NÃO TINHAM NECESSIDADES DE ESTUDAR A BÍBLIA PARA SEREM NOMEADOS E NEM PARA PREGAR.

• ATÉ MESMO O CLERO SUPERIOR ACHAVA-SE SUBMERSO NA IGNORÂNCIA.

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• NESSA ÉPOCA, ERAM RECONHECIDOS QUATRO SENTIDOS PARA AS ESCRITURAS: LITERAL, TROPOLÓGICO(FIGURADO), ALEGÓRICO E ANALÓGICO(Relação de semelhança entre duas coisas)

• TOMAS DE AQUINO FOI UM DOS QUE PERCEBERAM, AINDA QUE DE MANEIRA SUPERFICIAL, A DISPARIDADE DO SISTEMA, VALORIZANDO UM POUCO MAIS O SENTIDO LITERAL COMO FUNDAMENTO DE EXPÓSIÇÃO BÍBLICA.

• MAS FOI NICOLAU DE LIRA QUEM PASSOU A ADMITIR APENAS DOIS PRINCÍPIOS: O LITERAL E O MÍSTICO, AINDA ASSIM RECOMENDANDO QUE O ÚLTIMO FOSSE UTILIZADO APENAS PARA ILUSTRAR A DOUTRINA. O MÉTODO DE NICOLAU INFLUENCIOU LUTERO E, OBVIAMENTE, A REFORMA.

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O PERÍODO DA REFORMA• O RENASCIMENTO DEU GRANDE IMPULSO À REFORMA PROTESTANTE,

POIS DESTACAVA A IMPORTÂNCIA DOS ESCRITOS ORIGINAIS.• OS REFORMADORES ACREDITAVA PIAMENTE QUE AS ESCRITURAS

ERAM A PALAVRA INSPIRADA E INFALÍVEL DE DEUS .• A CRENÇA NA INFABILIDADE DA BÍBLIA OPUNHA-SE À DOURINA DE

QUE AS DECISÕES DOS CONCÍLIOS ERAM INFALÍVEIS.• SEGUNDO A HERMENÊUTIBA DOS REFORMADOREAS É A BÍBLIA QUE

DETERMINA O QUE A IGREJA DEVE ENSINAR, E NÃO O CONTRÁRIO.• PRINCIPAIS DESTAQUES: JOÃO REUCHLIN, UM ALEMÃO QUE

ENSINAVA FILOSOFIA LATIM E GREGO E UM ERUDITO HOLANDÊS, ERASMO DE ROTERDÃ.

• NO CAMPO DA HERMENÊUTICA DESTAQUE PARA TRÊS RERFORMADORES: MARTINHO LUTERO, JOÃO CALVINO E FILIPE DE MELÂNCTON.

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O PERÍODO CONFESSIONAL• ESSE PERÍODO FOI MARCADO POR VÁRIAS CONTROVÉRSIAS DOUTRINÁRIAS ENTRE OS

PROTESTANTES.• POIS TENDO REJEITADO AS NNORMAS ROMANAS DA TRADIÇÃO, TORNOU-SE COMUM A

INSTITUIÇÃO DE CONFISSÕES DE FÉ EXCLUSIVAS.• A MAIORIAS DAS CIDADES PROTESTANTES MAISEMINENTES TINHAM A SUA PATICULAR, AS

QUAIS SERVIAM PARA ORIENTAR O POVO QUANTO AO NOVO POSICIONAMENTO DOUTRINÁRIO QUE ESTVAM ABRAÇANDO AO ADERIR AO MOVIMENTO DA REFORMA.

• COM ISSO O PROTESTANTISMO VIU-SE EM POUCO TEMPO DIVIDIDO EM VÁRIOS PARTIDOS E ENVOLVIDO EM DIVERSAS POLÊMICAS.

• COM ISSO ALGUNS TEÓLOGAS E GRUPOS DESCONTENTES COM O SISTEMA CONFESSIONAL, BUSCARAM NOS MÉTODOS DE INTERPRETAÇÃO DA BIBLIA A LIBERTAÇÃO DO JUGO CONFESSIONAL.

• ENTRE OS QUAIS PODEMOS DESTACAR FAUSTO SOCINO QUE PREGAVA INTERPRETAÇÃO RACIONAL DAS ESCRITURAS .

• O HOLANDÊS JOÃO COCEIO, QUE SUTENTAVA A IDEIA DE QUE AS ESCRITURAS DEVIAM SER INTERPRETADAS PELO SEU CONTEXTO.

• OS PIETISTAS QUE INSISTIAM NO ESTUDO DAS LÍNGUAS ORIGINAIS E NA NECESSIDADE DE ILUMINAÇÃO DO ESPIRITO SANTO.

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O PERÍODO HISTÓRICO-CRÍTICO

• SOBRE ESSE PERIODO LOUIS B. COMENTA:SE O PERÍODO ANTERIOR FOI TESTEMUNHA DE ALGUMA OPOSIÇÃO À INTERPRETAÇÃO DOGMÁTICA DA BÍBLIA, NO PERÍODO QUE ORA CONSIDERAMOS O ESP´PIRITO DE REAÇÃO GANHOU O LUGAR PREDOMINANTE NO CAMPO DE HERMENÊUTICA E DA EXEGESE.DIVERGENTES PONTOS DE VISTA FORAM EXPRESSOS A RESPEITO DA INSPIRAÇÃO DA BÍBLIA, MAS ERAM UNÂNIMES EM NEGAR A INSPIRAÇÃO VERBAL E A INFALIBILIDADE DA ESCRITURA. O ELEMENTO HUMANO NA BÍBLIA FOI RECONHECIDO E ENFATIZADO... E OS QUE ACRTEDITAVAM TAMBÉM NO ELEMENTO DIVINO REFLETIAM SOBRE A MÚTUA RELAÇÃO ENTRE O HUMANO E O DIVINO.

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TERORIAS SOBREA A INSPIRAÇÃO DAS ESCRITURAS

• NO INÍCIO DO SÉCULO XX, OS TEÓLOGOS ADOTAVAM A TEORIA DE QUE AS ESCRITURAS CONTÊM VARIADOS GRAUS DE INSPIRAÇÃO PODENDO ASSIM CONTER O TEXTO SAGRADO ERROS E IMPERFEIÇÕES.

• OUTRAS TEORIAS TAMBÉM SÃO DEFENDIDAS HOJE, COMO A DA INSPIRAÇÃO NATURAL HUMANA, A DA INSPIRAÇÃO DIVOINA COMUM, E DA INSPIRAÇÃO PARCIAL, E DO DITADO VERBAL E A DAS IDEIAS.(EXPLICADAS NA INDRODUÇÃO BÍBLICA)

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AS ESCOLAS • DURANTE O PERÍODO HISTÓRICO-CRITICO SURGIRAM DUAS

IMPORTANTEAS ESCOLAS OPONENTES ENTRE SI: A ESCOLA GRAMATICAL E A ESCOLA HISTÓRICA.

• A PRIMEIRA ENFATIZA O SENTIDO LITERAL DAS ESCRITURAS DESPREZANDO OS DEMAIS, E REJEITA A INTERPRETAÇÃO ALEGÓRICA EXCETO EM CASOS ESPECIAIS. AINDA SEGUNDO ESSA ESCOLA NENHUM SENTIDO DOGMÁTICO DEVE DETERMINAR O SENTIDO LITERAL.

• JÁ A SEGUNDA CONDICIONA O CÂNON SAGRADO À HISTÓRIA ALEGANDO QUE, PELO FATO DE A BÍBLIA TER SIDO ESCRITA POR JUDEUS DE DIFERENTES NÍVEIS SOCIAI, PARTE DE SEU CONTEÚDO E TEMPORAL E POR ISSO NÃO PODE SER APLICADO A TODOS OS SERES HUMANOS DE TODAS AS ÉPOCAS.

• CONSIDERA A BÍ9BLIA UMA OBRA HUMANA FALÍVEL, SUJEITA PORTANTO AO JULGAMENTO RACIONAL.