“que o espÍrito de amor seja o motivo principal das...

“QUE O ESPÍRITO DE AMOR SEJA O MOTIVO PRINCIPAL DAS VOSSAS AÇÕES.” Santa Maria Eufrásia

LIVROS DIDÁTICOS DO 2º ANO (ENSINO FUNDAMENTAL I):

Língua Portuguesa Português Ligamundo – 2º ano Autores: Luiza Fonseca Marinho e Maria da Graça Branco Editora: Saraiva Gramática Marcha Criança - 2º ano Autores: Maria Teresa, Maria Elisabete e Armando Coelho. Editora: Scipione Matemática A Conquista da Matemática – 2º ano (Edição renovada) Autor: José Ruy Giovanni, José Ruy Giovanni Jr. Editora: FTD História Buriti Plus História - 2º ano - 1ª Edição Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. Editora: Moderna Geografia PORTA ABERTA (Edição renovada) - 2º ano Mirna Lima ED. FTD Ciências PORTA ABERTA (Edição renovada) - 2º ano Autores: Ângela Gil e Sueli Fanizzi Editora: FTD Inglês Shine on! 2 Student Book &Extra practice Marie Delaney / Freia Layfield Ed. Oxford 2 PARADIDÁTICOS - PARA LITERATURA I Semestre: Os tesouros de Monifa Autor: Sonia Rosa / Editora: Brinque-Book II semestre: Bem te verde Autores: Santuza Abras / Editora: Formato ENSINO RELIGIOSO 1º SEMESTE: RONCA E COCADA Autores: Shirley Souza / Editora Paulus 2º SEMESTE: O QUE É CERTO E O QUE É ERRADO. Autora: Lisa O. Engelhrdt / Editora Paulus PARADIDÁTICOS – Escolher 4 para a Ciranda de leitura. 1- Livro: Diversidade → Autora: Tatiana Belenky / Editora: Quinteto Editorial 2- Livro: O passarinho → Autoras: Rafa e Regina Drumond / Editora: Melhoramentos 3- Livro: Severino faz Chover → Autora: Ana Maria Machado / Editora: Salamandra 4- Livro: Os amigos do Marcelo→ Autora: Ruth Rocha/Editora: Salamandra

5 - Livro: Chuvinha é tudo de bom.→ Autora: Patrícia Engel Secco / Editora: Melhoramentos 6- Livro: Desastre na mata → Autor: Pedro Bandeira / Editora: Melhoramentos 7- Livro: Rita, não grita →Autora: Flávia Muniz / Editora: Melhoramentos 8- Livro: A zebrinha preocupada →Autora: Lúcia Reis / Editora: FTD 9- Livro: A árvore da família/ Autor: David Mcphall/ Editora: Globinho

10- Livro: Meu bichinho de estimação. / Autor: Yolanda Reyes e Mariana Massarani/ Editora: FTD 11- Livro: Superligado/ Autoras: Cassiana Pizaia, Rima Awada e Roosi Vilas Boas/ Editora do Brasil

12- Livro: A aventura de Abaré / Autora: Juliana Schroden / Editora: FTD. Observações: Todos os pertences do(a) aluno(a) deverão estar com identificação (nome), exemplos: fardamento, mochila, lancheira, sombrinha, potinhos para lanche, pastas, agasalhos, entre outros. No momento da compra de alguns materiais, é preciso observar a data de validade para garantir a saúde das nossas crianças.

LISTA DE MATERIAIS – 2º ANO

PLANO DE EXECUÇÃO - 2019

Materiais/ Quantidade

Atividade Objetivo pedagógico Metodologia Período de uso

02 classificadores com elástico.

Para o envio de comunicados entre escola e

família e atividades de

todas as disciplinas.

Organizar todas as atividades e os comunicados enviados para as famílias durante o ano letivo.

Arquivamento dos

comunicados, circulares para

a família e atividades das

unidades.

Todas as unidades

01 agenda escolar (brinde no ato da

matrícula)

Para registro das atividades de

casa e comunicados da família e escola.

Registrar as tarefas diárias de casa, bem

como os avisos e comunicados para a

família.

A professora fará o registro

diário das atividades,

bem como os comunicados individuais.

Todas as unidades

06 lápis de escrever (No estojo do aluno)

Para realizar atividades de casa e classe.

Usar o material para realizar as diversas

atividades do cotidiano escolar.

Uso cotidiano para todas as

atividades escolares que

envolva a escrita.

Todas as unidades

01 apontador com depósito

(No estojo do aluno)

Para apontar os lápis quando necessário

Usar o material para deixar os lápis apontados na realização das

diversas atividades do cotidiano

escolar.

Fazer as pontas dos lápis para

realização das diversas

atividades do cotidiano escolar.

Todas as unidades

02 borrachas grandes (No estojo do aluno)

Para auxiliar nas atividades de casa e classe.

Usar o material para realizar as diversas

atividades do

Uso cotidiano para todas as

atividades

Todas as unidades

cotidiano escolar quando for

necessário apagar.

escolares que envolva a

escrita escolar quando for necessário

apagar.

01 régua de 30 cm Para realização das atividades de Matemática e de

coordenação motora.

Usar nas atividades envolvendo espaço

e forma, além de trabalhar com a

coordenação motora.

Auxiliar o aluno nas atividades

envolvendo espaço e

forma, além de trabalhar com a coordenação

motora.

Todas as unidades

01 caderno de desenho com 96

folhas.

Para realização de atividades de desenhos livres,

recontos e pesquisas,

ajudando no desenvolvimento da coordenação

motora fina.

Realizar atividades lúdicas

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação

motora e criatividade.

Uso nas atividades

referentes a coordenação

motora e estímulo à

criatividade.

Todas as unidades

01 caderno de pauta com arame grande.

Para realização de atividades de

desenhos, escrita, recontos

e pesquisas, ajudando no

desenvolvimento da coordenação

motora fina.

Realizar atividades lúdicas



motora, criatividade e escrita.

Uso nas atividades


motora e estimula a

criatividade.

Todas as unidades

01 cola bastão (grande).

(no estojo do aluno)

Para trabalhos de colagens.

Realizar atividades artísticas


desenvolver a criatividade através

da colagem.

Uso nas atividades



criatividade com colagem.

Todas as unidades

01 caixa de lápis de cor grande.

Para pintar atividades das

diversas disciplinas do

currículo escolar.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas para estimular o aluno e


motora e criatividade através

Uso nas atividades



criatividade através de

Todas as unidades

de pintura, escrita, etc.

pinturas.

02 caixas de hidrocor com 12 unidades .

Para pintar atividades das

diversas disciplinas do

currículo escolar.

Realizar atividades artísticas



motora e criatividade através de pintura, escrita,

etc.

Uso nas atividades



criatividade através de pinturas.

Todas as unidades.

Pode entregar 01 caixa, no início de

cada semestre.

01 pincel no 12 (com o nome

gravado).


Arte.

Realizar atividades de pintura




Uso nas atividades




Todas as unidades

01 caixa de tinta guache com 06

unidades.

Para trabalhar a criatividade e imaginação através de diferentes técnicas de

pinturas.




Uso nas atividades




Todas as unidades

01 caixa de massa de modelar.


coordenação motora e

desenvolvimento da criatividade.




Uso nas atividades



criatividade.

Todas as unidades

02 tubo de cola de 90g cada.

Para atividades de colagem.

Desenvolver atividades de colagens para

estimular o aluno e desenvolver a criatividade.

Uso nas atividades



criatividade com colagem.

Todas as unidades.

Pode entregar 01 tubo, no início de

cada semestre.

02 pacotes de papel Criativo

Para atividades de Arte.


desenvolver a criatividade.

Uso nas atividades



criatividade.

Todas as unidades.

Pode entregar 01 pacote no início

de cada semestre.

01 tesoura, sem ponta (com nome da

criança gravado).


recorte.




Uso nas atividades

diversas que envolvam recorte.

Todas as unidades

01 envelope A4

Para organização das atividades especiais da

unidade.

Organizar as atividades especiais da unidade e enviar

para as famílias.

Uso para organizar as atividades

especiais da unidade e

enviar para as famílias

4ª Unidade

1.0- INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Início das aulas: 04/02/2019 – 2ª feira. Horário das atividades: Ensino Fundamental I: 7h15min às 11h45min.

1.1-PERÍODO DAS UNIDADES:

I UNIDADE II UNIDADE III UNIDADE IV UNIDADE

PERÍODO: 04/02 a 17/04 PERÍODO: 22/04 a 19/06 PERÍODO: 08/07 a 20/09 PERÍODO: 23/09 a 06/12

1.2-ENTREGA DE MATERIAIS: Os materiais solicitados serão entregues à Professora da classe, para registro e conferência, de acordo com o cronograma apresentado a seguir:

MATERIAIS UNIDADES PERÍODO DE ENTREGA HORÁRIO

1º Semestre I 04 a 15/02

7h20min. II 22 a 26/04

2º Semestre III 08 a 12/07

IV 23 a 28/09

Observação: Caso a família deseje entregar todo o material no início do ano, o período é o que corresponde a 1ª unidade, caso contrário, far-se-á a entrega com antecedência mínima de 8 (oito) dias do início da unidade. 1.3-LIBERAÇÃO DOS ALUNOS: Para que seu (sua) filho(a) possa sair do colégio sem a sua companhia, é necessária a sua expressa autorização, indicando as pessoas com as quais a criança poderá sair do Colégio. Para isso, solicitamos o preenchimento dos dois cartões de “Identificação do Portador” entregues no ato da matrícula e sua pronta devolução, logo no 1º dia de aula, à Orientadora Educacional, Cleide Muniz, para oficializá-lo, com carimbo e rubrica. Caso o portador não esteja com autorização por escrito ou com este cartão, o(a) aluno(a) não será liberado(a). Contamos com a compreensão dos senhores. 1.4-COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIO: As comemorações de aniversários em nosso Colégio ocorrerão somente às 6ª feiras, antes do intervalo do lanche, 8h40min às 9h, na sala de aula. Solicitamos que procurem a Orientadora Educacional, a fim de que possam agendar a data antecipadamente e receber as devidas orientações.

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