características da leitura e escrita
TRANSCRIPT
PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PACAJUS
Formadores: Douglas Hurtado, Gardênia Freitas e Jucélia Costa
PRÉ-SILÁBICO(Não Leitor)
SILÁBICO(Leitor de sílabas)
ALFABÉTICO
(Leitor de Frases)
ORTOGRÁFICO(Leitor)
SILÁBICO ALFABÉTICO(Leitor de Palavras)
Características da Leitura:Características da Leitura: Características da Escrita:Características da Escrita:
Não Leitor Pré-silábico
1. Nomeia ou descreve as ilustrações de uma narrativa sem perceber que existe uma relação entre elas.
2. Lê somente ilustrações de uma narrativa, estabelecendo relações entre elas e atribuindo sentido à sequência das imagens.
3. Lê as ilustrações e percebe a diferença entre texto escrito e outras formas de registro.
• Escrever e desenhar têm o mesmo significado;
• Não relaciona a escrita com a fala;
• Não diferencia letras de números;
• Realismo Nominal;
• Não aceita que seja possível escrever e ler com menos de três letras.
3
4
Devemos focar ao nome das letras e seus sons, desta forma ela vai se familiarizando com o mundo da escrita e perceberá aos poucos como funciona.
Características da Leitura:Características da Leitura: Características da Escrita:Características da Escrita:
Leitor de Sílabas Silábico
1. Identifica a relação entre grafemas e fonemas (letras e sons).
2. Identifica sílabas canônicas (simples).
3. Identifica sílabas não-canônicas (complexas).
• Já supõe que a escrita representa a fala;
• Tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro às letras;
• Cada fonema é representado por uma letra.
• Em frases, pode escrever uma letra para cada palavra.
5
6
Aluno descobriu que as letras representam os sons da fala, mas pensa que cada letra é uma sílaba oral. Se alguém lhe pergunta quantas letras é preciso para escrever “cavalo”, por
exemplo, ele repete a palavra para si mesmo, devagar, contando as sílabas orais e responde: três, uma para “ca”, uma para “va” e uma para
“lo”.
Características da Leitura:Características da Leitura: Características da Escrita:Características da Escrita:
Leitor de Palavras Silábico-Alfabéticos
1. Lê as palavras silabando.
2. Lê as palavras reconhecendo-as como um todo.
• A escrita apresenta sílabas complexas e sílabas representadas por uma só letra;
• Compreende que a escrita representa os sons da fala;
• Reconhece o som das letras;
• Pode omitir alguma letra na escrita.
• Atribui o valor do fonema em algumas letras.
7
8
A criança pode escolher as letras ou de forma ortográfica ou fonética.
Características da Leitura:Características da Leitura: Características da Escrita:Características da Escrita:
Leitor de Frases Alfabéticos
1. Decodifica a frase;
2. Lê a frase com compreensão.
• Faz a correspondência da escrita com a fala, o que favorece a diferenciação das palavras pelos sons e sinais gráficos da língua;
• Compreende a função social e comunicativa da escrita;
• Conhece o valor sonoro de todos ou quase todas as letras;
• Inicia preocupação com as questões ortográficas;
• Procura adequar a escrita à fala. 9
10
O nível alfabético constitui o final da evolução construtiva da leitura e da escrita. O aluno continuará progredindo, eliminando suas
dúvidas uma a uma se tiver a oportunidade de ter uma aprendizagem marcada pela elaboração pessoal e de reflexão
lógica.
Características da Leitura:Características da Leitura: Características da Escrita:Características da Escrita:
Leitor Ortográficos
1. Decodifica sem atribuir sentido ao texto;
2. Lê convencionalmente, atribuindo sentido ao texto (compreensão interpretativa e crítica).
• Utiliza as letras de acordo com o seu valor sonoro convencional.
11
12
Até a próxima... =)