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CASA PUBLICADORA BRASILEIRA Rodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SP Fone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected] PROJETO DE LEITURA Autoria: Sueli Ferreira de Oliveira Turmas: 2 o ao 5 o ano Disciplinas envolvidas: Ciências, Língua Portuguesa e Ensino Religioso Tema: Proteção aos animais e à família OBJETIVOS Identificar, ler e escrever palavras com “f”. Compreender que a alimentação é importante para o crescimento e bem-estar das pessoas e dos animais. Identificar as principais características das focas e seu modo de vida. Compreender que Deus fez cada criatura de for- ma linda e maravilhosa e que somos responsá- veis por sua existência e bem-estar. CONHECENDO A FOCA Nome científico: Phoca vitulina Distribuição geográfica: Vive nos oceanos Atlân- tico e Pacífico, geralmente em grandes colônias. São facilmente encontradas no Oceano Ártico. Hábitat natural: É comum encontrá-las em baías de água límpida, com rochedos e areia, onde pode fugir um pouco da água fria. Hábitos alimentares: É carnívora. Alimenta-se de peixes, moluscos e vários outros tipos de frutos do mar. Os adultos comem de 4,5 a 8,2 quilos de comida por dia. Tamanho: Até 1,80 metro. Peso: Os machos pesam cerca de 75 kg e as fêmeas, em torno de 50 kg. Período de gestação: De 9 a 11 meses. A fêmea costuma engravidar uma vez por ano. Filhotes: Um por vez. Os machos chegam à matu- ridade a partir dos 2 anos e as fêmeas, a partir dos 3. Tempo médio de vida: 20 anos. Curiosidades: A foca é um mamífero da família dos focídeos. Ela pode nadar a profundidades de 100 metros e aguentar mais de 10 minutos sem respirar. A partir dos 5 meses, os filhotes conseguem acompa- nhar os adultos nos longos percursos que fazem no mar. A foca passa o verão e o outono distante do seu local original, vivendo mais ao sul, onde encontra ali- mento mais facilmente. Fonte: www.terra.com.br ATIVIDADES SUGESTIVAS 1. Mostrar figuras de vários animais marinhos. En- tre elas, destacar a foca e incentivar a pesquisa a res- peito desse animal. 2. Pesquisar sobre a foca em livros, revistas e inter- net. Como vivem? De que se alimentam? Que habili- dades possuem? 3. Apresentar a pesquisa em forma de cartazes, murais, desenhos, etc. 4. Ler o livro Fofoquinha a foca fofa, da CASA. Iden- tificar autor e ilustrador. 5. Debater: Onde vive a Fofoquinha? Com quem ela vive? Quem faz parte da família da Fofoquinha? O que aconteceu com a Fofoquinha? Quem descobriu o moti- vo da sua tristeza? O que deixa a Fofoquinha feliz? 6. Conversar com os alunos sobre a alimentação própria de vários animais e por que não devemos ali- mentá-los quando visitamos zoológicos ou aquários.

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Page 1: FOFOQUINHA, A FOCA FOFA - educacional.cpb.com.br · costuma engravidar uma vez por ano. ... Ficar feliz? É pôr uma bola No seu nariz. ... Quer ver a foca Fazer uma briga? É espetar

Prog. Visual

Redator

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CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected]

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FOFOQUINHA, A FOCA FOFA

Autoria: Sueli Ferreira de OliveiraTurmas: 2o ao 5o anoDisciplinas envolvidas: Ciências, Língua Portuguesa e Ensino ReligiosoTema: Proteção aos animais e à família

OBJETIVOS• Identifi car, ler e escrever palavras com “f”.• Compreender que a alimentação é importante

para o crescimento e bem-estar das pessoas e dos animais.

• Identifi car as principais características das focas e seu modo de vida.

• Compreender que Deus fez cada criatura de for-ma linda e maravilhosa e que somos responsá-veis por sua existência e bem-estar.

CONHECENDO A FOCANome científi co: Phoca vitulina Distribuição geográfi ca: Vive nos oceanos Atlân-

tico e Pacífi co, geralmente em grandes colônias. São facilmente encontradas no Oceano Ártico.

Hábitat natural: É comum encontrá-las em baías de água límpida, com rochedos e areia, onde pode fugir um pouco da água fria.

Hábitos alimentares: É carnívora. Alimenta-se de peixes, moluscos e vários outros tipos de frutos do mar. Os adultos comem de 4,5 a 8,2 quilos de comida por dia.

Tamanho: Até 1,80 metro. Peso: Os machos pesam cerca de 75 kg e as fêmeas,

em torno de 50 kg. Período de gestação: De 9 a 11 meses. A fêmea

costuma engravidar uma vez por ano. Filhotes: Um por vez. Os machos chegam à matu-

ridade a partir dos 2 anos e as fêmeas, a partir dos 3. Tempo médio de vida: 20 anos. Curiosidades: A foca é um mamífero da família

dos focídeos. Ela pode nadar a profundidades de 100 metros e aguentar mais de 10 minutos sem respirar.

A partir dos 5 meses, os fi lhotes conseguem acompa-nhar os adultos nos longos percursos que fazem no mar. A foca passa o verão e o outono distante do seu local original, vivendo mais ao sul, onde encontra ali-mento mais facilmente.

Fonte: www.terra.com.br

ATIVIDADES SUGESTIVAS1. Mostrar fi guras de vários animais marinhos. En-

tre elas, destacar a foca e incentivar a pesquisa a res-peito desse animal.

2. Pesquisar sobre a foca em livros, revistas e inter-net. Como vivem? De que se alimentam? Que habili-dades possuem?

3. Apresentar a pesquisa em forma de cartazes, murais, desenhos, etc.

4. Ler o livro Fofoquinha a foca fofa, da CASA. Iden-tifi car autor e ilustrador.

5. Debater: Onde vive a Fofoquinha? Com quem ela vive? Quem faz parte da família da Fofoquinha? O que aconteceu com a Fofoquinha? Quem descobriu o moti-vo da sua tristeza? O que deixa a Fofoquinha feliz?

6. Conversar com os alunos sobre a alimentação própria de vários animais e por que não devemos ali-mentá-los quando visitamos zoológicos ou aquários.

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Page 2: FOFOQUINHA, A FOCA FOFA - educacional.cpb.com.br · costuma engravidar uma vez por ano. ... Ficar feliz? É pôr uma bola No seu nariz. ... Quer ver a foca Fazer uma briga? É espetar

Prog. Visual

Redator

C. Pedag.

Dep. Arte

2330

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C. Qualidade

CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected]

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7. Apresentar a canção do Toquinho: A FOCA

8. Foca e Fofoquinha são palavras que se escrevem com “f”. Que outras palavras você conhece com essa letra? Listar.

9. Sublinhar as rimas que encontrar no texto, de-pois escrever no caderno. Ex. razão/questão.

10. Descobrir o signifi cado e formar outras rimas com as palavras:

Mal Comprimento Manha Faceiro

11. Perguntar: A Fofoquinha estava triste, não se sentia bem. Por que ela estava assim? Você também

se sente triste quando come demais ou come algo que não lhe cai bem? O que devemos fazer então?

12. Na página 12, o doutor relacionou vários ali-mentos que iniciam com a letra f. Você é capaz de escrever outros alimentos que iniciam com as letras do alfabeto?

A B C D E

F G H I J

K L M N O

P Q R S T

U V W X Y

Z

13. A autora do livro diz que a Fofoquinha é “fofa”.

Por que ela a chama assim? Que outras qualidades você dá para a Fofoquinha? Que qualidade você dá para você mesmo?

14. Dramatizar a história.

15. Escrever um novo fi nal para a Fofoquinha.

16. Modelar a Fofoquinha com massa de modelar ou argila.

Carmen de SouzaCoordenadora Pedagógica

Casa Publicadora Brasileira

FOFOQUINHA, A FOCA FOFACONTINUAÇÃO

Quer ver a foca Ficar feliz? É pôr uma bola No seu nariz.

Quer ver a foca Bater palminha? É dar a ela Uma sardinha.

Quer ver a foca Fazer uma briga? É espetar ela Bem na barriga!

Lá vai a foca Toda arrumada Dançar no circo Pra garotada.

Lá vai a foca Subindo a escada, Depois descendo Desengonçada.

Quanto trabalha A coitadinha Pra garantirSua sardinha!

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se sente triste quando come demais ou come algo que