Colégios Maristas.Preparação para todasas provas da vida.

Educação Infantil e 1º Ano

2

Educação Infantil e 1º Ano

3

compromisso:

Eu, ............................................................................................................., responsável

pelo (a) aluno (a).............................................................................................................,

do .................... Turma ......................., confi rmo estar ciente das informações

que constam no Guia da Família 2018 - Educação Infantil e 1º ano.

....................................................................

Assinatura do responsável

Curitiba, ......... de....................................... de 2018.

Favor entregar esta página assinada para a professora regente.

Termo de

4

Sumário

Apresentação 5Calendário 7Cronograma 8Contem com a gente! 12Orientações Gerais 19Organização do cotidiano 20Informem-se! 26

5

INSTITUTO MARISTA

Fundado em 1817 por Marcelino Champagnat no vilarejo de La Valla, na França, o Instituto dos Irmãos Maristas se dedica à educação de crianças e jovens, com a missão declarada de “formar bons cristãos e virtuosos cidadãos”. Os primeiros discípulos receberam diretamente de Champagnat a orientação humana, intelectual, pedagógica, gerencial e espiritual que caracteriza o modo Marista de ser e atuar. Desde então, sua missão prossegue em diferentes partes do mundo e hoje está presente em 79 países. Os Irmãos Maristas são religiosos consagrados, em vida comunitária, de confissão católica. Dedicam suas vidas a Deus, esforçam-se por tornar Jesus Cristo conhecido e amado e vivem uma espiritualidade baseada nas virtudes de Maria – daí o nome “Marista”. Na prática, empreendem ações educacionais e solidárias de cunho social emancipatório, voltadas sobretudo às crianças e jovens, com especial atenção aos mais empobrecidos.

VALORES QUE RESISTEM AO TEMPO: MARISTA SANTA MARIA

A vinda dos Irmãos Maristas a Curitiba foi conduzida no início do século 20 pelo Bispo Diocesano D. João Francisco Braga. Já em 15 de janeiro de 1925 começam as aulas no então Instituto Santa Maria, sendo esta a data oficial de inauguração do Colégio. Em 1942 ocorre a mudança de nome da instituição, que passa a se chamar Colégio Marista Santa Maria. Com o passar dos anos, o espaço físico do Colégio tornou-se pequeno. Assim, em 1984, por iniciativa do Ir. Celedônio Cruz, aconteceu a mudança do antigo Colégio para o atual edifício, construído nas proximidades do Parque São Lourenço.Em 2016, o Santa Maria ganha um novo bloco com salas de aula para o Ensino Médio, uma ampla e moderna biblioteca e a nova capela, além de ampliar a capacidade de atendimento na Educação Infantil e no período Ampliado. Para dinamizar o fluxo de veículos, também foi construída uma nova via de acesso, estacionamentos para educadores e áreas de desembarque de estudantes.O Colégio Marista Santa Maria, ao longo dos seus mais de 90 anos, orgulha-se de ter formado várias gerações com uma educação pautada na excelência acadêmica e na transmissão de valores que duram para a vida toda. Nas salas de aula, a tradição une-se à modernidade na formação integral de crianças e jovens, preparando-os não somente para ingressar no ensino superior, mas sobretudo para que se tornem cidadãos éticos, justos e solidários, contribuindo de forma ativa e efetiva para a transformação da sociedade.

6

BEM-VINDOS!

Preparamos este guia especialmente para a Família Marista! A sua presença nesta escola nos faz crer que, juntos, podemos manter a tradição de acompanharmos a trajetória da educação de várias gerações.Nossa filosofia é inspirada em São Marcelino Champagnat, o qual acreditava que para educar é necessário amar. Fez uma escola para partilhar os valores e agregou a eles a vontade de formar pessoas melhores, mais conscientes, críticas, comunicativas, expressivas, solidárias e sensíveis. Para isso, estruturou cuidadosamente os pilares pedagógicos que nos dão a certeza de um processo que busca a qualidade acadêmica e a formação pessoal.

Sejam bem-vindos!Desejamos que seu filho vivencie em nosso ambiente o jeito Marista de educar.

NOSSAS CRIANÇAS APRENDEM A SER ESTUDANTES

Nos mais variados tempos e espaços educativos da nossa escola, e principalmente nas relações desenvolvidas entre os educadores e crianças, procuramos criar condições para que cada estudante se responsabilize e desenvolva características importantes de sua formação pessoal, de forma a tecer a arte de aprender ao longo da vida.Cada criança é desafiada a ser protagonista do próprio processo de aprendizagem. O nosso jeito Marista de educar propõe a ampliação da aprendizagem de cada estudante com a vivência de valores éticos, aliados às possibilidades de inquietação frente ao conhecimento. Com nossa prática pedagógica, a criança formula perguntas e apresenta hipóteses, comunica suas ideias e sentimentos, compartilhando saberes, argumentando e contra-argumentando. A nossa filosofia busca desenvolver sujeitos pesquisadores, comunicadores e solidários, perfil desejado para o estudante Marista.

7

Calendário EscolarCalendário 2018

DEZEMBROD S T Q Q S S

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

NOVEMBROD S T Q Q S S

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

OUTUBROD S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

SETEMBROD S T Q Q S S

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

AGOSTOD S T Q Q S S

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

JULHOD S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

JUNHOD S T Q Q S S

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

MAIOD S T Q Q S S

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

ABRILD S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30

MARÇOD S T Q Q S S

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

FEVEREIROD S T Q Q S S

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28

JANEIROD S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

0 dias

22 dias1 - Dia do Trabalho31 - Corpus Christi

20 dias7 - Independência do Brasil

16 dias13 - Carnaval

21 dias

21 dias12 - Nossa Sra. Aparecida15 - Dia do Professor

21 dias30 - Paixão de Cristo

6 dias

20 dias2 - Finados15 - Proclamação da República

20 dias21 - Tiradentes

23 dias25 - Dia do Munícipio

11 dias25 - Natal

Início e Término do Trimestre

Feriados Nacionais e Municipais

Semana Pedagógica

Recessos Professor e Aluno

Férias

Dias letivos em 2018

Conselhos Escolares

8

Cronograma 2018

Obs.: esta organização poderá passar por alterações, sendo melhor detalhada nos Informativos.

DATAS

6/2

8/2

9/2

15/2

19/2

12 a 14/2

DATAS

5/3 a 9/3

6/3

29/3 a 1/4

DATAS

5/4

16 a 20/4

21/4

PROGRAMAÇÃO

19h - Acolhida às novas famílias, no Teatro do Colégio Marista Santa Maria.

8h às 9h - Reunião de Pais Infantil 2 e Infantil 3 – nas salas de aula ou salas indicadas (trazer todo o material escolar de seu filho).14h às 15h30 - Reunião de Pais Infantil 5 – nas salas de aula ou salas indicadas (trazer todo o material escolar de seu filho).

8h às 9h - Reunião de Pais Infantil 4 – nas salas de aula ou salas indicadas (trazer todo o material escolar de seu filho).

9h às 10h - Reunião de Pais 1º ano A, B, C, D e E – nas salas de aula ou salas indicadas (trazer todo o material escolar de seu filho).11h às 12h - Reunião de Pais 1º ano F, G, H, I e J – nas salas de aula ou salas indicadas (trazer todo o material escolar de seu filho).

Início do ano letivo - Infantil 3 e Infantil 4 .Início do ano letivo - Infantil 5 e 1º ano EF.Início das atividades do NAC.Início das aulas do Marista Idiomas.

Recesso, Feriado de Carnaval e Quarta-Feira de Cinzas.

PROGRAMAÇÃO

7h40 /13h30 - Início das Acolhidas - Infantil 4, Infantil 5 e 1º ano.

Missa mensal.

Semana Santa e Páscoa.

PROGRAMAÇÃO

Início das Acolhidas para as turmas do Infantil 3.

Reuniões pedagógicas com as famílias.

Feriado de Tiradentes.

FEVEREIRO

MARÇO

ABRIL

9

DATAS

6/6

23/6

DATAS

2 a 6/7

6/7

9 a 27/7

30/7

DATAS

7/8

11/8

27/8 a 1/9

DATAS

1/5

5/5

8/5

24/5

31/5 e 1/6

PROGRAMAÇÃO

Dia de São Marcelino Champagnat

Festa Junina.

PROGRAMAÇÃO

Última semana das acolhidas do primeiro semestre.Reuniões de pais - Término do 1º semestre.

Último dia de aula do primeiro semestre.

Recesso escolar para alunos.

Início das aulas do 2º semestre.

PROGRAMAÇÃO

Missa mensal.

Festa da Família em celebração ao Dia dos Pais.

Semana Champagnat - nesta semana não teremos as Acolhidas.

PROGRAMAÇÃO

Dia do Trabalho.

Festa da Família em celebração ao Dia das Mães.

Missa do Dia das Mães.

9h30 e 17h30 – Celebração: Coroação de Nossa Senhora, participação das crianças e famílias.

Feriado Corpus Christi e Recesso.

JUNHO

JULHO

AGOSTO

MAIO

10

DATAS

4/9

7 e 8/9

DATAS

2/10

12/10

15/10

DATAS

2/11

6/11

15/11

19 a 23/11

DATAS

3 a 7/12

4/12

7/12

PROGRAMAÇÃO

Missa mensal.

Feriado Independência do Brasil e Nossa Senhora da Luz dos Pinhais.

PROGRAMAÇÃO

Missa mensal.

Feriado Nossa Senhora Aparecida e antecipação do Dia do Professor.

Dia do Professor.

PROGRAMAÇÃO

Feriado - Finados.

Missa mensal.

Feriado Proclamação da República.

Últimas acolhidas do ano.

PROGRAMAÇÃO

Compartilhas e Entrega dos pareceres de avaliação - 2º semestre.

Missa mensal.

Encerramento do ano letivo.

SETEMBRO

OUTUBRO

NOVEMBRO

DEZEMBRO

11

12

13

com a gente!Contem

14

DIREÇÃOResponsável pela gestão do Colégio.

GERÊNCIAResponsável pelas atividades administrativas e educacionais.

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICAOrganiza, desenvolve e acompanha os projetos pedagógicos e educativos, orientando os professores, os estudantes e seus familiares.

SUPERVISÃO DE ATENDIMENTOResponsável pela comunicação interna e externa e pelos setores de Telefonia, Recepção, Mecanografia, Central de Relacionamento, Primeiros-socorros, Serviço Social, Secretaria Escolar e Marketing.

Central de RelacionamentoResponsável pelo contato com as famílias interessadas em conhecer o Colégio e pela condução do processo de matrícula de novos alunos.

Secretaria EscolarAcompanha, elabora, supervisiona e registra processos legais amparados pelo regimento escolar e pela legislação em vigor. Também orienta e conduz o processo de mudanças de turno, seguindo os critérios previamente estabelecidos pelo Colégio.

Serviço SocialResponsável pela avaliação técnica das bolsas de estudo, acompanhamento social nos casos de atendimentos aos estudantes, familiares e colaboradores.

Primeiros-socorrosDispõe de uma equipe com profissionais da área de Enfermagem preparada para emergências, cuidados e devidos encaminhamentos para atendimento médico.

SUPERVISÃO DE OPERAÇÕESResponsável pelas equipes de Segurança, Limpeza e Manutenção.

COORDENAÇÃO DE PASTORALResponsável pelos processos pedagógico-pastorais, atuando junto aos estudantes, familiares e colaboradores. Proporciona uma formação continuada das infâncias e juventudes visando ao protagonismo eclesial e político, além de, em comunhão com os educadores e as famílias Maristas, promover uma escola acolhedora e fraterna.

15

16

CONFIRAM ALGUNS PROJETOS:

Educação Infantile 1º ano do EF

2º e 3º ano do EF

4º ano do EF

5º ano do EF

6º ano do EF

7º ano do EF

8º ano do EF

9º ano do EF

• Acolhida• Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat e Natal • Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Acolhida• Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat e Natal• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Projeto Espaço Acolhida - PEA • Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat e Natal • Catequese de 1ª Eucaristia• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Projeto Espaço Acolhida - PEA • Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat e Natal• Catequese de 1ª Eucaristia• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Catequese de 1ª Eucaristia• Oração da manhã (semanal)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Oração da Manhã (semanal)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Oração da Manhã (semanal)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Oração da manhã (semanal)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

Ano / Série Projetos Pastorais

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1ª série do EM

2ª série do EM

3ª série do EM

• Catequese de Crisma• Oração da Manhã (semanal)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Pastoral Juvenil Marista (PJM) - Curso de Formação de Coordenadores• Acampamento Luz na Floresta• Oração da Manhã (semanal)• Encontro Representantes• Semana Champagnat• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Acantonamento do Terceirão• Encontro Representantes• Semana Champagnat• Campanhas Solidárias

Ano / Série Projetos Pastorais

MISSA MENSAL Dia: primeira 3ª feira do mês (a partir de março)Horário: 18h30Local: Teatro Marista Santa Maria

*De acordo com o Cronograma.

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SUPERVISÃO DO NÚCLEO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES (NAC): setor responsável pela oferta, gestão e promoção das modalidades esportivas e artísticas; participando destas atividades, os estudantes desenvolvem habilidades que os acompanharão pela vida toda e também representarão o Colégio em eventos específicos.

COORDENAÇÃO DO PERÍODO AMPLIADO: organiza, desenvolve e acompanha os projetos pedagógicos e educativos, orientando os professores, estudantes e familiares que optam pela proposta de período integral, atendendo do Infantil 4 à 1ª Série do Ensino Médio.

O Ampliado oferece:• Acompanhamento e orientação para a realização das tarefas de casa, pesquisas e estudos diários, possibilitando o desenvolvimento da autonomia do aluno e organização do cotidiano escolar;• Atividade esportiva ou artística (NAC);• Aulas de Língua Inglesa no Marista Idiomas (opcional);• Projeto de Leitura de Mundo contemplando as múltiplas linguagens (Educação Infantil e Ensino Fundamental 1);• Espaço de convívio e interação.

COORDENAÇÃO DE INTERNACIONALIZAÇÃO: responsável pela gestão do Marista Idiomas e Supervisão do High School Marista, além de fomentar vivências internacionais proporcionadas aos estudantes.

Marista idiomas:O Marista Idiomas oferece a metodologia Red Balloon integrada ao jeito Marista de educar em três estágios: • Kids: de 3 a 6 anos• Juniors: de 7 a 10 anos• Teens: de 11 a 17 anos

High School: é um programa de dupla certificação. Os Alunos do Santa Maria do 9º ano EF e 1ª série EM matriculados no Marista High School cursarão, de forma simultânea, os currículos brasileiro e estadunidense, num ambiente de imersão na Língua Inglesa.

Conheça os diferenciais do Marista High School:

• Programa híbrido (aulas on-line e presenciais).• Ambiente de imersão com professores estadunidenses.• Preparação para o SAT e ACT.• Aconselhamento na escolha da carreira profissional.• Apoio na obtenção de bolsas de estudo em universidades internacionais.• Aulas no turno da tarde.• Ampliação das oportunidades de ingresso em universidades de 68 países.• Diploma de High School dos Estados Unidos, creditado pela AdvancEd e reconhecido em 68 países.

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SUPERVISÃO DO APOIO EDUCACIONAL: responsável pela Biblioteca, Estúdio, Tecnologia Educacional e Setor de Assistência ao Aluno (SAA).

Biblioteca: espaço dedicado à leitura por meio de empréstimos do acervo, auxílio às pesquisas e realização de atividades pedagógicas e culturais. É importante lembrar que os livros emprestados precisam ser devolvidos dentro do prazo previsto, colaborando na partilha dessa leitura com os demais alunos. No Portal Marista você pode conferir os títulos que fazem parte do nosso acervo. O espaço da biblioteca, durante os horários de aula, é destinado exclusivamente aos estudantes e educadores, não sendo permitida a permanência de familiares no local. Obs.: lembramos que em caso de perda ou extravio do livro, o mesmo título deverá ser reposto. Dúvidas, procurar a biblioteca.

Estúdio: apoia os projetos pedagógicos realizando fotografias, filmagens e suporte de recursos audiovisuais.

Tecnologia Educacional (TE): oferece suporte pedagógico para as aulas, estimulando a criatividade e a pesquisa pelo uso de aplicativos, plataformas digitais e outras ferramentas.

Setor de Assistência ao Aluno (SAA): acompanha os estudantes em suas atividades diárias, atuando na mediação de conflitos e zelando pela boa convivência; realiza a orientação disciplinar e aplicação das ações educativas previstas neste Guia e no Regimento Escolar.

ORIENTAÇÕES:

Uniforme: seu uso é obrigatório em todas as atividades escolares, inclusive as que acontecem no contraturno. Para segurança do aluno, solicita-se que sempre use tênis, não sendo permitido o uso de sandálias ou chinelos. No inverno é possível usar botas, com exceção dos dias em que ocorrem as aulas de movimento/educação física. É importante identificar com o nome completo do aluno todas as peças do uniforme.

Crachá: seu uso é obrigatório para o acesso ao ambiente escolar (Colegião). Em caso de perda ou extravio, a segunda via deve ser solicitada na Secretaria Escolar. O crachá também possibilita a retirada de livros na biblioteca. A família também deverá utilizar o crachá para o acesso à escola.

Achados e Perdidos: os materiais esquecidos e encontrados nas dependências do Colégio são guardados durante 30 dias neste setor. Após este período serão encaminhados para doação.

Celulares / Aparelhos eletrônicos: é proibido ao aluno fazer uso ou manuseio de celulares e/ou aparelhos eletrônicos durante as aulas ou outras atividades escolares, a não ser em atividade escolar com a devida e expressa orientação docente. Lembramos que a orientação do Colégio é para que os alunos não tragam esse tipo de material, a não ser quando solicitado em atividades pedagógicas.

20

Ética na Internet: a tecnologia da informação não deve ser utilizada para prejudicar ou ofender pessoas ou instituições. Por isso, é importante que as famílias acompanhem e orientem seus filhos sobre o uso dos recursos da internet (e-mails, Twitter, YouTube, WhatsApp, Snapchat, entre outras ferramentas), pois em caso de prejuízo, os pais ou responsáveis poderão responder formalmente pelos danos provocados. O cyberbullying envolvendo alunos, educadores e familiares não demonstra uma relação ética e solidária com a comunidade.

Aplicativos de mensagens (WhatsApp, Snapchat, Messenger, entre outros): temos vivenciado situações constrangedoras, oriundas de gruposque trazem informações distorcidas. Orientamos que, mediante qualquerdivergência ou dúvida sobre os encaminhamentos feitos pela escola, os paisdevem procurar dialogar diretamente com a instituição.

Entrega de materiais e recados em sala: as entregas de materiais e recados serão feitas somente pelos monitores do SAA. Pedimos a colaboração de auxiliarem seus filhos na organização diária para evitarmos interrupções durante os momentos de aula.

Dia do Brinquedo: às sextas-feiras as crianças podem trazer brinquedos para brincar no recreio, além de terem acesso aos brinquedos coletivos oferecidos pela escola, que estão disponíveis todos os dias da semana.

Não serão permitidos:• Brinquedos que sugiram violência;• Jogos eletrônicos, pois não atendem à proposta pedagógica;• Maquiagem, pois não atendem às questões de segurança e higiene;• Skate, patins, bicicleta ou patinete. OBS.: o Colégio não se responsabiliza por perdas ou danos dos brinquedos.

O dia de trazer um brinquedo de casa, para a série de seu filho, será:

SÉRIEInfantil 2Infantil 3Infantil 4Infantil 5

1º Ano

SEGUNDAXXX

TERÇA QUARTAX

QUINTA SEXTAXXXXX

Aniversários: é permitida a comemoração de aniversários para as crianças da Educação Infantil e 1º ano, com expressões que celebrem a vida. O aniversário poderá ser realizado por meio do envio de um bolo, guardanapos, pratos e garfos descartáveis. Não será permitida a troca por cupcakes, nhá-bentas, entre outros. Não serão distribuídos convites, refrigerantes, sucos, salgadinhos, docinhos, lembrancinhas ou presentes. Para a comemoração de aniversários fora do ambiente escolar, serão

21

SÉRIEInf. 3, 4, 5 e 1º ano (manhã)

Inf. 3 e 4 (tarde)Inf. 5 (tarde)

1º ano (tarde)

SEGUNDA

X

TERÇA

X

QUARTAX

QUINTA

X

PERIODICIDADESemanalSemanalSemanal

Quinzenal

distribuídos os convites, via agenda, somente se todas as crianças da turma forem convidadas. A escola não organizará a saída das crianças para esses eventos e não permitirá a entrada de vans para o transporte coletivo dos alunos.

ORIENTAÇÕES GERAIS ÀS FAMÍLIAS: estamos em um espaço de convivência entre faixas etárias diversas, por isso é fundamental que essa diversidade encontre um ambiente acolhedor, regido por princípios éticos, de respeito à coletividade, sendo importante destacar as seguintes considerações:• As famílias não podem abordar alunos e professores no intuito de resolver conflitos, pois esta responsabilidade é do Colégio. A confiança e parceria são fundamentais para o desenvolvimento de um ambiente sadio. • As famílias que precisarem de atendimento com professores ou coordenações devem fazê-lo por meio de agendamento, não sendo permitida a entrada na sala dos professores.• Solicitamos que os familiares não permaneçam em sala de aula durante os horários de entrada (7h às 7h40 / 13h às 13h30). • Em respeito à privacidade e ao sigilo assumidos pelo Colégio, não fornecemos nomes, endereços, telefones e/ou e-mails de familiares e educadores. • Não é permitido que as famílias organizem passeios e excursões com as crianças, bem como distribuir panfletos de qualquer natureza, arrecadar dinheiro, vender rifas, objetos e alimentos dentro do ambiente escolar, sem autorização da direção.

ORGANIZAÇÃO DO COTIDIANO

Espaço Acolhida: projeto pedagógico-pastoral que marca o sentido de comunidade educativa, através de momentos formativos e vivências dos valores Maristas, cristãos e humanos. As famílias são convidadas a participar e acompanhar essa vivência com seu filho, no início das aulas, segundo o cronograma abaixo:

Assiduidade e pontualidade: é importante que a criança seja assídua e pontual em todas as atividades do Colégio, evitando, sempre que possível, as saídas antecipadas. Contamos com a colaboração das famílias para que os horários de início e término das aulas sejam respeitados. A criança que chegar após o horário deverá esperar na secretaria para ser acompanhada até a sala de aula.

SÉRIEEducação Infantil e 1º ano - ManhãEducação Infantil e 1º ano - Tarde

HORÁRIODas 7h40 às 12h

Das 13h30 às 17h50

22

HORÁRIOS

Horário de início - seguem orientações para as crianças que chegarem à escola antes do horário:

SÉRIEEducação Infantil e 1° ano - Manhã

Educação Infantile 1° ano - Tarde

TURNO

Manhã

Tarde

A PARTIR DE7h15

13h

ONDE SERÃO RECEBIDAS?Infantil 3 e 4 nas salas de aula.

Infantil 5 - no pátio interno até às 7h30 e, após esse horário, em sala de aula.

1º ano: pátio interno.

Infantil 2, 3, 4 e 5 nas salas de aula.1º ano: parque.

HORÁRIOS E ONDE BUSCÁ-LAS

Das 12h às 12h15, em sala de aula.Das 12h16 às 12h45, no pátio interno.

Das 17h50 às 18h, em sala de aula.Das 18h01 às 18h30, segundo organização abaixo:• Infantil 2 – Sala 01• Infantil 3 – Sala 03• Infantil 4 – Sala 08• Infantil 5 B e C – Sala 10• Infantil 5 D e E – Sala 11• Infantil 5 F e G – Sala 12• 1º ano B e D – Sala 15• 1º ano C e E – Sala 16

Visando a segurança dos alunos e o respeito à organização do trabalho pedagógico, não será permitida a presença dos familiares em sala de aula.Em dias de chuva, as turmas de 1º ano da tarde serão recebidas nas salas de aula pelos auxiliares, a partir das 13h, conforme a organização abaixo:

HORÁRIOB, CD, EF, GH, J

I

LOCALSala 17Sala 19Sala 21Sala 23Sala 24

Observação: o acesso das crianças do 1º ano às salas localizadas próximas ao Teatro Santa Maria (salas 19 a 25) acontecerá pela entrada principal do prédio da Educação Infantil.

Horário de término: os portões da Educação Infantil serão abertos às 12h e 17h50, possibilitando aos pais ou responsáveis o acesso às salas de aula. Para o bem-estar da criança, é fundamental que as famílias se programem para buscar seus filhos no horário de término das aulas.

23

TURNO

Tarde

HORÁRIOS E ONDE BUSCÁ-LAS

• 1º ano F e J – Sala 19• 1º ano G, H e I – Sala 20• Das 18h31 às 19h26, no Ateliê Doces Criações.• Após às 19h27, na portaria principal do Colégio.

Somente pessoas autorizadas pela família poderão buscar a criança. Os alunos que utilizam o transporte escolar sairão 10 minutos antes do término, acompanhados pelos responsáveis.

Encaminhamento das crianças ao Núcleo de Atividades Complementares - NAC: as crianças da Educação Infantil e do 1º ano serão conduzidas pelos professores auxiliares do NAC até os locais onde acontecem as Atividades Complementares. Em caso de falta, favor comunicar os professores regentes via agenda.

Lanche: as opções para as famílias são: preparar em casa ou contratar o serviço das cantinas do Colégio.• Lanche preparado em casa: reiteramos que o lanche deve ser saudável durante todos os dias da semana. • Serviço das cantinas do Colégio: a opção de lanche servido na escola é oferecida pela Cantina Santa Maria e Cantina Papa Gula, sendo que os contratos mensais, bem como o cancelamento desses serviços, devem ser feitos diretamente pela família com as pessoas responsáveis.Obs: é expressamente proibido o consumo de refrigerantes, salgadinhos, balas, chicletes e pirulitos.

HORÁRIOS DE LANCHE E RECREIO:

Série/turmaInfantil 3Infantil 4, 5 e 1º Ano

Horário do lanche9h40 às 10h1010h10 às 10h30

Horário do recreio10h10 às 10h3010h30 às 10h50

Série/turmaInfantil 2Infantil 3Infantil 4Infantil 51º Ano B, C, D, E, F1º Ano G, H, I, J, K, L

Horário do lanche15h10 às 15h40

15h às 15h2015h20 às 15h40

15h40 às 16h15h20 às 15h40

15h40 às 16h

Horário do recreio14h40 às 15h e 16h40 às 17h

16h20 às 16h4015h às 15h20

15h20 às 15h4015h40 às 16h16h às 16h20

LANCHES E RECREIOS – TURMAS DA MANHÃ

LANCHES E RECREIOS – TURMAS DA TARDE

Agenda escolar: de uso obrigatório, é um meio de comunicação diária entre a escola/família e deve ser rubricada todos os dias pelos responsáveis. Solicitamos atenção especial quanto aos dados da primeira página de identificação da criança. É de fundamental importância que sejam preenchidos corretamente e mantidos sempre atualizados.

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Tarefa de casa: a criança percebe a importância da escola em sua vida, à medida que observa a intenção e a intensidade do acompanhamento escolar oferecido pelos adultos. Existem procedimentos e formação de hábitos que se constroem desde o início da vida escolar das crianças. Uma aprendizagem também se faz no momento de execução da tarefa e um aluno se constitui juntamente com formação de hábitos ligados ao estudo. Destacamos aqui algumas considerações sobre a tarefa de casa:• Desenvolver o compromisso da criança com sua aprendizagem e com a qualidade de suas produções, sistematizando horário, local e estratégias de estudo. • Coletar dados para ampliar a compreensão de algum assunto estudado e partilhar suas descobertas com seus colegas.• Fomentar o interesse para um novo projeto ou situação a ser abordada nas propostas do dia seguinte.• Comunicar à família as aprendizagens construídas por seu filho e sugerir possibilidades de diálogo com a criança sobre o que ela aprende.Ressaltamos que as tarefas podem ter o formato de pesquisas, entrevistas, leituras, jogos ou, ainda, de atividades em folhas, comuns a todo o grupo, ou diversificadas, conforme a necessidade de cada criança. As crianças terão tarefa de casa, a partir do mês de março, nos seguintes dias da semana:

SÉRIEInfantil 3 e 4 Infantil 5 1º Ano

SEGUNDA TERÇA

XX

QUARTAX

QUINTA

X

Uso de espaços coletivos: pedimos atenção especial às famílias com relação ao uso dos materiais disponíveis no pátio (fantasias, blocos de montar, instrumentos, espelhos etc), nos momentos de entrada e saída, quando estão com seus pais/responsáveis. As famílias estão autorizadas a utilizar os materiais com seus filhos, porém, sempre orientando que, após o uso, devem deixar os ambientes organizados e os materiais, guardados.

Avaliação a serviço da aprendizagem: o ano letivo da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental é organizado em dois semestres, sendo que ao final de cada período, a comunicação da avaliação é realizada por meio de Parecer Descritivo. Neste parecer os pais recebem um registro do percurso das aprendizagens da criança, tendo como referência os objetivos e indicadores traçados para a série. Durante o semestre, os pais podem acompanhar as aprendizagens de seus filhos por meio das tarefas de casa, aulas abertas, reuniões coletivas e individuais agendadas pela professora ou solicitadas pelas famílias.

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REUNIÃO

Convocação escola: os professores utilizarão a agenda para convocar as famílias para reuniões individuais, uma em cada semestre. Os profissionais externos (médicos, fonoaudiólogos, psicopedagogos ou psicólogos) que atendem as crianças serão convocados para reuniões com professores/coordenação pedagógica, via agendamento telefônico.

Solicitação família: as famílias que desejam marcar uma reunião com os professores devem fazê-lo via agenda com, no mínimo, dois dias de antecedência. Os profissionais externos, em caso de necessidade, poderão solicitar atendimento via telefone.

Obs.: solicitamos pontualidade da família para que a reunião inicie no horário combinado.

SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM

Estudo de meio: são atividades pedagógicas fora do espaço escolar e com objetivos específicos de aprendizagem. Para a realização do estudo de meio, a família será comunicada previamente, via agenda, e deverá autorizar a participação do estudante, mediante o preenchimento e assinatura do termo de autorização, bem como entrega do investimento, quando necessário.

Escola aberta: a família é convidada, via agenda, a participar de algumas atividades na escola junto com seu filho.

Datas comemorativas: assumimos, criticamente, um calendário cívico, cultural, social e religioso, com ênfase na vivência do verdadeiro sentido das datas, celebrando com simplicidade esses momentos.

ATENÇÃO!

Carteirinha estudantil a esteja sempre com a carteirinha estudantil. Ela será de uso obrigatório para a retirada de livros na biblioteca e acesso ao prédio principal do Colégio.

Selo de identificação do veículo a é o controle de entrada e saída dos automóveis do Colégio. Cadastre seu carro e use o selo!

Estacionamento a que tal chegar mais cedo? Evite os horários de maior fluxo e fique mais tranquilo!

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BibliotecaCantina Papa GulaCantina Santa MariaCentral de RelacionamentoLivraria PamarisNúcleo de Atividades ComplementaresNúcleo PastoralNúcleo PsicopedagógicoNúcleo Psicopedagógico – Educação InfantilPeríodo Ampliado / IntegralPortaria e EstacionamentoPrimeiros-socorrosRecepção do Prédio CentralRecepção do Prédio da Educação InfantilServiço de Assistência ao Aluno (SAA)Secretaria Escolar

3074-25343074-25153074-25423074-25503074-25333074-25213074-25533074-25183074-25393074-25813074-25473074-25283074-25083074-25393074-25033074-2536

Telefones importantes

INFORME-SE

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Anotações________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Colégios Maristas.Preparação para todasas provas da vida.