apostila 2 - espanhol

5/22/2018 Apostila 2 - Espanhol

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Segunda apostila Espanhol/ 3ano Prof Mrcia Mineiro - EJT Pgina 1

1. Nombre: 2.Apellido(s):

3.Sobrenombre o Apodo: 4.Edad:

5.Fecha de nacimiento:

____/____________________/_______

6. Fecha de hoy:

____/___________________________/_____

7.Asignatura: 8.Ciudad de nacimiento:

9. Da de la semana preferido? 10. Estacin del ao preferida?

11.Direccin:

12. Maestra: 13.Clase: Tercer ao aula _______

14.Firma:


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ACENTUACIN ORTOGRFICAEn espaol se utiliza el aento agudo, que se conoce por el nombre TILDE. Se dice que lapalabra lleva tilde o no.Las palabras tambin son clasificadas cuanto a la slaba tnica, como en portugus.AGUDASltima slaba tnica (oxtonas)Ej: cafGRAVES o LLANASPenltima slaba tnica (paroxtonas)Ej: fcilESDRJULASTerceira slaba tnica (proparoxtonas)Ej: estticaSOBREESDRJULAS

Cuarta slaba tnica, generalmente verbo con pronombre.Ej: cmprameloREGLAS GENERALESAGUDASLlevan tilde las terminadas en vocal y en las consonantes Ny S.GRAVESLlevan tilde las terminadas en consonante excepto Ny S.ESDRJULASTodas llevan tildeSOBRESDRJULASTodas llevan tilde

REGLAS AUXILIARESHIATOSLas palabras que tienen encuentros voclicos en que la slaba tnica est en la i o la u,siempre llevarn tilde.Ej: Mara, da, acentaMENTEAl agregar el sufixo mente se mantiene el tilde si la palabra antes lo llevaba.Ej: prcticamente, cortsmenteMONOSLABOSNo llevan tilde.Ej: paz, pez (Slo si necesitan de acento diferencial)

ACENTO DIFERENCIALA veces un mismo monoslabo puede ser usado con varios significados. Para distinguirlos mejorllevarn tilde. Son ellos:ADVERBIOS ACABADOS EM MENTELos adverbios formados con el sufijo menteson palabras compuestas formadas siempre por unADJETIVO + MENTE (simple + mente = simplemente). Llevan acento ortogrfico en el elementoque est representado por el adjetivo, si ste por separado lo llevaba (fcil + mente =fcilmente).


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REGLA PARA LA ACENTUACIN DE MONOSLABOSComo regla general las palabras monoslabas no deben nunca llevar la tilde. Ejemplos:MASFEPANPIELGASTRESEL ACENTO DIACRTICO O DIFERENCIALEs el acento que llevan algunas palabras, fundamentalmente monoslabas, al margen de lasreglas habituales de acentuacin, para diferenciarlas de otras de igual forma (homgrafas), quetienen distinto significado y/o funcin gramatical.ACENTUACIN RESUMEN

EXERCCIOS DE FIXAO01. (PUC Uruguaiana RS) En el ttulo de relato de un nufrago, de Gabriel Mrquez, que es:

Relato de un nufrago que estuvo diez das a la deriva en una balsa sin comer ni beber,que fue proclamado hroe de la patria, basado por las reinas de la belleza y hecho ricopor la publicidad y luego aborrecido por el gobierno y olvidado para siempre.

El silabeo correcto de las palabras nufrago, hroe y belleza es:a) N u fra go/ h ro e/ be lle zab) Nu fra go/ h roe/ be lle zac) Nu fra go/ h roe/ bel le zad) Nu fra go/ h ro e/ be lle zae) N u fra go/ h roe/ bel le - za

02. (FJA) Respecto a la acentuacin de las palabras as, leccin e ingls, se puede decirque:

a) Todas son esdrjulasb) Todas son gravesc) Todas son agudasd) Todas son sobresdrjulase) La primera lleva acento diferencial


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03. (Fund. Univ. PE/FESP/UPE) Memoriano lleva tilde porque:a) Es una palabra aguda terminada en vocalb) Es una palabra esdrjula ocasionalc) Es una palabra grave terminada en vocald) Es un vocablo diacrticoe) Ninguna de las respuestas anteriores

04. (UNIBAHIA) Sigue la misma regla de acentuacin que magnfica la palabra:a) Realizb) Irnicoc) Estnd) Tambine) Ms

05. (UEFS) Se h explicado adecuadamente el motivo de la utilizacin o ausencia de la tilde enla alternativa:

a) da lleva acento por haber un hiato cuyo elemento tnico es la vocal cerradab) ejercicio no tiene acento por terminar en diptongoc) til se acenta por ser palabra agudad) mltiples posee tilde por terminar en se) cul se acenta por ser monoslabo

06. (Fund. Univ. PE/FESP/UPE) Tlleva acento:a) Porque es una palabra aguda terminada en vocalb) Porque es una palabra monoslabac) Para distinguirla del pronombre personald) Porque es una palabra grave no terminada en consonantee) Ninguna de las respuestas anteriores

07. (UESC) la traduccin de (...) slo se haban quedado las bonitas es:a) S as bonitas haviam cadob) Somente haviam querido as bonitasc) S as bonitas haviam se queimadod) Somente as bonitas haviam ficadoe) Eles s tinham queda pelas bonitas

08. (UFBA/ 2 fae 2006) Explique el motivo de la acentuacin grfica de las siguientespalabras del texto:

a) Mayorab) Hectreac) Estn

d) D09. (UFBA - 2007)( ) JAMASapresenta um erro ortogrfico, pois deveria ser acentuada na ltima slaba.EXERCCIOS DE FIXAO (I)01. (UFBA/2001)( ) el trmino ms lleva tilde en virtud de una regla ortogrfica que establece que todos losmonoslabos son acentuados ortogrficamente.


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02. (CAIRU/2001.2) Desde el punto de vista de la acentuacin, puede decirse que:a) atribua lleva tilde porque termina en un triptongo.b) horarios tendra acento grfico si estuviese en singular.c) eslogan no se acenta porque es llana terminada en n.d) redecrate se marca con tilde por tratarse de un compuesto.e) sola, sin acento, es una forma abreviada de solamente.

03. (UEFS/99) La alternativa en la que todas las palabras se acentan segn la misma regla es:a) bsica, civilizacin, fluyb) Integracin, est, quizsc) Est, s, quind) S, quizs, mse) Aqullas, quizs, quin

04. (UEFS/2000) Con base en el texto es correcto afirmar:a) lamentndose es una palabra esdrjula.

b) quizs es una palabra grave.c) all tiene acento diferencial.d) trminos es una palabra aguda.e) qu lleva acento diferencial.

05. (UEFS/2001) Por su acentuacin pueden clasificarse como llanas las palabrasa) educativos, enormesb) evolucin, imitacinc) slo, hbitod) nico, servicioe) mantener, los

06. (UNEB/99) La alternativa en la que todas las palabras se acentuan segn la misma regla es:

a) ms, milln, dimensinb) mpetu, pblico, tecnologac) harn, tendr, vctimad) carcter, autonoma, existane) dnde, cmo, slo

07. (UNEB/2002) Puede aversarse que: ( ) glucemia no lleva tilde por contener un hiato.EXERCCIOS01- (Prof. MD) El silabeo est incorrecto en la opcin:

a) su- pues- ta.b) cre- a- cinc) in- mi- gran- te

d) ve- h- cu- loe) am- bi- en- te

02- (Prof. MD) Hay una divisin silbica correcta en la alternativa:a) bdo- men.b) pr- ra- foc) a-cce- sod) n- cleose) au- to- es- ti- ma.


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04- (U.C.Pelotas RS) A srie em que todas as palavras esto separadas corretamente :a) con-ci-en-cia / to-da-v- a / bur-ri-tos.b) ad-vier- te / el-los / pre-fie-renc) ar-ti-fi-cios / em-be-lle-cer / a-se-so-ra-mien-tod) con-cu-rren / per-fu-me-ras / pre-ci-ose) ma-quil-la-ge / bron-cea-da / tam-bi-n

05- (Fund. Univ. PE / FESP/ UPE) Crcel lleva acento porque sigue la siguienteregla:a) se acentan las palabras agudas terminadas en vocal n o l;b) se acentan las palabras graves no terminadas en vocal, n o l;c) se acentan todas las palabras esdrjulas;d) se acentan todas las palabras sobresdrjulas;e) ninguna de las respuestas anteriores.

06- (UESC) Llevan acento porque son esdrjulas las palabras:a) lleg cambi - -form.

b) pas tambin alegra.c) letrgica pjaros drtelo.d) contina all aquie) asilo corazn- rio.

07- (UNIBAHIA) La alternativa en que las palabras se acentan en funcin de la misma regla esa) integracin- ingls- agregb) pas- regir- prevnc) cuestin- libreras- intersd) ms all- torne) Mxico- ltimos- Mrquez.

08- (PUC- PR ) La serie comprende seis captulos, de los cuales slo se han rodado cuatro.

El vocablo en negrita es un:a) sustantivob) adverbioc) adjetivo

d) preposicine) pronombre

09- (UNIDERP) Basndose en la distincin entre palabras agudas, llanas, esdrjulas, puededecirse que llevan tilde por el mismo motivo:

a) as reginb) ros Noc) biolgica plsticamented) aqu mse) rea csped

10- (FRB) La alternativa en que todas las palabras llevan un acento grfico como elementodiferenciador en la ortografa es:

a) conviccin televisin informacinb) qu aqu ningnc) vdeos imgenes mnimad) ms slo - te) ser est - estn


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11- (FJA) La nica palabra esdrjula de las alternativas es:a) estb) ningnc) xitod) cualidade) carcter

12- (Prof MD) La palabra ureolleva acento porque sigue la siguiente regla:a) se acentan las palabras agudas terminadas en vocal, N o Sb) se acentan las palabras graves terminadas en consonante, excepto N o Sc) se acentan todas las palabras esdrjulas.d) se acentan todas las palabras sobresdrjulas.e) se acentan todos los vocablos diacrticos.

13- (UNEB) La alternativa en la que todas las palabras se acentan segn la misma regla es:a) ms milln dimensin

b) mpetu pblico tecnologac) harn tendr vctimad) carcter autonoma existane) aqu inters alemn

14- (UNEB) Marca la opcin en que las palabras son acentuadas por el mismo motivo.a) d camarn devocinb) slo crcel cspedc) t todava msd) hlito hroe filntropoe) sovitico inters da.

15- (UNEB) La alternativa en que las palabras se acentan en funcin de la misma regla es:

a) corazn pauelo allb) xito Mrquez crcelc) pjaro azcar hroed) cmpramelo dgamelo drteloe) slo ms s

16- (UFRGS) La palabra dramticamenteest acentuada por el mismo motivo que :a) hablb) fcilmentec) difcild) este) ms

17- (CAIRU) La alternativa en que se explica correctamente la presencia de la tilde es:a) ncleos - existencia de diptongo b) As - acento diacrticoc) reas - palabra esdrjulad) surgi - ruptura del hiatoe)s - palabra monoslaba18- (FTC) La alternativa que explica correctamente el motivo de la acentuacin grfica de lapalabra transcrita es:

a) alcohlica presencia de un hiato.


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b) mviles - palabra aguda acabada en sc) s - palabra monoslabad) fcil - palabra esdrjulae) solo - acento diacrtico

19- (FBDC) 2005. 1 ) As palavras matemtica, dir, e sabaso acentuadas,respectivamente, devido as mesmas regras das palavras:

a) histrico, deca e prrafo.b) prohbe, acta e deca.c) bho, agarre e hara.d) lmpara, tom e Mara..e) snico, do e areo.

20- (FBDC 2005.2) La palabra m, en el primer globo, lleva tilde porque:a) si no podra confundirse con el posesivo mi.b) todos los monoslabos llevan tilde en espaol.

c) monoslabos con i llevan tilde en espaold) monoslabos con i y con u llevan tilde.e) es un monoslabo en final de frase.

HETEROTNICOSSon palabras cuya slaba tnica est en posicin diferente con relacin al portugus.

ESPANHOL PORTUGUS

acaDEmia acadeMIA

atMSfera atmosFEra

imPAR mpar

Rbrica ruBRIca

Son las palabras de grafia muy parecida o igual en espaol y protugus, com el mismosignificado, sin embargo que diferen en la posicin de la slaba tnica:COM ACENTO ORTOGRFICOHidrgenoMdulaAtmsferaLmiteOxgeno

TelfonoRgimenPolicaAristcrataHroe

MicrfonoCanbalDemcrataOcanoImbcil

SIN ACENTO ORTOGRFICOCerebroPantanoNivelFisioterapiaPeriferiaAlcoholAlguien

AnestesiaeuforiaImparNostalgiaDemocraciaAcademiaAlergia

Diplomacia


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Telfono 15.cerebro 29. democracia

Academia 16.rgimen 30.demagogiaAlcohol 17.textil 31.disparAtmsfera 18.parsito 32.ocanoPrototipo 19.polica 33.reptilesAfona 20.alguien 34.elogioAmalgama 21.micrfono 35.epidemiaEdn 22.reptil 36.oxgenoAncdota 23.alquimia 37.sntomaEstereotipo 24.nivel 38.gauchoTaquicardia 25.burcrata 39.magia

Lmite 26.terapia 40.desnivelImpar 27.anestesia 41. imbcilBigamia 28.asfixia 42.psicpataEXERCCIOS DE FIXAO01. (UESB) La palabra en la que la slaba tnica es diferente de su equivalente en portugus es:

a) Nivelb) Recomendablec) Caries

d) Energae) Da

02. (UFBA 2007) :( ) Cerebroe democraciaso exemplos de palavras heterosemnticas.EXERCCIOS DE FIXAO:01.(UFBA/2001) ( ) todava exemplo de palavra heterotnica.02(CASTRO ALVES/2001.2) ( ) bolsas es al respecto al portugus, un heterotnico.03. Son ejemplos de palabras heterotnicas, respectivamente, los vocablos:

a) lenguaje, magiab) hambre, bebsc) penal, estrategiasd) problemas, medioe) verdad, qu

Verbos II PPS y PPCPretrito Perfecto Compuesto - Se forma con el presente del verbo auxiliar HABER ms elPARTICIPIO del verbo principal.

Verbo haberHeHasHaHemosHabisHan


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Formacin regular del participioAR = - AR +ADOHablar = HablADOCambiar = CambiADO

ER = -ER +IDOComer = ComIDOLlover = LlovIDO

IR = -IR +IDOVivir = VivIDOPartir = PartIDO

Ejemplos I

ANALIZAR CONOCER PRODUCIR

He analizado He conocido He producido

Has analizado Has conocido Has producido

Ha analizado Ha conocido Ha producido

Hemos analizado Hemos conocido Hemos producido

Habis analizado Habis conocido Habis producidoHan analizado Han conocido Han producido

Quando devemos usar o PPC? Em situaes em que a ao j aconteceu, em um tempo recente; Em situaes que comearam no passado e duram at o presente; Em situaes passadas sem referncia de tempo; Em situaes passadas sem referncia de tempo que demonstram forte emoo ainda.

El participio irregularHacer (fazer) = hechoDecir (dizer) = dicho

Romper (quebrar) =roto

Ver (ver) = vistoMorir (morrer) = muerto

Volver (voltar) = vueltoAbrir (abrir) = abierto

Poner (pr) = puesto

Otros verbos de participio irregularEnvolver = envueltoResolver = resueltoComponer = compuestoEscribir = escritoDescribir = descrito

Exponer = expuestoSuponer = supuestoImprimir = impresoCubrir = cubiertoFrer = frito

Prender = presoPrever = previstoProveer = Provisto

Ejemplos II

HACER VOLVER EXPONER

He hecho He vuelto He expuestoHas hecho Has vuelto Has expuesto

Ha hecho Ha vuelto Ha expuesto

Hemos hecho Hemos vuelto Hemos expuesto

Habis hecho Habis vuelto Habis expuesto

Han hecho Han vuelto Han expuesto


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Pretrito Perfecto Simple Pretrito IndefinidoConjugacin Irregular

AR ER IR

Os verbos terminados em VOGAL+ER ou IR (or, leer, huir, creer, influir, construir, etc...) nasterceiras pessoas do singular y do plural sofrem alterao ortogrfica na letra i da desinncia,que passa a ser y.ExemploOR LEER

Verbos irregulares essenciais I:

O=>USER=IR HACER DECIR TRAER DAR MORIR DORMIR

Verbos irregulares essenciais II:* e seus derivadosTener*= Tuv

Estar=EstuvVenir=VinPoder= PudPoner*=PusQuerer=QuisSaber=SupHaber= HubCaber=Cup

Andar=Anduv

Yo= +ET = +ISTEl/Ella/Usted=+ONosotros/Nosotras= +IMOSVosotros/Vosotras= +ISTEISEllos/Ellas/Ustedes= +IERON


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Verbos Irregulares Essenciais III:E=>I

MENTIR PEDIR

Se conjugam igual...Seguir e seus derivados( perseguir, conseguir, proseguir...), sentir, preferir, servir, impedir,corregir, medir, elegir, despedir, impedir, convertir y vestir.Usos do Pretrito Perfecto Simple

Expressa ao passada em passado acabado; Tempo remoto; Ao concluda. Tanto o PPS quanto o PPC so traduzidos em portugus como o Pretrito Perfeito

SIMPLES; Na linguagem coloquial tanto faz um como o outro; O que mais comum: A.Latina: PPS e Espanha:PPC; No traje el cuaderno = No he trado el cuaderno=> No trouxe o caderno; Mas... Quando tem o advrbio (ou locuo adverbial) de tempo... A coisa muda!!! No lo hemos visto ultimamente ( s aceita PPC); l viaj el ao pasado (s aceita PPS)RESUMO

PPCAo passada e acabada no momento dafala;Ao passada em perodo de tempo atual;Ao passada relacionada com omomento em que se fala;Ao passada que dura at o presente;Ao com emoo;Expresses comuns: esta semana, estemes, hoy, an, todava, siempre...

PPSAo pontual e acabada;Ao passada em um tempo mais oumenos distante;Ao passada em um perodo que jterminou e que no continua at opresente;Ao sem emoo;Expresses comuns: la semana pasada, elmes pasado, ayer, anoche, em 1885, hacedos das...

USA EL VERBO EN TIEMPO INDICADOPPC 01- Picasso ____________ al mundo con su genialidad. (maravillar)PPC 02- Nosotros ___________ mucho tiempo con esta discusin intil. (perder)PPC 03 -Miguel y su hermana _____________ muchsimo con la separacin de sus padres.(sufrir)PPC 04 - T _____________ un buen viaje de vacaciones? (hacer)PPC 05 - Ellos ya __________ que no merece la pena la deshonestidad (ver).PPC 06 - El nio se ______________ el brazo jugando. (romper)


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PPC 07- Pablo y Mara recin ___________ de Europa. ( volver)PPC 08 -Yo y mis hermanos ___________ el regalo con papel especial. ( envolver).PPC 09 -El testigo no ___________ la verdad ante el juez. (decir)PPC 10- Pablo ____________ tanto que se _________ borracho. ( Beber/ Poner)PPS 11- Cristbal Coln __________ a Amrica en el siglo XV. (llegar)PPS 12-Yo _________ a mi esposa en el verano de 1993. (conocer)PPS 13-La independencia de Brasil ___________ en 1822. (ocurrir)PPS 14-Hace mucho que ellos ___________ este libro de poesas. (leer)PPS 15-El imperio Romano ___________ grandes obras ( construir)PPS 16-El ladrn __________ tan rpidamente que la polica no pudo arrestarlo. (huir)PPS 17-Cuando sus padres ____________, Carlos an era un nio. (morir)PPS 18-Mi hermano __________ um homenaje lindo a nuestra madre (hacer).PPS 19-Tu padre nos ___________ un regalo precioso. (traer)PPS 20-Ella __________ mucha suerte. (tener)

PPS 21-Juan es un hombre muy raro, ayer l ________ a mi taller mecnico, pero no_________ dejar su coche. (Venir/ Querer)PPS 22-Yo _________ en la casa de Pablo anoche.(estar)PPS 23-El nuevo delantero __________ un fuerte dolor y _________ dejar el campo de juego(sentir/ preferir)En las cuestiones de 01 hasta 10, completa las frases con el Pretrito Perfecto Compuesto delos verbos entre parntesis.

1. Yo ..............................tanto que no me siento bien. (comer )2. Marta............................su entrenamiento como azafata. (concluir )3. T ................................el reloj que perdiste ayer. (encontrar )4. Estoy un poco cansado porque esta semana...........................demasiado. (trabajar )

5. Hoy Ramn se .................................la pierna izquierda. (romper)6. Este ao mi perro......................(morir )7. Nosotros..............................a vivir aqu. (volver)8. Yo no ...................................a la escuela hoy porque...............................una gripe muy

fuerte. (ir / coger )9. Vosotros........................... los ejercicios? (hacer )10.Los directores................................otra fecha para la reunin. (proponer )

En las cuestiones de 11 hasta 20, completa las frases con el Pretrito Indefinido de los verbosentre parntesis.

11.Ellos.....................................inters en comprar la casa. (manifestar )12.Ella ...............................de casa anoche y todava no....................... (salir / volver )

13. T..................................mi tarjeta de felicitacin? (recibir )14.Yo...................................los documentos en el armario. (dejar)15.Pablo Picasso....................................en Mgala en 25 de octubre de 1881. (nacer )16. ................................esclarecer mis pensamientos, me..............................la verdad que

yo.................................(t - saber/ dar / soar ) La Barca. Luis Miguel17.Mis ltimas vacaciones no..............................................tan buenas como las de cinco

aos atrs, cuando.................................a Madrid. (ser / conocer ).


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18. .........................................ver las ruinas aztecas al lado de la modernidad mejicana. Meencant la ciudad. (poder )

19.El regalo no.................................en la cajita, por eso lo....................................en la bolsa.(caber / poner )

20. ...................................un accidente muy serio y ahora hay que socorrer a los heridos.(haber )

En las cuestiones de 21 hasta 30 , completa las frases con formas adecuadas del PretritoPerfecto o Indefinido de los verbos entre parntesis:

21. l .................................siempre un buen padre. (ser)22.Esta maana........................aqu Elena. (estar)23. Anteayer................................ al banco . (ir )24. Yo ......................................la graduacin en julio del ao pasado. (terminar )25. En 1995 los directores de la compaa WMC.....................................buena parte de sus

acciones al grupo holands IP. (vender )26. An no ......................................el resultado de la lotera. (salir )27. En 1940 Salvador Dal .................................... en Estados Unidos. (establecer )28. Anoche t y yo ...................................toda la paella. (comer)29. Este invierno................................con mi novia a Buenos Aires. (viajar )30. Vosotros ya algo semejante? (or)

(UEFS) En la frase: A Federico se le hhaaccoommppaarraaddoo (...), la forma verbal:a) aparece en el pretrito indefinido y puede cambiarse por comparara.b) Est en el pretrito perfecto de indicativo y puede sustituirse por compar.c) Pertenece al pretrito perfecto de subjuntivo y podra ser tambin haya comparado

d) Es una forma del pretrito imperfecto de indicativo y no tiene alternativa posiblee) Est en el pretrito pluscuamperfecto de indicativo y en su lugar puede decirse

comparaba.32. (UEFS) Las formas verbales han pasado y ha hecho transmiten la idea de una accin:

a) habitual en el pasado.b) Ocurrida en un perodo remoto.c) Pasada, relacionada con el presente.d) Pasada, anterior a otra tambin pasada.e) En proceso de realizacin en la actualidad.

33. (UEFS) La forma verbal ha alterado en: creo que la biologa ha alterado profundamente

nuestra representacin de la muerte (...), expresa una accin:a) puntual.b) simultneac) hipotticad) concluidae) repetida


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34. (UEFS ) Los cambios que se han producido, en los ltimos aos, en torno al lugar y enpapel de la mujer en la sociedad, han transformado profundamente la visin tradicional de ladiferencia entre los sexos. La utilizacin del Pretrito Perfecto, en el texto, est justificada por:

a) la presencia de la expresin en los ltimos aos.b) El hecho de referirse a una accin terminada en el pasado.c) La ausencia de referencias temporales exactas que sirvan de gua.d) La necesidad de establecer una correspondencia temporal a lo largo del fragmento.e) El contenido semntico general del fragmento, referido al cambio, el cual impone su uso.

35. (FDC Bahiana) En el caso espaol, el tema de la innovacin tecnolgica no ha sidotodava estudiado En un pas relativamente atrasado que......... poca tecnologa propia (...).

a) ha creadob) tiene criadoc) has creadod) haya criado

e) ha criado36. (UNEB) La expresin ha dado en: pero la red ha dado una nueva dimensin al delito,

equivale a :a) darb) dierac) dabad) haba dadoe) dio

37. (UNEB) La forma verbal que expresa lo que se dice en la frase: ha experimentado unextraordinario avance, es:

a) avanz

b) haba avanzadoc) avanzard) comenze) est avanzando

38. (FTE) Los ecomanifestantes, los sindicatos, los defensores de derechos humanos y lasONG han sidolos primeros (...), La forma verbal que podra sustituir adecuadamente laexpresin en negrita, sin cambiar el sentido del texto, es:

a) sonb) fueronc) erand) hicieron

e) sean39. FDC Bahiana) (...) a los 20 lo abandon para entrar de dependienta en una tienda y poco

despus..............a trabajar como cantante.a) empiezob) empezandoc) empecd) empiecee) empez


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40. FDC Bahiana) desde 1997, (...), 37.551 chicos de todo el pas.........elegir y ser dueos delibro nuevos.

a) pudieranb) pudieronc) podrnd) pudiesene) podran

41. (UCSal) Do fragmento Tive na verdade um breve namoro com a histria, depreende-seque la narradora...

a) Tuvisteis un breve romance con la historia.b) Tuvo un breve romance con la historia.c) Tuvimos un breve romance con la historia.d) Tuviste un breve romance con la historia.e) Tuve un breve romance con la historia.

42. (UCSal) Me enter del asunto en junio del 60. Me lo cont Morn una vez que viajamosjuntos a Buenos Aires y se descompuso el auto y .................. que esperar como seis horas.

a) tuvimosb) tendramosc) tenemosd) tenamose) tuviramos

43. (FBDC 2006.2) Sustituyndose la forma verbal continuaron, destacada en el texto,por otra en Pretrito Perfecto Compuesto, tendramos:

Esta madrugada continuaron las ofensivas contra blancos policiales lanzados por elPrimero Comando de la Capital; se trata de una represalia mafiosa por el traslado de

presos.a) han continuadob) hay continuadoc) ha continuadod) habis continuadoe) he continuado

44. (FBDC 2005.1) A forma verbal implement, destacada no ltimo pargrafo, seria, noPretrito Perfecto Compuesto, com a mesma concordncia:

Lan Peru dijo en un comunicado que en el plan de accin que implement paraminimizar el impacto de la medida en sus pasajeros y clientes(...)

a) has implementado

b) ha implementadoc) tiene implementadod) he implementadoe) tiene implementado

45. (FBDC 2002.2) No contexto, as lacunas devem ser preenchidas correcta erespectivamente por:

La basurologa.............................de casualidad. A mediados de los 70, el gobierno deEstados Unidos recort el presupuesto de educacin y los estudiantes y docentes de la


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escuela de Arqueologa de la Universidad de Arizona............................subsidio parainvestigar las culturas prehispnicas de Mxico.

a) nacieron perdib) naci perdic) nacieran perdid) naci perdierone) nacieron perdieron

46. (FBDC 2004.2) Segn el contexto, los huecos deben completarse con:La estrategia del Gobierno para racionalizar el uso del gas tambin incluye la

prxima creacin de le compaa estatal Enarsa que, segn ...........................Kirchner a laprensa estadunidense, ayudar a intervenir en la ecuacin energtica y evitar futurascrisis. En tanto, el ministro argentino del interior, Anbal Fernadz, ...........................que elpresidente tiene la facultad de revisar contratos de las empresas proveedoras.

a) senalo adverti

b) sealo advirtic) seal advirtiod) seal advertie) seal - advirti

47. (FBDC 2002.2) No contexto, a lacuna deve ser preenchida corretamente por:Al poco tiempo, la basurologa se ......................................en una especializacin

de Arqueologa.a) convirtierab) convertic) ha convertidod) convierte

e) convirti48. (FBDC 2006.2) Mantenindose la misma concordancia y tiempo verbal, en el caso de que

se hubiera utilizado el verbo decir en lugar del afirmaren el quinto y en el sexto prrafo, laforma verbal afirm,podra sustituirse por:

a) dijeb) has dichoc) he dichod) dijoe) dice

49. (FBDC 2005.2) Analizando-se os trechos Arturo Corrales emigr a Suiza e havuelto al pas para dirigir a la Orquestra Sinfnica Nacional, aparece o uso do Pretrito

Indefinido marcando uma ao anterior, a o uso do Pretrito Perfecto Compuesto, quemarca uma ao em um passado mais recente. Invertendo-se essa relao entre essestempos passados, teramos, com a mesma concordncia:

a) Arturo Corrales ha emigrado a Sua / volviu al pas para dirigir a la Orquestra SinfnicaNacional

b) Artyro Corrales has emigrado a Suiza / volvi al pas para dirigir a la Orquestra SinfnicaNacional


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c) Arturo Corrales ha emigrado a Suiza / volvi al pas para dirigir a la Orquestra SinfnicaNacional

d) Arturo Correles he emigrado a Suiza / volviu al pas para dirigir a la Orquestra SinfnicaNacional

e) Arturo Corrales he emigrado a Suiza / volvi al pas para dirigir a la Orquestra SinfnicaNacional

50. (UNEB) ( ) Ha hechoen: lo que Jorge Amado ha hecho es ensearles a los brasileos,es un tiempo del pasado y podra haberse utilizado igualmente hiciera.51. (FABAC) ( ) ha perdidoexpresa un evento concluido, pero relevante en el presente.52. UEFS) ( ) ha perdidose refiere a una accin sin relacin alguna con el presente53. (FRB) ( ) A forma verbal he pensadoest no pretrito perfeito e equivale, em portugus,

a pensei.54. (FRB) ( ) El uso de han dejadoimplica que la accin est comenzando.55. (UFBA) ( ) se ha mantenidoindica uma ao passada, sem relao com o presente.

56. (UFBA) H uma traduo adequada para a expresso transcrita em: ( ) ha descendido est descendo57. (UFBA) ( ) he llamadoest no pretrito perfeito, no sendo possvel utilizar, no seu lugar,

uma forma no pretrito indefinido.LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTOFORMAS TONASCOMPLEMENTO:Complemento Directo:Ejemplo: Tu primo MEabraz muy efusivamente.ME complemento directo de la forma verbal abrazComplemento Indirecto:

Ejemplo: Tu primo MEpidi el libro de Matemticas.ME complemento indirecto de la forma verbalpidiLOS PRONOMBRES TONOS

En funcin de Sujeto En funcin deComplemento Directo

En funcin deComplemento Indirecto

Yo

T

l/ ella/ Ud.

Nosotros(as)

Vosotros(as)

Ellos/ Ellas/Uds.


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Los pronombres ME, TE, NOSy OSpueden ser empleados en funcin de complemento directo(CD)o indirecto (CI):(CD)Tu padre NOStrata muy bien.(CI)Tu padre NOS trajo un regalo precioso.LOS PRONOMBRES TONOSEJEMPLOS:Es uma mujer muy interesante, no LApierdas de vista. (LA uma mujer muy interesante)A tu hija conviene que LEdes uma buena educacin. (LEA tu hija)Tenemos los tcnicos para la nueva planta. LOS conoceremos pasado maana.La empresa tiene deudas pero sus socios no LESdan mucha importancia.LA POSICIN DEL PRONOMBRE TONO EN LA FRASEPosicin Encltica el pronombre propuesto al verbo.A) Infinitivo:Es preferible DEJARLOen paz.B) Gerundio: TRATNDONOSde esta manera no conseguirs nada.C) Imperativo Afirmativo: Lleva la carta y ENTRGALAa tu padre.LA POSICIN DEL PRONOMBRE TONO EN LA FRASEPosicin Procltica el pronombre antepuesto al verbo.Los pronombres van antes del verbo cuando ste est en una de sus Formas Personaleso enImperativo Negativo, incluso al comienzo de la oracin.OSdedico este poema.DAMEla mano. (imperativo afirmativo)/ No MEdes la mano. (imperativo negativo)CUANDO EL VIERBO TIENE DOS COMPLEMENTOSCuando hay un pronombre de complemento directo y outro de complemento indirecto en umamisma frase, el indirecto antecede al directo. El orden ser siempre:CI CD.

CUANDO EL VIERBO TIENE DOS COMPLEMENTOSEjemplos:Ana cont um secreto para m.Ana ME LOcont.un secreto complemento directo = LOpara m complemento indirecto = MEMandar los documentos a vosotros.OS LOS mandar.los documentos complemento directo = LOSa vosotros complemento indirecto = OSCUANDO EL VIERBO TIENE DOS COMPLEMENTOS

Como se ha podido notar, cuando el verbo tiene dos complementos, el indirecto se refiere aPERSONASy el directo a COSAS. Por ejemplo:Juan compr las entradas para el teatro y coment que maana nos las entrega.NOS(CI) = a nosotros} persona / LA (CD) = las entradas} cosas


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EXERCCIOS DE FIXAO01.(U.C. Pelotas-RS) A expresso em negrito no est substituda corretamente em:

a) Explica ese problema lo explicabab) Enfrentamos una ola la enfrentamosc) Desarroll ideas bsicas las desarrolld) Yo dije a mis secretarias yo les dijee) Una empresa acumula informes, estudios una empresa les acumula

03. (UNEB) Me duele reconocerlo, pero supongo que es culpa de la edad.( ) Me yreconocerloson respectivamente, objeto indirecto y sujeto04. (U.F. Pelotas RS) Fazendo a substituio dos objetos direto e indireto pelos pronomescorrespondentes na expresso ofrece al pblico artculos selectos, a construo correta :

a) se les ofreceb) se lo ofrecec) le los ofrece

d) se los ofrecee) los se ofrece

05. (UFBA) Com referncia linguagem do texto, correto afirmar:

1. En la Grecia clsica, el ocio era estimado. Luego, la mentalidad loconsider un vicio.

2. (...) porque locierto es que (...).

( ) lo (1) um pronome masculino de objeto direto, diferente de lo (2).(UESC) No pude hacerloms all del 11 de marzo, porque de locontrario violara su propiaConstitucin. De las palabras en negrita, se puede decir que:

a) Las dos son artculos neutros.

b) Las dos son pronombres complemento directo.c) Las dos son pronombres complemento indirecto.d) La primera es artculo neutro y la segunda pronombre.e) La primera es pronombre y la segunda es artculo neutro.

(UESC) Observa las frases:Lo ms importante en un embarazo [....].[....] aumentar el consumo de alimentos que lo contengan en grandes cantidades.La palabra LO en las dos frases es, respectivamente:

a) Artculo indeterminado y pronombre personal.b) Artculo determinado y relativo sustantivo.c) Pronombre relativo y pronombre personal.

d) Pronombre personal y relativo sustantivo.e) Artculo neutro y pronombre personal.(FJA) Sobre el pronombre que contiene la ltima palabra del texto demostrndose-, sepuede decir:

a) Podra venir antepuesto al verbo.b) Es un pronombre personal sujeto.c) Se refiere a la segunda persona del singular.d) Es un pronombre personal complemento directo.e) Est pospuesto al verbo porque ste est en el gerundio.


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(UCSal) Para responder a questo considere a propaganda apresentada abaixo:? El agua es inspida, inodora e incolora?

De ninguna manera.Tiene el sabor de la vida

El olor de la tierra y el color de las floresEl agua es salud.

O desfecho correto para a propaganda : Si el agua es salud, entonces,a) cuidmoslob) cuidmoslac) cuidmoslasd) cuidmoslese) cuidmoslos.

(FUBA) Pertencem a mesma classe gramatical:{...} a los hombres no les sucede otro tanto con su gnero{...}

( ) LOS _ LES06- (FUBA) ( ) Se ha mostrado es una forma coloquial que podra ser, en la lengua culta,sustituida por ha mostrdose.07- (FUBA) Observa las frases:Tuvo larga paciencia para buscarlos, placeres indescriptibles al descubrirlos .(...)el trabajo subterrneo de la conciencia que mecondujo a la razn.

( ) Los y me son pronombres personales complemento directo.08- (FUBA) ( ) As formas lo em podemos afirmar que lo primero que se ha globalizado losem su intercambio presenta caracteres antitticos a los del mercado so pronomes pessoaistomos, funcionando como objeto direto.(PUC PR) La frase que traduce correctamente Revelaran-se os segredos es:

a) Revelaranse los secretos.b) Se revelaran los secretos.c) Revelaran-se los secretos.d) Se revelarn los secretos.e) Se revelaron los secretos.

10 (UCSal) Diseas tu propio catlogo con las fotos y precios de todos tus productos. Creagrficos y ------------- das movimiento.

a) lasb) lesc) lod) se

e) leCuestiones 11 y 12:Esto lloohan sabido incomparablemente mejor las mujeres cuya estrategia relacional se ha

previsto de estos factores con mayor riqueza y asiduidad . Igualmente la mayor empata espectoa losdems lesha permitido lograr enlaces personales de alta calidad e intercambios msduraderos e ntimos.11- (CAIRU) ( ) lo es el artculo masculino y singular y los es el plural.12- (CAIRU) ( ) leses un pronombre persona tono , referido a mujeres.


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13- (CAIRU) Respecto al ttulo de la vieta, es correcto afirmar:! Atencin!!

Dime qu tiene ese hombre en la nevera y te dir cmo es.( ) Dime es un verbo en imperativo con un pronombre tono con funcin de objeto directo.( ) la es el artculo femenino y el masculino es lo.14- (UEFS) Los americanos ------------- dieron a la lengua una inflexin caractersticas de lospases en los que------------usaran. Eso no era----------- que se esperaba, pero fue---------queocurri.a) les/ la/ el/ el.b) Le/ la/ lo/ lo.c) Les/ lo/ lo/ lo.d) Le/ la/ el/ el.e) Le/ lo/ el/ el.15- (UNEB) ( )ensearles contiene un pronombre que desempea la funcin de objeto

directo.16- (PUC PR) De regreso a casa, cada ministro llevar la propuesta a los Parlamentos, paraque las comisiones de Educacin y asuntos Del Mercosur le den el visto bueno, algo quetambin llevar su tiempo. El pronombre subrayado alude a:

a) regresob) cada ministroc) la propuestad) visto buenoe) las comisiones

17- (PUC PR) La Dibam y la Subdireccin de Bibliotecas Pblicas, que de ella depende, es lacoorganizadora de la iniciativa, en conjunto con la empresa Metro S.A., que la apoya y facilita los

espacios fsicos donde se instala. El pronombre la en que la apoya remite a:a) corganizadorab) la iniciativac) Dibamd) Empresa Metro S.A.e) Subdireccin de Bibliotecas Pblicas

El presidente de Estados Unidos, Bill Clinton, propuso ayer un plan de casi 2.000 millones dedlares para frenar el ciberterrorismo ( terrorismo mediante los sistemas de comunicacin),considerado una da las mayores amenazas que afronta EEUU. Clinton lo ha denominado plannacional para proteger el ciberespacio estado-unidense. El operativo incluye medidas paraponrselo difcil a terroristas y piratas informticos, as como la creacin de un instituto que

forme expertos en la proteccin de sistemas de computadoras.18- (PUC _ PR) Los pronombres subrayados se refieren respectivamente a :

a) piratas informticos plan nacionalb) medidas- operativoc) terroristas y piratas informticos operativod) terroristas y piratas informticos- ciberterrorismoe) medidas- ciberterrorismo


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19- (UNIDERP) En la frase: Los gobiernos pueden contribuir a disminuir el consumo de tabacoentre los nios de todo el mundo, que piensan que fumar les hacen parecer ms sofisticados; elpronombre lesse refiere a:

a) los gobiernosb) los niosc) los gobiernos / los niosd) los gobiernos / el consumo de tabacoe) el mundo

20.- (Prof. MD) Olhando as estrelas mais freqentemente, poderemos compreender melhor ouniverso. En espaol, lo correcto es decir:

a) Mirndolas ms a menudo, podremos comprender mejor el universo.b) Les mirando ms a menudo, podremos comprender mejor el universoc) Mirndoles ms a menudo, podremos comprender mejor el universo.d) Las mirando ms a menudo, podremos comprender mejor el universo.

e) Mirndola ms a menudo, podremos comprender mejor el universo.21- (Prof. MD ) Di a los asesinosque no me maten! Sustituyendo el complemento destacadopor un pronombre la frase quedara:

a) Dilos que no me maten!b) Les di que no me maten!c) Los di que no me maten!d) ! Di-les que no me maten!e) Diles que no me maten

22- (U. F do Maranho) En las frases : creo que yalosviste todos / quieres que telo envie / selollevar yo mismo, los vocablos subrayados son:

a) todos artculos

b) todos pronombres tonos de complemento directoc) todos pronombre tonos de complemento indirectod) artculo masculino plural/ pronombre tono de complemento indirecto/ artculo neutroe) pronombre tono de complemento directo/ pronombre tono de complemento indirecto /

pronombre tono de complemento directo.23- (UNDESC) Seale la alternativa que complete correctamente la siguiente frase:

Es importante que yo salga a ----------para --------------de m ex novio.a) divertirte - olvidarseb) divertirme - olvidartec) divertirme - olvidarmed) me divertir - me olvidar

24- (U.F.Pelotas RS) A alternativa que substitui corretamente as palabras destacadas na frase Los pjaros y las flores dan a los hombres una leccin de vida :

a) les la danb) se la danc) se los dand) la se dane) os los dan

25- FTC) ( ) lo en llam a Tauro y lo envi como bueyes un pronombre complemento.


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26- (UFBA) Deseamos el ocio porque nos parece que es ah donde podemos ser msautnticos, pero es precisamente en l donde la masificacin ()( ) nos um pronome tnico de sujeito, assim como l27- (UFBA) Salvador Dal nace el 11 de mayo de 1904 en Figueres (Girona), Espaa.( )nace, por ser um verbo transitivo, vem seguido de seu objeto direto.28- (UFBA) Cuando Stern nos encomend a un periodista y a m que hiciramos algo sobreDal, fuimos a verlo al hotel Meurice, de Pars (.....)( ) verlo um infinitivo acompanhado de um pronome cujo referente Dal29- (Prof.MD) Sobre el pronombre que contiene el primer cuadrito de la historieta - deme-, sepuede decir?

a) Es un prohombre personal sujeto.b) Se refiere a la segunda persona del singular.c) Es un pronombre personal complemento directo.

d) Podra venir antepuesto al verbo.e) Est propuesto al verbo porque ste est en el imperativo.

30- (UFBA) 2007) Em referncia ao fragmento transcrito, correto afirmar?hay individuos que protestan constantemente, todo les parece mal, y otros que lo hacen deforma irracional( )_ A forma lo um pronome pessoal de objeto direto, que faz referncia idia deprotestar.31- (UFBA) 2007) A respeito da linguagem utilizada no quadro abaixo, correto afirmar?POR EL MISMO PRECIO?QU PREFIERES?1 DIAde GUERRA O bien 50.000escuelas o 15.000hospitales POR UMA DEMOCRACIA

HUMANAHAZSELO SABER A TUSGOBERNANTES2002 - 2003( ) hazselo um imperativo acompanhado de dois pronomes pessoais tonos,sendo queum deles faz referncia a a tus gobernantes.

PUC RS -Texto I

1 2005 fue declarado por la ONU el Ao Internacional

2 de la Fsica, en honor a la creacin, en 1905, hace justo

3 cien aos, de la Teora de la Relatividad. Con sus textos

4 cientficos, Einstein abri camino a la fsica cuntica y

5 cambi la historia del siglo XX. Gracias a sus ideas hoy

6 se puede disfrutar de la Internet y de la televisin, entre

7 muchas otras tecnologas. Dio forma a otros trabajos que,


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8 junto con el primero, fueron considerados los fundamentos

9 de la fsica moderna y elementales para la ciencia en

10 general, porque las ideas de los genios aparecen para

11 transformar el futuro mientras el presente las cuestiona.

12 La influencia de las teoras de Einstein en la vida cotidiana

13 es de gran importancia aunque a veces pase inadvertida.

14 Pero, adems de un genio, Einstein fue tambin un

15 ferviente pacifista que, sin proponrselo, cre las bases

16 que en el futuro llevaran a la construccin de la bomba

17 atmica. Despus de la destruccin de Japn, expres:

18 Si hubiera sabido esto, me habra dedicado a la relojera.

19 En otra ocasin dijo: Cuando me preguntaron sobre

20 alguna arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba

21 atmica, yo suger la mejor de todas: la Paz.

22 No crea en el destino. Azar? Jams creer que

23 Dios juega a los dados con el mundo, declar. Para l, la

24 religin y la ciencia tenan que estar de la mano,25 complementndose mutuamente. La ciencia sin religin

26 est coja y la religin sin ciencia est ciega, afirm.

27 Cuando se tuvo que definir, se catalog como un

28 viajero solitario y aadi: los ideales que han iluminado

29 mi camino y han proporcionado una y otra vez nuevo valor

30 valor para afrontar la vida, han sido la belleza, la bondad

31 y la verdad. Einstein era as.

(www.edicionuno.com.ar, maro 2005, adaptado)01. De acuerdo com el texto, un sinnimo de la palabra Azar (lnea 22) es:

a) casualidadb) mala suertec) desgrciad) hechizoe) sortilegio


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02. Todas las preguntas a seguir encuentran respuestas en el texto, EXCEPTO:a) Cul fue la contribucin de Einstein para la ciencia?b) De qu modo se decidi redirle homenaje al fsico alemn?c) Cunto tiempo h transcurrido desde el surgimiento de la teora de la relatividad?d) Por qu Einstein manifest que hubiera preferido ser relojero?e) Qu culpa se le atribuye a Einstein en el lanzamiento de la bomba atmica?

03. Segn el texto, es correcto afirmar que:Einstein declar ideas alejadas de la religin.

a) Einstein alimentaba creencias en el juego del azar.b) la repercusin de las teoras de Einstein en el da a da a veces es ignorada.c) la historia del siglo XX cambi el rumbo de los proyectos cientficos de Einstein.d) Einstein se autodefini como un hombre de principios austeros.

04. La afirmacin que NO est de acuerdo con el texto es:a) Einstein plant bases para la fsica moderna.

b) Einstein era pacifista, devoto ferviente y defensor de la vida aislada.c) Einstein se destac tambin por expresar pensamientos de bases conciliatorias.d) Ciertos avances tecnolgicos se lograron a partir de sus trabajos.e) Einstein se confes guiado por grandes ideales.05. (Prof. MD) La traduccin, al portugus, NO est correcta en:

a) cambi (l. 05) mudoub) mientras (l. 11) mesmo quec) aunque (l. 13) emborad) inadvertida (l. 13) desapercebidae) aadi (l. 28) acrescentou

Texto II

1 No solo la comunidad catlica sino el

2 mundo entero erdi a un hombre exce cional un

3 lder es iritual ue im rimi su huellaen los randes

4 cambios ue marcaron el si lo XX. La artida de Juan

5 Pablo II la sentimos en todo el laneta. Ori inario de

6 Polonia rontofue visto como un ciudadano

7 universal un ami o del mundo. Su testimonio de

8 solidaridad su honda reocu acin or los ms

9 necesitados desam arados uedaron lasmados10 en sus acciones mensa esde aliento a favor de las

11 comunidades ind enas los mi rantes los

12 refu iados los disca acitados las mu eres los nios

13 los ancianos los enfermos los des osedos de

14 libertad usticia. Por eso se involucr en la

15 transformacin la reforma de lo establecido con la


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16 fuerza del mensa e la le itimidad moral no la

17 violencia fsica.

18 Pero tam oco rehu la necesidad de revisar19 la historia de la I lesia admitir los errores de uicio

20 comunes a la humanidad. Galileo la In uisicin el

21 silencio ante el enocidio de la comunidad uda

22 fueron ca tulos oscuros or los ue idi erdn el

23 valor ms elevado del cristianismo.

24 Fue tambin el ue ms romovi la conciliacin

25 entre la reli in la ciencia or eso la I lesia Catlica

26 atrocina ho or rimera vez en la historia a un

27 e ui o cientfico multidisci linario osee uno de los

28 telesco ios ms oderosos ara ex lorar los lu ares

29 recnditos del cosmos desentraar la mecnica

30 la bio rafa de las estrellas alaxias.

31 Por todo ello decimos ue fue un Pa a

32 humanitario reformador. Sobre cual uier otro

33 elemento destac su estilo de obernar ue

34 combin firmeza dulzura disci lina sim ata.

(El Universal Online, abril 2005, adaptado)09. El texto dice que Juan Pablo IIa) se declar absuelto de equivocaciones cometidas por la Iglesia.b) adopt una posicin armonizadora y slida.c) se involucr en la reforma del mensaje moral legtimo.d) defendi la posicin de la Iglesia con relacin a experiencias cientficas.e) fue el responsable de los cambios del siglo XX.

10. La palabra rehuy (lnea 18) puede ser reemplazada en el texto, sin cambio de significado por:a) reivindicb) exonerc) ponder

d) brege) eludi11. Los dos textos:

I. preconizan la urgencia de efectuar cambios.II. discurren sobre la idiosincrasia de figuras relevantes.III. introducen personajes de distintas pocas y principios antagnicos.IV. incluyen conceptos de carcter laudable.

El anlisis de las afirmativas permite concluir que estn correctas solamentea) I y II


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b) I y IVc) II y IVd) II y IIIe) III y IV

12. Hay un ejemplo de palabra heterosemnticaen la alternativa:a) huella (l. 03)b) pronto (l. 06)c) mensajes (l. 10)d) ante (l. 21)e) dulzura (l. 34)

apostila 2 - espanhol

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