2. Da Organização Curricular

0 curso, programado com duração de seis (6) semestres letivos integralizáveis em três (3) anos, terá regime seriado e

A instituição vem de cumprir adequadamente ao determina-do, colocando a matéria em condições de exame definitivo.

1 . Da Caracterização Geral do Projeto

0 pedido de autorização em tela tem como objeto o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados, para funcionar em estabelecimento já existente, no turno noturno. Os objetivos do projeto atendem às exigências de formação profissional na área de processamento de dados.

Agora, o pleito é apreciado na fase de projeto, conside-rados os aspectos definidos na Resolução 15/84. ao exame preli-minar do processo identificou-se a necessidade de documentação complementar relativa à organização curricular, à organização e funcionamento da Biblioteca, actualização do planejamento eco-nômico-financeiro, definição dos equipamentos de computação e comprovação dos cursos de especialização de alguns docentes. To dos estes tópicos foram destacados na Informação da CaE enviada ao Relator e constituíram o conteúdo do DC 210/86.

0 Centro Hispano-Brasileiro de Cultura teve aprovada, mediante o Parecer 544/86, carta-consulta relativa a Curso Supe_ rior de Tecnologia em Processamento de Dados, com 100 vagas to tais anuais, em duas turmas de 50 alunos cada uma.

João Paulo do Valle Mendes

Autorizaçao (exame do Projeto) de Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados para funcionar na Faculdade íbero-arme_ ricana de Letras e Ciências Humanas

CENTRO HISPANO-BRASILEIRO DE CULTURA

Livros Grátis

http://www.livrosgratis.com.br

Milhares de livros grátis para download.

obedecerá a grade curricular pré-estabelecida onde figuram para ca. da ano letivo: as disciplinas que o compõem e a carga horária sema. nal de cada uma delas (anexo 1). Os autos trazem descrição de cada disciplina com estes elementos definidores de seu conteúdo a saber: ementa e bibliografia básica, o que possibilita concluir que é coe rente a estrutura proposta com os objetivos do curso.

Pelo currículo pleno considerado, a carga horária, toda ela de caráter obrigatório, -e de 2.077 h/a, acrescidas de 62 h/a de EPB e de 93 h/a de EF, perfazendo um total de 2.232 h/a. a inten_ sidade prevista é satisfatória bem como a duração hora/aula.

0 estágio supervisionado, foi objeto de pedido de esclare_ cimentos no DC 210/86, o que a instituição atendeu plenamente. "Será realizado com a orientação do professor a ser especialmente de-signado, e contemplará a efetiva aplicação de conhecimentos adquiri_ dos no decorrer do curso, podendo ser realizado em empresas ou na própria instituição que oferecerá o suporte necessário para a concre_ tizaçao desta etapa".

3• Dos Corpos Dirigentes, Técnico-administrativo e Docente

Neste item são apresentados, individualmente, os membros indicados para integrar os corpos dirigente, técnico administrativo e docente, que atuarão no curso com os encargos que se especificam. 0 caderno 4 contém informações detalhadas sobre este tópico, valendo destacar a figura do Diretor da Faculdade, o Prof. Erwin Theodor Rosenthal, doutor pela USP e portador de larga experiência no magis_ tério superior. Os demais dirigentes caracterizam-se pela competên-cia nas respectivas funºões que exercem.

0 corpo docente indicado é composto de 24 professores, dos quais 1 doutor , sete (7) mestres e os demais com especializa_ ção. Este ponto foi objeto de pedido de comprovação, satisfatoria_ mente atendido pela interessada.

A relaçao é a seguinte:

1- Airton José Bottini dos Santos Disc.: Introdução à Computação Bel. em administração (1978); Especialização em Métodos Quantitativos e Informática (1980); Computer Technology (1983). Pode ser aceito

2- Ana Cristina Ristow Wolf Disc: Educação Física Lic. em Educação Física (1978) e em Pedagogia (1981); aprovada nos Cursos de Especialização em: Ciências do Esporte ( 1983); Técnica Desportiva Ginástica Olímpica (1979). Pode ser aceita

3- Antônio Carlos Bueno Nestarez Disc.: Sistema de Computação Engenheiro Mecânico de Produção; Curso de especialização

comprovado.Pode ser aceito..........................

4- Antônio Nicolau Yanssel Disc: Linguagem e Técnica de Progamaçao I/Computador e Sociedade Licenciado em Educação Física (1980); comprova especia_ lizaçao em Construção e Programação de Computadores e em Técnica Programação em Treinamento. Possui trabalho: publicados e apreciável experiência profissional. Pode ser aceito

5- Armando Hermínio arinella Disc.:Contabilidade Bacharel em Administração (1979); comprova curso de es_ pecializaçao em Contabilidade. Já aprovado pelo CEE, Parecer 161/83-

6- Auro Castiglia Raduau Disc.: Linguagem e Técnica de Programação E e II Licenciado em Matemática (1977); Especialização em Lin_ guagem de Programação e Tecnologia DB/DC. Possui traba_ lhos pubicados. Pode ser aceito.

7- Carlos Alberto Manfrê Disc: Matemática Licenciado em Matemática. Especialização em Cálculo (1982) e Álgebra Linear (1982). Pode ser aceito

8- Cleide Maria Bocaro Cerdeira Disc.: Língua Inglesa Bacharel em Letras (1970); Lic. em Língua Portuguesa/ Inglesa (1970); Mestrado (em fase de conclusão). Pode ser aceita.

9- Edison Marcio Azevedo Disc.: Análise de Sistemas Bacharel em Ciências Econômicas ; Cursos de especializa_ çao em: Formação Básica em análise de Sistema (1974) em Fundamentos de Computação e em análise e Projetos de aplicação Banco de Dados. Pode ser aceito

10- Eunice Aparecida de Jesus Disc.: Noções Gerais de Direito Bacharel em Direito (1973); Mestre em Direito do Esta_ do (1980); Doutorado em andamento. Pode ser aceita

11- Jaert Jacó Sobanski Disc.:Introduçao à Teoria de Sistemas Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais (1970); Espe_ cializaçao em Sistemas de Informação (1977). Possui trabalhos publicados. Pode ser aceito

12- Jean Damsceno Kiouranis Disc.: análise e Projeto de Sistemas em Processamento de Dados/Computador e Sociedade/Estágios Super_ visionados Bacharel em Ciências Econômicas; Mestre em Ciência de Gerências (1977); Doutor em Administraçao (1984); Es_ pecializaçao em análise e Desenvolvimento de Sistemas de informação/sistemas de Controle e Decisão Gerencial Pode ser aceito

13- Sérgio Luiz Bambace Disc.: Noções Gerais do Direito Bacharel em Ciências Jurídicas (1964); Especialização em Economia e Legislação Social (1964); e em Teoria Geral do Estado (1965). Pode ser aceito para este curso

14- Talman Sucupira Disc.: Introdução à Teoria de Sistemas Bacharel em administração (1972); Mestre em análise de Mercado. Possui Pareceres CFE 2.583/76, 1.266/80 e 2.320/74. Pode ser aceita

15- Tania Celestino Macedo Disc.: Comunicação e Expressão Bacharel em Letras; Lic. em Português; Mestre (1984) Pode ser aceita

16- Maria angélica Victoria Miguela C. Soler Disc.: Estudo de Problemas Brasileiros Licenciada em História (1965); Doutora em História (1982). Possui Pareceres CFE nºs 1964 e 36/70. aceita para coordenadora.

17- Osmar Pereira Machado Disc: Contabilidade Bacharel em Ciências Contábeis e atuariais (1964); Ciências Econômicas (1952); Mestrado (fase de conclusão). Pode ser aceito.

18- Paulo Roberto Guedes Disc: Economia e Finanºas Bacharel em Ciências Econômicas (1975); Mestre em Eco-nomia aplicada à Administração (1984). Pode ser aceito

19- Riuji Augusto Kiyohara Disc.: Introdução à Teoria de Sistemas/Sistemas de Computação/Introdução à Computação. Engenheiro Eletrônico. Comprova especialização. Pode ser aceito.

20- Wilson Roberto de Oliveira Furquim Disc.: Estatística Bacharel em Estatística (1978); Especialização em Ad-ministração Mercadológica (1983) - Possui trabalhos publicados. Pode ser aceito

21- Demétrico Eli Baracat Disc.: Introdução a Computação Engenharia Mecânica (1976), Mestre em Engenharia (1981 Comprova especialização. Possui parecer CFE 2226/78. Pode ser aceito

22- Stafano Adeo Neto Disc: Análise de Sistemas Bacharel em Administração (1976); Especialização em Organização Sistemas e Métodos nas Empresas. Experiência profissional. Pode ser aceito.

23- Natanael D'Angelo Disc: Análise de Sistemas/Análise e Projeto Sistemas e Processamento de Dados/Introdução à Teoria de Siste_ mas. Engenheiro Eletrônico (1965); Comprovou especialização e experiência profissional. Pode ser aceito.

24- Antolim Marcos Franco Disc: Linguagem e Técnica de Programação I e II/Tópi-

cos Avanºados em Processamento de Dados. Bacharel em Ciências Contábeis (1979); Mestre em Análi_ se de Sistemas. Possui experiência de 10 anos na área Pode ser aceito.

4- Da Infraestrutura Física

As instalações da Faculdade são adequadas. Em relação aos laboratórios específicos para o curso, em documentação comple-mentar constam informações sobre os equipamentos disponíveis e os que serão adquiridos, ao todo 18 microcomputadores com os periféricos necessários. Informações detalhadas estão no Caderno 5/A.

Biblioteca

A biblioteca da Faculdade que abrigará o curso em tela possui um acervo de 19.031 títulos de livros com 29.265 volumes; os

periódicos são em número de 7.123 volumes com assinatura de 28 tí-tulos. 0 acervo específico para o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados conta 2.620 títulos com 4.472 volumes de li-vros; e 23 títulos de periódicos com um total de 1.664 volumes.

Sobre a organização e funcionamento da biblioteca, a documentação complementar enviada esclarece satisfatoriamente o assunto.

5- Do Planejamento Econômico-Financeiro

0 Caderno 6, que integra os autos, apresentava o plano econômico-financeiro trienal (1985/87), com base em 160 vagas e or-ganizado antes do advento da reforma econômica. Cumprindo o DC210/86 a instituição enviou novo planejamento atualizado e de conformidade com as exigências estabelecidas. 0 anexo 2 contém as informações essenciais sobre este tópico.

6- Do Estabelecimento de Ensino que abrigará o Curso Projetado

A Faculdade Íbero-americana de Letras e Ciências Huma_ nas que abrigará o curso tal como acima projetado, apresenta-se ca-racterizada no Regimento (Caderno 2) sob a forma de "instituto supe_ rior de ensino e pesquisa", tendo estes órgãos como formadores de sua estrutura organizacional: "a Congregação; o Conselho Departamental; a Diretoria; as Coordenadorias; e os Departamentos".

Sobre as alterações que deverá sofrer o atual regimen_ to da Faculdade para a inclusão do curso, análise será feita em pa-recer específico, como de praxe.

as instalações gerais previstas para o estabelecimento em apreço São formadas por um conjunto de três prédios com área construída total de 6.437,50 m² situado em terreno de 3.125 m2 (ver Caderno 7) .

II VOTO DO RELATOR

Diante do exposto e tendo sido satisfatoriamente aten_ didas as exigências dp DC 210/86, o Relator vota pela aprovação do projeto do Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados do Centro Hispano-Brasileiro de Cultura, a funcionar na Faculdade Íbero-americana de Letras e Ciências Humanas, com sede na cidade São Paulo, mantidas as cem (100) vagas totais anuais estabelecidas no Parecer 544/86, em duas turmas de 50 alunos cada uma..

III - CONCLUSÃO DA CÂMARA

A CESu, 1º Grupo, acompanha o voto do Relator.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ANEXO I Nota: O quadro de organização curricular apre_ sentado é

transcrição literal dos autos (Ver Cadernos 2 e 3).

CURRÍCULO PLENO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIa EM PROCESSAMENTO DE DaDOS. -- Resolução Nº 55/76 do CFE.—

1ª Serie: H /A/S H/A/A

• Matemática ................................................................................................ 4 124 •Introdução a Teoria de Sistemas ......................................................... 4 124 «*administração ............................................................................................... 4 124

Introdução a Computação ................................................. • ............... 4 124 Economia e Finanºas ............................................................................. 4 124 Comunicação e Expressão...................................................................... 2 62

SUBTOTaL................................................................................................ 22 682 Estudo de Problemas Brasileiros ...................................................... 2 62 Educação Física ..................................................................................... 1 31

TOTAL...................................................................................................... 25 775

2ª. SÉRIE: H/a/S H/a/a

Estatística................................ ". 4 124 * Língua Inglesa ............................. 4 124 Noções Gerais de Direito .................... 2 6 2 Contabilidade ............................... 2 6 2 Sistema de Computação........................ 4 124 Linguagem e Técnicas de Programação I -....... 6 186 Computador e Sociedade ...................... 2 62

SUBTOTaL ................................... 24 744 Educação Física............................. 1 31

TOTaL ..................................... 2 5 775

3a. SERIE: H/a/S H/a/a

Analise de Sistemas ........................ 4 ].24 * Analise e Projeto de Sistemas em Processamento de Dados................................... 4 124

* Tópicos avançados em Processamento de Dados... 4 124

QUADRO I (Cont. 1).

'' Linguagem e Técnicas de Programação II '........ 6 186 Estagio Supervisionado ................ "... 6 186

SUBTOTAL ................................... 24 744 Educação Física ........................... 1 31

TOTAL ..................................... 25 775

RESUMO: Integralização do Curso ......... : 2.077 Estudo de Problema Brasileiros. . . . : 62 Educação Física ................. : 9 3

TOTaL GERaL .................... : 2.232

(*) disciplinas do currículo mínimo.

- COMPOSIÇÃO REAL Da RECEITA

(OTN)

nº DE ALUNOS ANO

TOTAL EVASÃO ALUNA DO FINaL

SÉRIE ANUIDADE (O T N )

DEMOSTRAÇÃO DA RECEITA REAL ( O T N )

1987 100 10 90 la. 209, 6O O 18 .864,00

1988 190 19 171 lª ,e2ª s 2 0 9 , 6 0 0 35 .841,00

1989

271 27 244 1ª 2ª e 3ª. 209 , 6 0 0 51 .142,00

Obs: Esta previsão de receita está calculada com base no número de alunos matriculados na série inicial, acrescido do alunado das séries sub-sequentes, tendo sido considerada também a evasão.

No quadro acima considerou-se uma evasão de 10%, estimada com base na evasão natural dos cursos já existentes.

COMPOSIÇÃO DA DESPESA

- Composição da Despesa com Pessoal Docente

E v o l u ç ã o do número de h o r a s / a u l a s , po r sér ie, para e f e i t o da despesa com p e s s o a l do cen te .

SÉRIE CARGA HORÁRIA SEMANAL

CARGA HORÁRIA MENSAL + 5 º S e m

CARGA HORÁRIA ANUAL

Iª 25 125 1 .500

2ª. 25 125 1 .500

3ª . 25 125 1 .500

Quadro demonstrativo da e v o l u ç ã o do número de h o r a s - a u l a s anual, em funºão do número de

turmas (d u a s ) por sér ie , pa_ ra e f e i t o da d e s p e s a com d o c e n t e s .

ANO TOTAL DE CARGA HORÁRIA ANUAL

VALOR HORA/AULA

DESPESA TOTAL COM DOCENTES

1987 3.000 0 , 6 0 OTN 1.800 OTN

1988 6 .000 0 , 6 0 O T N 3.600 OTN

1989 9 .000 0 , 6 0 O T N 5.400 OTN

Obs.: 0 valor da hora/aula foi estimado em 6 0 % da OTN (CZ$ 6 3 , 8 4 ) (OTN 106 .40] .

TOTA

L GE

RA

L

IAP

aS

PIS

FGTS

Su

pe

rv.d

e E

stá

gio

Ch

efe

De

pto

,

Coordenador

Manut .G

eral

Vig

ias e P

orte

iros

Gráfica

áu

dio

Visu

al-L

ab

.

Bib

liot

ca

es

ora

s

Se

ce

taria

s e a

ss

es

-

Te

sou

raria

Co

nta

bilidade

Se

cre

taria

/Re

ce

pç

ão

DirS

ecre

t,adj unta

DIR

ETO

RIA

CA

RG

O O

U FU

nºÃO

4.05

9.6

61

,00

70

7 .3

65

,00

30 .75

5,0

0

24

6.0

4 0. 00

39 .000, 00

23

.32

2,0

0

9 5 .26 4, 00

38

8 .7

00

,00

11

3.1

00

,00

19

3.7

00

,00

24

9 .6

00

,00

230 .6 20, 00 2

40

.50

0,00

97 .50

0,0

0

17

4 .2

00

,00

57

2 .8

45

,00

146 .05

5,0

0

511.09

5,00

DE

SP

ES

A A

NU

AL E

M C

Z$

67

6 .610,

11

7.6

94

,00

5.12

5,0

0

41

.00

6,0

0 |

6.50

0,0

0

3.8

87

.00

15 .87

7,0

0

6 4.7

63

.33

18 .85

0,0

0

32

.28

3,33

41 .60

0,0

0

38 .43

6 .66

40 .0 83

.33

16 .25

0 .0

0

29 .03

3, 33

95 .47

4 .16

24.34

2,5

0

85.18

2,5

0

RA

TEIO

EN

TRE

C

UR

SO

S-E

N C

Z$

6 .359. 12

1 .106 .03

48.17

385,39

61 .09

36,5 3

149 .22

60

8,8

7

177 .16

303,41

390.68

36 1,24 376/72

152 .73

272 .87

697.31

228,78

800 .59

VA

LOR

EM

0TN

COMPOSIÇÃO DA DESPESA COM PESSOAL ADMINISTRATIVO

- COMPOSIÇÃO DO RESUMO DA DESPESA COM PESSOAL DOCENTE EADMINISTRATIVO.

1987 (EM OTN)

DESCRIÇÃO DESPESA ANUAL

Total das despesa com pessoal docente Total da despesa com pessoal administrativo 13º Salário Encargos Sociais (30%)

1 .800,00

4 .447,00

521 ,00

1.874 ,00

1988 (EM OTN)

DESCRIÇÃO DESPESA ANUAL

Total de despesa com pessoal docente Total da despesa com pessoal administrativo 13º Salário Encargos Sociais (30%)

3.600,00

4 .447,00

671,00

2.414,00

1989 (EM OTN)

DESCRIÇÃO DESPESA ANUAL

Total da despesa com docente Total da despesa com pessoal administrativo 13º Salário Encargos Sociais (30%)

5 .400,00

4 .447,00

821,00

2.954,00

ANALISE FINANCEIRA DO CURSO

Previsão Orçamentária para os Próximos 03 anos

a - RECEITA (em OTN)

R e c e i t a Própria S u b v e n º a o Mante-

19 8 7.

1 0 . 8 6 4 36 .851

ANOS 1988 35.841 5*014

1989 51

.142

B - DESPESA (em OTN)

D e s p e s a s de Cus te io P e s s o a l

Docente e ad

Material de Consumo-Material de

Consumo Serviços Gerais Qua l i f i cação de P e s soal Des .gerais: Luz, água , t e l e fone ,ve ícu los ,e t c . D e s p e s a s com: Encargos S o c i a i s . . . . 13º Sa lá r io ...................................... Bo ls as de Es tudo ... Pa les t ras /sem iná r i os Sub.Total a Transpor tar

1987

6 . 247

1.794

1 .201 1

.641 2 . 0 8 5

1 .878 1

. 353 1 .874 521 590 8 5 2 20 .036

1988

8.047 2 .100

1 .500 2.0

30 3.150

2.178 1 .353 2.414 6 71.. 830 1.125 2 5 . 3 9 8

1989

9 .847 2

.890

2.965 2

.423 4 .799

2.956 . 1

.353 2.954

821 1 .286 1 .419

33.713

DESPESAS DE CAPITAL

ANOS

1987 1988 1989

de transporte.. . 20 .036 25 .39 8 33.713

aqu is i ção e Ins ta la ção de laboratório

7 . 7 5 6 á • '2.585

2 .585

Construções/Readapta ção de Préd ios

19 . 4 6 6 2.040 1 .561

aqu i s i ção de Móveis/ r

2 . 938 1 .900 1 .510

aqu is i ção de Equipa- 1 . 8 9 9 3.590 4 .111

Manutenºão de Equipamentos e l abo ra t ó r i o

700 1.404 2 .990

Reparos/Consertos ... 406 812 1 .357

aqu is i ção de Material 908 1 .30 8 1 .705

Ins ta lação de Centro E s t u d oe P e s q u i s a s ..

. .1 . 606 1 .818 1 .610

55 .715 40 .855 51 .142

IV - DECISÃO DO PLENÁRIO

O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a

Conclusão da Câmara.

Sala Barretto Filho , em 30 de 01 de 1987.

Livros Grátis( http://www.livrosgratis.com.br )

Milhares de Livros para Download: Baixar livros de AdministraçãoBaixar livros de AgronomiaBaixar livros de ArquiteturaBaixar livros de ArtesBaixar livros de AstronomiaBaixar livros de Biologia GeralBaixar livros de Ciência da ComputaçãoBaixar livros de Ciência da InformaçãoBaixar livros de Ciência PolíticaBaixar livros de Ciências da SaúdeBaixar livros de ComunicaçãoBaixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNEBaixar livros de Defesa civilBaixar livros de DireitoBaixar livros de Direitos humanosBaixar livros de EconomiaBaixar livros de Economia DomésticaBaixar livros de EducaçãoBaixar livros de Educação - TrânsitoBaixar livros de Educação FísicaBaixar livros de Engenharia AeroespacialBaixar livros de FarmáciaBaixar livros de FilosofiaBaixar livros de FísicaBaixar livros de GeociênciasBaixar livros de GeografiaBaixar livros de HistóriaBaixar livros de Línguas

Baixar livros de LiteraturaBaixar livros de Literatura de CordelBaixar livros de Literatura InfantilBaixar livros de MatemáticaBaixar livros de MedicinaBaixar livros de Medicina VeterináriaBaixar livros de Meio AmbienteBaixar livros de MeteorologiaBaixar Monografias e TCCBaixar livros MultidisciplinarBaixar livros de MúsicaBaixar livros de PsicologiaBaixar livros de QuímicaBaixar livros de Saúde ColetivaBaixar livros de Serviço SocialBaixar livros de SociologiaBaixar livros de TeologiaBaixar livros de TrabalhoBaixar livros de Turismo