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14/08/2015 Como Ler um livro de história | HistoryProfessor.Org

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Como Ler um livro de história

1998. Revisada Setembro de 2003.

Obter os pontos principais

Livros são feitos de palavras, mas nem todas as palavras têm peso igual.Informações sobre a

hierarquia de palavras pode permitir que você extrair 75 por cento de um "s conteúdo do livro durante

a leitura de apenas 25 por cento do texto.

As palavras mais importantes podem ser o título. Um título bem escolhido irá sugerir não só o tema do

livro, mas também o seu argumento central. Tomemos, por exemplo, a radicalidade da Revolução

Americana. Gordon Madeira diz a você bem na frente que ele acha que a Revolução era radical. Se,

ao final do livro, você não entender por que ele pensa assim, ele falhou em sua tarefa. Nature "s

Metropolis tem um paradoxo para um título. A metrópole é uma criação humana, assim como ele pode

pertencer a natureza? O texto do livro responde a essa pergunta. Não cada título é tão eloqüente, mas

é sempre vale a pena perguntar por que o autor escolheu o título que ele fez.

Uma vez que você realmente abriu o livro, você vai encontrar uma hierarquia de capítulos. A

introdução e conclusão são muitas vezes o mais importante, pois aqui o autor pode explicar a questão

que animava a sua investigação e as respostas que ela encontrados. Pode ser útil para ler não só a

introdução, mas também a conclusão antes de ler os capítulos corpo. Se existe alguma coisa na

conclusão de que você encontrar improvável, então você pode ler os capítulos do corpo à procura de

provas. Alguns livros empregam uma hierarquia semelhante dentro de cada capítulo, fornecendo uma

introdução e conclusão de alguns parágrafos, muitas vezes criados a partir do resto do texto por um

título em negrito ou uma linha em branco.

No nível mais baixo fractal, parágrafos individuais têm hierarquias, para algumas frases, geralmente a

primeira frase de cada parágrafo, servem para tornar o autor "s ponto, enquanto as seguintes frases

fornecer nuance e provas. Em um livro muito bem estruturado, lendo apenas a primeira sentença de

cada parágrafo vai darlhe um resumo de todo o texto. E mapas, fotografias, ilustrações e legendas

são sempre vale a pena a sua atenção; eles são muito caros para a editora para ser incluído

levemente.

Será que isso significa que é suficiente para ler apenas as sentenças de tópico, e para terminar um

livro de 300 páginas em 40 minutos? Não exatamente. Porque um bom livro (e seus instrutores não iria

"t atribuir um livro que eles didn" t pensam que vale a pena) irá conter dezenas de sentenças de tópico

que vai provocar você a ler o parágrafo inteiro. As sentenças de tópico tem a mesma função que as

manchetes em um jornal. Eles dãolhe um breve vislumbre do papel "s conteúdos, para que possa



decidir quais as áreas que exigem uma exploração mais detalhada. Em outras palavras, ler

rapidamente através das peças que você acredita; ler lentamente através dos argumentos de que você

não está convencido.

Pergunte

Leitura da maneira descrita acima lhe dará uma idéia do que o autor pensa. Isso é um bom começo,

mas você haven "t realmente ler um livro até que você decida o que você pensa.

Enquanto você lê, você deve perguntar constantemente perguntas. Aqui estão alguns exemplos.

Qual é o argumento do autor "s, e estou convencido? Se assim for, o que evidência é

particularmente persuasivo? Se não, o que evidência não se encaixa? Ou o que seria

necessário para mim acreditar que o autor "s ponto?

O que o autor se preocupam? Quais são alguns dos principais termos que ela usa uma e outra

vez? Que termos que ela usa para as idéias e eventos controversos?

Como é que o autor escreveu este livro? Quais as fontes que ela usa? Únicas fontes primárias,

apenas secundárias, ou uma mistura? Existe uma fonte que forneceu a maior parte de seu

material? Quem são as pessoas no livroéo apenas cerca de homens brancos ricos, ou são

outros grupos "histórias contadas também?

Por que meu professor atribuir este livro? Como ela se encaixa no curso? Ele concorda com os

outros livros e professor "s palestras, ou há um debate? Como é que esta praça livro com coisas

que eu "aprendi fora da classe? (Ela pode ajudar a ler com suas notas de classe na mão.)

O que eu acho deste livro? O que está faltando a partir do livroo que eu gostaria de saber mais

sobre? O que é surpreendente? O que é divertido? O que me deixou com raiva?

Tome notas

Para obter os seus melhores idéiasambos os seus conhecimentos sobre o autor "s destinados

argumentos e seus próprios pensamentos sobre os seção, ensaio ou exame, onde podem ser

avaliados e recompensados, você deve tomar notas para sujeitos, enquanto você lê.Felizmente, livros

de imprensa acadêmicos geralmente proporcionam amplas margens para seus pensamentos sobre

páginas específicas, bem como para linhas, estrelas, pontos de interrogação, e outros símbolos para

marcar passagenschave (uma alternativa mais arrumado para realçar ou sublinhado). Imagine que

você está falando com o autor.Quando ele diz algo interessante, falar de volta ou fazer uma perguntae

escreva sua resposta na margem.

Para notas sobre temas mais gerais que se repetem ao longo do livro, eu sugiro que as páginas de

moscas nas costas. Para os livros da biblioteca e livros que você pretende vender, você naturalmente



terá que tomar suas notas em outros lugaresno papel ou no computador.

Se você preparar um tal de resumo para cada texto no curso, você será muito bem

preparado para os exames.

Mas se você tomar suas

notas iniciais no livro ou separadamente, é muito útil para digitálos em forma de sumário com as

perguntas.

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