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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) CONCEITO DE MOVIMENTO, RELACIONANDO GRANDEZA E UNIDADES DE MEDIDA E SUA RELAÇÃO COM O DIA-A-DIA

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Ciências(Ensino Fundamental , 9º ano)

CONCEITO DE MOVIMENTO, RELACIONANDO GRANDEZA E UNIDADES DE MEDIDA E SUA

RELAÇÃO COM O DIA-A-DIA

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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) Conceito de movimento, relacionando grandeza e unidades de medida e sua relação com o dia-a-dia

O que é o movimento?O que é o movimento?

Movimento

É a variação de posição espacial de um objeto ou ponto material em relação a um referencial no decorrer do tempo.

Se não tomar-se um referencial, não poder-se-á dizer se algo está em movimento ou parado.

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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) Conceito de movimento, relacionando grandeza e unidades de medida e sua relação com o dia-a-dia

Cinemática É a parte da mecânica que estuda os movimentos dos corpos ou partículas sem se levar em conta o que os causou.

Movimento, repouso e referencial

Um móvel está em movimento em relação a certo referencial quando o móvel sofre um deslocamento em relação ao mesmo referencial, isto é, quando há uma variação da posição do móvel em função do tempo decorrido.

Cinemática

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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) Conceito de movimento, relacionando grandeza e unidades de medida e sua relação com o dia-a-dia

Móvel é todo corpo dotado de movimento: um trem correndo velozmente sobre os trilhos, um navio cruzando o oceano, uma

pessoa correndo, uma bola rolando, são exemplos.

CONCEITOS BÁSICOS DE CINEMÁTICA

Ponto material é todo corpo cujas dimensões são desprezíveis em relação às

distâncias consideradas: um automóvel em

movimento numa rodovia.

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É chamado de referencial o corpo em relação ao qual identifica, se o móvel está em movimento ou em repouso. É importante saber também que a forma da trajetória que um corpo descreverá depende do referencial que se adotou.

Referencial e repouso

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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) Conceito de movimento, relacionando grandeza e unidades de medida e sua relação com o dia-a-dia

Um corpo pode, num determinado instante, estar em repouso em relação a um certo referencial e, em movimento, em relação a outro

referencial.

http://www.vestibulandoweb.com.br/fisica/teoria/fundamentos-cinematica-6.jpg 28/07/2015

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É o lugar geométrico ocupado pelo móvel ao

longo do seu movimento. Seu "rastro" no espaço

visto por um certo observador. Logo a

trajetória depende do observador/referencial.

Trajetória

http://aprendendofisica.net/rede/apontamentos-de-fisica/files/2011/03/trajetoria-300x200.jpg 23/07/2015

Observe que: quem estiver dentro do avião verá o

objeto cair em linha reta e, quem estiver na Terra verá

um arco de parábola.

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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) Conceito de movimento, relacionando grandeza e unidades de medida e sua relação com o dia-a-dia

Retilíneos quando a trajetória do móvel é

em linha reta: a queda de uma bola, a descida de um

elevador, um avião cortando o ar, são

exemplos.

Com relação a trajetória, os movimentos são classificados em:

http://www.sobiologia.com.br/figuras/oitava_serie/trajetoria3.jpg 26/07/2015

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Curvilíneos quando a trajetória do móvel é em linha curva, incluindo, os movimentos circulares, elípticas, parabólicos e hiperbólicos.

http://www.sobiologia.com.br/figuras/oitava_serie/trajetoria2.gif 26/07/2015

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http://www.sobiologia.com.br/figuras/oitava_serie/trajetoria4.gif 26/07/2015

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Ciências (Ensino Fundamental , 9º ano) Conceito de movimento, relacionando grandeza e unidades de medida e sua relação com o dia-a-dia

Movimento retilíneo uniforme : o corpo movimenta-se em linha reta e sua velocidade nunca muda.Movimento retilíneo acelerado : o corpo movimenta-se em linha reta e sua velocidade aumenta com o tempo.Movimento retilíneo retardado : o corpo movimenta-se em linha reta e sua velocidade diminui com o tempoMovimento curvilíneo uniforme : o corpo não se movimenta em linha reta e o módulo da sua velocidade nunca muda.Movimento curvilíneo acelerado : o corpo não se movimenta em linha reta e o módulo da sua velocidade aumenta com o passar do tempo.Movimento curvilíneo retardado : o corpo não se movimenta em linha reta e o módulo da sua velocidade diminui com o passar do tempo.

Também podemos dividir os movimentos retilíneos e curvilíneos em três tipos diferentes:uniforme : a velocidade do corpo não muda com o passar do tempo;acelerado : a velocidade do corpo aumenta com o passar do tempo;retardado : a velocidade do corpo diminui com o passar do tempo.

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A rotação da Terra movimento que ela executa é responsável pela alternância entre o período de tempo ensolarado e o período de tempo

sem incidência solar direta conhecidos como dia e noite.

Movimento e sua relação no dia-a-dia

https://lh3.googleusercontent.com/NLxBSng3AV3CIsLFbxc9qyFMCb76rWmGrUNAer5_6QWb1ueLovTo0qbwuJiify8f5OnUDZA=s161 27/07/2015

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A existência das correntes marítimas está ligada ao Movimento de Rotação da Terra.

Fatores que influenciam ventos a direção das temperatura

correntes marítimas salinidade relevo submarino

Correntes Marítimas

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Os oceanos são o centro de movimentos permanentes podendo arrastar as partículas líquidas muito longe do seu local de origem: são

as chamadas correntes marinhas. A sua influência é considerável tanto para a navegação como para a economia geral dos mares e

para o clima.Elas também interferem na vida marinha, tendo influência direta no

equilíbrio de oceanos e mares.

http://br.monografias.com/trabalhos3/correntes-marinhas/correntes-marinhas.shtml 27/07/2015

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COORDENAÇÃO MOTORA– É a capacidade de realizar movimentos coordenados, controlando os pequenos músculos para realizar exercícios. Exemplo: rasgar e recortar papéis, dobraduras, exercícios, entre outros.

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Posição (S) de um ponto material é o lugar que o móvel ocupa em relação ao referencial adotado.

A linguagem matemática do movimento

http://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2012/02/movimento-retilineo.jpg 27/07/2015

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Deslocamento ( ΔS) corresponde à posição que o móvel ocupa no final do movimento, menos sua posição no início do movimento.

http://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2012/02/movimento-retilineo2.jpg 27/07/2015

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Intervalo de tempo ( Δt ) é o tempo transcorrido entre o instante final e o instante inicial.

http://n.i.uol.com.br/licaodecasa/ensmedio/fisica/movim/mov2.gif 27/07/2015

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Um rapaz percorre espaços iguais em tempos iguais. Ele leva 2 s para percorrer cada 10 m (em relação a posição inicial, que neste caso é zero), teremos:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/F%C3%ADsica1.png 27/07/2015

Velocidade média ( Vm ) é determinada pela razão entre o deslocamento (ΔS ) e o intervalo de tempo (Δt).

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Uma grandeza física é uma quantidade que pode ser medida e representada por um número associado a uma unidade de medida.

Grandezas físicas, unidades de medidas, transformações de unidades, notação científica e algarismos significativos

http://3.bp.blogspot.com/-BqZXiKZ7lik/UKfA4zPQ0JI/AAAAAAAAAd8/AMB36VFPoJc/s320/regra_unidades_medidas.PNG 27/07/2015

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Calcular, em m/s, a velocidade de um móvel que percorre 14,4 km em 3 min.

Exercício resolvido

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Grandezas fundamentais

Unidades fundamentais Nome da unidade SímboloComprimento metro mMassa quilograma KgTempo segundo sTemperatura Kelvin KIntensidade de corrente ampère AIntensidade luminosa candela cdQuantidade de matéria mol mol

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Movimento, em que a velocidade é constante.

Movimento uniforme

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Movimento, em que a velocidade varia ( aumenta ou diminui ) no decorrer do tempo.

Movimento variado

http://essaseoutras.xpg.uol.com.br/wp-content/uploads/2011/06/movimento-uniformemente-variado.gif 27/07/2015

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Aceleração média (am)

http://aprendendofisica.net/rede/apontamentos-de-fisica/files/2011/03/acelera%C3%A7%C3%A3o-escalar.jpg 27/07/2015

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Movimento dos corpos em queda livre

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Aceleração que ocorre pela atração gravitacional que a Terra exerce nos corpos que estão em suas proximidades. A aceleração dos corpos em

queda livre é de aproximadamente 9,8 m/s2

http://www.estudopratico.com.br/wp-content/uploads/2015/04/queda-livre-desenvolvimento-como-calcular-e-exemplo.jpg 27/07/2015

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1º) Um Guepardo percorreu 81 m em cerca de 3s. Qual a Velocidade Média que ele desenvolveu?

2º) Um trem viaja com velocidade média de 60km/h durante 1,5h. Qual foi a distância percorrida nesse tempo?

3º) O que anda mais rápido: um carro 20m/s ou um ônibus a 54km/h? faça o cálculo para justificar sua resposta?

4º) Um carro parte do repouso e atinge a velocidade de 15 m/s ao fim de 3s.

Qual o valor da aceleração?5º) Um objeto cai do alto de um edifício, gastando 7s na queda.

Calcular com que velocidade chega ao solo.

Exercício

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1º) 27m/s2º) 90km

3º) O Carro é mais rápido porque ele anda a 20m/s e o ônibus a 15m/s4º) 5m/s2

5º)a=g=9,8x7= 68,6 m/s

Gabarito

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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