ativ 8 luciana

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PROJETO BIBLIOTECA PROJETO BIBLIOTECA ITINERANTE ITINERANTE “Tudo começa quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que moram dentro do livro. Não são as letras, as sílabas e as palavras que fascinam. É a história.” Rubem Alves

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Page 1: Ativ 8 Luciana

PROJETO BIBLIOTECA PROJETO BIBLIOTECA ITINERANTE ITINERANTE

“Tudo começa quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que moram dentro do livro. Não são as letras, as sílabas e as palavras que fascinam. É a história.” Rubem Alves

Page 2: Ativ 8 Luciana

Objetivos

Levar a leitura até os alunos de uma maneira a obter um acesso direto com o livro;

Criar e fortalecer a leitura nas crianças, jovens e adultos;

Estimular o desenvolvimento criativo pessoal e o imaginário;

Promover o diálogo e favorecer a diversidade cultural.

Garantir a todos o acesso à informação;

Apoiar e participar de programas e atividades literárias.

A Biblioteca Itinerante atende as diversas etapas do ensino, professores e a comunidade escolar, com um acervo diversificado.

A Escola recebe, por uma semana, o material, onde a equipe da Biblioteca Itinerante desenvolve atividades de incentivo à leitura.

Desenvolvimento e Funcionamento

Page 3: Ativ 8 Luciana

Etapas previstas: Contação de histórias;Contação de histórias; Dramatização de Dramatização de

histórias previamente histórias previamente escolhidas;escolhidas;

Comparação de textosComparação de textos ( quadrinhos, notícias, ( quadrinhos, notícias,

instrucionais, contos, instrucionais, contos, poesias, etc)poesias, etc)

Construção de Construção de desenhos, pinturas e desenhos, pinturas e colagens para ilustrar colagens para ilustrar as histórias as histórias trabalhadas;trabalhadas;

Utilização fantoches, Utilização fantoches, dobraduras e cartazes.dobraduras e cartazes.

Registros das atividades Registros das atividades desenvolvidas durante todo desenvolvidas durante todo o processo;o processo;

Observação e registro dos Observação e registro dos processos desenvolvidos processos desenvolvidos em relação à mudança de em relação à mudança de comportamento dos alunos comportamento dos alunos ao hábito de ler, expressar ao hábito de ler, expressar e interagir no contexto e interagir no contexto social;social;

Atender todas as escolas Atender todas as escolas da Rede Municipal de da Rede Municipal de Ensino de Barra do Piraí, Ensino de Barra do Piraí, com atividades que com atividades que favoreçam a leitura e o favoreçam a leitura e o letramento.letramento.

Avaliação:

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