MINHA ESCOLAO uso das tecnologias na escola Ângelo Recla

acontece de maneira bem tímida. A maioria dos professores as utiliza como meio para preparar as aulas: vídeos baixados, textos impressos, plataformas para cursos a distancia, correspondências virtuais, máquinas fotográficas digitais e outros. Esse uso não foi transplantado efetivamente para o trabalho direto de construção do aluno.

Como bem ilustra o texto “As Sereias do Ensino Eletrônico” o uso das tecnologias na minha escola não contempla a produção independente de própria autoria do aluno. O pouco uso que se faz ainda é para valorizar a produção das grandes empresas de softwares e para ler a produção de outros.

Acredito que o desconhecimento, a insegurança no uso crítico das tecnologias, bem como as dificuldades inerentes a oferta e manutenção dessas, influenciam decisivamente na utilização restrita dos recursos na minha escola.

Com certeza, o caminho a percorrer é longo, mas não impossível. Quem sabe poderemos enfim compartilhar da visão dos autores Blikstein e Zuffo: “A Internet é mais valiosa para a educação como matéria-prima de construção do que como mídia”.