apostila de-matemática

129

http://atividadesdaprofessorabel.blogspot.com.br/ PÁGINA 1

APOSTILA DE MATEMÁTICA ADAPTADA

ALUNO: (A)__________________________

SALA MULTIFUNCIONAL DA E.M.E.F. QUINTINO RIZZIERI

[email protected] - http://escolaquintinorizzieri.blogpost.com/

(48) 3432-3480

http://atividadesdaprofessorabel.blogspot.com.br/

http://escolaquintinorizzieri.blogpost.com/

mailto:[email protected]

129



129


APOSTILA DE MATEMÁTICA ADAPTADA

PELA PROFESSORA DA SALA DE

RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

DA E.M.E.F.QUINTINO RIZZIERI

SALA MULTIFUNCIONAL DA E.M.E.F.QUINTINO RIZZIERI

[email protected] - http://escolaquintinorizzieri.blogpost.com/

(48) 3432-3480


http://escolaquintinorizzieri.blogpost.com/

mailto:[email protected]

129

Aluno (a) ___________________________________



129

TABELA DOS NUMEROS NATURAIS ATÉ 99

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79

80 81 82 83 84 85 86 87 88 89

90 91 92 93 94 95 96 97 98 99



129



129

1-COPIE DA TABELA DE NÚMEROS:

*TODOS OS NÚMEROS QUE TERMINAM COM 3;

..............................................................................

..............................................................................

* OS NÚMEROS MAIORES QUE 48 E MENORES QUE 60;

..............................................................................

..............................................................................

2- COPIE OS NÚMEROS QUE, NO QUADRO,

ESTÃO ACIMA, ABAIXO, ANTES E DEPOIS DE

66, COMPLETANDO OS QUADRINHOS.



129

3- CONSULTE O QUADRO E COMPLETE OS QUADRINHOS.



129

ATÉ 90

UNIDADES DEZENAS

0- ZERO

1- UM

2- DOIS

3- TRÊS

4- QUATRO

10- DEZ

11- ONZE

12- DOZE

13- TREZE

14- QUATORZE



129

5- CINCO

6- SEIS

7- SETE

8- OITO

9- NOVE

15- QUINZE

16- DEZESSEIS

17- DEZESSETE

18- DEZOITO

19- DEZENOVE

20- VINTE

21- VINTE E UM

22- VINTE E DOIS

30- TRINTA

31- TRINTA E UM

40- QUARENTA

50- CINQUENTA



129

60- SESSENTA

70- SETENTA

80- OITENTA

90- NOVENTA

4- OBSERVE OS NÚMEROS E LIGUE

CORRETAMENTE.

92 SESSENTA E OITO

74 SETENTA E QUATRO

47 VINTE E NOVE

57 QUARENTA E SETE

68 NOVENTA E DOIS

29 CINQUENTA E SETE



129

5- ESCREVA OS NÚMEROS NA ORDEM

DECRESCENTE, COMEÇANDO DE 83

CHEGANDO ATÉ 64.

83 82

64

6- Complete:

NÚMERO CENTENAS DEZENAS UNIDADES



129

230 2 3 0

435

645

567

172

7. Complete:

DEZENAS UNIDADES ESCRITA

1 5UMA DEZENA E

CINCO UNIDADESQUINZE

2 5

3 1



129

2 8

1 7

4 9

8. CALCULE E ESCREVA POR EXTENSO:

60 - 10 = 50 CINQUENTA

60 - 20 =________________________________

_______________________________________

60 + 20 =_______________________________

_______________________________________

60 + 40 =_______________________________



129

_______________________________________

90 - 20 =________________________________

_______________________________________

50 + 20 =_______________________________

_______________________________________

30 + 40 =_______________________________

_______________________________________



129


9- ESCREVA COMO SE LÊ.


129

10- CENTENAS:

100- CEM

101- CENTO E UM

110- CENTO E DEZ

130- CENTO E TRINTA

200- DUZENTOS

205- DUZENTOS E CINCO

300- TREZENTOS

347- TREZENTOS E QUARENTA E SETE

400- QUATROCENTOS

500- QUINHENTOS

600- SEISCENTOS

700- SETECENTOS

800- OITOCENTOS

900- NOVECENTOS



129

11- ESCREVA OS NÚMEROS POR

EXTENSO.

205- ___________________________________

_______________________________________

210-___________________________________

_______________________________________

215 - __________________________________

_______________________________________

220- ___________________________________

_______________________________________

225 - __________________________________

_______________________________________

230 - __________________________________

_______________________________________



129

12. LIGUE CADA NÚMERO À FORMA COMO

DEVE SER LIDO:

304 QUATROCENTOS E TRINTA

340 TREZENTOS E QUATRO

430 TREZENTOS E QUARENTA

403 QUATROCENTOS E TRÊS

13- CONTINUE ESCREVENDO OS NÚMEROS

POR EXTENSO.

235 - __________________________________

_______________________________________

240 - __________________________________

_______________________________________



129

245 - __________________________________

_______________________________________

250 - __________________________________

_______________________________________

255 - __________________________________

_______________________________________

260 - __________________________________

_______________________________________

265 - __________________________________

_______________________________________

270 - _________________________________



129

_______________________________________

14- ESCREVA POR EXTENSO O NÚMERO DE

LIVROS QUE FORAM CONTADOS PELA

PROFESSORA EDINA. OBSEREVE A TABELA

E COMPLETE.

ASSUNTO NUMERO

DE

LIVROS

ESCRITA POR

EXTENSO

LITERATURA 405

MATEMÁTICA 332

HISTÓRIA 309

GEOGRAFIA 215



129

ARTES 200

15- OBSERVE O QUADRO ABAIXO:

O QUADRO MOSTRA A PRODUÇÃO DE UMA

FÁBRICA DE BRINQUEDOS NOS MESES DE

JANEIRO E FEVEREIRO.

BOLAS BONECAS CARRINHOS

JANEIRO 134 176 225

FEVEREIRO 292 176 246

QUAL O BRINQUEDO QUE FOI MAIS

PRODUZIDO NO MÊS DE FEVEREIRO:

( ) BONECAS ( ) BOLAS ( ) CARRINHOS



129

QUANTOS CARRINHOS FORAM

PRODUZIDOS NO TOTAL?

R:...........................................................................

16- ESCREVA POR EXTENSO COMO SE LÊ

CADA NÚMERO

280 - __________________________________

_______________________________________

285 - __________________________________

_______________________________________

290 - __________________________________

______________________________________

295 - __________________________________

_______________________________________

300 - __________________________________



129

______________________________________

LEMBRANDO:

UMA DEZENA = 10

MEIA DEZENA = 5

UMA DÚZIA =12

MEIA DÚZIA = 6

UMA CENTENA = 100

MEIA CENTENA = 50

17- COMPLETE.

DUAS DEZENAS = _______

UMA DÚZIA = _______



129

UMA DEZENA E MEIA= ________

DUAS DÚZIAS = _______

DUAS CENTENAS= ____________

18- PENSE E COMPLETE.

CADA CAIXINHA TEM 1 DEZENA DE PALITOS.

JUNTE OS QUE ESTÃO DENTRO DAS CAIXAS

COM OS PALITOS QUE ESTÃO FORA DELA.



129

19- REVISÃO: ESCREVA AS DEZENAS POR

EXTENSO COM MUITA ATENÇÃO



129

10

20

30

40

50

60

70

80

90

20- REVISÃO: ESCREVA AS CENTENAS POR

EXTENSO COM MUITA ATENÇÃO.



129

100

200

300

400

500

600

700

800

900

21- ESCREVA OS NÚMEROS SEGUNDO AS

SUAS ORDENS.



129

162UMA CENTENA, SEIS DEZENAS E

DUAS UNIDADES.

309

490

735

864

906


22- LIGUE CADA NÚMERO A SUA FORMA

DECOMPOSTA.

A) 678 900 + 70 + 8

B) 187 800 + 10 + 7

C) 978 600 + 70 + 8

D) 817 100 + 80 + 7


129

23- Complete o quadro:

C D U EXTENSO

6 2 4SEISCENTOS E VINTE E QUATRO

1 0 4

6 0 6

NOVECENTOS E NOVENTA E



129

NOVE

2 3 8

5 0 9

DUZENTOS E QUARENTA E

CINCO

24- RESOLVA OS PROBLEMAS:

A) UMA CAIXA DE OVOS TEM

UMA DÚZIA DE OVOS.



129

* UMA DÚZIA DE OVOS SÃO _______ OVOS.

* DUAS DÚZIAS DE OVOS SÃO ______ OVOS.

* MEIA DÚZIA DE OVOS SÃO _______ OVOS.

* UMA DÚZIA E MEIA DE OVOS SÃO ______

OVOS.

b) VITÓRIA TEM UMA DÚZIA DE LIVROS DE

MATEMÁTICA. JÚLIA TEM DOIS LIVROS A

MAIS QUE A VITÓRIA.

ENTÃO, A VITÓRIA TEM ______ LIVROS DE

MATEMÁTICA E A JÚLIA TEM __________

LIVROS.

ADIÇÃO


23

45

68+

PARCELA

PARCELA

SOMA OU TOTAL


129

1- ARME E RESOLVA COM ATENÇÃO:

a) 21 + 11 = e) 74 + 14 = i) 57 + 31 =

b) 33 + 12 = f) 33 + 55 = j) 14 + 84 =

c) 66 + 22= g) 31+ 68 = k) 46 +52 =

d) 88 + 11= h) 12 + 77 = l) 56 + 41 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)



129

i) j) k) l)

2- COMPLETE COM OS RESULTADOS CORRETOS.

3- ADIÇÃO COM NÚMERO DESIGUAL DE ALGARISMOS NAS PARCELAS


+ 6 - 8 + 9 - 7 + 4

7


129

ARME E EFETUE:

a) 66 + 5 = e) 44 + 8 =

b) 46 + 3 = f) 67 + 7 =

c) 35 + 6 = g) 63 + 6 =

d) 28 + 4 = h) 71 + 8 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

4- ADIÇÃO COM ZERO NA COLUNA DAS

UNIDADES.



129

31- ARME E EFETUE:

a) 34 + 70 = e) 30 + 25 =

b) 70 +30 = f) 53 + 5=

c) 27 + 80 = g) 60 + 77 =

d) 60 + 50 = h) 82 + 40 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

5- ADIÇÃO COM RESERVA NAS UNIDADES:

a) 19 + 16 = e) 46 + 37=



129

b) 27 + 18 = f) 47 + 35 =

c) 76 + 28 = g) 67 + 26 =

d) 79 + 14 = h) 38 + 24 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

6- ADIÇÃO COM RESERVA NAS DEZENAS:

a) 19 + 16 = e) 46 + 37=

b) 27 + 18 = f) 47 + 35 =



129

c) 76 + 28 = g) 67 + 26 =

d) 79 + 14 = h) 38 + 24 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

7- ADIÇÃO COM RESERVA NAS UNIDADES E DEZENAS:

a) 37 + 95 = e) 95 + 59=

b) 63 + 68 = f) 85 + 36 =



129

c) 65 + 75 = g) 74 + 66 =

d) 63 + 98 = h) 75 + 56 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

8- PARCELAS COM TRÊS ALGARISMOS:

a) 246 + 683 = e) 258 + 73=

b) 634 + 562 = f) 388 + 44 =

c) 278 + 143 = g) 237 + 46 =



129

d) 627 + 148 = h) 757 + 78 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

9- ADIÇÃO COM TRÊS PARCELAS:

a) 22 + 11 + 13 = e) 526 + 228 + 151=

b) 33 + 22 + 48 = f) 426 + 439 + 234 =

c) 81 + 18 + 32 = g) 517 + 145 + 275=

d) 60 + 28 + 26 = h) 358 + 246 + 123 =



129

a) b) c) d)

e) f) g) h)

10- ADIÇÃO COM QUATRO PARCELAS:

a) 117+ 285 + 232 + 253 =

b) 229 + 143 + 321 + 136 =

c) 536 + 228 + 51 + 251=

d) 358 + 80 + 4 + 200 =



129

a) b) c) d)

11- ESCREVA POR EXTENSO:

417 ___________________________________

_______________________________________

285 ___________________________________

_______________________________________

632 __________________________________

_______________________________________

600 __________________________________



129

_______________________________________

12- OBSERVE O PREÇO DE CADA PRODUTO:

QUANTO UMA PESSOA GASTARIA SE

COMPRASSE UMA CAMISA, UMA CALÇA E

UM TÊNIS?

( ) R$ 286,00 ( ) R$ 174,00

( ) R$ 311,00 ( ) R$ 381,00


R$ 91,00

R$ 83,00R$ 34,00

R$ 36,00

R$ 38,00

R$ 137,00


129

13- VAMOS RESOLVER PROBLEMINHAS?

a) A CANTINA DA ESCOLA VENDE

PASTÉIS, COXINHAS E SANDUÍCHES NO

RECREIO. NO RECREIO DA MANHÃ DE

SEGUNDA-FEIRA, FORAM VENDIDOS: 16

PASTÉIS, 23 COXINHAS E 32 SANDUÍCHES.

NO RECREIO DA TARDE DO MESMO DIA,

FORAM VENDIDOS: 31 PASTÉIS, 45

COXINHAS E 54 SANDUÍCHES.

PREENCHA A TABELA PARA COMPREENDER

O PROBLEMA.

PASTEIS COXINHAS SANDUÍCHES

MANHÃ

TARDE



129

TOTAL

AGORA CONSIDERANDO OS DADOS DA TABELA, CALCULE:

A) O TOTAL DE PASTÉIS VENDIDOS:

B) O TOTAL DE COXINHAS VENDIDAS:

C) O TOTAL DE SANDUÍCHES VENDIDOS:

14- NA SORVETERIA ESKIMÓ HÁ UM

GRANDE MOVIMENTO NOS FINS DE

SEMANA. PARA CONTROLAR A VENDA DE



129

SORVETES, O DONO DA SORVETERIA VAI

ANOTANDO QUANTAS BOLAS SÃO

VENDIDAS.

Assim:

SABOR SÁBADO DOMINGO TOTAL

CHOCOLATE 342 457

MORANGO 314 523

ABACAXI 154 235

COCO 243 232

A) CALCULE QUANTAS BOLAS DE CADA

SABOR FORAM VENDIDAS NO FINAL DE

SEMANA E REGISTRE O RESULTADO NO

QUADRO ACIMA.



129

B) QUAL O SORVETE MAIS VENDIDO?

...........................................................................

......................................................................

C) QUAL O SORVETE MENOS VENDIDO?

...........................................................................

.....................................................................

15-JÚLIA COMPROU UM PACOTE DE BALAS

DE QUATRO SABORESDIFERENTES . ELE

CONTOU TODAS AS BALAS DESSE PACOTE

AGRUPANDO por sabores e registrou:

SABOR CONTAGEM



129

MORANGO 10

CHOCOLATE 8

LARANJA 23

MAÇÃ 16

NO PACOTE , O MAIOR NÚMERO DE BALAS É

DE :

( ) MORANGO ( ) CHOCOLATE

( ) LARANJA ( ) MAÇÃ

QUANTAS BALAS JÚLIA COMPROU NO

TOTAL? .................................

SUBTRAÇÃO


93

41

52

MINUENDO

SUBTRAENDO

DIFERENÇA OU RESTO


129

1- ARME E RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

a) 19 - 17 = e) 21 - 10 =

b) 33 - 22 = f) 96 - 40 =

c) 44 - 23= g) 57 - 30 =

d) 66 - 13= h) 60 - 60 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)



129

2- OBSERVE A IDADE DE CADA PESSOA E

RESPONDA A PERGUNTA?

QUAL É A DIFERENÇA DE IDADE ENTRE

HELENA E CAROLINA?


HELENA

69 ANOS

FABIANE

12 ANOSPEDRO

10 ANOS

RENATO

38 ANOSCAROLIN

A JORGE

6 ANOS


129

( )35 ANOS ( )34 ANOS

( )69 ANOS ( )12 ANOS.

3- Arme e resolva:

a) 237 - 134 = e) 635 - 23=

b) 930 - 610 = f) 468 - 41 =

c) 734 - 322 = g) 632 - 31 =

d) 978 - 621= h) 730 - 10 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)



1294- Arme e resolva:

a) 843 - 621 = e) 654 - 321=

b) 456 - 342 = f) 765 – 100=

c) 654 - 500 = g) 987 - 321 =

d) 879 - 654= h) 762 - 543 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)



129SUBTRAÇÃO COM RECURSO ( EMPRÉSTIMO)

5- Arme e resolva com atenção:

a) 38 – 19= d) 54 – 27 = g) 89 – 56 =

b) 93 - 37 = e) 77 – 49 = h) 85 – 49 =

c) 68 – 43 = f) 81 – 39 = i) 95- 58 =

a) b) c)

d) e) f)



129g) h) i)


a) 125 – 42 = e) 403 – 218 =

b) 177 – 95 = f) 643 – 77 =

c) 102 – 61 = g) 506 – 65 =

d) 110 – 60 = h) 700 – 8 =



129

a) b) c) d)



129

e) f) g) h)


a) 943 – 645 = e) 754 – 363 =

b) 842 – 701 = f) 876 – 802 =

c) 654 - 282 = g) 765 – 98 =

d) 754 - 297= h) 743 – 9 =

a) b) c) d)



129

e) f) g) h)

8- RESOLVA OS PROBLEMAS:

a - EM UMA SALA DE AULA TEM 35 ALUNOS.

18 SÃO MENINAS. QUANTOS SÃO OS

MENINOS?

R: _____________________________________

b - UMA PAPELARIA TINHA 360 CADERNOS.

VENDEU 148. QUANTOS CADERNOS A

PAPELARIA AINDA TEM?



129R: _____________________________________

c - UM CINEMA TEM 160 LUGARES. JÁ

FORAM VENDIDOS 105 ENTRADAS PARA A

PRÓXIMA SESSÃO. QUANTAS ENTRADAS

AINDA FALTAM SER VENDIDAS?

R: _____________________________________

tabuada

1 X 1 = 1 2 X 1 = 2



129

1 X 2 = 2 2 X 2 = 4

1 X 3 = 3 2 X 3 = 6

1 X 4 = 4 2 X 4 = 8

1 X 5 = 5 2 X 5 = 10

1 X 6 = 6 2 X 6 = 12

1 X 7 = 7 2 X 7 = 14

1 X 8 = 8 2 X 8 = 16

1 X 9 = 9 2 X 9 = 18

1 X 10 = 10 2 X 10 = 20

3 X 1 = 3 4 X 1 = 4



129

3 X 2 = 6 4 X 2 = 8

3 X 3 = 9 4 X 3 = 12

3 X 4 = 12 4 X 4 = 16

3 X 5 = 15 4 X 5 = 20

3 X 6 = 18 4 X 6 = 24

3 X 7 = 21 4 X 7 = 28

3 X 8 = 24 4 X 8 = 32

3 X 9 = 27 4 X 9 = 36

3 X 10 = 30 4 X 10 = 40

5 X 1 = 5 6 X 1 = 6



129

5 X 2 = 10 6 X 2 = 12

5 X 3 = 15 6 X 3 = 18

5 X 4 = 20 6 X 4 = 34

5 X 5 = 25 6 X 5 = 30

5 X 6 = 30 6 X 6 = 36

5 X 7 = 35 6 X 7 = 42

5 X 8 = 40 6 X 8 = 48

5 X 9 = 45 6 X 9 = 54

5 X 10 = 50 6 X 10 = 60

7 X 1 = 7 8 X 1 = 8



129

7 X 2 = 14 8 X 2 = 16

7 X 3 = 21 8 X 3 = 24

7 X 4 = 28 8 X 4 = 32

7 X 5 = 35 8 X 5 = 40

7 X 6 = 42 8 X 6 = 48

7 X 7 = 49 8 X 7 = 56

7 X 8 = 56 8 X 8 = 64

7 X 9 = 63 8 X 9 = 72

7 X 10 = 70 8 X 10 = 80



129

9 X 1 = 9 10 X 1 = 10



129

9 X 2 = 18 10 X 2 = 20

9 X 3 = 27 10 X 3 = 30

9 X 4 = 36 10 X 4 = 40

9 X 5 = 45 10 X 5 = 50

9 X 6 = 54 10 X 6 = 60

9 X 7 = 63 10 X 7 = 70

9 X 8 = 72 10 X 8 = 80

9 X 9 = 81 10 X 9 = 90

9 X 10 = 90 10 X 10 = 100

MULTIPLICAÇÃO



129

1- ARME E RESOLVA COM ATENÇÃO.

a) 25 x 2 = e) 25 x 2 =

b) 14 x 2 = f) 49 x 2 =

c) 34 x 3 = g) 26 x 4 =

d) 46 x 2 = h) 25 x 3 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)


1 3 2

X 2

2 6 4

MULTIPLICANDO

MULTIPLICADOR

PRODUTO


129

2- MARIA TEM 235 FIGURINHAS, TIAGO TEM

O DOBRO DELA. QUANTAS FIGURINHAS TEM

TIAGO?

( ) 605 ( ) 987

( ) 780 ( ) 470



129

3- ARME E RESOLVA AS MULTIPLICAÇÕES

COM ATENÇÃO

a) 312 x 3 = b) 231 x 3 =

c) 321 x 3 = d) 302 x 2 =

a) b) c) d)

4- CONTINUE RESOLVENDO. NÃO SE

ESQUEÇA DE ARMAR AS OPERAÇÕES.

a) 36 x 2 = b) 29 x 2 =

c) 34 x 4 = d) 37 x 5 =

a) b) c) d)



129

5- COMPLETE AS TABUADAS:

3 x 6 = ______ 5 x 8 = _____ 9 x 3 = _____

6 x 2 = ______ 4 x 7 = _____ 6 x 4 = _____

5 x 6 = ______ 9 x 4 = _____ 5 x 3 = _____

_____ x 4 = 32 ____ x 6 = 12 ____ x 2 = 18

____ x 8 = 24 ____ x 4 = 16 ____ x 5 = 25

____ x 7 = 35 _____ x 3 = 24 ____ x 9 = 36

6- ARME E RESOLVA AS MULTIPLICAÇÕES

COM ATENÇÃO



129

a) 93 x 2 = e) 53 x 2=

b) 71 x 2 = f) 62 x 4=

c) 54 x 2 = g) 23 x 2=

d) 61 x 3 = h) 32 x 4=

a) b) c) d)

e) f) g) h)

7- OPERAÇÕES COM REAGRUPAMENTO:



129

a) 23 x 5 = e) 125 x 2 =

b) 34 x 3 = f) 213 x 3 =

c) 46 x 3 = g) 225 x 3 =

d) 242 x 6= h) 70 x 4 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)



129

8- VAMOS COMPLETAR A TABELA DA

TABUADA?

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

2 10

3

4 12

5

6

7

8

9

10 90



129

9- PROBLEMINHAS

NO SUPERMERCADO, LUCAS PRECISOU USAR

SUAS HABILIDADES DE CÁLCULO. CALCULE

COM ELE!

A) NO MÊS PASSADO LUCAS COMPROU 6

SABONETES E GASTOU R$ 2,40. NESTE

MÊS A MÃE PEDIU PARA ELE COMPRAR 9

SABONETES. QUANTO ELE VAI PAGAR?

B) TAMBÉM NO MÊS PASSADO, LUCAS

COMPROU 4 TUBOS DE CREME DENTAL

POR R$ 3,20. ESTE MÊS, A MÃE DELE



129

PEDIU APENAS 3. QUANTO ELE VAI

PAGAR?

10- COMPLETE A TABELA.

JÁ SABEMOS QUE PORTANTO

2 X 7 = 14 7 X 2 =

3 X 7 = 21 7 X 3 =

2 X 9 = 18 9 X 2 =

3 X 5 = 15 5 X 3 =

5 X 7 = 35 7 X 5 =

3 X 8 = 24 8 X 3 =

5 X 9 = 45 9 X 5 =

7 X 5 = 35 5 X 7 =

6 X 7 = 42 7 X 6 =



129

4 X 6 = 24 6 X 4 =

3 X 9 = 27 9 X 3 =

3 X 9 54 27 30

7 X 3 22 18 21

8 X 6 56 48 45

9 X 9 90 81 18

6 X 3 18 20 12

8 X 7 49 31 56

6 X 5 11 36 30

8 X 8 16 64 48

7 X 6 36 42 40

7 X 9 54 45 63

5 X 9 15 45 50


11- MARQUE A OPÇÃO CERTA PARA CADA OPERAÇÃO:


129

4 X 8 24 36 32

7 X 4 28 38 21

4 X 9 40 24 36

6 X 5 54 27 30

3 X 6 22 18 21

9 X 5 56 49 45

9 X 10 90 81 18

6 X 2 18 20 12

7 X 7 49 31 56

6 X 6 11 36 30

8 X 6 16 64 48

4 X 10 36 42 40

9 X 7 54 63 52

10 X 5 15 45 50

6 X 4 24 36 32



129

3 X 7 28 38 21

4 X 6 40 24 36

8 X 2 16 10 24

DIVISÃO

4 8 2

4 2 4

0 8

8

0

1- ARME E RESOLVA AS DIVISÕES

a) 8 : 2 = e) 44 : 4= i) 669 : 3=

b) 16 : 2= f) 55 : 5= j) 393 : 3 =


2 DIVISORDIVIDENDO

QUOCIENTE

RESTO


129

c) 15 : 5 = g) 77 : 7= k) 555 : 5 =

d) 35 : 7= h) 84 : 4= l) 393 : 3 =

a) b) c) d)

e) f) g) h)

i) j) k) l)



1292- ARME E RESOLVA AS DIVISÕES COM

MUITA ATENÇÃO.

a) 3 : 2 = b) 25 : 2 = c) 495 : 4=

d) 7 : 2= e) 97 : 9 = f) 467 : 4=

g) 23 : 5 = h) 57 : 5= i) 688 : 5=

a) b) c)

d) e) f)



129g) h) i)

3- ARME E RESOLVA AS OPERAÇÕES:

12 : 3 = 20 : 4 = 12 : 4 =

11 : 2 = 16 : 3 = 17 : 2 =



12948 : 4 = 63 : 3 = 69 : 3 =

25 : 2 = 49 : 4 = 43 : 2 =

78 : 4 = 36 : 2 = 52 : 4 =



1294- CONTINUE ARMANDO E DIVIDINDO.

a) 124 : 2 = e) 188 : 2 =

b) 153 : 3 = f) 568 : 8 =

c) 246 : 3 = g) 819 : 9 =d) 148 : 2 = h) 287 : 7 =

a) b) c)

d) e) f)



129

g) h)

5- LEIA E RESOLVA OS PROBLEMAS:

1) UMA FÁBRICA DE DOCES USA

EMBALAGENS PARA 6 DOCES.



129

A) QUANDO ELA PRODUZIR 360 DOCES,

QUANTAS EMBALAGENS SERÃO

NECESSÁRIAS?

B) SE ESSES 360 DOCES EMBALADOS,

FOREM ENTREGUES, IGUALMENTE, EM 5

PONTOS DE VENDA, QUANTAS

EMBALAGENS SERÃO ENTREGUES EM

CADA PONTO DE VENDA?

RESPOSTA:_____________________________

_______________________________________

C) QUANDO A FÁBRICA PRODUZIR 426

DOCES, QUANTAS EMBALAGENS SERÃO

NECESSÁRIAS?



129

RESPOSTA:_____________________________

_______________________________________

6- MARQUE A OPÇÃO CERTA PARA CADA

OPERAÇÃO:

36 ÷ 6 = 2 4 6 21 ÷ 7 = 2 3 4

72 ÷ 8 = 1 5 9 14 ÷ 2 = 5 6 7

42 ÷ 7 = 3 6 7 14 ÷ 7 = 2 3 4

40 ÷ 5 = 2 3 8 18 ÷ 9 = 2 3 4

50 ÷ 5 = 6 4 10 72 ÷ 9 = 8 7 9

24 ÷ 6 = 4 2 370 ÷ 10

=5 6 7



129

16 ÷ 2 = 9 8 7 32 ÷ 4 = 8 7 6

49 ÷ 7 = 5 4 7 25 ÷ 5 = 3 5 7

27 ÷ 3 = 2 9 1 45 ÷ 9 = 5 4 2

64 ÷ 8 = 3 8 5 42 ÷ 6 = 6 7 8

81 ÷ 9 = 4 9 2 40 ÷ 5 = 6 7 8

48 ÷ 6 = 5 8 6 56 ÷ 6 = 7 8 5

20 ÷ 5 = 2 4 6 63 ÷ 7 = 9 8 7

56 ÷ 8 = 6 7 8 18 ÷ 3 = 6 4 5

7- RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS:

A) MARIANI COLOCOU SEUS LIVROS EM 3

PRATELEIRAS: NA DE CIMA 6 LIVROS, NA

DO MEIO, O TRIPLO DA DE CIMA E NA DE



129

BAIXO, O DOBRO DA PRATELEIRA DO

MEIO. QUANTOS LIVROS ELA COLOCOU

NO TOTAL?

R: _____________________________________

_______________________________________

B) CALIEL, BRUNO, DIOGO, LUCAS E JONAS

USAM 2 PASSAGENS DE ÔNIBUS POR DIA

CADA UM PARA IR AO TRABALHO E VOLtar

para casa. Quantas passagens eles utilizam em 5 dias?

SEG TER QUA QUI SEX

CALIEL

BRUNO

DIOGO

LUCAS



129

JONAS

R: _____________________________________

_______________________________________

c) TIAGO COMPROU 7 PACOTES DE

FIGURINHAS. EM CADA PACOTE HAVIA 12

FIGURINHAS. QUANTAS FIGURINHAS TIAGO

COMPROU?

R: _____________________________________

_______________________________________

d) UM VEÍCULO TRANSPORTA, NO MÁXIMO,

8 PESSOAS EM CADA VIAGEM. QUANTAS



129

PESSOAS ELE TERÁ TRANSPORTADO EM 7

VIAGENS COM LOTAÇÃO MÁXIMA?

R: _____________________________________

_______________________________________

e) O TIME DE LUIZ PODE ESCOLHER ENTRE

3 CORES DE CAMISAS E 2 CORES DE

CALÇÃO PARA COMPOR O UNIFORME DO

TIME. DE QUANTAS MANEIRAS O UNIFORME

DO TIME PODE FICAR?

R: _____________________________________

_______________________________________



129

f) GABRIELA VAI VIAJAR. NA MALA

COLOCOU 4 BLUSAS DE CORES

DIFERENTES E 3 SAIAS. DE QUANTOS

MODOS GABRIELA PODE VESTIR-SE

USANDO UMA DESSAS BLUSAS E UMA

DESSAS SAIAS?

R: _____________________________________

_______________________________________

g) RENAN COMPROU 5 CAIXAS DE

BOLINHAS. EM CADA CAIXA HAVIA 231

BOLINHAS. QUANTAS BOLINHAS ELE

COMPROU:

R: _____________________________________

_______________________________________



129

h) RENAM RESOLVEU VENDER 586

BOLINHAS. QUANTAS BOLINHAS AINDA NÃO

FORAM VENDIDAS?

R: _____________________________________

_______________________________________

i) UMA PADARIA COMPROU 4 CAIXAS DE

BOMBONS GAROTO COM 120 BOMBONS

CADA UMA E 3 CAIXAS DE BOMBONS

NESTLÉ COM 323 BOMBONS CADA.

QUANTOS BOMBONS A PADARIA COMPROU,

AO TODO?

R: _____________________________________



129

_______________________________________

j) A PROFESSORA FLÁVIA DARÁ BOMBONS

AOS SEUS 32 ALUNOS NA FESTA DO DIA

DAS CRIANÇAS. ELA QUER DAR 4 BOMBONS

A CADA ALUNO. A PROFESSORA FLÁVIA

PRECISARÁ COMPRAR:

( )128 BOMBONS. ( ) 64 BOMBONS.

( ) 32 BOMBONS. ( ) 8 BOMBONS.

NUM PACOTE DE BALAS CONTENDO 10

UNIDADES, O PESO LÍQUIDO É DE 49

GRAMAS. EM 5 PACOTES TEREMOS

QUANTOS GRAMAS?

( ) 59 ( ) 64

( ) 245 ( ) 295



129

R: _____________________________________

_______________________________________

8- MARQUE A OPÇÃO CERTA PARA CADA OPERAÇÃO:

21 ÷ 7 = 2 3 4 35 ÷ 5 = 6 7 8

14 ÷ 2 = 5 6 7 42 ÷ 7 = 6 7 8

14 ÷ 7 = 2 3 4 28 ÷ 4 = 6 7 8

18 ÷ 9 = 2 3 4 36 ÷ 6 = 6 7 8

25 ÷ 5 = 3 5 7 45 ÷ 9 = 5 4 6

45 ÷ 9 = 5 4 2 64 ÷ 8 = 5 2 8

42 ÷ 6 = 6 7 8 36 ÷ 4 = 8 9 7



129

40 ÷ 5 = 6 7 8 18 ÷ 2 = 8 9 7

56 ÷ 6 = 7 8 5 25 ÷ 5 = 4 5 6

72 ÷ 9 = 8 7 5 72 ÷ 8 = 7 8 9

24 ÷ 6 = 3 4 2 72 ÷ 9 = 7 8 9

63 ÷ 7 = 9 8 7 56 ÷ 8 = 6 7 8

64 ÷ 8 = 9 8 7 45 ÷ 5 = 5 8 9

9- OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO QUE

MOSTRA A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS

MAIS VENDIDOS DURANTE UM MÊS NA

LOJA DE BRINQUEDOS.



129

QUAL O BRINQUEDO MAIS VENDIDO?

( ) XADREZ ( ) CARRINHO

( )ANEL ( ) BOLA

10- ARME E EFETUE AS OPERAÇÕES DE

MULTIPLICAÇÃO E ESCREVA OS

RESULTADOS POR EXTENSO:


AN

EL

BO

LA

CA

RR

INH

O

BIC

ICLE

TA

XA

DR

EZ


129

a) 260 x 3=

b) 841 x 2=

c) 185 x 5 =

d) 254 x 2=

e) 435 x 2=

f) 135 x 3 =

g) 424 x 3=

h) 138 x 2=

11- ASSINALE A RESPOSTA CORRETA DE CADA SENTENÇA:



129

1 SOFÁ TEM 6 PÉS. E 4

SOFÁS, QUANTOS PÉS

TEM?

30 24 32 28



129

1 TRIÂNGULO TEM 3

LADOS. E 9 TRIÂNGULOS,

QUANTOS LADOS TEM?

24 27 28 25

1 PAPAGAIO TEM 1 BICO. E

13 PAPAGAIOS, QUANTOS

BICOS TEM?

11 14 13 15

1 ÔNIBUS TEM 44

LUGARES. E 2 ÔNIBUS,

QUANTOS LUGARES TEM?

78 86 88 76

1 PACOTE TEM 50

PIRULITOS. E 3 PACOTES,

QUANTOS PIRULITOS TEM?125 120 150 130

1 CAIXA TEM 12

GARRAFAS. E 10 CAIXAS,

QUANTAS GARRAFAS TEM?100 110 120 140

1 SEMANA TEM 7 DIAS. E 25

SEMANAS, QUANTOS DIAS 125 150 175 225



129

TEM?

1 ÁLBUM TEM 765

FIGURINHAS. E 5 ÁLBUNS,

QUANTAS FIGURINHAS

TEM?

235 375 385 285

1 ARANHA TEM 8 PATAS. E

8 ARANHAS, QUANTAS

PATAS TEM?48 56 64 72

12- RESOLVA OS PROBLEMAS COM

ATENÇÃO E ESCREVA AS RESPOSTAS

COMPLETAS.

A) EM UMA ESCOLA HÁ 472 CRIANÇAS.

CADA CRIANÇA DOOU 10 GIBIS. QUANTOS

GIBIS HÁ NA ESCOLA AGORA?



129

R: _____________________________________

B) VOVÓ TEM 17 PEÇAS DE FITA COM 50

METROS CADA UMA. QUANTOS METROS

DE FITA EM VOVÓ?

R: _____________________________________

C) UMA PADARIA ASSA 1280 PÃES EM CADA

FORMADA. QUANTOS PÃES SERÃO

ASSADOS EM 23 FORNADAS?

R: _____________________________________



129

D) UMA SORVETERIA VENDE 1500

SORVETES POR DIA. QUANTOS

SORVETES VENDERÁ EM 15 DIAS?

R: _____________________________________

E) MARCOS COMPROU 435 CAIXAS DE

REFRIGERANTE PARA SEU BAR. EM CADA

CAIXA HÁ 8 LATAS. QUANTAS LATAS DE

REFRIGERANTE HÁ NO TODO?

R: _____________________________________

F)GUSTAVO GANHOU 188 CARTELAS DE

SELOS. CADA CARTELA TEM 9 SELOS.

QUANTOS SELOS ELE GANHOU?



129

R: ___________________________________

G) SANDRO COMPROU 864 CAIXAS DE

COPOS DESCARTÁVEIS. QUANTOS

COPOS ELE COMPROU AO TODO, SE EM

CADA CAIXA TEM MEIA DÚZIA DE COPOS?

R: ____________________________________

H) UMA MÁQUINA PRODUZ 256

BRINQUEDOS POR DIA. QUANTOS

BRINQUEDOS PRODUZIRÁ EM 9 DIAS?



129

R: ___________________________________

I) PAPAI DISTRIBUIU 375 CAIXAS CONTENDO

9 CHOCOLATES CADA UMA. AO TODO,

QUANTOS CHOCOLATES PAPAI

DISTRIBUÍU?

R: _____________________________________

J)MAMÃE COMPROU 7 PEÇAS DE RENDA

COM 6 METROS EM CADA PEÇA E 9



129

PEÇAS DE FITA COM 8 METROS CADA

UMA. QUANTOS METROS DE RENDA E

FITA MAMÃE COMPROU AO TODO?

R: _____________________________________

K) UM GRANJEIRO VENDEU 150 CAIXAS DE

OVOS. EM CADA CAIXA HAVIA 6 OVOS.

QUANTOS OVOS ELE VENDEU?

R: _____________________________________



129

L)UMA COSTUREIRA COMPROU 142 CAIXAS

DE BOTÕES. EM CADA CAIXA HÁ 8

BOTÕES. QUANTOS BOTÕES HÁ NAS 142

CAIXAS?

R: ____________________________________

M) NUMA BIBLIOTECA HÁ 36 PRATELEIRAS

COM 52 LIVROS CADA UMA. QUANTOS

LIVROS HÁ NA BIBLIOTECA?

R: __________________________________



129

13- NO CINEMA CENTRAL, HÁ 150

POLTRONAS PARA O PÚBLICO. QUANTAS

FORAM OCUPADAS E QUANTAS FICARAM

VAZIAS NA ÚLTIMA SESSÃO DE CADA DIA DA

SEMANA?

ÚLTIMA SESSÃO POLTRONAS

OCUPADAS

POLTRONAS

VAZIAS

DOMINGO 95

SEGUNDA-FEIRA 37

TERÇA-FEIRA 104

QUARTA-FEIRA 131

QUINTA-FEIRA 83



129

SEXTA-FEIRA 29

SÁBADO 8

14-PROBLEMINHAS

PARA PRESENTEAR UMA AMIGA EM SEU

CASAMENTO, MARCELA ESCOLHEU NO

CATÁLOGO UM CONJUNTO DE TRAVESSAS

E UM FAQUEIRO. VEJA O CATÁLOGO

ABAIXO COM OS RESPECTIVOS VALORES:

APROVEITE AS PROMOÇÕES À VISTA OU

EM 3 PARCELAS DAS LOJAS MIL

PRODUTO VALOR

JOGO DE JANTAR R$ 124,00

FAQUEIRO R$ 152,00

CONJUNTO DE TRAVESSAS R$ 114,00



129

GARRAFA TÉRMICA R$ 28,00

JOGO DE COPOS (CRISTAL) R$ 185,00

A) QUANTO MARCELA GASTARÁ SE

COMPRAR OS DOIS PRODUTOS?

R: _____________________________________

B) QUANTOS REAIS MARCELA IRÁ RECEBER

DE TROCO SE PAGAR OS DOIS PRESENTES

COM TRÊS NOTAS DE R$ 100,00?

R: _____________________________________



129

C) E SE PREFERIR PAGAR A PRAZO, QUAL

SERÁ O VALOR DE CADA PARCELA?

R: _____________________________________

15- UM AUDITÓRIO POSSUI 23 FILAS COM 25

ASSENTOS EM CADA FILA. E MAIS UMA FILA

COM 20 ASSENTOS. QUANTOS ASSENTOS

HÁ NO AUDITÓRIO?

R: _____________________________________

73- NO COLÉGIO, HÁ TRÊS TURMAS DE 2ª

SÉRIE. EM CADA TURMA, HÁ 34 ALUNOS.

QUANTOS ALUNOS HÁ NESSE COLÉGIO?



129

R: ____________________________________

74-MARCIO COMPROU UM MICROONDAS E

PARCELOU EM 12 VEZES DE 34 REAIS.

QUANTO ELE PAGARÁ NO TOTAL?

R: ____________________________________

16-OBSERVE ESTA TABELA QUE MOSTRA

A QUANTIDADE DE CALORIAS DE ALGUNS

ITENS ENCONTRADOS NAS LANCHONEtes:

Produtos Calorias (em

Kcal)

BIG-MAC 490

BIG-BOB 639

COCA-COLA 300 ML 130



129

SANDUÍCHE DE SALADA

DE ATUM

270

SANDUÍCHE DE SALADA

DE OVOS

290

SUCO DE LARANJA 74

a) MONTE UM LANCHE COMPOSTO POR UM

SANDUÍCHE E UMA BEBIDA ENTRE OS

MOSTRADOS NA TABELA, COM A MENOR

QUANTIDADE DE CALORIAS POSSÍVEL. (EM

KCAL):

b) SIMONE DIVIDIU COM LETÍCIA UM

SANDUÍCHE DE SALADA DE OVOS. O



129

NÚMERO DE CALORIAS INGERIDAS POR

CADA MENINA É DE ____________KCAL.

c) A DIFERENÇA DE CALORIAS ENTRE UM

BIG BOB E UM BIG MAC É DE

_________KCAL.

17- MAIS SITUAÇÕES PROBLEMAS:

A) TINHA 745 FIGURINHAS. GANHEI MAIS

670. COM QUANTAS FIGURINHAS FIQUEI?

R:_____________________________________

_________



129

b) RECEBI R$418,00 DE MINHA MÃE.

PAGUEI R$ 324,00 À MINHA IRMÃ.

QUANTOS REAIS SOBRARAM?

R:_____________________________________

_______________________________________

C) COMPREI 144 BALAS. DEI 4 BALAS PARA

CADA ALUNO. QUANTOS ALUNOS TINHAM

AO TODO NA SALA?

R:_____________________________________

______________________________________



129

f) NA ESCOLA DO JOSÉ ESTUDAM 2.123

MENINAS E 2.846 MENINOS. QUANTAS

CRIANÇAS ESTUDAM NESSA ESCOLA?

R:_____________________________________

_______________________________________

h ) CARLOS TINHA 425 SELOS. DEU 137 AO

IVO. COM QUANTOS SELOS FICOU?

R:_____________________________________

_______________________________________



129

18) DONA VERA DEU BOMBONS AOS SEUS

32 ALUNOS NA PÁSCOA. ELA DEU 4

BOMBONS A CADA ALUNO. DÊ QUANTOS

BOMBONS DONA VERA PRECISOU?

( ) 128 BOMBONS ( ) 64 BOMBONS

( ) 32 BOMBONS ( ) 8 BOMBONS

19) EFETUANDO A OPERAÇÃO 2782 + 3813

ENCONTRAMOS O TOTAL DE :

( ) 2769 ( ) 4082

( ) 2795 ( ) 6595

20) OBSERVE E RESPONDA:



129

A) O ANTECESSOR DE 408=_____________

B) O SUCESSOR DE 986=________________

C) SUCESSOR DE 3.009=________________

D) O RESULTADO DE 1 CENTENA + 20

UNIDADES=___________________________

18) ESCREVA POR EXTENSO:

A) 540 = _______________________________

_______________________________________

_______________________________________

B) 5. 985 =______________________________



129

_______________________________________

______________________________________

C) 4.009 = _____________________________

_______________________________________

_______________________________________

FORMAS GEOMÉTRICAS



129


CÍRCULOOVAL

ELÍPSE

QUADRADOTRAPÉZIO

HEXÁGONOLOSANGO PENTÁGONO

RETÂNGULO

TRIÂNGULO ESCALENO

TRIÂNGULO EQUILÁTERO TRIÂNGULO

ISÓSCELES


129

1) USE A RÉGUA E Desenhe:

A) UM QUADRADO COM 5 CM DE LADO

B) UM RETÂNGULO COM 6 CM DE

COMPRIMENTO E 3 CM DE ALTURA.



129

C) UM TRIÂNGULO EQUILÁTERO COM 7 CM

DE LADO

2- OBSERVE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

ALGUMAS JÁ ESTÃO COLORIDAS. ACHE AS

FIGURAS IGUAIS E PINTE DA MESMA COR.



129



129


1º: PRIMEIRO

2º: SEGUNDO

3º: TERCEIRO

4º: QUARTO

5º: QUINTO

6º: SEXTO

7º: SÉTIMO

8º: OITAVO

9º: NONO

10º: DÉCIMO

11º: DÉCIMO PRIMEIRO

20º: VIGÉSIMO

30º: TRIGÉSIMO

40º: QUADRAGÉSIMO

50º: QUINQUAGÉSIMO

60º: SEXAGÉSIMO

70º: SEPTUAGÉSIMO

80º: OCTOGÉSIMO

90º: NONAGÉSIMO

100º: CENTÉSIMO

NÚMEROS ORDINAIS


129

1- AGORA ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS ORDINAIS

89°- .....................................................................

56º ......................................................................

71º- .....................................................................

94º- .....................................................................

37º- .....................................................................

22º- .....................................................................

18º- .....................................................................

46º- .....................................................................

8º ........................................................................

99º ......................................................................



129

SISTEMA MONETÁRIO



129 NO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO

ENCONTRAMOS MOEDAS DE: CINCO

CENTAVOS, DEZ CENTAVOS, VINTE E CINCO

CENTAVOS, CINQUENTA CENTAVOS E UM

REAL;

AS NOTAS QUE ENCONTRAMOS NO

SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO SÃO AS

SEGUINTES: CÉDULA DE DOIS REAIS,

CÉDULA DE CINCO REAIS, CÉDULA DE DEZ

REAIS, CÉDULA DE VINTE REAIS, CÉDULA



129

DE CINQUENTA REAIS E CÉDULA DE CEM

REAIS. CADA CÉDULA POSSUI UM DESENHO

DIFERENTE COM UM ANIMAL DA FAUNA

BRASILEIRA COM REPRESENTATIVIDADE;

NA NOTA DE DOIS REAIS ENCONTRAMOS A

TARTARUGA; NA NOTA DE CINCO REAIS

ENCONTRAMOS O BEIJA-FLOR; NA NOTA

DE DEZ REAIS ENCONTRAMOS O PAPAGAIO;

NA NOTA DE VINTE ENCONTRAMOS O MICO,

NA NOTA DE CINQUENTA REAIS ESTÁ

REPRESENTADA A ONÇA E NA DE CEM

REAIS ENCONTRAMOS A FIGURA DE

PEIXES.



129

OBSERVE:

1- QUANTOS REAIS VALEM JUNTAS, AS

NOTAS DE CADA GRUPO?

CALCULE E ESCREVA AS RESPOSTAS

OBSERVE A TABELA ABAIXO:



129


R:........................................................................

R:........................................................................

R:.............................................................................


129

2- VEJA OS PREÇOS DESSES OBJETOS.

VEJA QUANTO POSSUI CADA CRIANÇA:

ANA R$ 20,00

JÚLIA R$ 13,00

MARCOS R$ 35,00

PENSE:

QUAL DOS OBJETOS CADA UM PODE

COMPRAR?


R$ 6,00 R$ 15,00 R$ 18,00 R$ 40,00


129

______________________________________

______________________________________

ALGUMA CRIANÇA PODE COMPRAR 2

OBJETOS?

______________________________________

______________________________________

QUAIS OBJETOS ELA PODE COMPRAR? POR

QUÊ?

______________________________________

______________________________________

3- TABELA DE PREÇOS DE MATERIAS

ESCOLARES



129

MATERIAIS VALOR

CADERNOS R$ 3,12

LÁPIS R$ 1,00

BORRACHA R$ 0,70

LAPISEIRA R$ 4,15

APONTADOR R$ 1,50

JOÃO COMPROU UM CADERNO, UMA

LAPISEIRA E UMA BORRACHA. OBSERVE A

TABELA E DESCUBRA

QUANTO ELE GASTOU?

( ) R$ 14,27 ( ) R$ 7,90

( ) R$ 7,97 ( ) R$ 10,00



129

MILHAR



129


MILHARES UNIDADES SIMPLES

2ª CLASSE 1ª CLASSE

6ª

ORDENS

5ª 4ª 3ª 2ª 1ª

U CDC D U

1 0 0

1 0 0 0

1 0 0 0 0

1 0 0 0 0 0


129

1- COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS

ABAIXO


a) 458

b) 906

c) 1.820

d)

3.483

e)

19.406

MILHARESUNIDADES SIMPLES

ORDENS

6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª

C CD U D U


129

2- OBSERVE A TABELA E ESCREVA POR

EXTENSO OS NÚMEROS ABAIXO.


a) 458=

________________________________

____________________________________

_

b) 906=________________________________

_

____________________________________

_

c) 1.820=

_______________________________

____________________________________

_

d) 3.483=

_______________________________


129

3- Complete o quadro:

EXTENSO M C D U

OITO MILHARES, SEIS

CENTENAS, DUAS DEZENAS E

TRÊS UNIDADES.

QUATRO MIL TREZENTOS E

TRINTA E CINCO

DUZENTOS E QUARENTA E

NOVE

TRÊS DEZENAS E QUATRO

UNIDADES



129

REVISÃO

1- VEJA O GRÁFICO QUE A PROFESSORA

DE DANIEL APRESENTOU A TURMA:

AGORA, RESPONDA:

A) QUAL ANIMAL VIVE MAIS TEMPO?______

_______________________________________


ARANHA RATO CÃO TARTARUGA

MACACO

0

80

60

40

20

QUANTO TEMPO PODEM VIVER ESSES ANIMAIS?


129

B) QUAL O ANIMAL QUE VIVE MENOS

TEMPO?_______________________________

C) O RATO VIVE QUANTOS ANOS?___

_______________________________________

D) QUANTOS ANOS A ARANHA VIVE MAIS

QUE O CÃO_____________________________

2- LEIA A LETRA DA MÚSICA


O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS

TEM TRÊS PONTAS O MEU CHAPÉU

SE NÃO TIVESSE TRÊS PONTAS

NÃO SERIA O MEU CHAPÉU


129

HTTP://1.BP.BLOGSPOT.COM/-P3RCDAIBBM0/T_EZOYSENXI/AAAAAAAAAJY/NJA4BOJTFBY/S1600/

CHAPEU+DE+TRES+PONTAS.JPG

MARQUE QUAL FIGURA GEOMÉTRICA A

MÚSICA NOS FAZ LEMBRAR

( ) CÍRCULO

( ) QUADRADO

( ) RETÂNGULO

( ) TRIÂNGULO

( ) ESFERA



129

HTTP://MOPM.MAT.UC.PT/MOPM/INDEX.PHP

HTTP://MOPM.MAT.UC.PT/MOPM/INDEX.PHP



129

ATIVIDADES RETIRADA DA:

APOSTILA: RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA:

NÚMEROS NATURAIS E OPERAÇÕES-

MÓDULO I/SECRETARIA MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO-SÃO PAULO:SME/DOT, 2011.

APOSTILA: SARESP 2010 5º ANO-

MATEMÁTICA (CADERNO 12).



129

IMAGENS RETIRADA DO GOOGLE.

ATIVIDADES RETIRADAS DO ARQUIVO

PESSOAL. (NÃO LEMBRO A FONTE)



apostila de-matemática

Education