CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E

APRENDENDO COM AS TICsAPRENDENDO COM AS TICs

Título:Trabalhando com SlideshareTítulo:Trabalhando com Slideshare

Unidade III Atividade 3Unidade III Atividade 3

TUTORA: TUTORA: ILDENY CostaILDENY Costa

CURSISTA: CURSISTA: Luzirene Santos VanderleyLuzirene Santos Vanderley

Nome da Escola: Escola Estadual José Costa SoaresNome da Escola: Escola Estadual José Costa Soares

Série: Série: 1º ao1º ao 5º ano- Programa Acelera Brasil5º ano- Programa Acelera Brasil

Professora Parceira: Professora Parceira: Lorena de Paula MendonçaLorena de Paula Mendonça

Cursista : Cursista : Luzirene Santos VanderleyLuzirene Santos Vanderley

Disciplina: Disciplina: Língua PortuguesaLíngua Portuguesa

a)Identificação:Parlendasa)Identificação:Parlendas

b)Reflexão – Relatob)Reflexão – Relato

Para iniciar o trabalho questionou-se quais as Para iniciar o trabalho questionou-se quais as

parlendas que eram do conhecimento dos alunos e parlendas que eram do conhecimento dos alunos e

comentou-se que parlendas também são comentou-se que parlendas também são

conhecidas como canções. Em seguida exibiu-se o conhecidas como canções. Em seguida exibiu-se o

vídeo A velha afiar.Após a exibição,distribui-se vídeo A velha afiar.Após a exibição,distribui-se

cópias da parlenda e propôs-se que os alunos cópias da parlenda e propôs-se que os alunos

acompanhem a leitura com o dedo,pausou-se o acompanhem a leitura com o dedo,pausou-se o

vídeo para que comparem em que palavra pararam vídeo para que comparem em que palavra pararam

verificando-se estão conseguindo ajustar o texto verificando-se estão conseguindo ajustar o texto

falado e o escrito.falado e o escrito.

No 2º momento distribui-se a No 2º momento distribui-se a

parlenda em fichas para os alunos parlenda em fichas para os alunos

recortá-la e montá-la incentivá-los a recortá-la e montá-la incentivá-los a

memorizar colocá-los em duplas memorizar colocá-los em duplas

para que reproduzam n a , incentivá-para que reproduzam n a , incentivá-

los a recitar e encenar a parlenda los a recitar e encenar a parlenda

em estudo.em estudo.

A receptividade dos alunos foi A receptividade dos alunos foi

excelente,pois o novo sempre excelente,pois o novo sempre

desperta interesse dos alunos ,após desperta interesse dos alunos ,após

a exibição do vídeo foram feitos a exibição do vídeo foram feitos

vários questionamentos, os quais vários questionamentos, os quais

eles responderam prontamente.eles responderam prontamente.

Com a realização dessa atividade e Com a realização dessa atividade e com a infinidade de parlendas que com a infinidade de parlendas que os alunos demonstraram conhecer, os alunos demonstraram conhecer, enriqueci a minha prática enriqueci a minha prática pedagógica e aprendi também a pedagógica e aprendi também a utilizar slides nas minhas aulas.utilizar slides nas minhas aulas.

EvidênciasEvidências