discipulado mentoreamento

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DISCIPULADO/ DISCIPULADO/ MENTOREAMENTO MENTOREAMENTO

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Spiritual


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Para mais informações: Pr. Anderson Menger [email protected]

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Page 1: Discipulado mentoreamento

DISCIPULADO/DISCIPULADO/MENTOREAMENTOMENTOREAMENTO

Page 2: Discipulado mentoreamento

Discipulado/mentoreamentoDiscipulado/mentoreamento

A palavra discipulado tem sido distorcida por muitas práticas manipuladoras e extremistas. Assim, para facilitar o entendimento a prática do discipulado tem sido associada ao mentoreamento.

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Discipulado/mentoreamentoDiscipulado/mentoreamento

A palavra mentoreamento vem da mitologia grega. Mentor era o nome do conselheiro de Ulisses. Quando Ulisses saiu para uma longa viagem confiou o treinamento de seu filho, Telêmaco, ao seu conselheiro, Mentor.

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Discipulado/mentoreamentoDiscipulado/mentoreamento

Mentorear, portanto, descreve um relacionamento com outra pessoa. Esse relacionamento pode ser formal ou informal, intenso ou ocasional, passivo ou ativo.

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Discipulado/mentoreamentoDiscipulado/mentoreamento

Mentorear é um relacionamento no qual uma pessoa capacita a outra compartilhando com ela os recursos dados por Deus.

Mentorear ou discipular é capacitar outros para o sucesso.

O alvo do discipulador/mentor é levar o seu discípulo a desenvolver completamente o seu potencial em Deus.

Page 6: Discipulado mentoreamento

Tipos de discipulado ou Tipos de discipulado ou mentoreamentomentoreamentoO mentoreamento pode ser de três

tipos:– Ativo– Ocasional– Passivo

Page 7: Discipulado mentoreamento

Tipos de discipulado ou Tipos de discipulado ou mentoreamentomentoreamento Mentoreamento ativo

– Discipulado

– Acompanhamento técnico, até que o discípulo aprenda a fazer o que está sendo ensinado.

– Supervisão de estágio. Todo estagiário precisa de um supervisor para acompanhá-lo nas funções que está aprendendo.

Page 8: Discipulado mentoreamento

Tipos de discipulado ou Tipos de discipulado ou mentoreamentomentoreamento

Mentoreamento ocasional– Conselheiro – em situações esporádicas

poderá ser de grande ajuda um bom conselheiro.

– Professor– Padrinho ou Anjo da guarda

Page 9: Discipulado mentoreamento

Tipos de discipulado ou Tipos de discipulado ou mentoreamentomentoreamentoMentoreamento passivo

– Você pode ter discipulos que nem conheçe– Seguir outros através de ministrações e

exemplo ministerial– Seguir outros através de livros

Page 10: Discipulado mentoreamento

Elementos de um relacionamento Elementos de um relacionamento de discipulado/mentoreamentode discipulado/mentoreamentoSer modelo - I Cor. 11:1

– As pessoas sempre se moldam para se assemelharem a aqueles a quem elas admiram ou respeitam.

– O discípulo é sempre interesseiro. Ele está inicialmente interessado em adquirir os recursos e o conhecimento do seu discipulador.

Page 11: Discipulado mentoreamento

Elementos de um relacionamento Elementos de um relacionamento de discipulado/mentoreamentode discipulado/mentoreamento Atração

– As pessoas tentam viver de acordo com as expectativas daqueles que elas admiram ou respeitam. Nunca seja motivo de vergonha para seus discipulos. Exemplo: Pr Estêvão Hernandes e o escândalo contra a igreja Renascer.

– A atração é a chave de um discipulado eficiente. É essa atração que estimula a pessoa a trabalhar duro e responder apropriadamente para ter a aprovação do discipulador cumprindo as condições colocadas por ele.

Page 12: Discipulado mentoreamento

Elementos de um relacionamento Elementos de um relacionamento de discipulado/mentoreamentode discipulado/mentoreamentoRelacionamento

– Nossa personalidade é moldada em nossos relacionamentos. O discipulador não se preocupa com o ensino acadêmico, mas em se relacionar com o discípulo em bases de paternidade espiritual.

Page 13: Discipulado mentoreamento

Elementos de um relacionamento Elementos de um relacionamento de discipulado/mentoreamentode discipulado/mentoreamentoPrestação de contas

– Para evitar desapontamentos no relacionamento de discipulado/mentoreamento é melhor começar colocando o padrão claramente. Questões como freqüência dos encontros, atribuições, material, limites de autoridade e tempo de mentoreamento devem ser colocadas claramente.