escola marquÊs de tamandarÉ. atividades pedagÓgicas
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MUNICÍPIO DE LADÁRIO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Avenida 14 de Março, 656 – Centro – Ladário – MS – CEP: 79370-000
Endereço Eletrônico: educaçã[email protected]
Telefone para contato: 67 3226 2034
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ESCOLA MARQUÊS DE TAMANDARÉ.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 3
PROFESSOR (A): SHEILE C. CORREA.
ALUNO (A): _______________________________________________.
TURMA: 4º ANO A/B.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ARTE.
PERÍODO: 16/03/2021 a 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
LADÁRIO, MARÇO DE 2021.
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de
Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a
aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este
caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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Vocabulário das cores
4º ANO A TERÇA FEIRA À SEXTA FEIRA 16/03/2021 À 31/03/2021.
ARTE
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF15AR02.s.02. - MS.EF15AR03.s.03.
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REFERÊNCIAS: https://pt.slideshare.net/ssuser858330/apostila-com-atividades-de-libras
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CONTEÚDO: CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS.
ATIVIDADE
OBSERVE ATENTAMENTE O CÍRCULO CROMÁTICO E PINTE DE ACORDO COM A
SEQUÊNCIA DE CORES QUE SE PEDE.
REFERÊNCIAS: https://image.slidesharecdn.com/comomontarocrculocromtico-151219163816/95/como-montar-o-crculo-cromtico-1-
638.jpg?cb=1450543205
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARQUÊS DE TAMANDARÉ.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE REFORÇO
BLOCO 1
ALUNA: Emily Dayane Brandão da Silva Guacasse
Ladário, 2021
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede
Municipal de Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No
entanto, preocupados com a aprendizagem dos alunos durante este período de
distanciamento do ambiente escolar, lança o Bloco de Atividades Pedagógicas de reforço
para que nossas alunas tenham mais dos estudos neste momento em que o
distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este Bloco, não apenas traz
atividades as alunas, como traz também um foco muito importante, o de conscientizar
alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando
mais de 1 bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino
Superior, por causa da proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente
patogênico.
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Querido responsável, estas atividades de reforço não substituem as atividades planejadas pelo professor regente e demais áreas, mas é de acompanhamento da professora de Apoio Lucilina da Costa Cunha. Então vamos juntos desenvolver?
Escreva somente o primeiro nome e responda:
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Vamos treinar o alfabeto!
A a B b C c
D d E e F f
G g H h I i
J j K k L l
M m N n O o
P p Q q R r
S s T t U u
V v X x W w
Y y Z z
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Contorne as letras do Alfabeto.
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Complete o alfabeto com as letras que faltam.
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Observe as vogais
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Faça o contorno das vogais maiúsculas.
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Faça o contorno das vogais minúsculas.
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Complete com as vogais que falta.
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um dois
três
quatro
cinco
seis
sete
oito
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nove
10 Dez
Faça o contorno dos numerais
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Ligue como no exemplo
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Continue a escrever os numerais.
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Complete com os numerais que falta.
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Conte os ovos da galinha.
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2-Faça como no exemplo.
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Complete a sequência de números
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REFERÊNCIAS:
Fonte das imagens e atividades adaptadas.
https://br.pinterest.com/pin/655555289507687339/
https://atividadesprofessores.com.br/alfabeto-pontilhado-para-colorir-para-imprimir/
https://br.pinterest.com/pin/712694709771796016/
https://br.pinterest.com/pin/849561917186597914/
ensinodelibras.com.br - Cartilha de Libras
Apostila do CEADA2015 Campo grande / MS
Apostila de Libras do CAS 2015
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ESCOLA MARQUÊS DE TAMANDARÉ.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 3
PROFESSOR (A): FÁBIO PEREIRA.
ALUNO (A): _______________________________________________.
TURMA: 4º A .
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CIÊNCIAS
PERÍODO: 16 A 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
LADÁRIO, ___ DE _________ DE 2021.
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Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a
aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este
caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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Observe as misturas. Depois escolha 1 mistura que você achou mais interessante e pinte o
copo da mesma cor do exemplo.
1º COPO E ÁGUA E SAL / 2º COPO ÓLEO E ÁGUA / 3º ÁGUA ,ÓLEO, E SAL.
REFERÊNCIAS: https://www.google.com.br/search?q=materia+e+energia+-+mistura+atividades
2º QUINZENA - 4ºA SEXTA – 19 – 26/03/2021
CIÊNCIAS
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: (MS.EF04CI01.s.01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observadas, reconhecendo sua composição.
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CADERNO 3
PROFESSOR (A): FÁBIO PEREIRA.
ALUNO (A): _______________________________________________.
TURMA: 4º A .
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CIÊNCIAS
PERÍODO: 16 A 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
LADÁRIO, ___ DE _________ DE 2021.
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Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de
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aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este
caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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Telefone para contato: 67 3226 2034
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1º COPO E ÁGUA E SAL .
2º COPO ÓLEO E ÁGUA
2º QUINZENA - 4ºA SEXTA – 19 – 26/03/2021
CIÊNCIAS
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: (MS.EF04CI01.s.01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observadas, reconhecendo sua composição.
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3º ÁGUA ,ÓLEO, E SAL.
Observe as misturas. Depois Desenhe 1 mistura que você achou mais interessante e pinte da
mesma cor do exemplo.
REFERÊNCIAS : https://www.google.com.br/search?q=materia+e+energia+-+mistura+atividades
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ESCOLA MUNICIPAL MARQUÊS DE TAMANDARÉ.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 3
PROFESSOR (A): FÁBIO PEREIRA
ALUNO (A): _______________________________________________.
TURMA: 4º A.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EDUCAÇÃO CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.
PERÍODO: 16 A 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
LADÁRIO, ___ DE _________ DE 2021.
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de
Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a
aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este
caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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LIGUE OS PONTOS E DEPOIS PINTE O DESENHO.
https://www.smartkids.com.br/atividade/ligue-os-pontos-democracia
2º QUINZENA 4ºA SEXTA – 05 - 12 – 19 – 26/03/2021
EDUCAÇÃO CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS
CÓDIGO DA HABILIDADA TRABALHADA: HABILIDADE ADAPTADA À ÀREA
MS.EF01CI04s.01
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ESCOLA MUNICIPAL MARQUÊS DE TAMANDARÉ
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 3
PROFESSOR (A): Walkyria A. Bastos.
ALUNO (A): ________________________________________________________________.
TURMA: 4º ANO A.
COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física.
PERÍODO: 16/03/2021 a 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de
Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a
aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este
caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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CONTEÚDO: Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo Brincadeiras e jogos de
matriz indígena e africana Jogos de mesa e tabuleiro.
Dia 27 de março é o dia do Circo. Pinte o Circo.
REFERÊNCIAS: http://ideiasparaensinarsurdos.blogspot.com/2016/03/dia-do-circo-em-
libras.html
4º ANO A SEGUNDA-FEIRA 22/03/2021 – 29/03/2021 TERÇA-FEIRA 16/03/2021 –
23/03/2021 – 30/03/2021
Educação Física
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF35EF02.s.01
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ATIVIDADE
No dia 27 de março é comemorado o dia do circo. A escolha da data foi em homenagem ao palhaço
Abelardo Silva, que ficou conhecido como Piolim, essa é a data de seu nascimento. Piolim era filho
de circenses e cresceu no meio dessas artes, iniciando sua carreira com contorcionismos e
acrobacias.
O palhaço ficou conhecido mundialmente, recebendo homenagens como exemplo de artista popular
pelos criadores da Semana de Arte Moderna, realizada em 1922.
Vamos aprender uma atividade circense? Onde vamos trabalhar noção de espaço e equilíbrio.
Torre de copo
Para realizar essa atividade circense, você pode utilizar copos de plástico. Também é possível
aproveitar itens que seriam descartados, como rolo de papel-toalha, papel higiênico ou latinhas.
OBS. Faça a atividade e registre com fotos e mande no grupo da sala.
REFERÊNCIAS:
https://www.unifesp.br/reitoria/paulistinha/images/Coronav%C3%ADrus_3%C2%BA
ANO.pdf https://www.rioquente.com.br/blog/dicas-de-atividades-circenses-para-fazer-em-
casa-e-divertir-toda-a-familia https://www.unifesp.br/reitoria/paulistinha/images/Coronavirus
5%C2%BA ANO.pdf https://mundoeducacao.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-circo.htm
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ESCOLA MUNICIPAL MARQUÊS DE TAMANDARÉ
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 3
PROFESSOR (A): Walkyria A. Bastos.
ALUNO (A): ________________________________________________________________.
TURMA: 4º ANO A.
COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física.
PERÍODO: 16/03/2021 a 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
LADÁRIO, ___ DE _________ DE 2021.
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de
Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a
aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este
caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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CONTEÚDO: Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo Brincadeiras e jogos de
matriz indígena e africana Jogos de mesa e tabuleiro.
REFERÊNCIAS: http://ideiasparaensinarsurdos.blogspot.com/2016/03/dia-do-circo-em-
libras.html
4º ANO A SEGUNDA-FEIRA 22/03/2021 – 29/03/2021 TERÇA-FEIRA 16/03/2021 –
23/03/2021 – 30/03/2021
Educação Física
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF35EF02.s.01
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ATIVIDADE
No dia 27 de março é comemorado o dia do circo. A escolha da data foi em homenagem ao palhaço
Abelardo Silva, que ficou conhecido como Piolim, essa é a data de seu nascimento. Piolim era filho
de circenses e cresceu no meio dessas artes, iniciando sua carreira com contorcionismos e
acrobacias.
O palhaço ficou conhecido mundialmente, recebendo homenagens como exemplo de artista popular
pelos criadores da Semana de Arte Moderna, realizada em 1922.
Vamos aprender uma atividade circense? Onde vamos trabalhar noção de espaço e equilíbrio.
Torre de copo
Para realizar essa atividade circense, você pode utilizar copos de plástico. Também é possível
aproveitar itens que seriam descartados, como rolo de papel-toalha, papel higiênico ou latinhas.
OBS. Faça a atividade e registre com fotos e mande no grupo da sala.
REFERÊNCIAS:
https://www.unifesp.br/reitoria/paulistinha/images/Coronav%C3%ADrus_3%C2%BA
ANO.pdf https://www.rioquente.com.br/blog/dicas-de-atividades-circenses-para-fazer-em-
casa-e-divertir-toda-a-familia https://www.unifesp.br/reitoria/paulistinha/images/Coronavirus
5%C2%BA ANO.pdf https://mundoeducacao.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-circo.htm
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ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
MARQUÊS DE TAMANDARÉ
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 03
PROFESSOR (A): Cíntia Maria Gomes Pinto
ALUNO (A): _______________________________________________.
TURMA: 4º ANO A
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, Matemática, Geografia e História.
PERÍODO: 16/03/2021 à 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
LADÁRIO, MARÇO DE 2021.
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de
Educação precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a
aprendizagem dos alunos durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o
Caderno de Atividades Pedagógicas Complementares para que nossos alunos não se afastem dos
estudos neste momento em que o distanciamento social se faz de extrema necessidade. Este caderno,
não apenas traz atividades aos alunos, como traz também um foco muito importante, o de
conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19 (Coronavírus). Segundo dados
atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas, totalizando mais de 1
bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, por causa da
proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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CONTEÚDO: Gêneros Textuais. ATIVIDADES
Marque a alternativa correta como está no texto.
a- A onça vive na...
( ) rio ( ) árvore ( ) floresta e cavernas
b- Seu prato preferido é..
( ) capivaras, porco do mato e peixes ( ) arroz, feijão e ovos ( ) milho, maçã e
banana
c- O peso da onça é..
( ) 180 a 200 quilos ( ) 100 a 160 quilos ( ) 130 a 160 quilos
d- O tempo de vida da onça é..
( ) 20 anos ( ) 30 anos ( ) 18 anos
SEGUNDA- FEIRA:22/03/2021 – 22/03/2021 – 29/03/2021- 29/03/2021 QUARTA-FEIRA:17/03/2021 -
17/03/2021-24/03/2021-24/03/2021-31/03/2021-31/03/2021-SEXTA-FEIRA- 19/03/2021-26/03/2021
LÍNGUA PORTUGUESA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: - (MS.EF15LP01.s.01) Identificar a função social de textos que
circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente
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REFERÊNCIAS: novaescola.org.br ›
CONTEÚDO: Números
ATIVIDADE
1) Vamos resolver as contas de Adição e Subtração:
QUARTA-FEIRA: 17 03/ 2021 – 24/03/ 2021 -31/ 03/ 2021 QUINTA-FEIRA:18/03/ 2021-18/ 03/ 2021-
18/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021
MATEMÁTICA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04MA04.s.04
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REFERÊNCIAS: Retirado do site: https://br.pinterest.com/pin/719801952918029699/
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CONTEÚDO: O sujeito e seu lugar no mundo
ATIVIDADE
1) Com ajuda da mamãe complete com as informações de seu Bairro:
REFERÊNCIAS: Retirada do site: https://br.pinterest.com/pin/466967055097642448/
TERÇA-FEIRA: 16/ 03 / 2021 – 23/03/2021-30/03/2021 - SEXTA-FEIRA: 19/03/2021 -26/03/2021
GEOGRAFIA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04GE01.s.01
SEGUNDA-FEIRA: 22/ 03 / 2021 – 29/03/2021 - TERÇA-FEIRA: 23/03/2021-30/30/2021
HISTÓRIA (DISCIPLINA)
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CONTEÚDO: Transformação e permanências nas trajetórias dos grupos humano
Observe as imagens:
REFERÊNCIAS: Imagens retiradas do google.com
Agora desenvolva as seguintes atividades:
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04HI01.s.01
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Com ajuda da mamãe marque um X nas tarefas de cada um em casa.
REFERÊNCIAS:
Retirada do site: https://lereaprender.com.br/atividades-de-historia-do-3o-ano/atividade-de-historia-do-3-
ano-sobre-a-familia/
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ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL MARQUÊS DE
TAMANDARÉ
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES PARA O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).
CADERNO 03
PROFESSOR (A): Cíntia Maria Gomes Pinto
ALUNO (A): _______________________________________________.
TURMA: 4º ANO A
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, Matemática, Geografia e História.
PERÍODO: 16/03/2021 à 31/03/2021.
RETORNO DAS ATIVIDADES PARA UNIDADE ESCOLAR: ______/______/______.
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QUERIDOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
Com a nova realidade que acomete o mundo (o novo Coronavírus), a Rede Municipal de Educação
precisou suspender momentaneamente as suas aulas. No entanto, preocupados com a aprendizagem dos alunos
durante este período de distanciamento do ambiente escolar, lança o Caderno de Atividades Pedagógicas
Complementares para que nossos alunos não se afastem dos estudos neste momento em que o distanciamento
social se faz de extrema necessidade. Este caderno, não apenas traz atividades aos alunos, como traz também
um foco muito importante, o de conscientizar alunos e toda comunidade, a respeito do COVID-19
(Coronavírus). Segundo dados atualizados, metade dos alunos do mundo, encontram-se fora das escolas,
totalizando mais de 1 bilhão de estudantes em 115 países, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior,
por causa da proliferação da COVID-19, doença causada por esse agente patogênico.
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CONTEÚDO: Gêneros Textuais. ATIVIDADES
Marque a alternativa correta como está no texto.
a- A onça vive na...
( ) rio ( ) árvore ( ) floresta e cavernas
b- Seu prato preferido é..
( ) capivaras, porco do mato e peixes ( ) arroz, feijão e ovos ( ) milho, maçã e banana
c- O peso da onça é..
( ) 180 a 200 quilos ( ) 100 a 160 quilos ( ) 130 a 160 quilos
d- O tempo de vida da onça é..
( ) 20 anos ( ) 30 anos ( ) 18 anos
REFERÊNCIAS: novaescola.org.br ›
SEGUNDA- FEIRA:22/03/2021 – 22/03/2021 – 29/03/2021- 29/03/2021 QUARTA-FEIRA:17/03/2021 -
17/03/2021-24/03/2021-24/03/2021-31/03/2021-31/03/2021-SEXTA-FEIRA- 19/03/2021-26/03/2021
LÍNGUA PORTUGUESA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: - (MS.EF15LP01.s.01) Identificar a função social de textos que
circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente
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CONTEÚDO: Números
ATIVIDADE
1) Vamos resolver as contas de Adição e Subtração:
REFERÊNCIAS: Retirado do site: https://br.pinterest.com/pin/719801952918029699/
QUARTA-FEIRA: 17 03/ 2021 – 24/03/ 2021 -31/ 03/ 2021 QUINTA-FEIRA:18/03/ 2021-18/ 03/ 2021-
18/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021
MATEMÁTICA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04MA04.s.04
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CONTEÚDO: Números
ATIVIDADE
1) Vamos resolver as contas de Adição e Subtração:
REFERÊNCIAS: Retirado do site: https://br.pinterest.com/pin/719801952918029699/
QUARTA-FEIRA: 17 03/ 2021 – 24/03/ 2021 -31/ 03/ 2021 QUINTA-FEIRA:18/03/ 2021-18/ 03/ 2021-
18/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021-25/ 03/ 2021
MATEMÁTICA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04MA04.s.04
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CONTEÚDO: O sujeito e seu lugar no mundo
ATIVIDADE
1) Com ajuda da mamãe complete com as informações de seu Bairro:
REFERÊNCIAS: Retirada do site: https://br.pinterest.com/pin/466967055097642448/
TERÇA-FEIRA: 16/ 03 / 2021 – 23/03/2021-30/03/2021 - SEXTA-FEIRA: 19/03/2021 -26/03/2021
GEOGRAFIA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04GE01.s.01
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CONTEÚDO: Transformação e permanências nas trajetórias dos grupos humano
Observe as imagens:
REFERÊNCIAS: Imagens retiradas do google.com
SEGUNDA-FEIRA: 22/ 03 / 2021 – 29/03/2021 - TERÇA-FEIRA: 23/03/2021-30/30/2021
HISTÓRIA (DISCIPLINA)
CÓDIGO DA HABILIDADE TRABALHADA: MS.EF04HI01.s.01
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AGORA DESENVOLVA AS SEGUINTES ATIVIDADES:
COM AJUDA DA MAMÃE MARQUE UM X NAS TAREFAS DE CADA UM EM CASA.
REFERÊNCIAS: Retirada do site: https://lereaprender.com.br/atividades-de-historia-do-3o-ano/atividade-
de-historia-do-3-ano-sobre-a-familia/