aula 02
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CURSO COMPLETO PARA TRIBUNAIS Atualidades
Reginaldo Veras
1
URBANIZAÇÃO E VIOLÊNCIA
A partir de 1950, o Brasil passou por um
rápido processo de industrialização (entrada
das multinacionais no governo JK) e
urbanização, cujas causas foram:
- Mecanização da agricultura.
- Concentração de terras.
- Péssimas condições de vida no meio rural.
- Maior oferta de emprego nas cidades.
Esses fatores levaram ao êxodo rural.
Em pouco tempo, um grande contingente
populacional migrou do campo para a cidade,
que não teve tempo de se adaptar, surgindo os
grandes problemas urbanos:
- Falta de infraestrutura, saneamento básico,
áreas verdes e de lazer, saúde, educação e
transporte de qualidade, moradia, emprego e
segurança.
- Aumento da violência e da criminalidade.
Esses problemas são mais visíveis nas áreas
periféricas onde o Estado (poder público) é
ausente ou omisso e em muitos casos acaba
sendo substituído por grupos criminosos.
Perfil da Criminalidade
- gênero - masculino
- faixa etária – jovem (15 aos 25 anos)
- classe social - pobre
- meio/região - periferia
- cor da pele – preta/parda
- escolaridade – ensino fundamental incompleto.
Causa da Violência
1) Desigualdade social ou má distribuição de
renda ou Pobreza.
Obs: há uma relação entre pobreza e
criminalidade, mas não é direta, não é de causa
e efeito.
2) Ação dos traficantes de drogas ilícitas.
Obs: o narcotráfico contribui significativamente
para o aumento da violência e da sensação de
insegurança nas cidades brasileiras.
3) Frágil fiscalização das fronteiras, facilitando
a entrada de drogas e de armas,
principalmente pelas rotas Paraguai-Paraná
e Bolívia-Mato-Grosso.
4) Corrupção de servidores públicos.
SERV. CORRUPTO + CRIME = CRIME
ORGANIZADO
Exemplo:
- PCC (Primeiro Comando da Capital) –
facção criminosa que, de dentro dos presídios
paulistas, controla várias atividades ilícitas
(sequestro, tráfico de drogas, assaltos a banco
etc.) em muitos estados brasileiros e até em
países vizinhos.
- CV (Comando Vermelho) – é o equivalente
ao PCC no Rio de Janeiro, porém com menos
organização.
- MILÍCIAS – grupos formados por policiais, ex-
policiais, bombeiros, agentes penitenciários
líderes comunitários que surgiram nos anos
1990 para expulsar os traficantes das favelas,
mas que com o tempo acabaram se tornando
grupos criminosos e passaram a extorquir
moradores e comerciantes, cobrar taxas para
garantir a “segurança” e controlar atividades
econômicas na comunidade.
5) Impunidade e morosidade da justiça.
Obs: A sensação de impunidade estimula a
prática da violência.
6) Falência do sistema penitenciário.
Obs: Pela lei, o objetivo da prisão é
ressocializar e reintegrar o criminoso, mas na
prática ocorre o contrário. São cerca de 500 mil
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presidiários no Brasil, custando cerca de R$
1600,00 por mês, apenas 3% consegue se
reintegrar e cerca de 75% acaba voltando para
o sistema.
7) Desestruturação familiar.
8) Individualismo e consumismo da sociedade
contemporânea.
VIOLÊNCIA URBANA
01 - Cerca de setenta mil alunos de 200
escolas públicas do Rio de Janeiro —
segundo levantamento do Sindicato
Estadual dos Profissionais de Educação
(SEPE) — sofrem com as imposições do
tráfico e com os tiroteios entre policiais e
bandidos. ―Os traficantes pressionam as
diretoras das escolas. Querem até
estabelecer o seu horário de
funcionamento‖, conta a antropóloga Alba
Zaluar. Por isso, revela o SEPE, está difícil
convencer professores a trabalharem nessas
escolas.
Jornal do Brasil, 22/11/2008, capa (com
adaptações).
Considerando o texto acima como referência
inicial e o tema que ele aborda, julgue os
itens.
1. Por suas características específicas, o narcotráfico não se enquadra na categoria de crime organizado.
2. O tráfico de drogas ilícitas restringe-se a países periféricos, isto é, às regiões mais pobres do mundo.
3. No Brasil, a ação do narcotráfico é isolada e individual.
4. A situação de violência retratada no texto é exclusiva do Rio de Janeiro, não se repetindo no restante do país.
5. O vigor do narcotráfico está suportado pela demanda das mercadorias que ele oferece.
02 - Relativamente à ação de criminosos, tal
como exposta no texto, julgue os itens.
1. Os criminosos não respeitam determinados
limites éticos e morais em sua ação. 2. O controle de áreas por traficantes implica,
não raro, choques entre grupos rivais. 3. O poder público, isto é, o Estado, exerce
total controle sobre o território das cidades. 4. Além de colocar em risco a vida dos
estudantes, a ação dos criminosos chega a interferir no desempenho escolar deles.
5. Para combater a ação dos criminosos, a polícia se vê obrigada a enfrentá-los em tiroteios, expondo, muitas vezes a sociedade e aumentando a sensação de insegurança.
03 - Rocinha, Vidigal, Santa Teresa, Tijuca, Cerro Corá, não importa o endereço, o saldo de mortos da violência em menos de dois dias no Rio de Janeiro perfaz 10 pessoas entre adultos e crianças, homens e mulheres, bandidos e cidadãos comuns. Segurança zero, insegurança, medo e terror, 100. A criminalidade não é, nem pode ser encarada como problema tópico, sazonal, raro. Integra, há décadas, o cotidiano carioca. E não se resolverá com a ocupação episódica das favelas, premida por uma ou outra batalha entre traficantes por pontos mais rentáveis de venda de drogas. O controle militar de regiões conflagradas é obrigação do Estado. O município precisa retomar a rotina. O direito de ir e vir é assegurado pela Constituição. No Rio, precisa do aval do tráfico. Já passou da hora de o poder público garantir a cada um, na cidade, um pouco de paz. E muita segurança. O Iraque é aqui. In: Jornal do Brasil, 11/4/2004, capa (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o tema por ele abordado em toda a sua abrangência, julgue os itens seguintes.
1. Referindo-se à antiga capital brasileira, o
dramático quadro exposto no texto reflete uma situação de extrema violência que, com igual ou menor intensidade, não se manifesta nas demais regiões do país.
2. Espera-se que a atual legislação antidrogas adotada pelo Brasil reduza o consumo dessas substâncias, justamente por torná-lo
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crime e prever pesadas penalidades para quem for pego fazendo uso delas.
3. Os recentes episódios de violência que assolam o Rio de Janeiro, levando desespero e pânico a milhares de pessoas, demonstram a relação direta de causa e efeito entre pobreza e criminalidade.
4. Entre os meios utilizados pelas quadrilhas criminosas e pelo denominado crime organizado para agir e se expandir plenamente, está a corrupção de integrantes do Estado.
5. Um cenário de amplas carências, em que faltem assistência à saúde, acesso à educação de qualidade e perspectivas de emprego, favorece a absorção da mão de obra jovem por parte dos narcotraficantes.
04 - No mês de agosto de 2010, o episódio do tiroteio entre um grupo de homens armados e a polícia, seguido pela invasão de um hotel de luxo na zona sul do Rio de Janeiro, foi destaque em vários veículos da imprensa internacional. Em várias partes do mundo surgiram questionamentos a respeito da capacidade do Rio e do Brasil de garantir a segurança dos turistas que virão para a Copa do Mundo de 2014 e para as Olimpíadas de 2016. Nos hotéis do Rio e de outras cidades turísticas do país, várias reservas internacionais foram canceladas nas semanas que se seguiram ao episódio. No debate eleitoral entre os candidatos à Presidência da República esse fato e o tema da violência geraram divergências. Um defende a criação de um Ministério da Segurança. Outro, que não há solução milagrosa para a violência. Tomando o texto como referência e considerando os múltiplos fatores que envolvem o tema nele tratado, julgue os itens.
1. O quadro violência retratado no texto é
característico do Rio de Janeiro, não sendo observado nas demais cidades brasileiras.
2. A ação de narcotraficantes e de milícias em muitas comunidades do Rio, retratadas no filme - fenômeno do cinema nacional: Tropa de Elite 2, do diretor José Padilha, contribuem para o quadro de medo e de insegurança na cidade maravilhosa.
3. A extrema pobreza observada em várias comunidades do Rio é a causa da criminalidade.
4. A fim de tentar minimizar o poder de traficantes e milicianos, o governo o Rio de Janeiro, com apoio do governo federal, vem adotando uma presença mais ativa do poder público em algumas comunidades cariocas por meio das UPPs (Unidades de Polícia Pacificadoras).
5. Os altos índices de criminalidade do Rio de Janeiro não são observados em Brasília e seu entorno, pois, por ser sede do governo federal, os investimentos em segurança pública na região superam a média nacional.
05 - Na maioria das favelas do Rio, as
eleições municipais de 2012 foram
demarcadas pelos estreitos e ameaçadores
limites dos currais eleitorais, mantidos por
traficantes e milicianos. Cerca de 500 mil
eleitores, ou 11% do total de cariocas que
votarão em outubro, vivem em territórios
onde grupos criminosos impõem candidatos
e decidem quem tem livre trânsito para fazer
campanha.
Jornal do Brasil, capa (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial
e considerando os múltiplos aspectos que
envolvem o tema por ele tratado, analise os
itens seguintes.
1. O quadro de violência e de criminalidade, citado no texto, é exclusivo do Rio de Janeiro.
2. O narcotráfico é uma das expressões mais conhecidas do chamado crime organizado, criando redes de produção e distribuição de drogas por todo o mundo.
3. Especialmente na periferia dos grandes centros urbanos, organizações criminosas assumiram, historicamente, o papel que cabe ao poder público. A implantação de Unidades de Polícia Pacificadoras (UPPs) no Rio de Janeiro representa, segundo as autoridades, uma tentativa de reverter esse quadro.
4. O clima de insegurança se agrava, entre outras razões, pela ação violenta das
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facções criminosas que, não raramente, entram em guerra por disputa de áreas para atuar.
5. O narcotráfico, embora forte em alguns países como Colômbia, Bolívia e Afeganistão, não atua em escala mundial.
06 – (FUNIVERSA-SEPLAG - adaptada) A liberdade chega aos morros. Ao fincar a bandeira do Brasil e do Batalhão de Operações Especiais (BOPE) em uma laje que servia como QG de traficantes, um grupo de policiais da tropa de elite do Rio de Janeiro marcava, na semana passada, a retomada do poder em um conjunto de sete violentas favelas da Zona Norte – a maior operação dessa natureza já feita em morros cariocas. In: Veja, nº 2163, 5/5/2010, p. 80.
Acerca do assunto abordado nesse fragmento de texto e de assuntos a ele relacionados, julgue os itens. 1. A violência que grassa nas grandes cidades
brasileiras guarda relação com o acelerado êxodo rural que caracterizou o país entre os anos 60 e 90 do século XX, quando a população urbana passou de menos da metade para mais de 80% da população total do Brasil.
2. A ação governamental mencionada na reportagem comprova o fato de que a solução para os problemas de segurança, renda, moradia e saúde das grandes cidades brasileiras não depende de planejamento de médio e longo prazo, nem demanda grandes investimentos, sendo suficientes a vontade política e a decisão de fazer.
3. A urbanização brasileira provocou o surgimento de megacidades, com população da região metropolitana superior a dez milhões de habitantes, situação na qual se enquadram São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Brasília.
4. O sucesso da violenta ação empreendida pelo BOPE do Rio de Janeiro, mencionada na reportagem, demonstra que a pacificação dos morros passa, obrigatória e exclusivamente, pelo uso da força policial, situação exemplarmente ilustrada no filme
Tropa de Elite.
5. Mais do que lembrar progresso ou
desenvolvimento, as cidades brasileiras reproduzem as mesmas injustiças presentes na sociedade como um todo, situação da qual estão isentas apenas as cidades médias do interior, que têm se mostrado imunes à ocorrência de violência e de desemprego.
07 - A Polícia Federal (PF) realizou operação
batizada de Aracne em sete estados e no
Distrito Federal e desarticulou uma
organização suspeita de tráfico internacional
de drogas da Bolívia para o Brasil. De
acordo com a PF, a organização fornecia
cocaína para o Primeiro Comando da Capital
(PCC) em São Paulo e distribuía a droga de
Mato Grosso para outros cinco estados. A
operação contou com 400 policiais. Foram
expedidos pela justiça 52 mandados de
prisão e 73 de busca e apreensão. Pelo
menos 41 pessoas foram detidas. Segundo a
polícia, a organização era formada por
brasileiros que recebiam pasta de cocaína
de dois cartéis bolivianos. Aviões de
pequeno porte transportavam a droga para o
Brasil.
Jornal do Brasil, 13/12/2008, p. A12 (com
adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial
e considerando a amplitude do tema por ele
tratado, julgue os itens.
1. Citado no texto, o PCC é uma facção criminosa que atua em presídios, principalmente, mas não exclusivamente, no estado de São Paulo.
2. Em geral, o tráfico de drogas ilícitas se faz acompanhar de outras atividades criminosas, como a corrupção, a evasão de divisas e a lavagem de dinheiro.
3. No mundo contemporâneo, organizações criminosas de grande porte estendem suas ações por várias regiões do planeta e, regularmente, fazem uso das modernas tecnologias que integram e sustentam o
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atual estágio da economia mundial, a ordem global.
4. Reconhece-se ser o tráfico de drogas ilícitas responsável, em larga medida, pelo aumento da violência e da insegurança que têm marcado o Brasil nos últimos anos, especialmente nos grandes centros urbanos.
5. Nas áreas urbanas dominadas por facções criminosas, mostrou-se patente a dificuldade do poder público para realizar as ações que lhe são próprias, o que amplia o domínio desses grupos sobre a comunidade local.
08 – sobre a urbanização brasileira é incorreto analise os iten:
1. O processo de urbanização brasileira
apoiou-se essencialmente no êxodo rural, ou seja, na transferência de populações do meio rural para as cidades.
2. A violência urbana nas metrópoles brasileiras está associada a uma série de fatores sociais e econômicos, tais como subemprego e crescimento das favelas.
3. O processo de urbanização da sociedade brasileira é uniforme. Os estados apresentam pouco contraste na distribuição da população rural e urbana.
4. A transformação do Brasil em sociedade urbana-industrial deixou para trás as estruturas econômicas e os componentes produtivos típicos do meio rural.
5. Proporcionalmente, a grandes metrópoles nacionais como São Paulo e Rio de janeiro continuam atraindo a maior parte do contingente populacional resultante do êxodo rural.
EDUCAÇÃO BRASILEIRA
O sistema educacional oficial brasileiro, de
acordo com a Constituição Federal de 1988 e a
LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação)
divide-se em:
● Educação Básica.
● Ensino Superior.
A Educação Básica se divide em três
segmentos:
EDUCA
ÇÃO
INFANTI
L
ENSINO
FUNDAME
NTAL
ENSIN
O
MÉDI
O
CRECHE
(0-3 anos)
PRÉ-ESCOLA
(4-5 anos)
(6 – 14 anos)
1º ao 9º ano)
15 –
17
anos
OBRIGATÓ
RIO
Nas duas últimas décadas, a educação
brasileira avançou significativamente:
● Ocorreu a universalização do acesso ao
Ensino Fundamental. 98% das crianças em
idade escolar estão matriculadas.
● Aumentou o número de matrículas no Ensino
Médio.
● Aumentou o número de alunos no Ensino
Superior. Devido a flexibilização das exigências
para abertura de faculdades e a programas
federais de financiamento, tais como o FIES e o
PROUNI.
OBS: esse avanço foi quantitativo, deixando a
desejar na questão da qualidade. Prova disso é
o fraco desempenho dos estudantes nas
avaliações oficiais nacionais e internacionais.
CLASSIFICAÇÃO DO BRASIL NO PISA
(Program for International Student
Assessment)
COMPREENSÃO DE
LEITURA
53º
CULTURA MATEMÁTICA 55º
CULTURA CIENTÍFICA 53º
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O principal indicador de qualidade da educação
brasileira e o IDEB (Índice de Desenvolvimento
da Educação Básica).
● Calculado a cada 2 anos.
● Avaliam-se escolas públicas e privadas.
● O cálculo é feito a partir de fatores
qualitativos:
- rendimento escolar (aprovação, reprovação e
evasão).
- nota da Prova Brasil.
OBS: a Prova Brasil e uma avaliação de
matemática e português aplicada aos
estudantes que estão concluindo o 5º e 9º ano
do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino
Médio.
META
2011
NOTA
OBTID
A
META
2022
ENSINO
FUDAME
NTAL
1º ao 5º
ano
4
,
6
5
,
0
6
,
0
ENSINO
FUNDAM
ENTAL
6º ao 9º
ano
3
,
9
4
,
1
5
,
5
ENSINO
MÉDIO
3
,
7
4
,
1
5
,
2
EDUCAÇÃO
01 - O Brasil superou as metas na educação
propostas pelo Ministério da Educação
(MEC) para serem alcançadas em 2011 nos
dois ciclos do ensino fundamental (de 1º ao
5º ano e do 6º ao 9º ano), mas apenas
igualou a meta projetada para o ensino
médio, de acordo com o Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Mas os resultados são muito desiguais
considerando municípios e escolas
individualmente: 39% dos municípios e
44,2% das escolas estão abaixo da meta.
http://g1.globo.com. Acesso em 15/08/2012
(com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o tema por ele abordado, além de aspectos marcantes da realidade brasileira dos dias atuais, julgue os itens. 1. A educação básica está dividida em três
etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
2. Pela legislação brasileira em vigor, o ensino fundamental é a faixa de escolaridade obrigatória.
3. Exames nacionais e internacionais comprovam, na atualidade, o elevado padrão de qualidade apresentado pelo sistema educacional brasileiro.
4. Inexiste, ainda hoje, qualquer experiência de implantação da educação em tempo integral na rede escolar pública brasileira.
5. O maior problema da educação básica é, reconhecidamente, falta de vagas nas escolas mantidas pelo poder público, sobretudo no ensino fundamental.
6. O Ideb é um indicador geral da educação nas redes privada e pública, que leva em conta dois fatores que interferem na qualidade da educação: rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho na Prova Brasil.
7. A Prova Brasil avalia o desempenho de estudantes em língua portuguesa e matemática no final dos ciclos do ensino fundamental, de 4ª série (5º ano) e 8ª série (9º ano), e no terceiro ano do ensino médio.
8. O projeto de lei que estabelece o sistema de cotas raciais e sociais nas universidades federais brasileiras foi rejeitado no Senado, após o STF (Supremo Tribunal Federal) julgar inconstitucional esse sistema já
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adotado em algumas instituições de ensino superior.
9. Inexistem no Ensino Superior avaliações de rendimento como as aplicadas na Educação Básica.
10. A fragilidade do sistema educacional brasileiro, realidade confirmada por sucessivos testes de avaliação interna e externa, impede que o país seja considerado emergente no cenário econômico mundial contemporâneo, apesar do reconhecimento geral de suas inegáveis potencialidades.
11. O Ideb é calculado ano a ano. 12. Segundo especialistas em educação, a
situação relatada no texto é preocupante, já que o ensino médio foi o ciclo educacional com pior desempenho no país, segundo os dados do Ideb.
13. Embora nas últimas décadas tenha havido significativo esforço de inclusão da população mais jovem do país no sistema educacional formal, as avaliações internacionais indicam que os níveis de aprendizado ainda deixam a desejar.
14. No que concerne a qualidade, a educação superior pública mostra níveis pífios, quando comparada ao ensino privado.
15. O esforço brasileiro de universalização do acesso ao ensino fundamental ainda não mudou por completo o mapa da qualidade da educação básica no país.
16. A inexistência de programas oficiais de incentivo ao acesso e de financiamento dos estudos mantém ociosas milhares de vagas em instituições privadas de ensino superior.
17. No Brasil, apesar da sólida formação acadêmica dos professores - que existem em número mais que suficiente em todas as áreas do conhecimento e para o atendimento adequado do conjunto das disciplinas da educação básica -, os baixos salários que recebem levam ao desencanto profissional e ao baixo desempenho em sala de aula.
18. As desigualdades econômicas regionais não se manifestam nos índices educacionais, que são simétricos em todo o país.
O QUADRO POLÍTICO DA AMÉRICA LATINA
América Latina → Quintal do EUA
Últimos 15 anos → Corrente política de
oposição aos EUA.
Socialismo do século XXI ou Revolução
Bolivariana
●anti-americanismo.
●anti-neoliberalismo.
●maior participação do Estado na economia e
na sociedade.
●estatização e nacionalização de empresas.
PAÍSES QUE SEGUEM ESSA CORRENTE
●Venezuela→Hugo Chavez.
●Bolívia→Evo Morales.
●Equador→Rafael Correa.
●Cuba→Raúl Casto.
●Nicarágua→Daniel Ortega.
●Argentina→Cristina Kischiner – com menor
intensidade.
PAÍSES ALIADOS DOS EUA
●Seguem uma política mais neoliberal.
●México→Felipe Calderón.
●Colômbia→ Juan Manoel Santos.
●Chile→Sebastian Pinera.
OBS: Nesse contexto geopolítico, o Basil atua
como mediador, criando um espécie de 3ª via.
ELEIÇÃO AMERICANA
●Há vários partidos políticos, mas só dois têm
expressividade histórica.
●Cada estado tem sua própria legislação
eleitoral e organiza o pleito de sua maneira.
●A eleição e semi-direta. O povo vota, mas
ganha quem obtiver mais delegados.
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●Não há necessidade de filiação partidária para
concorrer ao pleito.
●Há os chamados candidatos independentes.
OS PRINCIPAIS PARTIDOS SÃO:
PARTIDO REPUBLICANO:
●Conservador.
●Defende os ricos.
●Candidato: Mitt Romney.
●Pontos positivos: reduziu o déficit público
quando era governador de Massachusetts.
●Pontos negativos: é milionário e paga pouco
imposto, quer acabar com os programas
sociais.
PARTIDO DEMOCRATA
●Progressista.
●Defende as causas sociais e minorias.
●Candidato: Barak Obama (concorre à
reeleição).
●Pontos positivos: retirou as tropas americanas
do Iraque, assassinou Osama Bin Laden,
desarticulou a rede terrorista Al Qaeda e criou
um programa de saúde que atende à população
mais pobre dos EUA.
●Pontos negativos: Não controlou o crescente
déficit público, as taxas de desemprego são
altas e o processo de recuperação da economia
é lento.
OBS: o principal problema dos EUA é o déficit
público. Para controlá-lo, Obama pretende
aumentar os impostos dos ricos e cortar gastos
militares. Romney pretende cortar gastos na
área social.
(Cespe/UnB – TCDF- adaptada) Desemprego
americano sobe, apesar de mais vagas criadas.
O avanço do índice de desemprego é má
notícia para o presidente Barack Obama, que
tenta se reeleger. Pesquisa recente mostra que
criar empregos é uma grande prioridade para
92% dos eleitores.
Segundo outro levantamento, o republicano Mitt
Romney é mais apto a fazê-lo, para 50% do
eleitorado (44% citam Obama).
Folha de S.Paulo, 4/8/2012, p. A16 (com
adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e
considerando as múltiplas implicações do tema
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por ele suscitado, julgue os itens que se
seguem.
1. Apenas dois partidos, o Republicano e o
Liberal, atuam na cena política norte-
americana; nas eleições de 2012, os liberais
apostam na recondução de Barack Obama
ao Capitólio.
2. Obama notabilizou-se por ser o primeiro
negro a chegar à presidência dos Estados
Unidos da América, feito particularmente
significativo, haja vista a forte marca da
escravidão africana na história do país e da
discriminação racial, que custou a ser
legalmente abolida.
QUESTAO ENERGÉTICA NO BRASIL E NO
MUNDO
Após a crise do petróleo de 1973, o Brasil
adotou algumas estratégias para minimizar a
dependência do petróleo importado:
- Compra de usinas nucleares da Alemanha.
- Criação do Pró-álcool.
- Pesados investimentos na PETROBRAS.
- Incentivo a energia hidrelétrica.
01 – As primeiras décadas do século XXI
revelam um Brasil que desfruta, do ponto de
vista energético, de recursos privilegiados entre
as demais nações do mundo. No tocante ao
petróleo, o país alcançou a auto-suficiência,
além de dispor de reservas crescentes e
domínio tecnológico em exploração em águas
profundas. A predominância hidrelétrica e a
existência de um vasto potencial de base
hidráulica, cujo aproveitamento conta com
tecnologia inteiramente dominada no país,
fazem que o sistema gerador brasileiro seja
muito diferenciado frente aos sistemas dos
demais países. O Brasil desenvolveu um
programa de produção de álcool combustível,
assim como uma solução inovadora de uso
misto, álcool/gasolina, que serve de referência
mundial, e não só detém, ainda, a terceira maior
jazida mundial de urânio, mas também faz parte
do seleto grupo de nações que dominam a
tecnologia de enriquecimento desse mineral.
Adriano Pires, Eloi Fernández e Julio Bueno.
Política energética para o Brasil. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira,, p. 15 (com adaptações).
Tomando o texto acima como referência inicial,
julgue os itens subseqüentes, relativos à
energia no Brasil e no mundo.
1. No Brasil, onde se verifica um quadro bastante satisfatório no que se refere aos recursos energéticos, tem sido demonstrada unanimidade acerca dos novos caminhos para a ampliação da oferta de energia, necessária ao crescimento econômico nacional.
2. Uma política energética integrada, baseada em planejamento estratégico e na capacidade gerencial do Estado, tem todas as condições de colaborar com as tarefas de recuperação da infra-estrutura nacional.
3. A solução inovadora do álcool como combustível para automóveis, desenvolvida no Brasil desde a década de 70 do século passado, vem sendo vista, no mundo, como uma solução precária para o desenvolvimento energético.
4. O Brasil é um dos países que possui elevada reserva comparada de urânio, mineral necessário à exploração de energias alternativas e às novas formas de produção de energia barata.
5. Uma das principais preocupações dos ambientalistas em relação à energia nuclear está na dificuldade de encontrar um local adequado para a deposição dos resíduos radioativos.
6. Quando fala em “reservas crescentes”, o texto provavelmente está se referindo às jazidas petrolíferas do pré-sal anunciadas em 2007, que, quando exploradas, aumentarão significativamente a capacidade brasileira neste recurso energético.
7. A fim de não gerar a desconfiança dos investidores internacionais, o governo brasileiro, ao enviar ao Congresso Nacional o marco regulatório do pré-sal, não pretende mudar as regras de exploração.
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8. A energia eólica, particularmente nos corredores de ventos do Nordeste do Brasil, vem sendo experimentada em usinas pequenas.
9. Apesar de haver fontes nacionais diversificadas de energia, o domínio tecnológico, no campo energético, ainda é diminuto no Brasil.
10. Quando o texto fala em “exploração em águas profundas”, certamente faz referência ao trabalho científico-tecnológico desenvolvido pela PETROBRAS, empresa criada na década de 50 que atua em mais de vinte países.
11. As termoelétricas, que utilizam derivados de
petróleo e carvão mineral, são a matriz
elétrica do Brasil, colocando o país entre os
maiores emissores de gases de efeitos
estufa.
12. Apesar da preocupação internacional dos
ambientalistas, não há registro de acidentes
em usinas nucleares ou com material
radioativo.
13. Além de contribuir para o aquecimento
global, muitos dos derivados de petróleo
produzidos pela indústria petroquímica,
como plásticos, tintas, corantes e outros
causam grandes impactos ambientais.
14. A OPEP (Organização dos Países
Exportadores de Petróleo) é um cartel
formado exclusivamente pelos países
árabes que elevou drasticamente o preço do
petróleo em 1973, causando uma crise
econômica mundial. O Brasil, após as
descobertas do pré-sal, foi integrado a esse
organismo.
15. Mantendo-se o atual padrão de consumo, as
reservas mundiais de petróleo são
suficientes para abastecer o mundo nos
próximos 250 anos.