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CONFORME PORTARIA N°01 DE 19/03/2020 E CIRCULAR GAB SE N°023/20 (ORIENTAÇÕES TELETRABALHO) CADERNO DE ATIVIDADES Nº 10 SALA API OLÁ, QUERIDOS ALUNOS! NESSA SEMANA RETORNAREMOS COM A APOSTILA IMPRESSA “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”. TRATA-SE DAQUELA QUE VOCÊS PEGARAM NO DIA DA ENTREGA DA CESTA DE ALIMENTOS NA ESCOLA. OS PROFESSORES ESTÃO ENVIANDO NESTE CADERNO DE ATIVIDADES Nº 10 ORIENTAÇÕES DO QUE VOCÊS DEVERÃO FAZER E ENTREGAR PARA AS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS E ARTE! TRABALHAREMOS O EIXO 3 – MEIO AMBIENTE (PÁGINAS 43 A 48) ONDE CADA DISCIPLINA EXPLICITA COMO SERÃO FEITAS AS ATIVIDADES DESSA SEMANA. QUALQUER DÚVIDA PODERÁ SER ESCLARECIDA NO GRUPO DA SUA SALA! LEIA TUDO ANTES COM CALMA E ATENÇÃO! BONS ESTUDOS! EMEB CORA CORALINA

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CONFORME PORTARIA N°01 DE 19/03/2020 E CIRCULAR GAB SE N°023/20 (ORIENTAÇÕES TELETRABALHO)

CADERNO DE ATIVIDADES Nº 10

SALA API

OLÁ, QUERIDOS ALUNOS!

NESSA SEMANA RETORNAREMOS COM A APOSTILA IMPRESSA “CONSTRUINDO

APRENDIZAGENS”. TRATA-SE DAQUELA QUE VOCÊS PEGARAM NO DIA DA ENTREGA DA

CESTA DE ALIMENTOS NA ESCOLA.

OS PROFESSORES ESTÃO ENVIANDO NESTE CADERNO DE ATIVIDADES Nº 10

ORIENTAÇÕES DO QUE VOCÊS DEVERÃO FAZER E ENTREGAR PARA AS DISCIPLINAS DE

HISTÓRIA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS E ARTE!

TRABALHAREMOS O EIXO 3 – MEIO AMBIENTE (PÁGINAS 43 A 48) ONDE CADA

DISCIPLINA EXPLICITA COMO SERÃO FEITAS AS ATIVIDADES DESSA SEMANA.

QUALQUER DÚVIDA PODERÁ SER ESCLARECIDA NO GRUPO DA SUA SALA!

LEIA TUDO ANTES COM CALMA E ATENÇÃO!

BONS ESTUDOS!

EMEB CORA CORALINA

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ANTES VAMOS CONVERSAR SOBRE:

OUTUBRO ROSA E A IMPORTÂNCIA DO

AUTOEXAME

FONTE://www.anglopaulinia.com.br/noticias/outubro-rosa

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PESSOAL, SEMANA CURTA, MAS PROVEITOSA! VAMOS FALAR DE COISA SÉRIA?

APROVEITANDO O TEMA DO ÚLTIMO CADERNO, CIDADANIA, VAMOS FAZER UMA AÇÃO CIDADÃ

DE CONSCIENTIZAÇÃO? SE ESTIVÉSSEMOS NO PRESENCIAL, TERÍAMOS RODAS DE CONVERSA,

ORIENTAÇÕES, PALESTRAS E A TRADICIONAL FOTO ROSA. VAMOS ADAPTAR?

CONVIDAMOS VOCÊS A LEREM OS TEXTOS ABAIXO:

OUTUBRO ROSA: COMEÇA CAMPANHA DE PREVENÇÃO AO TIPO DE

CÂNCER QUE MAIS MATA MULHERES NO BRASIL E NO MUNDO

O MÊS DE OUTUBRO É MARCADO PELA COR ROSA. A TONALIDADE QUE REPRESENTA

FEMINILIDADE DEU NOME À CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO E ALERTA PARA O TIPO DE CÂNCER

QUE MAIS MATA MULHERES NO MUNDO TODO. O CÂNCER DE MAMA.

DADOS DO INSTITUTO NACIONAL DO CÂNCER (INCA) APONTAM QUE A DOENÇA

REPRESENTA A PRIMEIRA CAUSA DE MORTE DE MULHERES BRASILEIRAS. A CAMPANHA COMEÇOU

NOS ANOS 90 NOS ESTADOS UNIDOS E VISA ALERTAR AS MULHERES E A SOCIEDADE SOBRE A

IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO E DO DIAGNÓSTICO PRECOCE. AINDA DE ACORDO COM O INCA, A

DESCOBERTA INICIAL DA DOENÇA POSSIBILITA A CURA EM 95% DOS CASOS. O CÂNCER DE MAMA

AFETA A VIDA DE MILHARES DE MULHERES AO REDOR DO MUNDO. A INCIDÊNCIA AUMENTA EM

MULHERES A PARTIR DOS 40 ANOS. NA JUVENTUDE, OS REGISTROS SÃO MENORES, NO ENTANTO,

A PARTIR DOS 60 ANOS O RISCO DE DESENVOLVER É 10 VEZES MAIOR.

O CÂNCER DE MAMA NÃO TEM UMA CAUSA ÚNICA. DIVERSOS FATORES PODEM

CONTRIBUIR PARA O AUMENTO DO RISCO COMO IDADE, HÁBITOS ALIMENTARES, E ATÉ FATORES

COMPORTAMENTAIS E AMBIENTAIS ALÉM DA PREDISPOSIÇÃO GENÉTICA. POR ISSO A PREVENÇÃO

É TÃO IMPORTANTE.

A CAMPANHA OUTUBRO ROSA TAMBÉM ENCORAJA AS MULHERES A LUTAREM POR

DIREITO AO ATENDIMENTO MÉDICO E AO SUPORTE EMOCIONAL, GARANTINDO UM TRATAMENTO

DE QUALIDADE. ENTIDADES E ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS) TEM UM PAPEL

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FUNDAMENTAL NESSA CAMINHADA. DURANTE O MÊS PROMOVEM AÇÕES DE CONSCIENTIZAÇÃO,

COMO DISTRIBUIÇÃO DE CARTILHAS, REALIZAÇÃO DE EXAMES GRATUITOS DE MAMOGRAFIAS,

DEBATES, AÇÕES ESPORTIVAS. E ETC.

CÂNCER DE MAMA MASCULINO

APESAR DE RARO, ESTIMATIVAS NACIONAIS INDICAM QUE 1% DOS CASOS DE CÂNCER DE

MAMA AFETA OS HOMENS BRASILEIROS. MESMO COM BAIXA INCIDÊNCIA, ESSE TIPO DE CÂNCER

NO HOMEM APRESENTA UM ALTO PERCENTUAL DE MORTALIDADE. O MOTIVO É A POUCA

IMPORTÂNCIA DADA AOS SINAIS. É IMPORTANTE QUE OS HOMENS TAMBÉM PROCUREM

ATENDIMENTO MÉDICO QUANDO NOTAREM ALTERAÇÕES NAS MAMAS COMO INCHAÇO,

COCEIRA, SANGRAMENTO OU APARECIMENTO DE NÓDULO NO ABDÔMEN. O HISTÓRICO NA

FAMÍLIA DEVE SER OBSERVADO.

HÁBITOS PREVENTIVOS:

• PRATICAR ATIVIDADE FÍSICA REGULARMENTE; • ALIMENTAR-SE DE FORMA SAUDÁVEL; • NÃO FUMAR; • TER O PESO CORPORAL ADEQUADO; • NÃO INGERIR BEBIDAS ALCOÓLICAS; • EVITAR USO DE HORMÔNIOS SINTÉTICOS EM ALTAS DOSES.

FONTE: HTTP://WWW.SITRAAM.ORG.BR/OUTUBRO-ROSA-COMECA-CAMPANHA-DE-PREVENCAO-AO-TIPO-DE-CANCER-QUE-

MAIS-MATA-MULHERES-NO-BRASIL-E-NO-MUNDO/#

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SEMANA QUE VEM TRATEMOS MAIS INFORMAÇÕES PARA VOCÊS SOBRE A CAMPANHA

OUTUBRO ROSA!

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HISTÓRIA

PROFESSOR: LEANDRO BARBOSA GOUVEIA

ORIENTAÇÕES: OLÁ! NESTA SEMANA IREMOS, JUNTOS, COMEÇAR UM TEMA NOVO: “HISTÓRIA E

MEIO AMBIENTE”. EM HISTÓRIA IREMOS ESTUDAR SOBRE A RELAÇÃO DOS SERES HUMANOS COM

A NATUREZA AO LONGO DO TEMPO. AFINAL, APESAR DE SER PARTE DA NATUREZA, O SER

HUMANO É O ÚNICO QUE INTERVÉM E DESTRÓI A RIQUEZA NATURAL DO PLANETA. REFLETIR

SOBRE ESSA RELAÇÃO (SERES HUMANOS E MEIO AMBIENTE) SERÁ A NOSSA MISSÃO NAS

PRÓXIMAS SEMANAS. ENTÃO, VAMOS LÁ:

EM NOSSO CADERNO DE ATIVIDADES, NAS PÁGINAS 43 E 44, TEM UM TEXTO CONTANDO

UM POUCO SOBRE A RELAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS COM O MEIO AMBIENTE O PROCESSO DE

DESTRUIÇÃO DA NATUREZA INICIADO COM A CHEGADA DOS EUROPEUS NA AMÉRICA. LEIA ESSE

TEXTO COM ATENÇÃO, MARQUE AS PALAVRAS QUE NÃO ENTENDER O SIGNIFICADO E DEPOIS

PROCURE NO DICIONÁRIO PARA CONHECER UM POUCO MAIS DO NOSSO VOCABULÁRIO.

SE APARECEREM NOVAS DÚVIDAS, VOCÊ PODE ANOTAR E ENVIAR PELO WHATSAPP PARA QUE

POSSAMOS CONVERSAR E ESCLARECÊ-LAS. DEPOIS RESPONDA OS EXERCÍCIOS DA PÁGINA 44.

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MATEMÁTICA

PROFESSORES: SIMONE PROCÓPIO, EDNEIA RONQUI FERRARI E ÁLVARO SPERDUTTO

ORIENTAÇÕES

ESSA SEMANA ESTAMOS RESOLVENDO AS LIÇÕES DA UNIDADE TEMÁTICA III – MEIO

AMBIENTE DA APOSTILA CONSTRUINDO APRENDIZAGENS.

ATRAVÉS DA MATEMÁTICA PODEMOS ACOMPANHAR NOSSOS GASTOS, PLANEJAR O USO

CONSCIENTE E EVITAR O DESPERDÍCIO DA ÁGUA E DE OUTROS RECURSOS NATURAIS.

NA AULA DE HOJE VOCÊ VAI RESOLVER ALGUMAS SITUAÇÕES PROBLEMA RELACIONADAS

AO USO DA ÁGUA. PARA ENCONTRAR O RESULTADO VOCÊ PODERÁ USAR ESTRATÉGIA PESSOAL

(CONTAR NOS DEDOS, CÁLCULO MENTAL, TRACINHOS, BOLINHAS) OU “ARMAR AS CONTINHAS”.

LEITURA

NA MATEMÁTICA CHAMAMOS DE OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS A ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO,

MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO. VEJA NO QUADRO ABAIXO, COMO CHAMA CADA TERMO (PARTE) E

QUAL O SIGNIFICADO DE CADA OPERAÇÃO:

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ATIVIDADES

LEIA COM BASTANTE ATENÇÃO CADA PROBLEMA DA PÁGINA 45 DA APOSTILA. OBSERVE

OS DADOS E A PERGUNTA QUE DEVERÁ RESPONDER. DEPOIS CALCULE E ESCREVA A RESPOSTA.

SE TIVER DÚVIDA, ENVIA UMA MENSAGEM NO GRUPO OU DIRETO NO MEU WHATSAPP.

BONS ESTUDOS E ATÉ A SEMANA QUE VEM!

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CIÊNCIAS

PROFESSORA: ELIANA TEREZA PICCOLO

RECADO

OLÁ! ESPERO QUE TODOS ESTEJAM BEM!

NA AULA DE HOJE IREMOS RETOMAR O CADERNO CONSTRUINDO APRENDIZAGENS,

QUE VOCÊ RETIROU NA ESCOLA, COM AS ATIVIDADES DO EIXO MEIO AMBIENTE QUE ESTÃO

NAS PÁGINAS 46 E 47. ANTES DE REALIZARMOS AS ATIVIDADES VAMOS FALAR UM POUCO

MAIS SOBRE AS DOENÇAS EMERGENTES E REEMERGENTES:

LEITURA

GRIPE AVIÁRIA, H1N1, SARAMPO, DENGUE E, MAIS RECENTEMENTE, O

CORONAVÍRUS. NÓS CONHECEMOS ALGUMAS DOENÇAS CHAMADAS EMERGENTES E

REEMERGENTES, E MUITAS VEZES ELAS CAUSAM MEDO NA POPULAÇÃO. AINDA ASSIM, O

PRIMEIRO PASSO É SE MANTER INFORMADO E NÃO ENTRAR EM PÂNICO. ATÉ PORQUE A

MAIOR PARTE DELAS TEM TRATAMENTO. A SEGUIR, FALAREMOS MAIS SOBRE COMO

IDENTIFICAR ESSAS DOENÇAS E SE PREVENIR:

O QUE SÃO AS DOENÇAS EMERGENTES E DOENÇAS REEMERGENTES?

O TERMO “DOENÇA EMERGENTE” REFERE-SE A UMA DOENÇA NOVA OU QUE FOI

RECENTEMENTE IDENTIFICADA. TAMBÉM SE ENQUADRA NA DEFINIÇÃO UMA DOENÇA

CONHECIDA CUJOS PADRÕES DO MICRORGANISMO SE MODIFICARAM, OU, AINDA,

AUMENTO DE INCIDÊNCIA NAS DUAS ÚLTIMAS DÉCADAS E REPENTINO APARECIMENTO DE

CASOS.

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A DOENÇA EMERGENTE QUE VEM ASSUSTANDO MUITA GENTE É O CORONAVÍRUS,

UMA VARIAÇÃO DE UM VÍRUS IDENTIFICADO NA DÉCADA DE 1960 E QUE TEM FEITO

MUITOS DOENTES DESDE DEZEMBRO. A AIDS TAMBÉM ENTRA NESSE PERFIL.

JÁ “DOENÇA REEMERGENTE” É A DOENÇA CONHECIDA E QUE ESTAVA CONTROLADA

HAVIA ALGUM TEMPO, MAS QUE RETORNOU DEVIDO A ALGUMA MUDANÇA NO PADRÃO

EPIDEMIOLÓGICO, NOVOS HOSPEDEIROS SUSCETÍVEIS OU AINDA A FALTA DE VIGILÂNCIA

SANITÁRIA.

UM EXEMPLO DE DOENÇA REEMERGENTE NO BRASIL É O SARAMPO.

A VACINA É A PRINCIPAL FORMA DE PREVENIR A DOENÇA.

A DENGUE, QUE PASSOU A SE TORNAR CONSTANTE NO BRASIL NO FINAL DA DÉCADA

DE 1990, CONTINUA SENDO UMA DAS PRINCIPAIS DOENÇAS REEMERGENTES E PRIORIDADE

DE SAÚDE PÚBLICA, DESDE ENTÃO.

QUAIS FATORES INFLUENCIAM A EMERGÊNCIA E

REEMERGÊNCIA DE DOENÇAS?

O CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO DE DETERMINADA REGIÃO, A BAIXA ATUAÇÃO DO

SETOR DA SAÚDE, AS MUDANÇAS E ADAPTAÇÕES DOS MICRO-ORGANISMOS, ALÉM DE

MANIPULAÇÃO DE ORGANISMOS EM LABORATÓRIOS (MODIFICAÇÕES GENÉTICAS) SÃO

EXEMPLOS DE FATORES QUE INFLUENCIAM NO APARECIMENTO E NA VOLTA DESSAS

DOENÇAS.

AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS, A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL E A MANEIRA COMO

EXPLORAMOS OS RECURSOS NATURAIS TAMBÉM ESTÃO RELACIONADAS AO

APARECIMENTO DE NOVAS ENFERMIDADES E O REAPARECIMENTO DE OUTRAS

CONSIDERADAS COMO ERRADICADAS. POR FIM, A FACILIDADE DE MIGRAÇÃO OBSERVADA

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NOS DIAS ATUAIS AJUDA NA DISSEMINAÇÃO DOS ORGANISMOS CAUSADORES DE UMA

ÁREA PARA OUTRA RAPIDAMENTE.

PREVENÇÃO DE DOENÇAS EMERGENTES E REEMERGENTES

É FUNDAMENTAL QUE INVESTIMENTOS EM PESQUISAS CONTINUEM A SER FEITOS

COM O OBJETIVO DE EVITAR A PROPAGAÇÃO E GARANTIR O TRATAMENTO DE PACIENTES

QUANDO OCORRE UM AVANÇO INCONTROLÁVEL.

O FORTALECIMENTO DA VIGILÂNCIA PARA UMA MAIOR CAPACIDADE DE DETECÇÃO

PRECOCE DA DOENÇA TAMBÉM É IMPORTANTE. COM ISSO, OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

SE CAPACITAM PARA IDENTIFICAR CASOS SUSPEITOS E AUXILIAR NO PROCESSO DE

INVESTIGAÇÃO E MONITORAMENTO.

AÇÕES DE PREVENÇÃO DE QUALQUER TIPO DE DOENÇA E O CONTROLE DE VETORES

É UMA SAÍDA PARA REDUZIR O IMPACTO DESSAS DOENÇAS VIRAIS. E, POR FIM, A

VACINAÇÃO É O MODO MAIS EFICAZ DE INIBIR A VOLTA DE DOENÇAS QUE JÁ ESTAVAM

ELIMINADAS, COMO O SARAMPO.

E NÓS, O QUE PODEMOS FAZER?

INFELIZMENTE, NÃO TEMOS CONDIÇÕES DE FICAR 100% IMUNES A TODOS OS

VETORES E DOENÇAS, MAS PODEMOS TER ALGUMAS ATITUDES CUIDADOSAMENTE

PENSADAS QUANDO O ASSUNTO É SAÚDE.

➢ UTILIZAR DE MEDICAMENTOS COM MUITA RESPONSABILIDADE.

➢ TOMAR AS VACINAS INDICADAS PARA O PERFIL ETÁRIO/RISCO EPIDEMIOLÓGICO.

➢ ORIENTAR PESSOAS EM AMBIENTE DE CONVÍVIO CONSTANTE (FAMILIAR, TRABALHO)

SOBRE ESSES ASSUNTOS.

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LEMBRE-SE:

CUIDAR DA SAÚDE TAMBÉM ENVOLVE CUIDADO COM O AMBIENTE.

A SAÚDE DO NOSSO CORPO APRESENTA RELAÇÃO DIRETA COM O AMBIENTE EM QUE

VIVEMOS. UM AMBIENTE SAUDÁVEL GERALMENTE NÃO PROPORCIONA O AUMENTO DE

CASOS DE DOENÇAS, MAS UM AMBIENTE DEGRADADO PODE CAUSAR O AUMENTO DE

CASOS DE DOENÇAS JÁ CONHECIDAS E ATÉ MESMO O SURGIMENTO DE NOVAS DOENÇAS.

REFERÊNCIAS:

HTTPS://BRASILESCOLA.UOL.COM.BR/DOENCAS/DOENCAS-EMERGENTES-REEMERGENTES.HTM

HTTPS://EDUCACAO.UOL.COM.BR/

SAIBA MAIS

SE PUDER, CLIQUE NO LINK E CLIQUE NOS LINKS ABAIXO E ASSISTA OS VÍDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=wcBwFCVC1R0

https://www.youtube.com/watch?v=6ytj5mvpK0w

ATIVIDADE

1- DEPOIS DE ASSISTIR AOS VÍDEOS ACIMA CONTE O QUE VOCÊ ACHOU E O QUE VOCÊ

ENTENDEU. CASO NÃO CONSIGA ASSISTIR AOS VÍDEOS ESCREVE SOBRE O QUE

ACHOU E ENTENDEU DESSE TEXTO LIDO SOBRE AS DOENÇAS EMERGENTES E

REMERGENTES. PODE ESCREVER EM UMA FOLHA, DEPOIS FOTOGRAFAR OU GRAVAR

UM AUDIO E ENVIAR PARA O GRUPO DE WHATSAPP.

2- LEIA COM MUITA ATENÇÃO O TEXTO DO CADERNO DE APRENDIZAGEM QUE VOCÊ

ENCONTRA NA PÁGINA 46, OS TEXTOS ACIMA E EM SEGUIDA RESPONDA OS

EXERCÍCIOS DA PÁGINA 47.

ARTE

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PROFESSORAS: RITA DE CARVALHO E EDNEIA RONQUI FERRARI

RECADO

CAROS ALUNOS,

NESSE CADERNO VAMOS INICIAR O ESTUDO SOBRE A TEMÁTICA O MUNDO E O MEIO

AMBIENTE. NESSA PRIMEIRA ATIVIDADE VAMOS ENTRAR EM CONTATO COM O

REPERTÓRIO MUSICAL RELACIONANDO COM ALGUM ESTILO MUSICAL QUE VOCÊ JÁ

CONHECE E APRIMORAR SUA CAPACIDADE DE APRECIAÇÃO, DE ESTÉTICA MUSICAL.

NAS PRÓXIMAS ATIVIDADES VAMOS TRABALHAR COM OS MEIOS DE TRANSPORTES,

A MOBILIDADE NAS CIDADES E A RELAÇÃO ENTRE A MOBILIDADE E O MEIO AMBIENTE!

É UM TEMA COMPLEXO, DELICADO E POLÊMICO, MAS MUITO IMPORTANTE

DISCUTIRMOS POIS O FUTURO DOS SERES QUE HABITAM NOSSO MUNDO DEPENDE DAS

AÇÕES QUE TODOS NÓS DEVEREMOS TOMAR PARA PRESERVAR A NATUREZA E GARANTIR

RECURSOS DE SOBREVIVÊNCIA COMO ALIMENTOS E ÁGUA POR EXEMPLO. FALAREMOS

TAMBÉM SOBRE QUESTÕES DO NOSSO MUNDO PARTICULAR, DA NOSSA VIDA E DO NOSSO

COTIDIANO.

ORIENTAÇÕES

PARA REALIZAR A ATIVIDADE DA PÁGINA 48 DA APOSTILA:

➢ LEIAM COM ATENÇÃO O CONTEÚDO DE ARTE DISPONIBILIZADO NO CADERNO DE

ATIVIDADES CONSTRUINDO APRENDIZAGENS. PÁGINA 48. LÁ VOCÊS IRÃO LER UM

TRECHO DA MÚSICA SEM MANDAMENTOS DO CANTOR E COMPOSITOR OSWALDO

MONTENEGRO.

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➢ APÓS A LEITURA RESPONDAM AS QUESTÕES QUE TAMBÉM ESTÃO NESTE CADERNO,

NA MESMA PÁGINA.

➢ E COMO DE COSTUME, ASSIM QUE TERMINAREM A ATIVIDADE TIREM UMA FOTO

BEM NÍTIDA E ENVIE NO GRUPO DE WHATSAPP DA SUA SALA, SEMPRE

IDENTIFICANDO SEU NOME E A MATÉRIA. NO CASO, ARTE. TUDO BEM?

ENTÃO UM ÓTIMO TRABALHO E APRENDIZADO A TODOS!