enfoque por tarefas

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ENFOQUE POR TAREFAS Dados de Identificação: PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NUPEL (Núcleo Permanente de Extensão em Letras) Professor: Renan Barbosa Queiroz Coordenadora: Prof. Drª Iracema Luiza de Souza Nível: Básico II. Tempo necessário Quatro à cinco horas, mais o tempo de trabalho em casa. Materiais Modelos de receita, vídeos de receita, sites especializados de compras de aimentos. Tarefa Final Você foi contratado pelo site www.paodeacucar.com.br para postar uma receita de um prato criado por você. Além disso, você deve explicar como os clientes podem efetuar a compra; evidenciar quais as formas de pagamento disponíveis no site; esclarecer como realizar a devolução de um produto. Passos intermediários: - Motivação para escrever uma lista de compras de alimentos - Ativar os conhecimentos necessários para sua realização - Mostrar um vídeo de uma receita de Filé de Frango marinado com espaguete de legumes - Leitura/escuta detalhada dos ingredientes da receita e outros ingredientes possíveis; medidas; modo de preparo - Forma de dar instruções

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Esse é um modelo de plano de aula para ser aplicado em aulas de Português como Língua Estrangeira. O método utilizado é o Enfoque por Tarefas, uma ramificação do Método Comunicativo (Communicative Approach).

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Page 1: Enfoque Por Tarefas

ENFOQUE POR TAREFAS

Dados de Identificação:

PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRANUPEL (Núcleo Permanente de Extensão em Letras)Professor: Renan Barbosa QueirozCoordenadora: Prof. Drª Iracema Luiza de SouzaNível: Básico II.

Tempo necessário

Quatro à cinco horas, mais o tempo de trabalho em casa.

Materiais

Modelos de receita, vídeos de receita, sites especializados de compras de aimentos.

Tarefa Final

Você foi contratado pelo site www.paodeacucar.com.br para postar uma receita de um prato criado por você. Além disso, você deve explicar como os clientes podem efetuar a compra; evidenciar quais as formas de pagamento disponíveis no site; esclarecer como realizar a devolução de um produto.

Passos intermediários:

- Motivação para escrever uma lista de compras de alimentos

- Ativar os conhecimentos necessários para sua realização

- Mostrar um vídeo de uma receita de Filé de Frango marinado com espaguete de legumes

- Leitura/escuta detalhada dos ingredientes da receita e outros ingredientes possíveis; medidas; modo de preparo

- Forma de dar instruções

- escrita da receita

- elaboração da tarefa final

Objetivos

Page 2: Enfoque Por Tarefas

Ser capaz de fazer uma lista de compras de alimentos

Ser capaz de compreender e dar instruções

Ser capaz de interagir em situações reais de comunicação

Exponentes Linguísticos

Gramaticais

Números ordinais

Enumeração com infinitivos

Uso do imperativo

Lexicais

Nome de pratos típicos

Nome de ingredientes, medidas, utensílios culinários

Interculturais

Pratos típicos, gastronomia dos países, hábitos alimentares, etc.

Avaliação

Elaboração da lista de compras (valor 1,0 ponto)

Elaboração da tarefa final (1, 0 pontos)