do pombo correio ao jornal - parceiros da educação · justificativa para estimular os alunos a...

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Realização: Do pombo correio ao jornal Sala 6 – Língua Portuguesa – EF I E.E. Francisco de Assis Reys Professora Apresentadora: Valéria Fonseca Torrente

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Realização:

Do pombo correio ao jornal

Sala 6 – Língua Portuguesa – EF I

E.E. Francisco de Assis Reys

Professora Apresentadora:

Valéria Fonseca Torrente

Justificativa

Para estimular os alunos a desenvolverem a capacidade de...

Ler Escrever

Argumentar e expressar opiniões Trabalhar individualmente

ou em grupo

Objetivos do projeto • Desenvolver o lado social dos alunos, utilizando a carta como

meio de comunicação, bem como melhorar a escrita e

ortografia;

• Vivenciar a função social da escrita, conhecendo os vários tipos

de cartas e suas funções e utilizações;

• Provocar o desenvolvimento de uma leitura e pensamento

crítico e da exposição de opiniões sobre artigos científicos e

notícias de jornais e revistas, expondo-as em forma de cartas de

leitor.

Público beneficiado diretamente?

Fundamental I 4º ano 30 alunos

Quando foi realizado?

Durante o ano letivo de 2013

Metodologia • Leitura de livros pelo professor;

• Atividades propostas no guia de planejamento e orientações

didáticas;

• Leitura de textos jornalísticos, revistas CHC, recreio, entre

outras.

Desenvolvimento

• Projeto desenvolvido em Heliópolis

• Incentivo a coleta seletiva

• Desconto na conta de luz.

Seleção da notícia...

Desenvolvimento ...Planejamento da carta...

Desenvolvimento

...Escrita coletiva...

• Escrita e revisão processual;

• Para quem escrevemos, qual saudação utilizamos,

• Linguagem adequada ao gênero.

Desenvolvimento ...e publicação.

Recursos Utilizados

• Livros: “O carteiro chegou” e “Felpo Filva”

• Jornais

• Revistas CHC e Recreio, • Textos informativos, • Livro Ler e Escrever, • Internet e Data Show

Resultados

Ao final do projeto pude perceber melhora dos alunos com

relação à:

• Leitura crítica;

• Justificar sua opinião;

• Consciência cidadã;

• Função social da carta de leitor,

• Planejar ( o que, para quem e como escrever).

Conclusões

Vale a pena todo o trabalho e dedicação... Os alunos se envolveram no projeto e foram além das expectativas. Melhoraram não só na leitura e escrita, mas desenvolveram a cidadania, superaram seus limites e foram vencedores!!!

Registros Durante o projeto.

Registros Visita à Central dos Correios.

Registros Material publicado.

Obrigada!