Aluno: Artur Alberti VertuanRA: 1432044RESENHA: Feiticeiros e Aprendizes - Captulo 18.O textorespons!"el por le"antar os aspectos #ist$ricos e %eopolticos &ocadosna cons'u(ncia da tecnolo%ia. )ri*eira*ente+ para u*a ,re"e no-.o+ "e*os ocresci*entoexponencial doscientistasna*edidae*'ueosculo//pro%redia+sendo 'ue e* seu incio+ #a"ia a *arca de apenas al%uns *il#ares de pes'uisadores aolon%o do %lo,o+ co* o te*po+ 0! co* *eio sculo adiante+ a *arca su,iu rapida*enteparaacasade*il#1es 2 1*il#.odecientistas apenas nos E3A+ 1+4*il#1es decientistasna3RSSeu*%rande&ocota*,*localizadonaEuropa5+ duranteesseperodo+ os %o"ernos passa* a in"estir a,erta*ente %rande parte de seus or-a*entos e*prol da tecnolo%ia 2 dois ter-os dos or-a*entos &ederais de pases desen"ol"idos s.o&ocados apenas a isso5+ %ra-as a essa condi-.o 'ue os pases desen"ol"idos seencontra"a*+ ta*,*not$rio citar*os a conse'u(ncia de pases e* desen"ol"i*entoperdendo seus pes'uisadores+ o &en6*eno 'ue &icou con#ecido a partir de ent.o co*o77&u%a de cre,ros77+ sendo ela u*a conse'u(ncia principal*ente da &alta de in"esti*entodo pas natal ou por 'uest1es de crises polticas-culturais. Os cientistas se*preapresentara*-se co*o u*a classe co*postas por u*a *inoria+ e*,ora se*pre &ora*necess!rios para a #u*anidade+ desde osculo/899+ a ,ur%uesia era alta*entedependente de en%en#eiros e in"entores para o enri'ueci*ento pr$prio dos donos dos*eios+ ta*,* e* sculos posteriores+ "e*os %randes solu-1es por parte dessa classe*inorit!ria possi,ilitar u*a "ida *ais tran'uila e co* *ais direitosaoci"il co*u*2 u* dos exe*plos+ seria a pr$pria :ndia+ cu0o pas do*inado por u* cli*a desrtico+teria u* solo i*produt"el e co* *ni*as condi-1es de suportar a %rande densidadede*o%r!&ica 'ue possui #o0e caso n.o #ou"esse a ino"a-.o tecnol$%ica e o e*pre%opr!tico+ se0a por *eio da *ecaniza-.o da a%ricultura+ ou por &acilita-.o no escoa*entode ali*entos entre estados ou pases5. Al* do i*pacto social trazido por cientistas+ u*&ato curioso &oi relatar*os a situa-.o da ;uerra Fria+ Estados e 3RSSesta"a*di"ididos entre duas pot(ncias 'ue re%ia* o *undo+ u*a das *aneiras ,uscadas entre aspot(ncias de co*petire* &oi atra"s da ci(ncia+ essa poca *arcou o alastra*ento decientistas entre as duas pot(ncias ao *es*o passo *arcou u*a disputa en"ol"endo oor%ul#oentreos pes'uisadores+ &atoesse'uepoderiater sidoe"itado+ cu0otal"ezpoderia &acilitar a troca de in&or*a-.o entre a*,os os pases e acelerar ainda *ais oa"an-o tecnol$%ico da poca+ ao in"s de u*a separa-.o ,ipolarizada onde n.o se #a"iatrocadein&or*a-1esentrea*,ososlados. Outroaspectoi*portantedele"antar-seso,re a rela-.o de pes'uisa e pes'uisadores+de u* &en6*eno decorrenteprincipal*ente nos dias atuais+ cu0ooter*o *ais apropriadoseria de 77aliena-.otecnol$%ica77+ onde o #o*e* 77deixa de do*inar a *atria77+ neste &en6*eno+ "e*os u*adistante rela-.o entre cientistas e u* ci"il co*u* 2e*,ora a aplica-.o de u*a ideiatecnol$%ica se0a i*ediata co*parada aos anos passados5+ neste caso+ #! u*totaldesinteresse de u*lei%o e*sa,er co*o a teoria cient&ica &unciona no aparatotecnol$%ico e* 'ue est! *anipulando+ u*a "ez 'ue o si*ples to'ue de u* ,ot.o ou ose%ui*ento de u* procedi*ento l$%ico ,asta para a pessoa co*u* operar o 'ue ela,usca+ deixando-sedeladotodooesoteris*oeteoriaaplicada+ co*ooexe*ploopr$prio celular+ cu0o co*andos si*ples e entend"eis a 'ual'uer u* usado*assi"a*ente+ por*+ a teoria so,re co*o os capacitores e os circuitos opera* e* sriea &i* de 'ue a l$%ica ,in!ria traduz a lin%ua%e* de *!'uina e* al%o 'ue o operadordese0a 'ue o celular execute+ se0a al%o total*ente desinteressante a pessoa.