ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS DO ENSINO SUPERIOR

PNE – PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

• Racionalização de recursos;• Diminuição do gasto público por aluno;• Criação de instituição para o ensino e não para

pesquisa;• Ampliação do ensino pós-médio;• Parcerias: União + Estados + Instituição

Comunitárias, para ampliar as vagas existentes.

INEP

• A expansão do setor privado são frutos da politica desenvolvida pelos governos de FHC e LULA;

• Predominância do setor privado: número de instituição, alunos atendidos e curso de graduação

PROUNI

• “ Programa Universidade Para Todos ”• Extensão dos benefícios fiscais para todas as

IES de ensino público e privadaPolitica privatista de LulaMinistro da educação: Tarso GenroDemagogia: “inclusão dos excluídos”Crescimento de cursos de graduação IES

públicas x IES privadas = 107,9 % x 287,8 %

IES privada x IES públicas

• A expansão das IES privadas é recorrente da liberação e desregulamentação, como:

isenções tributarias, contribuição previdenciária das filantrópicas, salário educação, financiamento estudantil (FIES),financiamento do BNDES, PROUNI, dentre outras formas de estímulos.

TAXAS DE ESCOLARIZAÇÃO BRUTA

• APENAS 10,5% brasileiros matriculados no ensino superior, sendo considerado uma das piores taxas, ficando atrás somente de Paraguai e África do Sul.

• Coréia e EUA – 72%• Argentina _ 48%• Bolívia _ 33%

REFLEXÃO

• Outrora, percebemos a dimensão dos problemas a serem enfrentados, num mundo globalizado onde a ciência, a tecnologia e a cultura são fundamentais para o desenvolvimento social....