emeb marieta de freitas martins 2º ano - semana de 22...
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EMEB MARIETA DE FREITAS MARTINS 2º ano - SEMANA DE 22 DE JUNHO DE 2020
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE: BOLICHE ADAPTADO
Posicione os pinos em forma de triângulo e determine uma distância para o lançamento da bola. O jogador que
derrubar o maior número de pinos vence. A distância pode ser variada, aumentando ou diminuindo o grau de
dificuldade. Fique à vontade para criar regras diferentes para o jogo, o importante é que todas as regras fiquem claras
para todos os jogadores.
Material necessário: 5 garrafas pet, 1 bola pequena (de plástico ou você pode fazer uma bola de papel ou de meias),
canetas para marcar os numerais. Se quiser, fitas adesivas coloridas para decorar. Pode também ter lápis e caneta para
marcar os pontos (ou utilize os materiais que tiver).
Procedimentos da Atividade
- Desenhar duas linhas no chão (para ser a pista de lançamento);
- Desenhar um triângulo no chão para arrumar os pinos;
- O jogador coloca um pé na linha e rola a bola para derrubar os pinos;
- Cada jogador pode lançar a bola duas vezes;
- Monte um cartaz para marcar a pontuação e cole na parede. Estabeleça um prêmio para quem conseguir fazer o maior
número de pontos.
Dicas: Construa suas próprias regras; para variar você pode encher as garrafas com água, pois assim ficarão mais
pesadas; aumente a distância entre os pinos e o comprimento da pista para dificultar o jogo; jogue individualmente,
duplas ou em equipes!
Ao final da atividade registre ou faça um desenho no seu caderno sobre este jogo de boliche adaptado.
Boa Atividade!
Fonte: Práticas Corporais Educação Física. 1º a 2º anos Ensino Fundamental, Anos Iniciais edição: editora Moderna, São Paulo, 2017. Fonte: https://www.tempojunto.com/2015/10/06/como-fazer-boliche-de-garrafa-pet/ Acesso 16/06/2020
DISCIPLINA: PORTUGUÊS
ATIVIDADE: RELEMBRAR A HISTÓRIA DO “JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO” E FAZER AS ATIVIDADES
ATRAVÉS DE UMA HISTÓRIA COLOCA-SE A CRIANÇA A REFLETIR SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA. VÍDEO MÚSICA JÕAO E O PÉ DE FEIJÃO
https://www.youtube.com/watch?v=9yQOSfPmQk4 AGORA QUE JÁ RELEMBRARMOS A HISTÓRIA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO, VAMOS A ATIVIDADE. 1 - AJUDE O JOÃO E ESCREVA EM SEU CADERNO AS NOVAS PALAVRAS QUE FORMAR:
2 - VAMOS AJUDAR O JOÃO E A MÃE E ESCREVA EM SEU CADERNO:
3 – VAMOS DESCOBRIR COMO A PLANTA DE JOÃO GERMINOU E ESCREVER EM SEU CADERNO O QUE ACONTECEU EM CADA DIA:
E O SEU FEIJÃO, QUANDO APARECEU A RAIZ, O CAULE E AS FOLHAS? VOCÊ LEMBRA SE FOI NO 1º DIA – 2ºDIA – 3ºDIA – 4ºDIA – 5ºDIA – 6ºDIA 7ºDIA – 8ºDIA – 9º-DIA – 10ºDIA – 11ºDIA - 12ºDIA? ANOTE NO SEU CADERNO QUANDO APARECEU CADA PARTE DO PÉ DE FEIJÃO. VAMOS USAR SUA CRIATIVIDADE E FAZER UM BELO DESENHO REPRESENTANDO A HISTORIA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO.
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ATIVIDADE: VAMOS ESTUDAR OS MESES DO ANO
Fazer a leitura e responder as questões no seu caderno.
SUGESTÃO DO VÍDEO: “MESES DO ANO”. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=SVhC0_9M05I
Fonte: Crianças Inteligentes e PNAIC
O NOSSO ANO TEM DOZE MESES
VAMOS AGORA CONHECER
JANEIRO, FEVEREIRO
MARÇO, ABRIL
MAIO, JUNHO, JULHO E AGOSTO
SETEMBRO, OUTUBRO
NOVEMBRO, DEZEMBRO
E FELIZ ANO NOVO!
1. QUAL O MÊS EM QUE VOCÊ NASCEU?
2. PERGUNTE E ANOTE OS MESES EM QUE SEUS FAMILIARES NASCERAM.
3. ALGUÉM DA SUA CASA NASCEU NO MESMO MÊS?
4. VAMOS BRINCAR? FAÇA UMA LISTA E COLOQUE OS MESES DO ANO EM ORDEM ALFABÉTICA.
5. AGORA VAMOS ENUMERAR OS MESES DO ANO NA SEQUÊNCIA CORRETA DE CADA MÊS.
6. QUAL O MÊS QUE VOCÊ MAIS GOSTA. EXPLIQUE O PORQUE?
DISCIPLINA: CIÊNCIAS E PORTUGUÊS
ATIVIDADE: SERES VIVOS
EM NOSSO MEIO TEMOS VÁRIOS SERES VIVOS COMO PESSOAS, ANIMAIS E PLANTAS COMO JÁ VIMOS ANTERIORMENTE. TODOS OS SERES VIVOS NECESSITAM DE SE ALIMENTAR, RESPIRAR E DE ÁGUA E AS PLANTAS ESTÃO INCLUÍDAS COMO SERES VIVOS. VÍDEO DONA ÁRVORE: https://www.youtube.com/watch?v=0Zp94O8SfEo
ASSISTIR SE FOR POSSÍVEL
Dona Arvore Bia Bedran
Tronco, folha galhos tem
Fruto e flores e raiz Dona árvore vai bem é muito feliz
Subir, subir, vamos subir Sou macaquinho e eu não vou cair
ALGUMAS ESPÉCIES DE PLANTAS: PLANTAS TERRESTRES TEM SUA RAIZ NA TERRA.
PLANTA AQUÁTICA TEM SUA RAIZ NA ÁGUA, COMO VITÓRIA REGIA E IGUAPÉ, OU TOTALMENTE DENTRO DA ÁGUA.
VITÓRIA RÉGIA IGUAPÉ
RAIZ AÉREA FICAM PENDURADAS:
ORQUIDEA https://www.google.com/search?q=PLANTAS+DIDATICAS+TERRESTRES&rlz=1C1SQJL_pt-BRBR825BR825&sxsrf=ALeKk02PURk-G4Uu2Qesn5A0KRQoiEhVsQ:1590421699038&tbm=i
https://www.google.com/search?q=atividade+PLANTAS+DIDATICAS+partes+das+plantas+&tbm=isch&ved=2ahUKEwiyss_Vrs_pAhXQELkGHRkwCqQQ2-cCegQIABAA&oq=ati
1 - DESENHE AS PARTES DA ÁRVORE NO SEU CADERNO E NUMERE: ______________________________________________________________________ 2 - POR ONDE A PLANTA TOMA ÁGUA E SE ALIMENTA? ______________________________________________________________________ 3 - QUEM COLHE LUZ PARA PLANTA? ______________________________________________________________________ 4 – POR ONDE A PLANTA RESPIRA E ROUBA LUZ SOLAR PARA PLANTA? ______________________________________________________________________ 5 – NO FRUTO TEMOS A _____________________ QUE PLANTAREMOS E CRESCERÁ NOVA PLANTA. 6 - AGORA FAÇA UM DESENHO BEM BONITO DE UMA PLANTA EM SEU CADERNO, IDENTIFICANDO TODAS AS PARTES DA PLANTA. SE DIVIRTA!!!!! SE POSSÍVEL FIQUE EM CASA
DISCIPLINA: ARTE
ATIVIDADE: RELEITURA
Com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre os elementos que constituem as festas populares, em especial as
festas juninas, vamos observar essas imagens da pintora Anita Malfatti e do Heitor dos Prazeres.
https://images.app.goo.gl/DU37f5XYX5GQwBvn9
https://images.app.goo.gl/zRkdJwBvBXJ5GeEw8
A nossa atividade que é a releitura consiste em reproduzir uma das imagens utilizando o seu próprio corpo como
personagem, convide seus familiares para fazerem parte dessa obra. Se caracterizem como se estivessem indo para uma
festa junina e façam a mesma pose dos personagens que estão nos quadros, fazendo assim a sua própria obra de arte.
Usem a sua criatividade, materiais, roupas, chapéu, maquiagem, improvisem um cenário. Se puder registrem com uma
foto, um desenho ou simplesmente divirtam-se em casa fazendo a sua festa junina em família.
Vejam alguns exemplos de Releitura.
Lembre-se que o registro das atividades é importante. Aproveitem !!!
https://images.app.goo.gl/wtLMtu9edmnoKy7W8
https://images.app.goo.gl/o1heZpFsdMor2onx7