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CENTRODECIÊNCIASHUMANASDEPARTAMENTODELETRAS
EDITALDEMONITORIANº01/2018–DELER–CCH–
LETRAS(FRANCÊS/ESPANHOL/INGLÊS)SELEÇÃO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE LETRAS PARA OPROGRAMADEMONITORIAVOLUNTÁRIA–DELER-UFMA2018.2
AUNIVERSIDADEFEDERALDOMARANHÃO,pormeiodoDepartamentodeLetras,no uso de suas atribuições legais, segundo asnormas orientadoras damonitoriacertificada peloDEDEG/PROEN segundo as resoluções CONSEPEnº 41/90 e nº134/99, torna pública, para conhecimento dos interessados, a abertura doProcessoSeletivo deMonitoria Voluntária (não remunerada) para disciplinas delínguas estrangeiras (Francês, Espanhol e Inglês) do Curso de Letras - UFMA2018.2,conformesegue.1.DOPROGRAMAAs disciplinas para as quais foram abertas vagas de monitoria, bem como osprofessores responsáveis pela disciplina, constam no ponto 3 deste Edital,intitulado“dasvagas”.
Númerodevagas:01(uma)vagapordisciplina
Períododeinscriçõeseseleção:28.08.81a14.09.18
Odiadaentrevista/provaseráagendadoedivulgadoporpartedecadaprofessororientador.Acomunicaçãoentreoprofessororientadoreoscandidatosdeveráserfeitaatravésdoe-mailinformadonoatodainscrição,podendoseracrescentadoaessemeiooanúncionoquadrodeavisosdodepartamentodeLetrasenasredessociaisdoCAdeLetras.
Oprazodeinscriçãoterminadia06/09/2018.
Oprazoparaaconclusãodetodooprocessodeseleçãoédia14/09/2018.Duração:1semestreletivo.2.DOSOBJETIVOSEMETAS:üDespertarointeressepeladocência;üAdquirirhabilidadesparaodesenvolvimentodeatividadesdidáticas;üAtualizarconhecimentosespecíficosdasáreasatendidaspeloprograma;üSistematizarprocedimentosehabilidadesteórico-práticosrelacionadosàsáreas;üAprimorar o processo ensino – aprendizagem por meio de demonstraçõespráticas,discussõesdegrupoeestudosdirigidos;
3.DASVAGASAdistribuiçãodasdisciplinaseosprofessoresorientadoresdamonitoriasegueconformequadroabaixo:.4.DOSCRITÉRIOSDEELEGIBILIDADE:Paraconcorreràbolsademonitoriaocandidatodeveráobrigatoriamente:
a)seralunoregularmentematriculadonocursodeLetrasdaUFMAb)terdisponibilidadedehorárioc)nãotermaisdeduasreprovaçõesemsuavidaacadêmicaenenhumanadisciplinaobjetodaseleçãoaquesepropõeenosseuspré-requisitosd)tercoeficientederendimentoigualousuperiorànota7,0(sete)emseuhistóricoescolare)seraprovadoemprocessoseletivoespecíficof)disporde,nomínimo,oitohorassemanais,desegundaasextanoturnomatutino(7h30às12h50),paraaexecuçãodoplanodeatividadesdomonitor.g)Nãosermonitoremoutradisciplinadomesmodepartamentoacadêmico
5.DOSPROCEDIMENTOSPARAINSCRIÇÃO:O Candidato deverá enviar um e-mail para o endereço eletrô[email protected]@gmail.com ou [email protected], especificando
Disciplinasporárea: Professoresorientadores:Espanhol DLER0712-InteraçãoComunicativaIIIDLER0245-PoesiaIDLER0706–InteraçãoComunicativaIDLER0239–ProsaIDLER0264–TeatroDLER0248–ProsaII
GeorgianaSantosGeorgianaSantosIveteMarteldaSilvaIveteMarteldaSilvaMartaPortugalHeloísaReisCurveloMatos
Inglês
DLER0011-LiteraturaeCinemaDLER0240–MorfossintaxeDLER0196–TópicosdeTraduçãoDLER0252–Língua,CulturaeIdentidade
NaiaraSalesAraújoMonicaFontenelleCarneiroMonicaFontenelleCarneiroMonicaFontenelleCarneiro
Francês
DLER0706–InteraçãoComunicativaIDLER0694–FonéticaeFonologiaDLER0701–Língua,culturaeidentidadeDLER0216–InteraçãoComunicativaIVDLER0702–InteraçãoComunicativaIIDLER0263–TeatroDLER0244–PoesiaIDLER0707–InteraçãoComunicativaIIIDLER0247–ProsaII
GlóriaFrançaGlóriaFrançaGlóriaFrançaVivianeDantasEmilieAudigierEmilieAudigierVivianeDantasVivianeDantasVivianeDantas
noassuntoSELEÇÃOPARAMONITORIAeanexandoadocumentaçãocompletalistadaabaixo(emformatoPDF):a)Formuláriodeinscriçãoparamonitoria(modeloanexado–anexo1)b) Curriculum vitae atualizado do aluno, modelo Lattes do CNPq<http://lattes.cnpq.br/>.c)HistóricoacadêmicodossemestrescursadosnocursodeLetrasUFMA,ouemoutroscursos,quecomprovearealizaçãodadisciplinaeatendaaoitem“3-C”.Observações:1) Serão consideradas as correspondências eletrônicas enviadas até as 23h59min(horáriolocal)dadatalimitedeinscrição;
2)Os candidatos,quenãoatenderemaos itens3e4desteedital, terão suas inscriçõesindeferidas,nãosendoaptosacontinuarnoprocessodeseleção;
3)Averacidadedosdadoseaautenticidadedosdocumentossãoderesponsabilidadedocandidato;
4)Depoisdefindooperíododeinscrições,serádivulgadaumarelaçãocomonomedosalunoscominscriçãodeferidanoquadrodeavisosdoDepartamentodeLetras.
6.DASELEÇÃO:Aseleçãoconstarádeumaprovateóricae/outeórico-prática,e/ouentrevista,ficandoacargodoprofessor-orientadordadisciplinasobreumdostemaslistadosnoanexo2“EmentasdasDisciplinas”.Caso o professor-orientador opte pela entrevista, serão considerados os seguintescritériosparaaprovaçãodocandidato:a)Clarezanaargumentação;b)Disponibilidadedehorário;c)Comprometimentocomoplanodeatividades;d)Bomrelacionamentointerpessoaledetrabalhoemequipe;Aseleçãodeveráocorreratéodia14/09,ecadaprofessororientadorseencarregarádedivulgarodia,localehorárioparaaseleção.Estacomunicaçãopoderáserfeitapormeio de divulgaçãono quadrode avisos do Departamento de Letras e/ou pormeioeletrônico.OeditalcomasnotasserádivulgadonoquadrodeavisosdoDepartamentodeLetras,nodia17/09.Asnotasterãovariaçãode0(zero)a10(dez).7.DOSCRITÉRIOSDEAPROVAÇÃOECLASSIFICAÇÃO:SeráconsideradoAPROVADOoalunoqueapresentaranotafinal igualousuperiora7,0(sete).ACLASSIFICAÇÃOserádefinidaporordenaçãodecrescentedanotafinalatendendoao
númerodevagasespecificadonoedital.AlistadosCLASSIFICADOSestarádisponívelnoquadrodeavisosdoDepartamentodeLetras/CCH/UFMA.Osalunosclassificadosdeverãoconfirmara suaintençãoemparticipardoprogramaem até 72 horas depois da divulgação do resultado final, por meio dos e-mailsmencionadosnoitem“4”.Nocasodeumcandidatoclassificadonãofazeraconfirmaçãonoprazodeterminado,seráefetuadaachamadadocandidatosubsequentedalistadeaprovados.8.DASATIVIDADESASEREMDESENVOLVIDASPELOMONITOR:Asatividadesaseremdesenvolvidasnoprogramademonitoriasão:a)Participardaelaboração,preparaçãoeexecuçãodasaulaspráticasministradasporquaisquerprofessoresdadisciplina;
b) Dar assistência aos alunos da disciplina objeto de monitoria por meio de Plantãoacadêmicoaserpreviamenteagendadocomoprofessororientador;
c) Auxiliar na compreensão e fixação dos conteúdos teóricos e práticos através deatividadesdidáticas,previamentecombinadacomoprofessorresponsável;
d)Participardosprogramasdeextensão,workshopseeventos,relacionadosàdisciplinaemqueprestaamonitoria;
e) Executar com responsabilidade, pontualidade e assiduidade todas as atividadesprevistasnoPlanodeAtividadeIndividual;
f)Elaborarrelatóriossemestraisdasatividadesdesenvolvidas.9.CONTEÚDOPROGRAMÁTICO:Relaçãoanexada(anexoII-EMENTASDASDISCIPLINAS).Asementasservemparaorientarnocasodehaverprovateóricaouprovateórico-práticaouaindanocasodaentrevista.10.DAEFETIVAÇÃODAMONITORIA:Os candidatos aprovados no processo seletivo deverão procurar o seu professor-orientador,paraobter informaçõessobreaassinaturadoTERMODECOMPROMISSODEMONITÓRIAVOLUNTÁRIA,queseráfeitonaPROEN.11.DISPOSIÇÕESFINAIS:Informaçõesadicionaisouduvidasquantoaoeditaldeseleçãoparamonitoriapoderãoser esclarecidas diretamente com a comissão composta pelas professoras GlóriaFrança, Georgiana Oliveira Santos, Monica Fontenelle Carneiro, ou por meio dos e-mailsanteriormenteinformados.Ao final da atividade de monitoria o aluno receberá um certificado com o total dehorasdedicadasaoplano,medianteentregadorelatórioe solicitaçãododocumentonaPROEN.
SãoLuís,28deagostode2018CidadeUniversitáriaDomDelgado–CCHAvenidadosPortugueses,1.966-SãoLuís-MA-CEP:
65080-805Fone:(98)3272-8730/3272-8731
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ANEXO 1 - FICHA DE INSCRIÇÃO DE ALUNO PARA MONITORIA
ANO/SEMESTRE:_____________
DADOS CADASTRAIS DO ALUNO
Nome __________________________________________ RA_________________
RG_____________ CPF__________________ Semestre______ Período ________
Endereço:___________________________________________________________
Cidade: _________________ CEP:_______________ e-mail:__________________
Telefone: (res)______________ (com)________________(cel) ________________
Possui FIES? ( ) Sim ( ) Não
Possui outros descontos ( ) Sim ( ) Não Qual a porcentagem? ___________
DADOS DA MONITORIA
Monitoria Pretendida (Disciplina) _________________________________________
Curso _________________________ Semestre ___________ Período _________
Professor Responsável: ________________________________________________
Avaliação na disciplina da monitoria pretendida _____________________________
DISPONIBILIDADE DE HORÁRIO
2ª feira das: às:
3ª feira das: às:
4ª feira das: às:
5ª feira das: às:
6ª feira das: às:
sábado das: às:
São Luís, _____ de ________________de ________
__________________________________ Assinatura do (a) aluno (a)
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FICHA DE AVALIAÇÃO
Nome do (a) aluno (a): ___________________________________________________
São Luís, _____ de ________________de ________
_________________________________________
Assinatura do (a) professor(a)
PARA USO INTERNO
Professor Orientador
( ) APROVADO ( ) REPROVADO ( ) DP/ADAPTAÇÕES
Comissão ( ) DEFERIDO ( ) INDEFERIDO
Chefia do Departamento ( ) DEFERIDO ( ) INDEFERIDO
Data / / Assinatura
Data / / Assinaturas:
Assinatura: Data / /
Obs.: Anexar todos os documentos de aprovação do aluno no processo seletivo, para compor este documento.
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Edital de Monitoria DELER 01/2018 (Espanhol, Francês, Inglês
ANEXO 2 – EMENTAS DAS DISCIPLINAS PARA MONITORIA ANO/SEMESTRE: 2018.2
ESPANHOL § DLER0706 - Língua Espanhola – Interação Comunicativa I Ementa: Desenvolvimento da competência comunicativa, entendida como um conjunto de habilidades linguísticas, discursivas, socioculturais e estratégicas. Desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas – ouvir, falar, ler e escrever – com prioridade para a compreensão auditiva e a expressão oral, por meio de uma tipologia de amostras da língua que inclua textos dialogados e descritivos.
§ DLER 0712 – Língua Espanhola – Interação Comunicativa III Ementa: Desenvolvimento da competência comunicativa, entendida como um conjunto de habilidades linguísticas, discursivas, socioculturais e estratégicas. Desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas – ouvir, falar, ler e escrever – com prioridade para a compreensão de leitura e a expressão escrita, por meio de uma tipologia de amostras da língua, que inclua textos publicitários e expositivos.
§ DLER 0239 – Literatura de Língua Estrangeira (Espanhol) – Prosa I Ementa: A natureza do texto narrativo. Estudo sócio-histórico e crítico da produção literária em prosa, da Idade Média ao século XVIII, considerando os cânones das literaturas de expressão espanhola. § DLER 0248 - Literatura de Língua Estrangeira (Espanhol) – Prosa II Ementa: Estudo contextualizado e crítico da produção literária em prosa, do século XIX à atualidade, priorizando as obras consagradas como paradigmas das literaturas de expressão espanhola. § DLER 0245 – Literatura de Língua Estrangeira (Espanhol) – Poesia I Ementa: O fenômeno da produção poética. Abordagem contextualizada e crítica da produção literária lírica, da Idade Média ao século XVIII, priorizando textos relevantes das literaturas de expressão espanhola. § DLER 0264 – Literatura de Língua Estrangeira (Espanhol) – Teatro Ementa: Estudo sócio-histórico e crítico das manifestações literárias do gênero dramático, desde a Idade Média à contemporaneidade, considerando os cânones das literaturas de expressão espanhola.
FRANCÊS § DLER 0706 – Língua Francesa – Interação Comunicativa I
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Ementa: Desenvolvimento da competência comunicativa, entendida como um conjunto de habilidades linguísticas, discursivas, socioculturais e estratégicas. Desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas – ouvir, falar, ler e escrever – com prioridade para a compreensão auditiva e a expressão oral, por meio de uma tipologia de amostras da língua que inclua textos dialogados e descritivos.
§ DLER 0702 – Língua Francesa – Interação Comunicativa II Ementa: Desenvolvimento da competência comunicativa, entendida como um conjunto de habilidades linguísticas, discursivas, socioculturais e estratégicas. Desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas – ouvir, falar, ler e escrever – com prioridade para a compreensão auditiva e a expressão oral, por meio de uma tipologia de amostras da língua que inclua textos dialogados e narrativos.
§ DLER 0707 - Língua Francesa – Interação comunicativa III Ementa: Desenvolvimento da competência comunicativa, entendida como um conjunto de habilidades lingüísticas, discursivas, socioculturais e estratégicas. Desenvolvimento das quatro habilidades lingüísticas – ouvir, falar, ler e escrever – com prioridade para a compreensão de leitura e a expressão escrita, por meio de uma tipologia de amostras da língua, que inclua textos publicitários e expositivos.
§ DLER 0216 – Língua Estrangeira (Francês) – Interação comunicativa IV Ementa: Desenvolvimento da competência comunicativa, entendida como um conjunto de habilidades lingüísticas, discursivas, socioculturais e estratégicas. Desenvolvimento das quatro habilidades lingüísticas – ouvir, falar, ler e escrever – com prioridade para a compreensão de leitura e a expressão escrita, por meio de textos argumentativos.
§ DLER 0694 - Língua Francesa – Fonética e Fonologia Aspectos fônicos e fonológicos da língua que possam gerar problemas nos processos de compreensão e produção. Estudo da prosódia: acento, entonação e ritmo.
§ DLER 0263 – Literatura de Língua Estrangeira (Francês) – Teatro Ementa: Estudo sócio-histórico e crítico das manifestações literárias do gênero dramático, desde a Idade Média à contemporaneidade, considerando os cânones das literaturas de
§ DLER 0244 – Literatura de Língua Estrangeira (Francês) – Poesia I Ementa: O fenômeno da produção poética. Abordagem contextualizada e crítica da produção literária lírica, da Idade Média ao século XVIII, priorizando textos relevantes das literaturas de expressão francesa.
§ DLER 0701 - Língua Estrangeira (Francês) – Língua, Cultura e Identidade Ementa: Estudo das nocoes de língua, de cultura e de identidade, do ponto de vista histórico e discursivo. Estudo da história da língua. A língua na atualidade: a unidade e a diversidade lingüísticas. A construção da identidade cultural.
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§ DLER 0247 - Literatura de Língua Francesa – Prosa II Ementa: A natureza do texto narrativo. Estudo sócio-histórico e crítico da produção literária em prosa, do século XIX à atualidade, priorizando as obras consagradas como paradigmas das literaturas de expressão francesa.
INGLÊS § DLER 0011 - Literatura e Cinema Ementa: Estudo das relações entre literatura e cinema. A literatura e os elementos constituintes do discurso cinematográfico. Análise dos filmes mais representativos (nacionais e estrangeiros) sob a ótica da literatura.
§ DLER 0252 - Língua Estrangeira (Inglês) – Língua, cultura e identidade Ementa: Estudo da história da língua. A língua na atualidade: a unidade e a diversidade lingüísticas. A construção da identidade cultural.
§ DLER 0240 – Língua Estrangeira (Inglês) – Morfossintaxe Ementa: Estudo comparativo dos sistemas da língua materna e da língua estrangeira, com ênfase em aspectos que possam gerar problemas para o uso adequado da língua, tais como aqueles característicos da interlíngua do aprendiz.
§ DLER 0196 – Tópicos de Tradução Ementa: O ensino de línguas estrangeiras e tradução. Tradução e recepção. Tradução e desconstrução. Tradução e psicanálise. A tradução de obras literárias.