ef lÍngua portuguesa e matemÁticainternas.netname.com.br/arquivos/avaliacaosemestral/133.pdf ·...

3º AnoEnsino Fundamental

Nome do aluno: _______________________________

Nome da escola: _______________________________

Turma:____________

Simulado

3º Ano EF LÍNGUA

PORTUGUESAE

MATEMÁTICA

AvaliaçõesEstaduais

201230041>

<AADDAAADDAAADDAABCCBBACCBBDAACAADDABACAD>

3SIMULADO – Avaliações Estaduais – 2011 – 3o ANO EF

NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAMELÍNGUA PORTUGUESA

1.

NOME: __________________________________________________________________________________________________________________________

2.ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRASA PROFESSORA DO 3o ANO ORGANIZOU UMA FESTA PARA OS ANIVERSARIANTES DO MÊS. OS ALUNOS FIZERAM UMA LISTA DO QUE PRECISAM LEVAR PARA A FESTA:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGAO SAPO NÃO LAVA O PÉNÃO LAVA PORQUE NÃO QUER

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

4.LEITURA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGASE ESSA RUASE ESSA RUA FOSSE MINHA EU MANDAVAEU MANDAVA LADRILHARCOM PEDRINHASCOM PEDRINHAS DE BRILHANTEPARA O MEUPARA O MEU AMOR PASSAR

______________________________________________________________________________________________________________________________________

SIMULADO – Avaliações Estaduais – 2011 – 3o ANO EF4


5.REESCRITA DE TRECHO DE UMA HISTÓRIA

A bela adormecidaAdaptação do conto dos irmãos Grimm

Há muitos anos, num reino distante, um rei e uma rainha desejavam muito ter um filho. Um dia, quando a rainha se banhava num riacho, uma rãzinha pulou da água e disse-lhe: − Seu desejo será satisfeito. Antes de um ano Vossa Majestade terá uma filhinha. As palavras da rãzinha tornaram-se realidade. A rainha teve uma linda menina. O rei ficou tão feliz que preparou uma grande festa e convidou todos os parentes, amigos, vizinhos e as fadas, como convidadas de honra. Havia treze fadas no reino, mas o rei tinha apenas doze pratos de ouro para servi-las, então uma das fadas não recebeu o convite. A festa realizou-se com todo o esplendor e, quando chegou ao fim, cada uma das fadas ofereceu um presente mágico à criança. Uma deu-lhe virtude; outra, beleza; a terceira, riqueza, e assim por diante. Quando onze das fadas já haviam feito suas ofertas, de repente, apareceu a décima terceira fada. Ela desejava mostrar como estava ofendida por não ter sido convidada. Sem cumprimentar nem olhar para ninguém, entrou no salão e gritou para que todos ouvissem: − Quando a princesa completar quinze anos, picará o dedo com um fuso de tear envene-nado e cairá morta. Sem dizer mais nada, retirou-se. Todos ficaram horrorizados. A décima segunda fada, porém, que ainda não tinha ofertado seu presente, deu um passo à frente. Ela não tinha poder para cortar o efeito da praga, mas podia modificá-la. Então, disse: − Sua filha não morrerá, mas dormirá um sono profundo, que durará cem anos. Imediatamente o rei ordenou que todos os fusos de tear daquele reino fossem destruídos. À medida que o tempo passava, as promessas das fadas iam se realizando. A princesa cresceu tão bonita, modesta, amável e inteligente, que todos que a viam se encantavam com ela. Aconteceu que, justamente no dia em que a princesa completava quinze anos, o rei e a rainha tinham ido a um torneio de caça. A menina, cansada de ficar sozinha, começou a andar pelos cômodos do castelo. Assim, ela chegou a uma velha torre onde havia uma escada estreita, em caracol. Por ela subiu até uma pequena porta, em cuja fechadura havia uma chave enferrujada. Dando-lhe a volta, a porta abriu-se. Num pequeno quarto, estava sentada uma velhinha, muito ocupada com um tear, fiando. Vivia tão isolada na torre, que não tomara conhecimento da ordem do rei, com relação aos fusos e teares. − Bom dia, vovozinha, disse a princesa. Que está fazendo? − Estou fiando, respondeu a velhinha. − Que instrumento curioso é esse que gira tão depressa? − perguntou a princesa, tomando o fuso na mão. Assim que o tocou, picou o dedo e, imediatamente, caiu num sono profundo. A velhinha desapareceu. O rei e a rainha, que acabavam de chegar, deram alguns passos e adormece-ram também. Os cavalos dormiram nas cocheiras; os cães, no pátio; os pombos, no telhado; as moscas, nas paredes. Até o fogo, na lareira, parou de crepitar. O vento parou, e todos dormiram. À volta do muro, começou a crescer uma cerca viva de arbustos e espinhos. Cada ano ia ficando mais alta, até que já não se podia mais ver o castelo.



______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________



6.LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO NO TRÂNSITO MOVIMENTADO DAS GRANDES CIDADES, PLACAS, SEMÁFOROS E GUARDAS AJUDAM A CONTROLAR O TRÁFEGO DOS AUTOMÓVEIS PARA QUE NÃO VIRE UMA ENORME BAGUNÇA. E NO AR, QUEM É QUE TOMA CONTA PARA QUE TUDO OCORRA NORMALMENTE NO VAIVÉM DAS AERONAVES E AJUDA A PREVENIR ACIDENTES? É O CONTROLADOR DE TRÁFEGO AÉREO! ESSE PROFISSIONAL TRA-BALHA COM O APOIO DE RADARES E OUTROS EQUIPAMENTOS PARA GARANTIR A SEGURANÇA DOS PASSAGEIROS.

Adaptado de Ciência hoje das crianças, maio, 2011.

6.1. O QUE AJUDA A CONTROLAR O MOVIMENTO DOS AUTOMÓVEIS NAS GRANDES CIDADES?

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

6.2. QUAL A FUNÇÃO DO CONTROLADOR DE TRÁFEGO AÉREO?

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

7.LEIA A ADIVINHA E COPIE-A NAS LINHAS ABAIXO, SEPARANDO ONDE FOR PRECISO, UTILIZANDO LETRA MANUSCRITA (CURSIVA), SINAIS DE PONTUAÇÃO E LETRA MAI-ÚSCULA, SE NECESSÁRIO.

OQUEÉOQUEÉQUESEMPRESEQUEBRAQUANDOSEFALASEGREDO

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________



8.PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE LEITURA

PARA A FESTA DE ANIVERSÁRIO DA BELA ADORMECIDA, A RAINHA MANDOU PREPARAR MUITOS DOCES. O MAIS GOSTOSO DELES ERA O CAJUZINHO. UMA DAS FADAS BOAS PEDIU A RECEITA PARA A COZINHEIRA. ELA DISSE QUE USOU DUAS CLARAS EM NEVE, UM PACOTE DE AMENDOIM TORRADO E MOÍDO E DUAS XÍCARAS DE AÇÚCAR. DEPOIS É SÓ FAZER BOLINHAS E ENROLAR. A FADA BOA ADOROU A RECEITA! NO FINAL DE SEMANA, ELA FEZ UMA RECEITA DE CAJUZINHOS E DISTRIBUIU PARA SUAS FADAS AMIGAS.

AGORA, ESCREVA A RECEITA DO CAJUZINHO.

CAJUZINHO

INGREDIENTES:

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

MODO DE FAZER:

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

9

NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAMEMATEMÁTICA

SIMULADO – Avaliações Estaduais – 2011 – 3o ANO EF

1.OBSERVE OS DESENHOS DE FLORES E VASOS.

a) HÁ MAIS FLORES OU VASOS?

b) QUANTOS HÁ A MAIS? ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

10



2.CALCULE O RESULTADO DE 54 + 38. ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

3.CALCULE O RESULTADO DE 84 – 32. ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

4.EM UMA GINCANA ESCOLAR OS ALUNOS TINHAM COMO PRIMEIRO DESAFIO, ORGANIZAR OS NÚMEROS ABAIXO DO MENOR PARA O MAIOR.

97 84 110 101 89 99

ESCREVA CADA NÚMERO NOS CADEADOS ABAIXO.

5.MARCELO COLECIONA FIGURINHAS DO CAMPEONATO BRASILEIRO, GANHOU 44 FIGURINHAS DO SEU PAI E 23 FIGURINHAS DO SEU TIO.QUANTAS FIGURINHAS AO TODO MARCELO GANHOU?

ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO AO LADO.

11



6.A PROFESSORA JOANA REALIZOU UMA PESQUISA EM SALA DE AULA PARA DESCO-BRIR O ESPORTE QUE SEUS ALUNOS MAIS GOSTAM DE PRATICAR. ELA REPRESEN-TOU AS RESPOSTAS EM UM GRÁFICO.

a) QUAL É O NÚMERO DE ALUNOS QUE ESCOLHEU VÔLEI? ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

b) QUAL É A DIFERENÇA ENTRE O NÚMERO DE ALUNOS QUE ESCOLHEU FUTEBOL E O NÚMERO DE ALUNOS QUE ESCOLHEU BASQUETE?

ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

12



7.A PROFESSORA DA PAULA FALOU QUE DIA 7 DE SETEMBRO É O DIA DA INDEPENDÊN-CIA DO BRASIL.

OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE SETEMBRO DE 2011 E RESPONDA EM QUE DIA DA SEMANA CAIU O DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL. ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

8.ALEXANDRE TEM 24 BOLINHAS DE GUDE. HOJE ELE GANHOU MAIS 5. QUANTAS BOLINHAS ELE TEM AGORA?


13



9.A IDADE DE MARCOS É 34 ANOS. SEU FILHO JOÃO TEM 13 ANOS. QUANTOS ANOS MARCOS TEM A MAIS QUE JOÃO? ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

10.RENATA FOI A UMA LOJA DE ROUPAS E COMPROU UMA BLUSA PARA PRESENTEAR SUA FILHA E PAGOU COM AS NOTAS DESENHADAS ABAIXO.

ESCREVA NO QUADRINHO ABAIXO QUANTOS REAIS MARCELA GASTOU PARA COM-PRAR O PRESENTE.

14



11.ELIANE CONVIDOU 35 AMIGOS PARA SUA FESTA DE ANIVERSÁRIO, 13 NÃO PUDERAM IR. QUANTAS PESSOAS FORAM À FESTA? ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

12.A PROFESSORA DE ROBERTA FEZ UMA PESQUISA PARA SABER QUAIS SÃO AS CORES QUE AS CRIANÇAS MAIS UTILIZAM E ANOTOU EM UMA TABELA.

CORES VOTOSAMARELO 6

VERMELHO 8PRETO 5

BRANCO 7ROSA 11AZUL 9

a) QUAL FOI A COR MAIS VOTADA?

b) QUAL FOI A COR MENOS VOTADA?

13.LARISSA QUEBROU SEU COFRINHO E NELE TINHA 20 MOEDAS DE 50 CENTAVOS, ELA TROCOU ESTAS MOEDAS POR NOTAS DE CINCO REAIS. QUANTAS NOTAS DE CINCO REAIS LARISSA RECEBEU NESTA TROCA? ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

15



14.BÁRBARA COMPROU ALGUNS ADESIVOS E VAI COLAR EM QUATRO CADERNOS. ELA COLOU 1 DEZENA DE ADESIVOS EM CADA UM DOS CADERNOS. QUANTOS ADESIVOS BÁRBARA COMPROU?


15.MARCELO GANHOU ALGUNS PRESENTES DE ANIVERSÁRIO. CIRCULE OS PRESEN-TES QUE TÊM FORMA ARREDONDADA.

ef lÍngua portuguesa e matemÁticainternas.netname.com.br/arquivos/avaliacaosemestral/133.pdf ·...

Documents