autismo guia pratico (4 ed)

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O autismo é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendoestudado pela ciência há quase seis décadas, mas sobre o qual ainda permanecem,dentro do próprio âmbito da ciência, divergências e grandesquestões por responder.

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  • 1. motivo de muito orgul- ho e satisfao chegar 4a edio deste Guia Prtico, que tambm est disponvel para download gratuito na internet, j com dezenas de milhares de cpias baixadas do nosso site www.ama.org. br. A reao dos leitores principalmente pais que nos escreveram e relataram a importncia de uma pub- licao como esta em suas vidas, clara, didtica e direto ao ponto, tem nos estimulado enormemente a atualiz-la e reedit-la. Marisa Furia Silva / 2005Guia Prtico 4 Edio Ana Maria S Ros de Mello
  • 2. Guia prtico 4 Edio Ana Maria S. Ros de Mello
  • 3. Secretaria Especial dos Direitos HumanosCOORDENADORIA NACIONAL PARA INTEGRAO DA PESSOA PORTADORA DEDEFICINCIA - CORDE SumrioEsplanada dos Ministrios - Bloco T anexo II 2o andar - sala 20670064-900 - Braslia - DFFones: (61) 226 0501 - 429 3684 - Fax: (61) 225 0440site: www.presidencia.gov.br/sedh/corde e-mail: [email protected] - ASSOCIAO DE AMIGOS DO AUTISTARua do Lavaps, 1123 - Cambuci 01519-000 - So Paulo - SP Prefcio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Fones/Fax: (11) 3272-8822 / 3207-2363 Prefcio 4a edio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9www.ama.org.br | [email protected] Apresentao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 I. Um Bom Comeo: Conhecer a Questo do Autismo . . . . . 15Direitos cedidos AMA por Ana Maria S. Ros de Mello. Definio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Colaborao: Marialice de Castro Vatavuk, Grupo de Discusso sobre Sndrome de Incidncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Asperger Causas do autismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Desenhos: Eduardo Ho, 10 anos. Manifestaes mais comuns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Foto da capa: Alejandro, 3 anos. O espectro de manifestaes autsticas . . . . . . . . . . . . . . 201a edio Dezembro de 2000, 2a ed. Novembro de 2001, 3a ed. Outubro de 2004 Como feito o diagnstico de autismo . . . . . . . . . . . . . . . 22Distribuio Gratuita Instrumentos para diagnosticar o autismo . . . . . . . . . . . . . 24Tiragem: 2.000 exemplaresDiagramao: 1 edio, Teresa Jimnez Sanz, 2 edio, Deise Megumi Somayama, II. Sndrome de Asperger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253a e 4a edies, Mariana S. Rocha de Mello Apresentao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Normalizao: Maria Amlia Elisabeth Carneiro Verissimo Critrios para diagnstico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Referncia bibliogrfica: Intervenes e tratamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28MELLO, Ana Maria S. Ros de, Autismo: guia prtico. 4. ed. So Paulo: AMA; Braslia: O aluno com Sndrome de Asperger . . . . . . . . . . . . . . . . . 29CORDE, 2005. 103 p.: il. Algumas orientaes para professores, educadores e cuidadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 III. Passos Que Podem Ajudar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Mello, Ana Maria S, Ros de Informe-se ao mximo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Autismo : guia prtico / Ana Maria S. Ros de Mello ; cola- 4.ed borao : Marialice de Castro Vatavuk. . __ 4.ed. __ So Paulo : Permita-se sofrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 AMA ; Braslia : CORDE, 2004 Reaprenda a administrar seu tempo . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 104 p. : il. 21cm. Saiba exatamente quais so os objetivos de curto prazo para seu 1. Autismo 2. Autismo, Diagnstico 3. Autismo, Interveno filho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Teraputica 4. Autismo, Tcnica de ensino 5. Criana autista 6. Psicopatologia infantil 7. Sndrome de Asperger I. Vatavuk, Marialice Por ltimo, evite: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 de Castro 2. Associao de Amigos do Autista 3. Brasil. Coordenadoria IV. Tipos Mais Usuais de Interveno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Nacional para Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia CDD 18.ed. 618.928982 TEACCH - Tratamento e educao para crianas autistas e com distrbios correlatos da comunicao . . . . . . . . . . . . . . . . 35 ndice para catlogo sistemtico ABA - Anlise aplicada do comportamento . . . . . . . . . . . . 37 1. Autismo : Pediatria 618.928982 PECS - Sistema de comunicao atravs da troca de figuras 39
  • 4. Outros tratamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Medicao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 A incluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41V. Algumas Tcnicas com Crianas com Autismo . . . . . . . . . . . . . 43 FC - Comunicao Facilitada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 O computador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 AIT * - Integrao Auditiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 SI* - Integrao Sensorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Movimentos Sherborne - Relation Play . . . . . . . . . . . . . 48VI. Dietas Alimentares Usuais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Dieta livre de glten e casena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Dieta de Feingold . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Outras dietas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52VII. Coisas Para Fazer e Coisas Para Evitar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Freqente locais pblicos com seu filho . . . . . . . . . . . . . . 53 Trabalhe pela independncia de seu filho . . . . . . . . . . . . 54 Para Guilherme, meu filho, que tantas vezes me fez chorar - algumas Estabelea rotinas que facilitem a organizao de seu filho . 55 de tristeza, outras de alegria e outras pela pura emoo de conhecer e Ensine seu filho a quebrar rotinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 poder aventurar-me por um mundo que era assustador a princpio, masAnexo I: DSM-IV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 que se mostrou fascinante quando explorado.Anexo II: CID-10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Anexo III: CHAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Anexo IV: Autismo - os sintomas da doena . . . . . . . . . . . .