ARTESPROF.ª ARLENE AZULAYPROF.ª LÚCIA SANTOS

1° ANOENSINO MÉDIO

Unidade ICorpo, movimento e linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 1.2Conteúdos

• Egito e Grécia.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Identificar diferentes funções da arte, do trabalho da

produção dos artistas em seus meios culturais. • Conceituar o valor da diversidade artística e das

inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e étnicos.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Pré-história:

• Períodos • Pintura Rupestre • Materiais utilizados • Modo de vida

REVISÃO

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Podemos identificar uma cultura através de imagens e resquícios deixados pelos habitantes de determinada civilização. Observe as imagens e tente identificar em quais civilizações as mesmas pertencem.

DESAFIO DO DIA

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Egito antigo.

AULA

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Egito: uma das principais civilizações da antiguidade.

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1. Características da sociedade egípcia

Governo Antigo: Teocrático: os administradores governavam em nome dos deuses. O principal governante do Egito, ou das cidades-estados: era chamado de faraó.

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O faraó tinha o poder de: rei, juiz, sacerdote, tesoureiro, general.O Faraó era considerado: deus vivo: filho do Sol (Amon-Rá) e encarnação de Hórus (deus falcão).

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Importância da religião

Religião: politeísta.Deuses: interferiam na história humana.Festas e oferendas: ajuda tanto na agricultura como na vida em geral.

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Alguns deuses eram animaisGato: acabava com as infestações de ratos nos celeiros com os mantimentos.Cachorro: auxiliava na caça.Gado: na agricultura (puxava a charrua).Considerados a encarnação dos próprios deuses.Os egípcios também adoravam as formas e forças da natureza, como o rio Nilo, o Sol, a Lua e o vento.

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Deuses com formato de animais:Zoomorfismo

Antropozoomorfismo

Antropomorfismo

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Vida após a morte (ressurreição) • Mumificação • O corpo era constituído por:

○ Ká (corpo) ○ Rá (alma)

• A volta da alma para o corpo dependia do julgamento no tribunal de Osíris.

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Pintura

• Arte dedicada à morte. • Arte de convenções –

Padronização. • Colorido sem claro-escuro e sem

indicação de relevo. • Lei da frontalidade. • Caráter religioso.

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• Servia de veículo de comunicação para difundir os preceitos e as crenças religiosas.

• Tronco e olhos de frente, cabeça, pernas e pés de perfil.

• Não existiam artistas e sim artesãos - obra anônima.

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Locais das Pinturas

• Decoração dos monumentos funerários. • Moradia interna.

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Escultura

• Função de preservar a memória da cultura egípcia.

• Obedeciam a padrões rígidos de representação da figura humana.

• Estilo hierático. • Rigidez. • Formas cúbicas e a frontalidade.

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Arquiterura • A arquitetura mais comum no

antigo Egito eram os templos. Eles possuíam decoração inspirada na paisagem egípcia. Papiros, flores de lótus e palmeiras eram algumas delas.

• A entrada dos templos geralmente era feita por caminhos que continham esfinges de ambos os lados.

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GréciaArte na GréciaOrigem do povo grego

• Surgiram por volta de 2000 a.C. • Aqueus, jônios, eólios e dórios. • Atenas e Esparta foram as polis mais importantes da

Grécia.

AULA

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Grécia antiga

AULA

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Características: • Os gregos apresentaram uma

produção cultural mais livre; • Não se submeteram às

imposições de sacerdotes ou de reis autoritários;

• O homem era a criatura mais importante do universo.

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Arte Grega: • Três períodos importantes • Período Arcaico: séc.VII a.C. /

séc. V a.C. • Período Clássico: início no séc.

V / séc. IV a.C. • Período Helênico: que resiste até

a invasão romana (III a.C.).Kouros

EfeboAULA

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Doríforo

Discóbolo

Período Arcaico:Primeiras esculturas Período clássico ou séc. de Péricles

• Evolução da Escultura • O Discóbolo (Miron, 450 a.C.

- Museu Nacional de Terme, Roma).

• O Doríforo (Policleto, 440 a.C. - Museu nacional de Nápoles).

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Pintura • Elemento de decoração. • Realizou-se na cerâmica. • Equilíbrio de forma. • Harmonia. • Funcionalidade.

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Os cinco estilos principais :

1. Proto Geométrico2. Geométrico3. Arcaico4. Clássico5. Helenístico

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Os principais monumentos da arquitetura grega:

• Templos, dos quais o mais importante é o Partenon de Atenas.

• Teatros, que eram construídos em lugares abertos.

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• Ginásios, edifícios destinados à cultura física.

• Praça - onde os gregos se reuniam para discutir os mais variados assuntos, entre eles filosofia.

AULA

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Os mitos gregos

AULA

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1. A cultura Egípcia e Grega apresentam características particulares e peculiares, onde podemos classificar e enumerar no enunciado abaixo da seguinte maneira (1) para Egípcia (2) para Grega.

a) ( ) Segundo a religião, quando alguém morria era julgado pelo tribunal de Osíris. Lá, seu coração era colocado em uma parte da balança e, na outra, uma pluma de avestruz de Maat, representando a justiça. A pesagem era registrada pelo escriba dos deuses, o deus Thot. Se a balança se equilibrasse, o morto era conduzido, por Osíris, para o além.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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b) ( ) Ao retratar o homem, as estátuas gregas exibiam personagens belas, rostos serenos ou fortes emoções, corpos perfeitos e farta decoração. Fala-se até que as criações de pedra eram tão harmoniosas que chegavam a ganhar vida própria.

c) ( ) Deuses: interferiam na história humana, festas e oferendas: ajuda tanto na agricultura como na vida em geral, alguns deuses eram animais.

d) ( ) As principais ordens arquitetônicas eram Dórica, Jônica e Coríntia.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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e) ( ) principais templos e monumentos da arquitetura grega dos quais o mais importante é o Partenon de Atenas.

A sequência correta das alternativas é:a) 2, 2, 2, 1 e 1.b) 1, 2, 1, 2 e 2.c) 1, 1, 2, 2 e 1.d) 1, 1, 2, 1 e 2.e) 1, 1, 2, 2 e 2.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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A Arte no Paleolítico: O Naturalismo - Mãos em negativos.

A Arte no NeolíticoEstilo simples e geométrico.

Idade dos Metais:Houve a fusão de metais surgindo o cobre e o bronze.

RESUMO DO DIA

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Antigo Egito

O Faraó era considerado: deus vivo: filho do Sol (Amon-Rá) e encarnação de Hórus (deus falcão).

RESUMO DO DIA

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Pinturas • Decorações dos monumentos funerários. • Os gregos apresentaram uma produção cultural mais

livre. • Não se submeteram às imposições de sacerdotes ou de

reis autoritários. • O homem era a criatura mais importante do universo.

RESUMO DO DIA

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Escultura Obedeciam a padrões rígidos de representação da figura humana, estilo hierático; Rigidez.

RESUMO DO DIA

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Grécia Antiga • Os gregos apresentaram uma produção cultural mais

livre. • Não se submeteram às imposições de sacerdotes ou de

reis autoritários. • O homem era a criatura mais importante do universo.

RESUMO DO DIA

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Em nosso percurso, viajamos no mundo antigo envolvidos na arte de cada período. Observe as imagens e faça um pequeno comentário sobre as principais características de cada uma delas.

a) b) c)

INTERATIVIDADE FINAL

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