design de um ambiente virtual de aprendizagem para auxílio ao diagnóstico da tuberculose
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Design de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para auxílio ao Diagnóstico da Tuberculose. Lucimar Fossatti de Carvalho – ICEG/UPF Elisandra L. Possan – ICEG/UPF. INTRODUÇÃO. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Design de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para
auxílio ao Diagnóstico da Tuberculose
Lucimar Fossatti de Carvalho – ICEG/UPF
Elisandra L. Possan – ICEG/UPF
A proposta de pesquisa visa desenvolver um Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) utilizando Sistemas Tutores Inteligentes (STIs). A pesquisa será
aplicada na área da Educação Médica, especificamente no apoio ao diagnóstico
da Tuberculose (TB).
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS
Propor e implementar um ambiente virtual Propor e implementar um ambiente virtual de aprendizagem à distância para a de aprendizagem à distância para a
formação profissional em saúde, bem como formação profissional em saúde, bem como analisar as correntes pedagógicas analisar as correntes pedagógicas
utilizadas nos AVAs através da utilizadas nos AVAs através da implementação de uma base de implementação de uma base de conhecimentos, coletados com conhecimentos, coletados com
especialistas em TB.especialistas em TB.
A partir de uma ampla revisão bibliográfica verificou-se a necessidade de ambientes
informatizados para apoio ao profissional da área médica, é de fundamental importância que o profissional da saúde disponha de ambientes
focados na aprendizagem e atualização profissional, considerando que as constantes
mudanças causadas pelos avanços tecnológicos estão transformando o processo tradicional de
ensino.
JUSTIFICATIVA JUSTIFICATIVA JUSTIFICATIVA JUSTIFICATIVA
MATERIAIS E MÉTODOSMATERIAIS E MÉTODOSMATERIAIS E MÉTODOSMATERIAIS E MÉTODOS
No desenvolvimento da pesquisa está sendo utilizada a linguagem PHP e o banco de
dados MySql. A pesquisa está em desenvolvimento no Centro de Informática
para Pesquisa Epidemiológica – CIPE/UPF/HC. O AVA identifica o potencial de um ambiente educativo na área da TB,
integrando usuários da Secretaria da Saúde do Município de Passo Fundo.
MATERIAIS E MÉTODOS MATERIAIS E MÉTODOS MATERIAIS E MÉTODOS MATERIAIS E MÉTODOS
Segundo Coura (2005, p. 328), a TB é uma doença infecciosa e contagiosa, causada pelo bacilo M. Tuberculosis também denominado de bacilo de
Kock e que se caracteriza pelo comprometimento da imunidade mediada por células. Em termos
mundiais, ela é, das doenças com agente específico, a que causa o maior número de mortes, cerca de três milhões por ano, 99% das quais em regiões subdesenvolvidas (Tavares et al., 2005).
RESULTADOSRESULTADOSRESULTADOSRESULTADOS
É importante divulgar e analisar informações utilizando um ambiente virtual de
aprendizagem, para que desta forma, a adesão ao tratamento da TB seja o mais
completo e acessível à todos os pacientes e familiares envolvidos. Após as etapas de
avaliação e testes, o ambiente virtual será utilizado no ensino, integrando profissionais
da área da saúde.
CONCLUSÕES CONCLUSÕES CONCLUSÕES CONCLUSÕES
REFERÊNCIASREFERÊNCIASREFERÊNCIASREFERÊNCIAS
COURA, José Rodrigues. Dinâmica das doenças infecciosas e parasitárias. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.MOREIRA, Marco A.. Teorias de aprendizagem. São Paulo: EPU, 1999. PEROTTO, Marcelo. Estudo de uma metodologia orientada a agentes: um protótipo para um ambiente virtual. 2002. Dissertação (Mestrado), Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2002.RICH, Elaine; KNIGHT, Kevin. Inteligência artificial. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1993.VICCARI, Rosa Maria. Sistemas Tutores Inteligentes: abordagem tradicional x abordagem de agentes. In: Simpósio Brasileiro de Inteligência Artificial, 13, 1996, Curitiba. Tutorial apresentado... Curitiba, 1996.