U N I V E R S I D A D P O L I T C N I C A D E S A N T A R O S A J U R E G U I U P S R J -

L I C E N C I A T U R A E N T E R A P I A F S I C A

MATERIA:ESTANCIA II PRCTICAS PROFESIONALES

ENSAYO DEL ARTCULO:Autismo: Mitos y realidades cientficas.PRESENTADO POR:JUREZ SNCHEZ BLANCA SELENE

GRUPO: TF12 TURNO: VESPERTINO

GRADO: 8 CUATRIMESTRE

FECHA DE ENTREGA:14 DE FEBRERO DEL 2016

Trastorno de desarrollo neuropsiquitrico; es la definicin que ste artculo le provee al hoy llamado trastorno del Espectro autista (TEA), del que antes se crea que fuera una rara enfermedad y que en los ltimos aos fuese incrementando su frecuencia en nmero de casos, al menos en los EE.UU. Es un trastorno cuyos sntomas inician desde antes de los 2 aos, de etiologa an no concreta; que permanece en investigacin y que sin embargo, podemos considerar muy interesante el avance en cuanto a su investigacin. Es as como se han generado muchas especulaciones, hiptesis y teoras acerca del origen de este trastorno. El artculo nos dice que un mito no siempre es una mentira y que, no es ms que la manera emprica de tratar de explicar muchas cosas a travs de la observacin, de lo que comnmente se presenta en muchos de los casos de la poblacin con TEA, pero no es suficiente para ser considerado como un factor clave para su etiologa.Existen diversos mitos en cuanto al origen del autismo; el artculo menciona que incluso se lleg a considerar como teratgeno una sustancia que compone la vacuna triple viral, llamada timerosal y que esa es la razn por la que muchos padres alrededor del mundo han optado por abstener a sus vstagos de dicha vacuna, sin embargo, en base a estudios se ha deslindado de ser factor causante de alteraciones de tipo gentico, fisiolgico o neurolgico en cuanto al autismo. No obstante se han hecho importantes hallazgos que sugieren una posible relacin etiolgica de este trastorno con afectaciones a la corteza biofrontotemporal, estructuras lmbicas, cerebelo, cuerpo calloso, reas parietales e hipocampo, sin dejar pasar una alteracin en un neurotrasmisor de nombre GABA; sin embargo, como ya hemos mencionado, an no hay un factor lo suficientemente fiable para ser considerado un marcador en el origen de este trastorno.

Tambin debemos recordar que el artculo nos hace mencin de la creencia de algunos padres y allegados a los nios que afirman que el autismo es solo una etapa y que con el paso del tiempo sta no tendr mayor importancia y habr desaparecido, lamentablemente es falso, los sntomas del TEA persisten toda la vida aunque con la deteccin temprana del trastorno y el tratamiento adecuado en tiempo y forma, si no se puede curar; la cual es otra mentira, se pueden disminuir los sntomas, llegando a batir la tercera mentira en este prrafo, que nos dice que los autistas son personas que sern dependientes toda la vida; es importante conocer que con el tratamiento de un equipo multidisciplinario incluyendo a psicologa y fisioterapia, los nios pueden llegan a ser autosuficientes, que es lo que se busca realmente.

Finalmente, y a pesar de haber ms mitos, no se puede pasar por alto el hecho de que muchas personas piensan indebidamente que los autistas, todos son superdotados, cuando la realidad es que solo 1 de cada 10 segn el texto posee sper habilidades, la realidad es que muchos de ellos poseen deficiencias cognitivas, de lenguaje, comunicacin verbal y obviamente socializacin, aunque no todos, el texto menciona cosas increbles que a mi parecer tienen bastante lgica. Algunos autores piensan que como el cerebro no est apto para realizar algunas funciones, mencionando por ejemplo el habla, se desarrolla y se puede concentrar ms en desarrollar otras, como la cognitiva; como ya se ha mencionado los pacientes con sper habilidades como memoria fotogrfica, habilidades con operaciones numricas y dems.Sea la etiologa que sea y mientras que se siguen realizando investigaciones, debemos hacer lo posible por detectar los TEA de forma cada vez ms precoz, para lograr una mejor independencia de estos pacientes al tratarlos de manera oportuna.

BIBLIOGRAFAEva M. Alvarez-Lpez.; M en C. Paul Saft.; Jos A. Barragn-Espinosa;Iliana A. Caldern-Vazquez; Edgar J. Torres-Crdoba. Et. Al. Autismo: Mitos y realidades cientficas. Rev Med UV, Enero - Junio 2014. Recibido: 20-02-2014 Aceptado: 08-04-2014. Recuperado: 22 de febrero 2016.